初中生物填圖復(fù)習(xí)總結(jié)模板計(jì)劃模板

初中生物填圖復(fù)習(xí)（七年級(jí)上冊(cè)）1．寫(xiě)出該光學(xué)顯微鏡的各構(gòu)造名稱(chēng)，并簡(jiǎn)單描繪其作用。（1）圖中與調(diào)理光芒強(qiáng)弱相關(guān)的構(gòu)造是（2）圖中與放大倍數(shù)相關(guān)的構(gòu)造是[]

[]

和[]和[]

。。2、下列圖是動(dòng)植物細(xì)胞的構(gòu)造，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖

是動(dòng)物細(xì)胞構(gòu)造，圖

是植物細(xì)胞構(gòu)造。（3）圖

2）圖中B中的2所示構(gòu)造是，其作用是A中，進(jìn)能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中的是是[]

[]。

。；儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)的構(gòu)造（4）植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的構(gòu)造是

[]

、[

]

、[]

。3、察看根尖縱剖面，寫(xiě)出各部分名稱(chēng)（1）填出圖各部分的名稱(chēng)：1、2、3、4。（2）起保護(hù)作用的是標(biāo)號(hào)[]，根生長(zhǎng)最快的部位是標(biāo)號(hào)[]。3）根能不停生長(zhǎng)，是因?yàn)闃?biāo)號(hào)[]細(xì)胞的分裂和[]細(xì)胞的伸長(zhǎng)。4、下列圖是草履蟲(chóng)構(gòu)造圖，據(jù)圖回答：（1）草履蟲(chóng)的整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞，它能獨(dú)立達(dá)成各樣生理活動(dòng)：經(jīng)過(guò)[]呼吸，經(jīng)過(guò)[]運(yùn)動(dòng)。[]消化食品；[]和[]采集和排出體產(chǎn)生物廢物。[]排出食品殘?jiān)?、寫(xiě)出菜豆種子和玉米種子的各構(gòu)造及功能（1）擁有保護(hù)種子內(nèi)部構(gòu)造的是；（2）未來(lái)發(fā)育成莖和葉的是[]；發(fā)育根的是圖中的[]，將種子各部構(gòu)造連結(jié)在一同的是[]，它未來(lái)發(fā)育成。（3）種子的主要部分是，由圖中的、、、（填標(biāo)號(hào)）。（4）玉米種子構(gòu)造中滴加碘液時(shí)變變藍(lán)色的是[]；與菜豆種子差別最大的構(gòu)造是圖中標(biāo)號(hào)[]和[]。6、依據(jù)桃花的構(gòu)造圖回答下列問(wèn)題：（1）一朵花的主要部分是[]和[]（2）在開(kāi)花前對(duì)花起保護(hù)作用的是[]和[]。3）未來(lái)發(fā)育成種子的是[]，發(fā)育成就實(shí)的是[]。7、察看雌蕊的構(gòu)造，寫(xiě)出各構(gòu)造名稱(chēng)：①、②、③、④8、察看葉片構(gòu)造，寫(xiě)出各部分名稱(chēng)（1）葉片的正面顏色比反面深，原由是[②]的細(xì)胞中含有的葉綠素比[③]中的細(xì)胞中的多；（2）圖中起保護(hù)作用的是[]和[]。（3）葉片與外界進(jìn)行氣體互換的通道是[⑦]，它受[]的調(diào)理。（4）[]內(nèi)含有輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的和輸送有機(jī)物的。9、察看木本植物幼莖的切面表示圖，寫(xiě)出各構(gòu)造名稱(chēng)及功能（1）標(biāo)號(hào)

1是

，其作用是

。（2）標(biāo)號(hào)

2是

，其作用是

。（3）標(biāo)號(hào)

3是

，可以進(jìn)行

，形成新的木質(zhì)部和韌皮部，使莖逐年加粗。內(nèi)容