那一刻-我的世界春暖花開(kāi)-作文講解

那一刻，陽(yáng)光普照

四月的陽(yáng)光

普照大地；四月的天氣，和風(fēng)習(xí)習(xí)；四月

的花朵，爭(zhēng)相開(kāi)放。四月的操場(chǎng)，充滿(mǎn)了

孩子們的嬉笑喧鬧，綠草綿綿的蔓延在山

坡上，和煦的春風(fēng)輕拂孩子們微笑的面

龐。

同學(xué)們紛紛爬到山坡上玩耍，

生怕上晚了沒(méi)了自己的地方。坡上的女孩

子采了白色的小野花別在紐扣間，男孩子

伏在地上玩槍?xiě)?zhàn)，他們潔白的牙齒被太陽(yáng)

映得晃人眼。陽(yáng)光將自己的一切給了他

們，給了土地，給了小草，卻單單遺落了

我?！拔矣质萦中?，端個(gè)碗都小心翼翼的，山坡上的天堂，又怎么可能屬于我呢？”我憤憤地想著。繞道山坡背面，躲在陰影里，手一下又一下毫不留情的掐斷一根根小草，連根拔起，繼而隨風(fēng)飄散。我繼續(xù)折磨著他們，嘴中喃喃不停。我的世界就是冰封的寒冬，沒(méi)有笑聲，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有綠色。

就在我機(jī)械的殺戮小草時(shí)，一雙雪白的球鞋赫然出現(xiàn)在我的眼前，我順著鞋往上看，牛仔褲，T恤衫，然后對(duì)上了班長(zhǎng)笑意盈盈的眼。我沒(méi)好氣的說(shuō)：“你來(lái)干什么？”，順手拋出一棵流汁的小草。他咧開(kāi)嘴，露出白亮亮的牙齒，說(shuō)“我來(lái)找你玩阿！你看她們?cè)谡盎兀蚁?，你要是也別上，肯定比她們更漂亮！”說(shuō)罷，伸出手。這時(shí)已接近晌午，太陽(yáng)不知不覺(jué)移到了頭頂，我不禁瞇起眼睛。這一刻，他臉上濃濃的笑意以及期待的目光融化了我心中厚厚的雪層。陽(yáng)光下他的側(cè)臉那么好看，我的世界，堅(jiān)冰融化，綠草萌芽，花苞開(kāi)放，春暖花開(kāi)。他的手依舊伸著，笑意愈發(fā)濃了起來(lái)，好像四月的陽(yáng)光，肆無(wú)忌憚的照亮了我心中每一個(gè)角落。

我的世界，陽(yáng)光普照，一股前所未有的暖流自頭頂流至腳底，我仿佛，仿佛看到各種顏色、各種形狀的花競(jìng)相開(kāi)放，向日葵對(duì)著太陽(yáng)微笑，野薔薇爬在墻頭歌唱，郁金香搖擺在田中舞蹈。我不好意思的將手遞了過(guò)去，由他牽著，走出了一片片陰影，繞道山坡前，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)。我的笑容，他的笑容，融化在四月的陽(yáng)光里！2011南通中考作文題：

從依稀記事到青蔥歲月，有許多殘留生命印記中的那一刻,令我久久回味。

那一刻.也許是在擺脫煩惱的困擾之后,也許是在收獲意外的驚喜之后,也許是在頓悟親情的溫暖之后，也許是在震撼于自然的偉力之后，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，充滿(mǎn)陽(yáng)光。

請(qǐng)以“那一刻,我的世界春暖花開(kāi)”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：

1.捕捉生活細(xì)節(jié),寫(xiě)出自己那一刻的內(nèi)心變化。

2．除詩(shī)歌以外,文體不限。

3.不得少于600字。

4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

5.書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。

立意明確情趣健康

立意，就是確定文章的主題（中心思想）。

對(duì)于初中作文的評(píng)分，歷來(lái)都是把“立意”放在第一位的。一篇考場(chǎng)作文，在結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容充實(shí)、語(yǔ)言通順的基礎(chǔ)上，“立意是否正確鮮明，情趣是否積極健康”，就是它能否獲得高分的首要標(biāo)準(zhǔn)了。

