大學(xué)生未來職業(yè)規(guī)劃

第頁大學(xué)生未來職業(yè)規(guī)劃高校生將來職業(yè)規(guī)劃1

職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，通過對職業(yè)生涯的主客觀因素分析、總結(jié)和測定，確定一個人的奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標(biāo)，而預(yù)先進(jìn)行生涯系統(tǒng)支配的過程。在任何社會、任何體制下，個人職業(yè)設(shè)計更為重要，它是人的職業(yè)生涯發(fā)展的真正動力和加速器。其實質(zhì)是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過程。職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助你樹立明確的目標(biāo)與管理，運(yùn)用科學(xué)的方法，切實可行的措施，發(fā)揮個人的專長，開發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻，避開人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向，最終獲得事業(yè)的勝利。

一、前言

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路究竟該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前。松氛f長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的幻想。在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃起先成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的奢侈。作為當(dāng)代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的須要，使自己占有一席之地?俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，豈不殆誤時機(jī)，奢侈年華?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

二、自我分析和行業(yè)環(huán)境分析

自身的優(yōu)點：

(1)具有冒險精神，主動主動，勤奮向上。只要我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。

(2)務(wù)實、實事求是，有目標(biāo)有想法，追求詳細(xì)和明確的事情，喜愛做實際的考慮。喜愛單獨思索、收集和考察豐富的外在信息。不喜愛邏輯的思索和理論的應(yīng)用，對細(xì)微環(huán)節(jié)很強(qiáng)的記憶力。

(3)為人謙遜、有憐憫心，對摯友忠實友好，有奉獻(xiàn)精神，充溢一腔熱血喜愛關(guān)切他人并供應(yīng)實際的幫助。

(4)做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，情愿擔(dān)當(dāng)責(zé)任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做確定，充分發(fā)揮自己客觀的推斷和敏銳的洞察力。

(5)從小仔細(xì)學(xué)習(xí)，踏實肯干，積累了肯定的學(xué)問，具備肯定的實力，養(yǎng)成了刻苦鉆研擅長學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。喜愛學(xué)習(xí)，不怕吃苦。

(6)在以“團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實、創(chuàng)新”為組織理念的高校生事務(wù)服務(wù)中心培育了主動主動，拓創(chuàng)新以及團(tuán)結(jié)合作實力。

(7)個人一些良好的愛好愛好如：閱讀、運(yùn)動、交友等。

自我劣勢缺點：信念不足，不敢去嘗試一些新事物。有時想找一份兼職，但由于信念不足，始終無法邁出第一步;對失敗和沒有把握的事感到驚慌和壓力;在公眾場合不敢呈現(xiàn)自己，有些羞澀;做事情有時拖拖拉拉;缺乏社會實踐閱歷，交際實力較差，口才欠佳。

解決自我劣勢和缺點：利用假期找份兼職工作，增加實踐閱歷，提高對社會的相識。主動爭取條件，參與校內(nèi)外的各項勤工儉學(xué)活動，以增加自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)建更多的精神財寶和物質(zhì)財寶打下堅實基礎(chǔ)。

三、社會環(huán)境分析

從近幾年的高招狀況來看，水利水電專業(yè)持續(xù)走俏，水利水電專業(yè)的錄用分?jǐn)?shù)線也是居高不下。近年來，與水相關(guān)的專業(yè)也慢慢熱門起來，與油礦專業(yè)相比，水更具有可再生實力，所以從投資的角度來看，就更適合“長線持有”。能源又是人類永恒的話題，所以從事水電方面學(xué)問的學(xué)習(xí)可謂是抱上了“金磚”。最具代表性的水利水電工程專業(yè)是相當(dāng)熱門的專業(yè)，一般是到各大水利水電工程局和設(shè)計院從事探討和設(shè)計工作，或者是到工程局從事施工，當(dāng)然這是比較累的一種工作，實力比較強(qiáng)的可以到各大設(shè)計院做設(shè)計或監(jiān)理，待遇特別好。水利水電工程和電力工程不同，就業(yè)“潛規(guī)則”還是很少的，現(xiàn)在全世界范圍內(nèi)該專業(yè)也是處于“蒸蒸日上”的狀態(tài)中。20xx屆本科高校生簽約率排名前10位的專業(yè)，水利水電專業(yè)就占一份額。水利水電專業(yè)的就業(yè)途徑主要有：建筑工程設(shè)計院、建筑施工單位工作、建筑工程監(jiān)理單位、建筑工程詢問單位、房地產(chǎn)開發(fā)單位及教化機(jī)構(gòu)、科研所工作等。與此同時，還應(yīng)當(dāng)引起我們留意的是作為三本院校，我們學(xué)校理工科專業(yè)不夠強(qiáng)，與其他一、二本院校相比，我們專業(yè)的競爭力相對較弱。而與其他高職高專相比，他們培育了大批極專業(yè)的技術(shù)人才，他們和我們相比有技術(shù)上的優(yōu)勢。

四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

我的安排目標(biāo)總體分為兩種，一是在校的奮斗目標(biāo)，二是畢業(yè)后的工作安排。

(1)在校的奮斗目標(biāo)

階段目標(biāo)，就大二階段性目標(biāo)規(guī)劃

初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)實力與素養(yǎng)的培育，將學(xué)問向縱深方向發(fā)展。

大二是老師親自授教英語的最終期間，也是英語校內(nèi)四級和國家四級的關(guān)鍵沖刺階段。因此，抓住機(jī)會好好復(fù)習(xí)練習(xí)英語是很重要的。爭取過英語四級。針對大二期間涉及英語四級考試，因此針對實際狀況對英語學(xué)習(xí)實行相應(yīng)措施。努力在平常，堅持不懈!

當(dāng)然，除了英語，我們還有許多學(xué)問須要鞏固和發(fā)展，因此，還須要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，廣泛涉獵，還要加深對學(xué)問的理解。

大三：爭取能夠入黨，多看與專業(yè)相關(guān)的學(xué)問，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的學(xué)問而不僅僅局限于學(xué)校所教授。

大四：爭取到好的實習(xí)機(jī)會，多多積累閱歷，仔細(xì)踏實的學(xué)習(xí)，找到一份自己滿足的工作。

(2)中長期目標(biāo)

中期目標(biāo)：畢業(yè)后，進(jìn)入事業(yè)探究期和事業(yè)發(fā)展期，主動努力工作，努力進(jìn)入設(shè)計院。工作中主動積累工作閱歷，并且要一邊工作一邊深化學(xué)習(xí)，在努力工作的同時，還要爭取擴(kuò)大發(fā)展人際關(guān)系，和同事和諧共處，敬重上司。并且要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，抓緊時間參與體育熬煉。在此期間，要嫻熟操作AutoCAD軟件，會建筑房屋的結(jié)構(gòu)設(shè)計，能繪建筑施工圖紙，懂鋼筋混凝土的計算、模板的搭建。熟識建筑工程施工規(guī)范、施工方法、施工工藝及相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。培育積累在施工單位的工作經(jīng)驗，熟識項目運(yùn)作程序，讓自己有肯定的項目規(guī)劃組織實施實力，熟識工程實施過程，有肯定的項目管理的實力，加強(qiáng)良好的管理實力和溝通實力。

長期目標(biāo)：事業(yè)成熟后，奮斗目標(biāo)――工程師，進(jìn)入管理層，做好分內(nèi)的事，完成上級領(lǐng)導(dǎo)支配的臨時性、重要性工作，以成熟職業(yè)的姿態(tài)去處理遇到的事務(wù)。

