再認(rèn)識(shí)等腰三角形課件_第1頁
再認(rèn)識(shí)等腰三角形課件_第2頁
再認(rèn)識(shí)等腰三角形課件_第3頁
再認(rèn)識(shí)等腰三角形課件_第4頁
再認(rèn)識(shí)等腰三角形課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

如圖，是西安半坡博物館屋頂?shù)慕孛鎴D，已經(jīng)知道它的兩邊AB和AC是相等的.建筑工人師傅對這個(gè)建筑物做出了兩個(gè)判斷：①工人師傅在測量了∠B為37°以后，并沒有測量∠C

，就說∠C

的度數(shù)也是37°。②工人師傅要加固屋頂，他們通過測量找到了橫梁BC的中點(diǎn)D，然后在AD兩點(diǎn)之間釘上一根木樁，他們認(rèn)為木樁是垂直橫梁的。請同學(xué)們想想,工人師傅的說法對嗎？請說明理由。一、情景引入再認(rèn)識(shí)等腰三角形

——體會(huì)數(shù)學(xué)思想在解題中的應(yīng)用二、回顧相關(guān)知識(shí)點(diǎn)1、在微卡上寫出“等腰三角形性質(zhì)”的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。（至少3條）

3、隨機(jī)檢測。2、二人組交互微卡，完善補(bǔ)充。1、若其中兩邊長分別為3cm,4cm,則△ABC周長=

cm.2、若△ABC中一內(nèi)角為50°，則∠BAC=

°已知,在△ABC中,AB=AC，AD⊥BC于D點(diǎn).CABD3、若△ABC的周長為50cm，△ABD的周長為40cm，則AD=______cm。80或5010或1115第一組題

4、如圖：△ＡＢＣ中，Ｄ是ＡＣ上的一點(diǎn)，如果ＡＤ＝ＤＢ＝ＢＣ,ＡＢ＝ＡＣ,求∠Ａ的度數(shù)。第二組題5、在下圖三角形的邊上找出一點(diǎn)，使得該點(diǎn)與三角形的兩頂點(diǎn)構(gòu)成等腰三角形BAC50°110°20°第三組題1、對∠A進(jìn)行討論2、對∠B進(jìn)行討論3、對∠C進(jìn)行討論CABACB20°20°20°20°CAB50°50°CAB80°80°20°CAB65°65°50°CAB35°35°110°（分類討論）

四、交流收獲

1、今天你學(xué)到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)？2、你掌握了什么數(shù)學(xué)思想方法？已知：如圖,在△ABC中,AB=AC（1）你能得出什么結(jié)論？（3）連結(jié)AD，你還能得出什么結(jié)論？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論