因此，要寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的考場(chǎng)作文，就要在審題立意、謀篇布局時(shí)循規(guī)蹈矩，做到“立意”準(zhǔn)確、正確、明確。

扣題而作突出中心

在初中作文的寫(xiě)作中，切合題意并突出中心是得分的關(guān)鍵，因而“扣題而作，突出中心”是寫(xiě)好作文的最基本的要求。要做到“扣題而作，突出中心”，首先要過(guò)好“審題”關(guān)。

審題，就是揣摩命題者的意圖，推敲題目的含義和要求，明確應(yīng)寫(xiě)成什么文體，該確定怎樣的中心，可選用哪些材料，怎樣安排詳略等等。

要落實(shí)“扣題而作，突出中心”，就要在作文中恰到好處地運(yùn)用上“點(diǎn)題”法。

點(diǎn)題，也叫做“破題”，是指在文章的關(guān)鍵的地方，用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)句交代、提示或點(diǎn)明文章的中心思想，以便評(píng)卷老師迅速準(zhǔn)確地把握你所寫(xiě)的文章的中心是什么，了解你寫(xiě)此文的意圖何在。

選材要得當(dāng),主題才鮮明

精心選取一些鮮活新奇、情趣健康、真實(shí)感人、具有生活氣味和富有表現(xiàn)力的材料，用以突出中心、升華主題。

一、要圍繞主題來(lái)選擇材料。

二、要選擇能感動(dòng)自己的材料，選擇自己熟悉的材料。

作文選材的“竅門(mén)”說(shuō)千道萬(wàn)，最為重要的還是要能寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。只有先感動(dòng)自己，才有可能感動(dòng)別人；不能感動(dòng)自己的材料，更不可能感動(dòng)別人。

三、選擇材料宜小不宜大，盡量選擇典型深刻的材料。

“小”材料，輕易操縱，在考場(chǎng)作文有限的篇幅和有限的寫(xiě)作時(shí)間條件下，輕易寫(xiě)得具體生動(dòng)、細(xì)膩感人。但“選材”小并不意味著“立意”小。選擇了合適的“小”材料之后，就應(yīng)有意識(shí)地恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“以小見(jiàn)大”的寫(xiě)法，來(lái)表現(xiàn)積極健康的主題。因而選擇材料并非是“小”就好，還要留意材料的典型性、深刻性。

四、要留意選擇獨(dú)特、新奇、鮮活的材料。

題析

審清題目的要旨

從考題“那一刻，我的世界春暖花開(kāi)”，我們必須審清題目中的三個(gè)主要問(wèn)題：一是“那一刻”，二是“我的世界”，三是“春暖花開(kāi)”。

“那一刻”是個(gè)怎樣的時(shí)間概念？

“我的世界”表明敘述主體是誰(shuí)？

“春暖花開(kāi)”，這個(gè)詞語(yǔ)傳遞出的是一種怎樣的心態(tài)？

“那一刻”，規(guī)定了時(shí)間范圍，有追憶的性質(zhì)?！拔业氖澜纭?，規(guī)定了對(duì)象?！按号ㄩ_(kāi)”，設(shè)定了情感基調(diào)?！澳且豢?，我的世界春暖花開(kāi)”，就是那一刻，我覺(jué)得我所處的世界是那么的溫馨、美好。因此，“那一刻”是我動(dòng)情的一刻，難忘的一刻。注意第一，對(duì)“春暖花開(kāi)”這個(gè)詞語(yǔ)的理解?！按号ㄩ_(kāi)”的前面是什么呢？冬天過(guò)后才是春天，春暖了、花開(kāi)了，那前面一定是一個(gè)憂(yōu)郁、傷感、彷徨的世界，文章必須要寫(xiě)出一種情緒或心情的轉(zhuǎn)變。第二，是寫(xiě)了“我”，文中的事情必須與“我”的世界有關(guān)，不能沒(méi)有任何征兆的就春暖花開(kāi)了，給人一種莫名其妙的感覺(jué)。第三，“亮點(diǎn)”設(shè)置。對(duì)環(huán)境的描寫(xiě)可以①渲染氣氛，②巧妙點(diǎn)題，③反映人物的心理。（“細(xì)節(jié)描寫(xiě)”這是大家都關(guān)注的）