五、結(jié)束語

安排定好當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實施并取得成效。這一點時刻都不能被遺忘。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)安排隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)當(dāng)有充分心理打算。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要留意保持醒悟冷靜的頭腦，不僅要剛好面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速堅決的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要主動實行措施，爭取做出最好矯正。信任如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)

有了目標(biāo)，才知道自己要做什么，做到什么程度才算是合格，才能朝著自己設(shè)定的方向努力奮斗。沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那簡單虛度光陰。有了目標(biāo)，就應(yīng)當(dāng)調(diào)整好心態(tài)，以平和的心態(tài)去應(yīng)對一切挑戰(zhàn)。面對壓力時，學(xué)會適當(dāng)減壓，保持良好的心情，不要隨意低落或興奮。適時給自己激勵，一步步按安排來?？朔栊?，長作安排與總結(jié)，使切合實際。形勢多變，自己要看清形勢，剛好調(diào)整安排。高校是人生的關(guān)鍵階段。在這個階段里，我要仔細(xì)地把握生活中的每一個“第一次”，讓它們成為我將來人生道路的基石，我要在這個時期內(nèi)，不斷的完善自我，提升自我。在生活中，幻想和現(xiàn)實往往就是一線之差，而行動就是彌補(bǔ)這一差距紐帶。

高校生將來職業(yè)規(guī)劃2

一、迷途的羔羊

不少職業(yè)人士平常加足馬力的努力，有一天（往往是年終時，這是一個職業(yè)心理周期現(xiàn)象）突然覺得很累，停下來回顧，覺得自己從實力，到收入，到生活一切好像一年、甚至幾年來都沒變更，茫然之間，滿腔的豪情，曾經(jīng)信誓旦旦的目標(biāo)，如雪崩般塌下來，灰飛煙滅想休息，想跳槽，但未卜的前途卻使自己產(chǎn)生恐驚和茫然驀然回首，才發(fā)覺自己原來是茫茫職涯中迷途的羔羊

筆者結(jié)合以前長期的積累和調(diào)查，發(fā)覺主要緣由可以歸結(jié)為五個迷茫的問題：

1、收入不如預(yù)期

如，希望今年月薪升到5000，但到年底仍是4000；年齡增加了，供樓壓力大等等。

2、學(xué)歷和資格的壓力

怕?？茖W(xué)歷無優(yōu)勢；財務(wù)主管考不到CPA資格證；邊工作邊讀書壓力太大；公司似乎很重視學(xué)歷，可能因此不獲升遷甚至過兩年被淘汰等等。

3、優(yōu)勢不明顯，缺陷太多。

如，我會技術(shù)但不懂管理。

4、升遷無望

如，我原來有升遷機(jī)會，但我的上級雖成果不突出，但也不差，他始終占著主管位置不動，我沒有升遷機(jī)會等。

5、我的同事或摯友已發(fā)生了比我好的改變，而事實上可能我不比他們差。

如，以前實力平平的同學(xué)Peter已經(jīng)供樓買車，或做了某公司區(qū)域經(jīng)理。而我還是收入低微的小職員。

時間在前進(jìn)，而我以上的現(xiàn)狀沒變更。

二、職業(yè)生涯的三分天

所謂七分人事三分天，職業(yè)生涯的三分天是什么？要解決自己迷茫的問題，首先要從和自己職業(yè)生涯有關(guān)的三個命運(yùn)主題動身來規(guī)劃自己。

1、誕生背景

你是誕生在世界首富的搖籃里，還是貧瘠的非洲山洞，本身就注定了職業(yè)生涯動身點的不同，這就是你不得不信的命運(yùn)，我們無法變更的事實！千萬不要埋怨，那無濟(jì)于事。你要正視這個事實，并作為規(guī)劃職業(yè)生涯的起點。

2、氣質(zhì)（心理學(xué)上的），也就是常言性格確定命運(yùn)中的性格

比如你性格木吶，不善辭令，那么，別試圖讓自己在銷售、談判、辯論領(lǐng)域出類拔萃。如你是個行我素的設(shè)計人員，也不要試圖嘗試我在設(shè)計方面已經(jīng)混得不錯，換個HR工作做，發(fā)展一下自己。當(dāng)然，也千萬不要將對待生活的看法等同于性格，性格只影響你做事的方式，而看法影響結(jié)果。所謂消極、主動，不是性格的結(jié)果，是看法的結(jié)果。

3、天賦，特質(zhì)

每個人的大腦區(qū)域中，都有一個最佳潛能區(qū)我們可以找尋、發(fā)掘、把握的命運(yùn)主題。如，在校時我們就發(fā)覺有些同學(xué)語文很好，而數(shù)學(xué)總不行，有些則相反。有些人運(yùn)動天賦和動作技能很棒，幾乎是天生的，而有些人怎么調(diào)教都投籃不準(zhǔn)。這就是我們與生俱來的智力結(jié)構(gòu)特質(zhì)。

不要盲目信任什么規(guī)劃一下可以變更你一生的職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)，只有了解自己的三分天，才能使你盡七分人事的努力時取得事半功倍。

三、職業(yè)生涯的定義（顯性的問題，表面的現(xiàn)象）

了解了三個命運(yùn)主題，還要清楚知道職業(yè)生涯的主題含義。

職：職務(wù)、職位

業(yè)：行業(yè)、專業(yè)、公司

生：生計，本質(zhì)就是收入。主題指向的核心之一

涯：時間、時段也是個附加主題。

這種看似荒謬的拆字釋義法，卻能清楚揭露許多求職人員的沖突問題。如，你是為一個更高的職位去作選擇，還是只定位于某種職務(wù)的工作愛好？你在擇業(yè)時是注意先選行業(yè)，還是選專業(yè)，還是選公司？三者往往不是統(tǒng)一的，選對愛好的行業(yè)，未必符合自己專業(yè)，有符合自己專業(yè)和愛好的職位的公司，未必是你要去的公司類型反之也然。而公司要素中，去大公司還是小公司，也常是選擇的沖突。而收入，就肯定是一個核心問題，哪怕你的選擇主要是為了去大公司發(fā)展自己某種實力，多少工資無所謂，但至少你內(nèi)心肯定有個底線，有個增加收入的安排和欲望（或許你自問：發(fā)展某種實力是為了什么？就會發(fā)覺，最終的答案，都和金錢有肯定關(guān)系）。而時間，經(jīng)常是自我規(guī)劃中簡單被忽視的因素，卻是個重要的主題因素。因為我們發(fā)覺自己的現(xiàn)狀沒有改變，事實就是因為沒有隨時間變動而變得更好。你必需首先確定：你情愿、你安排在某一公司、某一行業(yè)、某一領(lǐng)域、某一職位干多久，才能規(guī)劃全部的行動安排和下一步的方向。許多求職者在這些問題上往往是模糊的、或無法精確選擇的，因為不知道選擇的正確依據(jù)是什么。（選擇的正確依據(jù)見下面分析七）

