四年級語文下冊習(xí)作四《戰(zhàn)爭與孩子》課件5新人教版_第1頁
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文檔簡介

口語交際與習(xí)作四小小新聞發(fā)布會

1、小組內(nèi)說一說你收集到的新聞。

2、全班交流匯報好的新聞。習(xí)作內(nèi)容:看圖作文

我們先來回憶一下,寫看圖作文要注意些什么?怎樣做才能把看圖作文寫好呢?

一、觀察要細(xì)而全。首先,要從整體著眼。圖上有多少人,有哪些物……這些大體上的情況先要做到心中有數(shù)。其次,再進(jìn)行細(xì)致觀察。要注意圖中的細(xì)節(jié):人是什么身份,長得什么樣,有什么特征,物是什么形狀、顏色等,需全面細(xì)致地觀察,不要輕易放過任何一個細(xì)節(jié)。

二、依據(jù)圖意,展開聯(lián)想。聯(lián)想是寫作中常用的方法。一幅圖受篇幅限制,能畫出的形象畢竟有限,如果只把圖上所畫的寫出來,即使觀察得很細(xì)致,很全面,也不一定能寫得生動、具體。所以,看圖時要注意結(jié)合圖上的形象,大膽地展開聯(lián)想,聯(lián)系實(shí)際生活,使文章變得更真實(shí)可信。三、圍繞中心合理組織材料。中心是文章的統(tǒng)帥。我們從圖上觀察到的內(nèi)容,以及由觀察所聯(lián)想到的內(nèi)容,不一定都可以寫入文中,必須根據(jù)確定好的中心進(jìn)行選擇,寫前要想一想:這次作文應(yīng)以寫什么為主?哪些材料可以作輔助材料?哪些材料可以不用?確立了重點(diǎn)內(nèi)容之后,再根據(jù)中心表達(dá)的需要,安排好結(jié)構(gòu)層次,選擇合適的表達(dá)方式。按要求進(jìn)行寫作前的準(zhǔn)備。這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖嚹险緯r,被記者拍下來的真實(shí)情景。仔細(xì)觀察照片,想一想這個小孩子為什么哭?他的父母在哪里?當(dāng)時可能發(fā)生了什么事?這個孤獨(dú)的孩子以后命運(yùn)如何?聯(lián)系照片的人和景,把你看到的和想到的寫下來。內(nèi)容要具體,語句要通順,表達(dá)自己的真實(shí)情感。一、描述圖片請你仔細(xì)觀察圖片,看看照片有什么人物?有那被毀壞的建筑物?是怎樣的景象?()()()()天橋鐵路房屋碎磚碎片斷裂的扭曲的殘破的滿地的一個孤獨(dú)的小男孩坐在廢墟里()繁華的景象在()中化作()狂轟濫炸一片廢墟號啕大哭二、編寫故事想一想這個孩子為什么哭?他的父母在哪里?當(dāng)時發(fā)生了什么事情?三、展開聯(lián)想那個記者拍完照片后會怎么做?這個孩子以后的命運(yùn)如何?當(dāng)時,日本在中國的領(lǐng)土上燒殺搶奪、狂轟濫炸,一定會有更多可憐的孩子,他們又會有怎樣的命運(yùn)?

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