那一刻，我的世界春暖花開(kāi)

一陣雨過(guò)后，空氣也像被雨沖洗了一般，格外清新，如茵的草地上，點(diǎn)點(diǎn)露珠掛在草葉上，像一個(gè)個(gè)晶瑩的水晶燈籠，太陽(yáng)光照在上面，映出了繽紛的色彩。（開(kāi)篇優(yōu)美的環(huán)境描寫(xiě)，為下文情感變化做鋪墊）

明天就是13號(hào)，要中考了，我的心中掠過(guò)一絲迷惘與擔(dān)憂(yōu)：三年的奮斗即將體現(xiàn)在這三天，三年的等待只為這一戰(zhàn)，萬(wàn)一考不上重點(diǎn)，萬(wàn)一臨場(chǎng)失?！瓗е鴳n(yōu)慮和不安，我走出了家門(mén)，出去散散心吧?。ㄐ睦砻鑼?xiě)，寫(xiě)出心情低落的原因）

路邊的花兒被風(fēng)雨打折了，想要站起來(lái)重新開(kāi)放，似乎不可能了?！@是不祥的預(yù)兆嗎？明天，后天，大后天，我會(huì)失敗嗎？淚水不知不覺(jué)地滑過(guò)我的臉頰。迷蒙中，我看到了一個(gè)小小的、白色的身影——是紙嗎？不，現(xiàn)在沒(méi)有風(fēng)，它卻在微微顫動(dòng)。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只見(jiàn)它全身濕濕的，顯然是被雨淋的，兩只觸角極細(xì)微地顫動(dòng)著，身上芝麻大的黑點(diǎn)依然可見(jiàn)。（細(xì)節(jié)描寫(xiě)）它停在花瓣上，似乎觀察著周?chē)膭?dòng)靜，——就算周?chē)惺裁磾澈?，小白蝶也力反抗，它太虛弱了?/p>

此時(shí)，我仿佛看到它在雨中掙扎的情景：大雨嘩嘩地下著，顯示著它的淫威，小白蝶想找個(gè)地方躲起來(lái)，卻被一個(gè)大雨點(diǎn)給打在了地上，它抖著翅膀想要飛起來(lái)，可它那細(xì)弱的腳連站都站不穩(wěn)。第一次，它沒(méi)有站起來(lái)，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它終于站起來(lái)了，爬出了水洼……我的心坪然一動(dòng)，多勇敢的小白蝶??！

（作者通過(guò)想象，勾勒出一個(gè)不屈服于風(fēng)雨的小蝴蝶的形象）

我輕輕捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝陽(yáng)的地方，讓它感受一下陽(yáng)光的溫暖，它的身體又抖起來(lái)了，是怕我嗎？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑著離去。剛走不遠(yuǎn)，我突然想到我怎么可以把這么弱小的生靈放在那里呢，我又跑了回去，令人震驚的是，小白蝶飛向了天空。飛去之前，它在我的身邊轉(zhuǎn)了一圈，似乎感謝我，然后又飛走了，飛向了天空?！囝B強(qiáng)的小生命?。。ㄙ澝懒诵『挠赂覉?jiān)強(qiáng)）

就在這一刻，我分明看見(jiàn)：天空，很藍(lán)，陽(yáng)光灑在我身上，很溫暖?。ōh(huán)境描寫(xiě)，前后呼應(yīng)）我忽然意識(shí)到：生命中會(huì)有太多的遺憾，但人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，對(duì)于困苦和迷惘，我們應(yīng)該微笑面對(duì)。我相信，成功是通過(guò)一步步努力得到的！只要努力過(guò)，即使失敗又有何妨——驀地，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，灑滿(mǎn)陽(yáng)光。我的心怦然一動(dòng)：明天，我不