四、來自馬拉松的恐驚

假如你的職業(yè)生涯的任何方面沒有隨時間發(fā)生改變，那就是一場恐怖的馬拉松，要消退恐怖，自己必需清楚回答10個問題：

1、現(xiàn)在的工作一起先就是這么無聊嗎？（答不是，就可能是自身有問題，如實力進(jìn)步停滯）

2、同樣職位的同事也認(rèn)為這份工作無趣嗎？（假如不是，可能是自己看法問題；是，則公司HR管理有問題）

3、在工作上是否仍有學(xué)習(xí)與成長的空間？（有則不要輕易跳槽）

4、假如重新選擇職務(wù)，自己最想做什么工作？（是愛好和特質(zhì)所在還是為了簇新感？）

5、留在原來的公司，有換跑道的可能嗎？（有，則不要輕易跳槽，但即使有，也要考慮是否有利于自己核心實力的發(fā)展）

6、跳槽到其它公司，有換跑道的可能嗎？（這種可能不是概率上的；而是基于對自己實力的相識）

7、摯友轉(zhuǎn)換跑道勝利的最大緣由是什么？（當(dāng)局者迷，可以作為參照物）

8、自己有轉(zhuǎn)換跑道的本錢（專長或愛好）嗎？（核心問題，答案否定則不要考慮）

9、假如有進(jìn)修機(jī)會，最希望學(xué)什么？為什么？（補(bǔ)自己的不足，更要強(qiáng)化自己實力上的優(yōu)秀領(lǐng)域）

10、自己想象中的一段時期（1、3、10年）后是什么樣子？（將來的定位）

而這些問題的核心，就是是否清晰選擇將會付出哪些機(jī)會成本，以及選擇的資本實力如何。喜新厭舊是人類的新奇心的本能；而選擇是恐驚的緣由，人們會因為膽怯 機(jī)會成本的付出而不敢選擇。

天下無不散的宴席，在跳槽的選擇上，你必需清晰10個問題的答案，謀定而動。

五、錯誤的傳統(tǒng)職業(yè)生涯路途

但謀定而動之前，還要清晰，許多流行的職業(yè)生涯的觀念是錯誤的。目前社會上流行兩種職業(yè)生涯路途，筆者認(rèn)為都是錯誤的，因為許多非正確的跳槽現(xiàn)象，及多數(shù)人職業(yè)生涯的失敗，都和這兩種觀念的誤導(dǎo)有關(guān)：

1、向金字塔頂攀（職位、資格）

2、向獨木橋前進(jìn)（與某一專業(yè)、閱歷或背景最干脆聯(lián)系的單一方向）

錯誤用的緣由：

a．金字塔尖只有一塊金子假如公司告知你，為每一位員工供應(yīng)廣袤的發(fā)展空間，那只是一個政治謊言；假如你認(rèn)為這句話的意思是可以升職，那你就是具有片面的理解和錯誤的思想，一批員工只有一、二人最終獲得這個空間。

正確的意思是：空間可能是你實力、潛力的空間，不是職位空間。而對于職位而言，公司供應(yīng)的只能是機(jī)會（且絕大多數(shù)公司的機(jī)會不是表面標(biāo)榜的對每個人同等的），而不是空間。

b．條條道路通羅馬現(xiàn)代社會的一切都是以變應(yīng)變?，F(xiàn)代人力資源管理的特點已經(jīng)從追求終身的就業(yè)變成追求終生的就業(yè)實力。

六、從我自身的閱歷向大家談職業(yè)規(guī)劃的誤區(qū)與正確方向：

誤區(qū)：升遷構(gòu)成勝利職業(yè)生涯的一部分，全部的工作（學(xué)習(xí)）是為了一份勝利的人生簡歷。（錯誤緣由：為了給別人看自己的勝利，在乎別人的評價）

正確：績效或崗位成就才是勝利職業(yè)生涯的標(biāo)記；歡樂的工作著并充溢成就（或有收獲感、充溢感）是勝利的職業(yè)生涯。（正確理由：為自己而生活。在乎自己的感受）

筆者多年來在公司致力于推行角色定位的人力資本策略，構(gòu)建角色文化。雖然在職位上也經(jīng)驗了從一般職員到HR總監(jiān)的不斷升遷，但不會為了其它公司許以其它運(yùn)營管理的高職而動心，因為自己追求的不是一個高位或一份高薪，而是某一領(lǐng)域（管理領(lǐng)域）的績效和成就，反而，因為這樣的敬業(yè)理念獲得不斷升遷；再如，在筆者主管的部門中，有些部門主管的薪酬已經(jīng)高過筆者，因為角色定位使得其在負(fù)責(zé)的領(lǐng)域成長為狀元，我不能比其在該領(lǐng)域干得好；同理，不表示他工資高，就天經(jīng)地義可以取代我的職位。因為工資也是根據(jù)角色定位設(shè)計的?？纯炊鄶?shù)公司的頂尖銷售人員可能拿比老總還多的薪酬，理解角色定位就不難了。目前，多數(shù)公司這一原則一般只在銷售部門執(zhí)行（是客觀規(guī)律使然，而不是這些公司有這樣的管理意識和人力角色資本定位），但將來，角色定位肯定成為一種職業(yè)規(guī)劃的趨勢。所以，員工應(yīng)當(dāng)追求在自己突出的方面做到頂尖、不行代替。而不是為了升職。而對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行角色定位時，重要的一個問題就是：自己必需清晰自己對勝利的定義。

七、你對勝利的定義是什么？（關(guān)于職業(yè)生涯的隱性問題，本質(zhì)的問題）

1、你有何優(yōu)勢助你勝利？

2、有何劣勢阻礙你勝利？

三年內(nèi)賺到一千萬就是勝利；有份高收入、高社會地位的穩(wěn)定工作是勝利；有了自己的公司叫勝利每個人都有他自己勝利的定義，圍繞此目標(biāo)，找到達(dá)成目標(biāo)的優(yōu)勢和劣勢，確定上面第三個問題關(guān)于職業(yè)生涯選擇上的種種沖突和優(yōu)先次序，就迎刃而解了。因為關(guān)于職業(yè)生涯的種種規(guī)劃和選擇，都是為了自己的某種勝利。

八、把握的關(guān)鍵

（一）定位

行行出狀元的哲理最佳潛能區(qū)確定你可能作得優(yōu)秀和卓越的領(lǐng)域。努力不肯定有結(jié)果，努力可以做得很好，但假如不是自己的潛能所在，不能做到卓越。如，愛因斯坦再努力，唯恐也不行能成為優(yōu)秀的拳擊手。

1、角色定位

員工應(yīng)從過去的專業(yè)定位、職業(yè)定位、行業(yè)定位、職務(wù)定位觀念向角色定位觀念轉(zhuǎn)變：在團(tuán)隊中，在公司、在社會，在生活圈四周，你正在、你可以、你希望充當(dāng)什么角色？

2、行為轉(zhuǎn)變

a、從優(yōu)勢論角度定位角色，不要做不切實際的幻想。定位原理符合社會分工的規(guī)律。最佳潛能區(qū)成為主要開發(fā)區(qū)，但假如某一缺點成為屏障，要全力清除它。

b、從不斷努力變更自己的不足向發(fā)揮自己的優(yōu)勢（80％精力發(fā)揮優(yōu)勢，20%精力投入于變更缺點）轉(zhuǎn)變行為。

c、勝利角色定位的核心：不行代替性。不行代替性要求在自己的角色定位上出類拔萃。

d、角色定位的待遇問題：經(jīng)理的工資可能低于本部門的某一角色，這是一種趨勢。如市場部的優(yōu)秀業(yè)務(wù)明星。因此，無論你處于哪一職位，哪一行，只要適合你的潛能，你就應(yīng)盡力做到卓越，做到不行代替，成為狀元。而不要將不符合你的潛能結(jié)構(gòu)的職位定位成目標(biāo)。

（二）學(xué)問（學(xué)歷）、閱歷、技能、特質(zhì)的區(qū)分

學(xué)問、閱歷、技能是可以積累的，但只有根據(jù)符合自己的特質(zhì)和天賦來積累，才能成長為卓越的角色。因此，HR經(jīng)理用特質(zhì)要素聘請，求職者用特質(zhì)要素定位自己。

如何區(qū)分特質(zhì)呢？特質(zhì)，就是優(yōu)勢潛能的本質(zhì)。在做一件事情中的如下狀況顯示了你的特質(zhì)：

1、學(xué)得快、領(lǐng)悟高，不易出錯；

2、你認(rèn)為在某些方面自己有天生優(yōu)勢，無師自通；

3、通常能使你感到很大的滿意感與成就感、充溢感；

九、如何測試自己精確的職業(yè)生涯定位

有了對以上八個方面的理解，我們就可以通過以下10個問題測試自己的職業(yè)生涯定位。

1、你對目前的工作哪些方面最滿足？哪些最不滿足？你認(rèn)為志向的工作是怎樣的？（包括職位、行業(yè)、待遇等）

2、你認(rèn)為什么是你的勝利？

3、你認(rèn)為自己的優(yōu)勢和弱勢是什么？

4、你將來的自我意象、定位是什么？有達(dá)成這肯定位的資本嗎？這肯定位符合你自身特點和優(yōu)勢嗎？

5、你認(rèn)為現(xiàn)在自己是否起著明顯的角色作用？

6、你曾經(jīng)獲得的最高成就、嘉獎、滿意是什么？為什么認(rèn)為是最高的？

7、你有什么將來成長目標(biāo)和專業(yè)目標(biāo)？安排學(xué)習(xí)某些技能？是否情愿經(jīng)驗?zāi)撤N挑戰(zhàn)？當(dāng)前的短期目標(biāo)是什么？

8、你每天是否有機(jī)會運(yùn)用你的特長和優(yōu)勢工作？

9、在過去一年里，你在工作中有機(jī)會學(xué)習(xí)和成長嗎？

10、在你的印象中，你提的.哪一類看法通常是最受公司重視的？

十、了解優(yōu)勢和弱勢的方法

假如你回答了以上問題，還未能清楚推斷自己的定位方向，那么，可能是對自己的特質(zhì)不了解?？砂匆韵路椒ǎ私庾约簝?yōu)勢和弱勢，來推斷自己的特質(zhì)：

1、登記你每天學(xué)到的新學(xué)問，駕馭的新技能，獲得的新閱歷職業(yè)資本

2、登記你的成果、受到的確定、覺得最有收獲成就、充溢的事情（不只是工作崗位上的，如，日常中你擅長調(diào)解摯友的沖突，說明你可能具有適合做HR工作的特質(zhì)）明確優(yōu)勢

3、登記你的點滴錯誤，令你厭惡的事情（限于你自己做的）認(rèn)清缺點，努力改正它，假如發(fā)覺改不了，多次不自覺犯錯的、做不好的、厭煩的，要留意，這是你的劣勢認(rèn)清弱點

積累以上三方面半年以上，進(jìn)行一次分類與總結(jié)，明白哪些領(lǐng)域你存在獨立優(yōu)勢，那些領(lǐng)域你存在非獨立優(yōu)勢；哪些領(lǐng)域是你在不斷加強(qiáng)，并能很好應(yīng)用的潛力領(lǐng)域；哪些是你花了大量精力，卻在實踐中很少被你主動運(yùn)用或發(fā)揮不力的非潛力領(lǐng)域；哪些是你必需改進(jìn)而且能夠改進(jìn)的缺點領(lǐng)域；哪些是你必需卻無法改善的弱點領(lǐng)域；哪些是你必需放棄的行為領(lǐng)域，但你仍要正視它也是你個人特點的一個存在領(lǐng)域。

記?。航馃o足赤，人無完人，盡量發(fā)揮與強(qiáng)化自己的優(yōu)勢存在領(lǐng)域，并體現(xiàn)在行動中！

高校生將來職業(yè)規(guī)劃3

一、短期安排

首先，在校期間，英語過四級，一般話要拿二甲、計算機(jī)要過一級，全部的專業(yè)證件拿到，包括會計證，證券從業(yè)證書，其次，能很好的運(yùn)用學(xué)問，通過見習(xí)、實習(xí)來培育教學(xué)實力，多參與學(xué)校的活動。再次，暑假期間，可以到企業(yè)的會計部門進(jìn)行實習(xí)學(xué)習(xí)，這樣也可以多=積累閱歷。最終，假如在畢業(yè)時成果優(yōu)秀的話，就準(zhǔn)備接著深造，選擇考研。

二、長期安排

在學(xué)業(yè)結(jié)束后，假如不接著深造，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首選銀行、證券公司等事業(yè)單位，假如沒有合適的崗位，則選擇進(jìn)入企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理部門，不會眼高手低，會選擇從底層做起，逐步積累工作閱歷，完善發(fā)展自己，放眼將來找準(zhǔn)位置。

三、依據(jù)自己的愛好和所學(xué)專業(yè)，初步規(guī)劃如下：

熟識適應(yīng)期：利用3-4年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力和熬煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱忱主動的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好摯友，拓寬人際交往面。

要完成的主要內(nèi)容有：

(1)學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后馬上找工作，假如沒有合適的就考慮考探討生甚至是博士碩士，嫻熟駕馭專業(yè)技能。計算機(jī)一級、二級過關(guān)，英語四、六級過關(guān)、還有盡全力考取專業(yè)從業(yè)資格證書、一般話過級，起先接觸社會、工作、熟識工作環(huán)境。

(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培育：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，主動完成工作任務(wù)，加強(qiáng)溝通，虛心求教，保持對簇新事物的愛好，對身邊困難的社會以及人保持樂觀的看法，信任遇到什么困難總會有解決的方法，敢于堅持自我但要學(xué)會先聽取別人看法。能夠堅持正義，堅持自己的原則。

(3)生活習(xí)慣、愛好愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參與社交活動如聚會，還有必要的健身運(yùn)動，如漫步、打羽毛球等，條件允許的狀況下多參與回報社會的慈善活動，如主動參與救助貧困人群的捐助活動，獻(xiàn)血活動等等。

結(jié)語

首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位、自我評估與定位，它確定著個人職業(yè)生涯的尋求方向，同時也確定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的愛好、才能、學(xué)識適合干什么。可通過自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、實力傾向和職業(yè)價值觀。

其次，職業(yè)生涯是一個時時改變的過程。當(dāng)今社會競爭激烈，對于高校畢業(yè)生來講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃安排書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境改變了，我們也要跟著改變，這樣才能生存下來。

再次，高校畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內(nèi)容是職業(yè)打算、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)打算期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個階段都要做好不同的思想打算，和應(yīng)對方案來。

最終，我想說，人生道路上，若要獲得勝利，必需拿出十足的志氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗,才會無悔無憾與自己的投入。

高校生將來職業(yè)規(guī)劃4

一、自我分析

(1)、我的性格特點

我是一個時動時靜的男孩。在須要進(jìn)行溝通的時候，我心中的激情隨之迸發(fā)，表現(xiàn)出自己外向的一面;在須要冷靜下來的時候，我會一個人寧靜地思索，表現(xiàn)出自己內(nèi)向的一面。我對每一件事情都很執(zhí)著，但有時候會因為太執(zhí)著而損害到身邊的人。我很有耐性，喜愛指導(dǎo)和引導(dǎo)他人。但是我的語言表達(dá)實力和人際交往實力還有待提高。對自己須要完成的任務(wù)很有責(zé)任感，不會因為特別狀況而有所耽擱。但經(jīng)常缺乏管理時間的實力，有時空閑，有時又忙得不行開交，還有很多定下的短期目標(biāo)無法預(yù)期實現(xiàn)。我對待生活特殊感性，簡單被身邊的人和物所影響。我覺得應(yīng)當(dāng)是缺乏一種定力。我崇尚新思想、新方法和新事物，認(rèn)為新的事物會為我的生活帶來鮮活的力氣，但我又缺少冒險精神，以至于許多事情由于無法踏出步而失去了很多的機(jī)會。在困難面前，我會不斷激勵自己。盡管這樣，我的生活有時還是會因為這些困難而變得有點小曲折。

(2)、我的愛好所在

我喜愛在觀眾面前“表演”，喜愛把自己的所得、所想、所感與他人共享。我也喜愛運(yùn)動，特殊是須要團(tuán)隊合作的運(yùn)動。當(dāng)然我的愛好也很廣泛，因為我很注意自己綜合實力的發(fā)展。但是我喜愛一個人靜靜地思索問題，靜靜地感受生活。

(3)、我的價值觀

我不是一個喜愛追求名利的人。但在這樣的現(xiàn)實生活中，我們又不得不為了生存而奔跑勞碌。所以我只希望通過自己的奮斗和努力，去創(chuàng)建屬于自己的小財寶，同時也要實現(xiàn)自己的人生價值。我期盼自己變成一個大家都信任的人，并用自己的所得給大家?guī)デ袑嵉膸椭?。我始終信任人性是和善的，人間是暖和的。我喜愛做自己喜愛做的事，也喜愛在自己喜愛的地方工作，所以我希望自己從事自己喜愛的職業(yè)并在自己的職位上有所發(fā)展和提高。同時我希望自己的工作能對社會、對國家的發(fā)展有所貢獻(xiàn)。因為在生活中我是一個感性的人，所以我要讓我的生活、家庭和工作達(dá)到一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

(4)、我的相關(guān)技能和潛能

☆相關(guān)技能

身體方面：獲得新學(xué)問、新方法的實力，實際操作實力，做出實際行動的實力，表演實力等。

智力方面：理性思索的實力，解決、分析問題的實力，肯定的想象實力，堅決做出確定的實力，引導(dǎo)別人的實力，應(yīng)變實力等。

社會方面：與人合作的實力，激勵自己和他人的實力，幫助他人的實力，與人溝通的實力，組織實力等。

☆潛能

我是一個對新事物很感愛好，充溢激情的人。對事物具有很強(qiáng)的反應(yīng)實力，對突發(fā)狀況具有很強(qiáng)的應(yīng)變實力。這些都可以看出我具有肯定的可塑性。也就說明我存在著肯定的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

二、職業(yè)選項

(1)我的職業(yè)選擇及決策理由

☆方向一：高校老師

當(dāng)老師是我從小到大的志向。老師在我的生命中扮演著相當(dāng)重要的角色，是他們讓我了解了這個世界的精彩與糟粕，讓我知道了做人的道理，讓我明白了如何去面對我的將來……我希望自己也能向他們一樣，為中國的教化事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力氣。又加上我對自己的要求和期望較高，所以我的職業(yè)目標(biāo)是高校老師。

☆方向二：IT企業(yè)

在信息技術(shù)和科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的今日，IT行業(yè)已經(jīng)成為一個快速發(fā)展并具有巨大發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)。我的專業(yè)是信息與計算科學(xué)，IT行業(yè)正是這個專業(yè)一個大的就業(yè)方向。我們須要駕馭信息方面和計算機(jī)方面的專業(yè)學(xué)問和實際操作技能，這對進(jìn)入IT企業(yè)奠定了一個好的基礎(chǔ)。

☆方向三：自主創(chuàng)業(yè)

我喜愛挑戰(zhàn)，喜愛新事物。對自己所寵愛的事物會充溢激情和力氣。我覺得人生難得幾次搏，我們應(yīng)當(dāng)用我們的美妙青春去挑戰(zhàn)，這樣人生才不會有所缺憾。所以自主創(chuàng)業(yè)也是我的一個選擇。在創(chuàng)業(yè)的過程中，接觸不同的人和事，體驗不同的生活，經(jīng)受不同的考驗將會提高我的綜合素養(yǎng)，豐富自己的閱歷，開闊自己的視野。

(2)影響職業(yè)決策的因素

1、內(nèi)部因素

☆自身因素：我存在著一些性格上的弱點。比如：對事物的判別實力較低，抗干擾實力低，很想表現(xiàn)卻缺乏表現(xiàn)的志氣。所以我希望通過一些具有肯定難度和挑戰(zhàn)性的職業(yè)來歷練自己。

☆家庭因素：我誕生在一個偏僻的農(nóng)村家庭。母親從小對我的管教就很嚴(yán)，很注意我在思想上、行為上的發(fā)展，也就是特殊注意我的全面發(fā)展。是她讓我知道，我要做是一個平凡卻不平凡的人。

2、外部因素

☆社會環(huán)境因素：要想在競爭激烈的今日脫穎而出，我們首先應(yīng)當(dāng)了解我們所處的社會環(huán)境因素，其中重要的是職業(yè)環(huán)境因素。因為它將與我們的職業(yè)選擇及就業(yè)干脆相關(guān)。

☆人才供求因素：隨著人才競爭的愈演愈烈，社會明顯存在供大于求的嚴(yán)峻局面。我們必需跟上社會發(fā)展的腳步，否則將會被淘汰。

☆資源因素：我們對職業(yè)的選擇還必需考慮我們所得到的資源，避開進(jìn)入職業(yè)選擇的誤區(qū)。我現(xiàn)在缺少的是人脈資源，其次是經(jīng)濟(jì)、信息資源。但我會加倍努力去擴(kuò)展自己方面的資源。

三、三年內(nèi)的行動安排

我的一年高校生活已經(jīng)結(jié)束了。回望這一年的學(xué)習(xí)和生活，自己的確學(xué)到了不少東西，但這些離我的期望值還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了我的明天，我必需行動起來，用奮斗的汗水去澆灌我的生命之花。

☆大二

1、努力學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)問。專業(yè)課成果都在80分以上，選修課的成果都達(dá)優(yōu)。

2、把英語學(xué)好。能嫻熟運(yùn)用英語語法、詞匯和句子。每天至少花半個小時的時間學(xué)習(xí)英語，同時留意英語學(xué)習(xí)的方法和步驟。規(guī)劃時間進(jìn)行單詞、常用詞組和句型的背誦，并且在肯定時間的學(xué)習(xí)后進(jìn)行總結(jié)和歸類。順當(dāng)通過英語四級考試。

3、駕馭基本的計算機(jī)技能并對計算機(jī)方面的一些領(lǐng)域進(jìn)行初步探究。嘗試考國家計算機(jī)二級證書。嘗試做一些實際工作，如自己制作網(wǎng)頁，編一個操作系統(tǒng)等。

4、保證每周寫一篇文章，訓(xùn)練自己的寫作實力。

5、聽一些對自己有幫助的講座，主動參與課外活動、志愿活動。在課余時間找一些與自己就業(yè)方向相關(guān)的兼職來做。

6、在學(xué)習(xí)之余，親密關(guān)注本專業(yè)的就業(yè)前景。有寬到窄地收集與自己職業(yè)選擇方向相關(guān)的信息和資料，并對其進(jìn)行分析。

☆大三

1、在學(xué)好本專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問的同時，逐步擴(kuò)展自己的學(xué)問面。找機(jī)會旁聽本專業(yè)探討生的課，為自己是否考探討生和考什么專業(yè)的探討生作一個參考。

2、重點攻克英語口語，能進(jìn)行基本的日?？谡Z溝通。在學(xué)習(xí)本專業(yè)之余，旁聽英語專業(yè)的口語課。順當(dāng)通過英語六級考試。

3、計算機(jī)好用技術(shù)已成熟，具有計算機(jī)編程實力，數(shù)據(jù)庫﹑計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)學(xué)軟件的學(xué)問及運(yùn)用技能。

4、通過收集相關(guān)信息、人物訪談、聘請會洽談、和相關(guān)企業(yè)對話、參與社會實踐等方式明確自己的職業(yè)目標(biāo)。

☆大四

進(jìn)入大四后，離畢業(yè)的時間就不遠(yuǎn)了。這個時期重點進(jìn)行實習(xí)工作，在實習(xí)過程中提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)實力并體驗真實的職場生活。這個時候有了明確的發(fā)展方向和職業(yè)目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)為了這個目標(biāo)進(jìn)行一系列的打算工作。此時還需依據(jù)詳細(xì)狀況進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

結(jié)語：任何規(guī)劃的有效實施，都必需靠我們的實際行動，否則將沒有任何意義。我們的明天應(yīng)當(dāng)由我們自己做主。我信任自己通過一點點的努力、一點點的進(jìn)步和一點點的突破，肯定會創(chuàng)建出自己美妙的明天。努力吧，奮斗吧，讓自己從平凡到卓越，讓生命之花永開不敗!

高校生將來職業(yè)規(guī)劃5

贛江河畔，落葉紛飛，時間沖沖如流水。轉(zhuǎn)瞬間，夕陽西下，半只腳已經(jīng)進(jìn)入了社會。而對于人生，短短的高校三年，或許只是白駒過隙，擦肩剎那，這子在歲月的軌跡中，又算幾多？而以后？又該怎樣呢？

昨天、今日、明天，昨天已經(jīng)成為了不行變更的歷史，今日還在腳下大地上徘徊，而明天就是昨天今日的持續(xù)。記得在自己的“米聊”簽名中寫過這樣一句話：“過去的自己，早就了今日的我；今日的我，為以后的自己買單！！”是啊，年輕就是要買單。世上沒有假如月假如，只有結(jié)果和后果。而每個種子都會因為先天的環(huán)境與后天地土壤培育出不同的果實。

—，高校分析

自己是自己最好的摯友，同時也是自己最大的敵人。

對于我自己而言，在讀書這些年，在這最終的總結(jié)中，也就沒有必要在自己騙自己了；——自己騙自己，究竟能騙多久？——我在對數(shù)這些年，可謂是“徐庶進(jìn)曹營”，人在教室，心在外??！

讀書，每個人都想，大一剛來的時候，都是帶著幻想而來，可是隨著時間的推移，大部分人的夢與想好像古時候死了老爹的兄弟，分家了，有了夢就沒有想，有了想，就沒有夢，成天糊糊混混、渾渾噩噩，不是空想就是做夢。結(jié)果，到了現(xiàn)在，自己“掩耳盜鈴”去拿畢業(yè)證。

我這個觀點，我想大家內(nèi)心認(rèn)可，可當(dāng)著別人面（特殊是上級、長輩）就死要面子不承認(rèn)，一根腸子通究竟。最終，社會上就對當(dāng)代高校生起先有了異樣的眼光。那些對高校生不利看法越來愈多，言語也越來越不好聽?？墒?，當(dāng)代這些所謂的高校生壓根就不會想這樣的事情。大家總是自認(rèn)為自己是“天之驕子”，好像地球少了他不轉(zhuǎn)異樣，傲慢、自負(fù)，最終剩下的只有自欺欺人。

我就是高校生的“自焚者”；麻木了……

有了這樣的現(xiàn)象。我們的專業(yè)學(xué)問，社會學(xué)問，那就可以想象了。因為高校生的電腦不是電視機(jī)就是嬉戲機(jī)、不是MP3，就是麻痹自己，真正用于電腦學(xué)習(xí)的人少之又少。因此，高?！吧险n睡覺，下課玩鬧，有事想吃飯，沒事想睡覺”的風(fēng)氣越來越嚴(yán)峻了。

因此，我們這些過客學(xué)長，也希望看到這篇文章的老師，好好地教化學(xué)弟學(xué)妹，別讓他們重蹈覆轍，再一次進(jìn)入我們的深淵，不要惡性循環(huán)。

古語有一句話說得好：后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也?！?/p>

二，自我相識

高校，就是人生翱翔與墮落的墓陵。

對于我而已，別說翱翔，壓根連翅膀都沒有綻開過。因為，出社會也就等同于半只腳跨進(jìn)了墓陵。

也是，不只是我，中國大部分人都是在高校墮落的，迷茫了。

可是，又有一句話說得好，“破釜沉舟”。我們總不行能因為一次的失誤而放棄吧。人生如棋奕，一步棋子的好壞雖然重要，可是最終的成功，不到最終一次，不是鹿死誰手。既然這樣，那就好好的規(guī)劃一次將來吧！

性格。性格確定命運(yùn)。說道自己的性格，那就話多了。記得中學(xué)時候看過一本關(guān)于性格的書籍。書中，好像看到也邯鄲學(xué)步順著他的方法測試了一些題目?？墒乔翱春罂矗X得自己的性格比較前面。陽光中流入出了絲絲陰暗，烏云中又有縷縷陽光；說喜愛喧鬧吧，又愛寧靜；說擅長交際吧，有時候又不想開口；……性形形色色色色形形。

愛好。對于這個，就可以明白了。本人喜愛閱讀，因此在浩瀚的書海中有了皮毛，為以后的看透社會這本小書，也做了一些練習(xí)，目的就是為了看懂社會這本大書。還有我喜愛登上，對于登上，那樣可以親自自然，讓自己從里到外的放松；其實，更喜愛登高望小那種視野、成就感。其次，對棋藝方面，了解過中國象棋、國家象棋、圍棋、五子棋、跳棋、陸戰(zhàn)棋、四國軍棋……對于牌方面，升級、斗地主、扎金花……還喜愛游泳、打乒乓球、跑步等。

三，家庭因素

對于家庭，我想到了這樣一個故事，故事我就不講了，用一句話來描述；——花了二十年的時間，最終和你同一張桌子喝咖啡；——是這，現(xiàn)實就是這樣真實。好多人混了一輩子，還不如有一個好的老爸。因此，“富二代”、“官二代”等等在社會上牛逼得很。大樹底下好乘涼啊。

而對于我，祖父三代為農(nóng)。記得爸爸和我說說過這樣一句話：“讓你讀書，就是希望你一輩子不要和我一樣，和泥巴打交道；過得比我們好?！?/p>

是啊，我沒有有錢的老板，但是我有父母留給我精神。

四，社會相識

對于社會相識，我個人大小的時候，就和父母去過太多太多的廠房。眼見的、耳聽的、自己想的，綜合起來想到下面幾個方面：——打工換了個地方坐牢。你要老板的錢，老板就要你的命。在打工方面，老板與員工的低位關(guān)系，如今的社會與當(dāng)時的奴隸社會、封建社會大同小異，只是地主換成了老板，換了方式剝削而已。

對于社會，自己在課余、寒暑假假期也親力親為體會了一些。一次次的體驗，在我的內(nèi)心這樣一個觀點越來越劇烈，——打工，一輩子都沒有出息。

而對于更寬、更遠(yuǎn)、更深的社會看法，只怪我才疏學(xué)淺，見識見識，社會經(jīng)驗太少。不過，隨著時間的推移，我會讓蹤跡的長度轉(zhuǎn)化成閱歷的厚度，最終凝固成一個個臺階，使我登上幻想之旅。

五，將來預(yù)料

對于將來，給我讓我第一想到的人就是“呂不韋”。我個人覺得，他是商人的代表，也可以商人中的佼佼者。

呂不韋不僅在商界取得了驚人的成果，而且在政壇也做到了人上人，在文學(xué)界也留下《呂覽》，可謂是三座山峰，前無古人后無來者。

幻想歸幻想，隨著時代的不同，沒有一成不變的事情。我個人如今的最大幻想就是想像美國的一對夫婦……這個就不要說明白。我記得“職來職往”的一個企業(yè)達(dá)人說過這樣一句話：“野心，每個人都可以有，但是野心這個東西應(yīng)當(dāng)像女人的內(nèi)心，自己知道就好了?！痹捨也恢懒?，也許意思就是這樣。

（3—5年規(guī)劃）

對于每個初入社會者來說，初入的三到五年之內(nèi)是打基礎(chǔ)、學(xué)閱歷的時期，同時也是人的一生中另外一個轉(zhuǎn)折點之一。轉(zhuǎn)行還是留下，堅持與放棄！

此時，我想起了家鄉(xiāng)的一句客家方言：“和尚好做小時候難受。”印刷這樣，其實眼觀三百六十五行，行行都是如此。那個成為行業(yè)的頂尖，都須要時間與閱歷的積累，加上自己幾分悟性。

（5——10規(guī)劃）

此時，我假如還在這一行，應(yīng)當(dāng)來說，應(yīng)當(dāng)是“機(jī)長”了。對于機(jī)長，擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任也更重了。

也有可能，我們已經(jīng)成為了一個小小的管理者。

假如沒有堅持，那就又要分幾個狀況考慮。第一，混得好，那就有了原始積累，可是起先正式進(jìn)入追夢。二，假如混得不好，那就是一個一般打工仔。

這三個方面，三條不同的路途，——路途或許還有更多，——也就又有了差異與區(qū)分。

（10——20規(guī)劃）

這段時間，假如還在行業(yè)中堅持，那就是一個技術(shù)行業(yè)的忠良砥柱了，也可以獨當(dāng)一面了。此時，也還可以堅持，也可以退出。這個退出，是為了更好的進(jìn)攻。這個就像一個人拳頭，每一次的送回都是為了更好地出擊。你可以選擇自己出來幫自己做事，讓別人給你打工。因為在這么多年的，無論在金錢、技術(shù)。管理等各方面的實力都已經(jīng)有了足夠的積累，完全可以“退出”。

另外，假如自己創(chuàng)業(yè)，那話就多了。千人不同面，萬人不同心。

最差的，那就當(dāng)數(shù)那個打工的，那就是典型的“奴隸”了。

將來是個未知，有更多的精彩與意外；將來，也正是因為未知，才有了意義。

六，家庭規(guī)劃

假如，愛情已經(jīng)開出了花朵。假如沒有特別狀況下，三年之內(nèi)，肯定會有一個自己的家庭。

有了家庭，那個人角色就不同了。孩子的父親，愛人的老公，父母的孩子，這個承上啟下重?fù)?dān)就那么好擔(dān)當(dāng)了。

上有老，下有小，那睡覺都伸不直腰啊。

等到孩子長大，我么也就老了。我兩下口子可以過真正屬于自己的小日子了。

小日子，有錢就到處旅游下，在家中?？纯〞?，喝喝茶、聊閑聊，下下棋，三五好友，優(yōu)哉游哉。

每個人的內(nèi)心都有一個夢，都有一個將來。

年少追夢往前飛，閉眼返思終不悔！

高校生將來職業(yè)規(guī)劃6

古語有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。對于個人的職業(yè)規(guī)劃，我想同樣是這個道理。因為“人生就是一部作品，誰有生活志向和實現(xiàn)的安排，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得非常精彩和引人注目”(莎士比亞)。尤其是對于曾經(jīng)由于沒有規(guī)劃而在求職過程中屢屢“碰壁”的我而言，則更是感覺到有備無患于職業(yè)發(fā)展的重要性。往事已矣，不堪回首;來者可追，重在謀劃。正是為了吸取從前所遇之遭遭的教訓(xùn)，更加明確的相識到職業(yè)規(guī)劃的重要性乃至在相關(guān)理論的指導(dǎo)下制定科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃方案，我修讀了《探討生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》。經(jīng)過學(xué)習(xí)，收獲頗豐;遂結(jié)合自身狀況、客觀形勢和所學(xué)專業(yè)的特點，思忖己之將來，制定如下之職業(yè)規(guī)劃。

一、自我認(rèn)知

(一)個人自評

作為一名中國政法高校探討生院在讀碩士探討生，我的專業(yè)是刑法學(xué)，探討方向為：中國刑法。對于自己的性格，優(yōu)、劣勢及將來職業(yè)選擇的傾向性存在如下感知：

1、關(guān)于性格?？傮w較為內(nèi)向;擅長思索;沉穩(wěn)、理性;意志力堅決，具有較強(qiáng)的執(zhí)行力;較為獨立。

2、個人優(yōu)、劣勢：

(1)優(yōu)勢：

①做事仔細(xì)、細(xì)致，謹(jǐn)慎且有定力;

②專業(yè)學(xué)問扎實，擅長寫作與思辨性活動;

③有較前的意志力、很好的執(zhí)行力及很好的學(xué)習(xí)實力。

(2)劣勢：性格較為內(nèi)向，不善爭論。

3、個人傾向性的職業(yè)特點：穩(wěn)定但是有足夠大的發(fā)展空間，能夠通過許久考察體現(xiàn)出個人價值。比如，法官、學(xué)術(shù)研咳嗽庇?xùn)V槊嫫纜墼鋇取

(二)協(xié)助性測評

為了更為精確的認(rèn)知自我，包括性格類型與適合自己的行業(yè)、職業(yè)，我選擇了兩個較為權(quán)威的測試模型(即MBTI和DISC職業(yè)性格測試)來協(xié)助自己進(jìn)行自我認(rèn)知。

1、MBTI職業(yè)性格測試

(1)測試結(jié)果。MBTI測試結(jié)果顯示，我的性格類型傾向為“INTJ”型，即“內(nèi)向、直覺、思維和推斷”型。

(2)關(guān)于INTJ型性格的解讀

“INTJ型的人是完備主義者。他們劇烈地要求個人自由和實力，同時在他們獨創(chuàng)的思想中，不行動搖的信仰促使他們達(dá)到目標(biāo)。INTJ型的人思維嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性、足智多謀，他們能夠看到新安排實行后的結(jié)果。他們對自己和別人都很苛求，往往幾乎同樣強(qiáng)硬地逼迫別人和自己。他們并不非常受冷漠與指責(zé)的干擾，作為全部性格類型中最獨立的，INTJ型的人更喜愛以自己的方式行事。面對相反看法，他們通常持懷疑看法，非常堅決和堅決。權(quán)威本身不能強(qiáng)制地們，只有他們認(rèn)為這些規(guī)則對自己的更重要的目標(biāo)有用時，才會去遵守。INTJ型的人是天生的謀略家，具有獨特的思想、宏大的遠(yuǎn)見和幻想。他們天生精于理論，對于困難而綜合的概念運(yùn)轉(zhuǎn)敏捷。他們是優(yōu)秀的戰(zhàn)略思想家，通常能清晰地看到任何局勢的利處和缺陷。對于感愛好的問題，他們是精彩的、具有遠(yuǎn)見和見解的組織者。假如是他們自己形成的看法和安排，他們會投入不行思議的留意力、能量和主動性。領(lǐng)先到達(dá)或超過自己的高標(biāo)準(zhǔn)的決心和堅忍不拔，使他們獲得很多成就?！?/p>

(3)基于測評結(jié)果，MBTI舉薦的適于自己選擇的行業(yè)與詳細(xì)職業(yè)

①相宜從事的行業(yè)：

“您適合的領(lǐng)域有：科研、科技應(yīng)用、技術(shù)詢問、管理詢問、金融、投資領(lǐng)域、創(chuàng)建性行業(yè)”

②相宜從事的職業(yè)：

法律顧問、學(xué)問產(chǎn)權(quán)律師、探討所探討人員、投資銀行探討員、投資專家及社論作家等等。

2、DISC測評

(1)簡介：DISC測評是一種“人類行為語言測評”，基于美國心理學(xué)家威廉莫爾頓馬斯頓博士(DrWilliamMoultonMarston)的探討成果而設(shè)計的職業(yè)性格測試。該測試由四項因子組成，即支配(Dominance)、影響(Influence)、穩(wěn)健(Steadiness)和聽從(Compliance)。

(2)DISC測評結(jié)果

①他眼中的我：聽從型

②工作壓力下的我：穩(wěn)健型

③綜合狀況下的我：聽從型

即在DISC測試中，我的職業(yè)性格屬于穩(wěn)健、聽從型性格。

(三)自我認(rèn)知小結(jié)

結(jié)合自認(rèn)自我評價和相關(guān)職業(yè)測試的結(jié)果(雖然測試結(jié)果存在部分沖突的之處)，對于自己的性格和將來職業(yè)愛好趨向，我有了明確的相識：

1、關(guān)于自己的性格：總體而言，我屬于內(nèi)向型性格，穩(wěn)健、理性且思辨實力較強(qiáng);是完備主義者，對自己要求比較高;不迷信權(quán)威，但是也會聽從;具有堅韌的意志力和執(zhí)行力。

2、關(guān)于將來職業(yè)愛好趨向：從事一份穩(wěn)定且發(fā)展空間足夠大的工作，因為只有在長時間的實踐中才能體現(xiàn)自己的價值。

二、環(huán)境分析

前面就自己的性格類型和職業(yè)愛好趨向，我做了大致的分析，此為影響職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)部因素;接下來，我就外部因素即有可能影響自己職業(yè)選擇的環(huán)境因素加以分析。

(一)家庭環(huán)境分析

就家庭環(huán)境而言，我認(rèn)為這個不是影響我職業(yè)選擇的主要因素。因為雖然自己的家境不是很殷實，但是家人對我沒有施予絲毫壓力。家庭成員之間的關(guān)系很和諧，家庭氛圍較民主。即使父母也曾建議我選擇公務(wù)員為職業(yè)，但是他們也表示會敬重我自己的選擇。故而，家庭環(huán)境對于我選擇職業(yè)的影響可以予以忽視。

(二)學(xué)校與專業(yè)環(huán)境分析

1、學(xué)校環(huán)境分析

由于本科與探討生均就讀于“中國法學(xué)教化之最高學(xué)府”即中國政法高校，且專業(yè)為法學(xué)，所以就學(xué)校出身而言，憑借中國政法高校的良好社會聲譽(yù)，在業(yè)界的權(quán)威性來說，應(yīng)當(dāng)說我不用擔(dān)憂學(xué)校名氣方面的影響，尤其是在公檢法等就業(yè)領(lǐng)域。

2、專業(yè)環(huán)境分析

我探討生階段的專業(yè)是刑法。由于刑法的公法性，和市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展對于私法人才的大量需求好像格格不入，因此，我們的就業(yè)路經(jīng)相對較窄。這里我以中國政法高校20xx屆、20xx屆刑法學(xué)專業(yè)碩士探討生的就業(yè)流向之?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計加以說明(見表1、表2)[②]：

以上圖表即為我就本校本專業(yè)探討生就業(yè)流向的實際狀況所做的定量分析。從圖表中，我們可知通過傳統(tǒng)的公檢法等公務(wù)員就業(yè)路經(jīng)和事業(yè)單位等準(zhǔn)公務(wù)員路徑就業(yè)的人數(shù)占到了絕大多數(shù)的比例，而且在這些特定的就業(yè)路經(jīng)中，法院分別以20xx屆的37。50%和20xx屆的34。62%占肯定領(lǐng)先的位置，相反，企業(yè)和律師事務(wù)所等行業(yè)所占比例總數(shù)尚不到15%。這在肯定程度上，給我的職業(yè)規(guī)劃選擇供應(yīng)了可資借鑒的參考標(biāo)準(zhǔn)。個人認(rèn)為，中國政法高校刑法專業(yè)的碩士探討生在公檢法等單位中具有較強(qiáng)的競爭力。

(三)地域環(huán)境分析

對于絕大部分的碩士探討生而言，自我的預(yù)期都比較高，這是因為他們有著區(qū)分于本科生的學(xué)歷優(yōu)勢。體現(xiàn)在就業(yè)地域的選擇上面，探討生更加偏向于大城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，比如被普遍認(rèn)可的“北上廣”等。同樣以20xx屆、20xx屆的中國政法高校刑法學(xué)碩士探討生的就業(yè)流向為例：20xx屆的104名碩士畢業(yè)生中，有59人選擇在北京工作，占到了總數(shù)的56。73%;20xx屆的104名碩士畢業(yè)生中，則更是有64人選擇在北京工作，占總數(shù)的61。54%。

不行否認(rèn)，大城市存在較多的機(jī)遇、擁有較為完備的公共基礎(chǔ)設(shè)施，但是中小城市也有自己的優(yōu)點，比如生活壓力較小、競爭程度較低、相關(guān)政策實惠等等。我認(rèn)為對于是否留在“北上廣”之類的核心城市要依據(jù)職業(yè)的選擇而定：假如是想從事公務(wù)員職業(yè)，我認(rèn)為與其留在“北上廣”的基層單位，倒不如選擇地方上較高級別的單位，這里的級別優(yōu)勢完全可以抵充地域優(yōu)勢;但是假如你想從事自由性質(zhì)的職業(yè)，比如律師等，不得不承認(rèn)核心城市有著中小城市無法比擬的優(yōu)勢?？傊?，對于我而言，我會依據(jù)職業(yè)而定就業(yè)的地域而非要必需留在所謂的核心類的大城市。對此，要慎重選擇。

(四)政策與行業(yè)環(huán)境分析

1、政策環(huán)境分析

隨著高校探討生擴(kuò)招的弊端漸漸顯現(xiàn)，越來越多的畢業(yè)生找工作困難，尤其是刑法專業(yè)的碩士探討生。面對浩大的待就業(yè)畢業(yè)生基數(shù)，國家的就業(yè)政策解決就業(yè)難的作用逐年式微。而且有關(guān)就業(yè)政策，比如“三支一扶”、“選調(diào)生”、“西部志愿服務(wù)”及“高校生應(yīng)征入伍”等等，在我看來僅僅只是“權(quán)宜之計”，無法解決根本問題，相反只是將越來越多的畢業(yè)生留滯到最終。所以，單憑政策是無法徹底變更就業(yè)困局的，關(guān)鍵在于提高自身的素養(yǎng)、實力與競爭力。

2、職業(yè)環(huán)境分析

(1)公檢法等公權(quán)力機(jī)關(guān)。公安司法機(jī)關(guān)的人員需求量有限，而且之前幾年的人員擴(kuò)充基本結(jié)束，人員狀況趨向飽和，招考條件越來越嚴(yán)格(比如要求學(xué)歷、工作經(jīng)驗等)，報考難度較大。但即便如此，其仍舊是較為志向的就業(yè)路經(jīng)。

(2)律師、企業(yè)單位。由于中國的法治環(huán)境尚沒有真正形成，從事律師等自由職業(yè)，尤其是刑事辯護(hù)律師的風(fēng)險較大，假如非出于必定之職業(yè)傾向且具有相當(dāng)實力，一般不作為首選;另外，同樣是基于這個緣由，企業(yè)的法務(wù)人員猶如虛設(shè)，對于堅決從事法律職業(yè)的我而言，不做重點考慮。

(3)其他職業(yè)。比如高校的教學(xué)人員、接著深造、書面評論人員等，一般要求較高，不是要求看待事務(wù)的角度要求苛刻，就是學(xué)歷要求較高。

個人認(rèn)為可以