部編人教版六年級語文下冊 卷

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2017-2018學下期學中業(yè)量測年語卷（滿分：100第一部一、選題。（16分

檢測時間：分鐘）積累與用（31）1.下面加點字的讀音相同的組是（）喝水喝酒喝彩吆喝B.新更改五更更好C.夾擊夾板夾心夾縫D.挨打挨罵挨餓挨近2.下面詞組書寫全對的一組（）雜亂C.和睦

截然曠野

爆竹喧嘩

坐無虛席蜂擁而至

B.尖銳D.憧憬

演譯敦厚

鍛煉蒜瓣

肅然起敬萬像更新3.下面句子中帶點詞語的意不正確的一項是（）雖與之俱學，弗若之矣。（之：他）此不為遠者小而近者大乎？（為：是）百年基業(yè)，毀于一旦。（一旦：一天之內(nèi)，形容時間短）人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（固：結(jié)實的意思）4.下列句子中帶點詞語的意相同的一組是（）他徘徊在十字路口，進行了尖銳的思想斗爭。他的眼光很尖銳，一眼就能看出問題的關(guān)鍵。子彈發(fā)出尖銳的嘯聲，雨來飛快地往河邊跑。對他所犯的錯誤，同志們作了尖銳批評。①③

B.①④

C.②③

D.②④5.依次填入下列句中的括號的詞語，完全正確的一組是（）（1）客家民居和傣家民族各有特點，建筑風格（）不同。（2）兩三百人聚居一樓，秩序（），毫不混亂。（3）客家士樓雖經(jīng)幾百年的風雨侵蝕，但是（）非常牢固。（4）他（）失敗了很多次，但是并沒有灰心。果然C.迥然

迥然井然

依然依然

雖然雖然

B.迥然D.雖然

井然井然

果然依然

依然果然6.北京過春節(jié)的順序排列正的一組是（）臘八C.小年

除夕初一

小年臘八

初一除夕

元宵元宵

B.臘八D.小年

小年除夕

除夕初一

初一臘八

元宵元宵7.下列關(guān)于課文內(nèi)容或?qū)懛ㄕf法，有誤的一項是（）和田的維吾爾人有愛美的天性，而且能歌善舞?？图颐窬拥奶攸c是“多起竹樓，傍水而居”?！侗本┑拇汗?jié)》有的進行了詳寫，有的一筆帶過，這樣寫對突出民俗特點很有好處。D.“傣族村寨多則二三百戶，少則一二十家，都由一幢幢別致的竹樓組成。”這句話使用了列數(shù)字的說明方法。8.下列句子所標注的修辭手正確的一項是（）手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了。（對比）這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。（夸張）誰能想象那黃燦燦、香噴噴的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的?。ǚ磫枺┧碜邮呛诘模顸S鼠狼那樣長長的，所以叫它泥鰍。（比喻）二、填題。（15分（一）看拼音寫詞語。（5分）ōē?。楱┄〃＃铮ǘ┌丛膬?nèi)容填空。（分）1.《學弈》一文中，“雖與俱學，弗若之矣”的原因是：一人，；一人，。2.我不知道他們給了我多少子；但我的手。在默默里算著，八千多日子；像

滴在大海里，我的日子滴在，沒有聲音，也沒有影子。3.在賽場上，他總是用海明的那句名言給自己鼓勁——“一個人并不是生來要給打敗的。，”。第二部

閱讀與賞（39）（一）（分）誰也無法描繪出他的面目，（）世界上處處能聽到他的腳步聲。當旭日驅(qū)散夜的殘幕時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進的節(jié)奏。當蓓蕾在春風中粲然綻開濕潤的花瓣時當嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報到時，他悄無聲息地走著，歡笑不能留住他的腳步。當枯黃的樹葉在寒風中飄飄墜落時，當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又默然地走著，嘆息也不能使他停步。他從你的手指縫里流過去。從你的腳底下滑過去。從你的視野里和你的思想里飛過去……他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林，當然，他也能使繁華之都變成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮的。他按時撕下一張又一張日歷，把將來變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過去，把過去變成越來越遙遠的歷史。他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他（）如數(shù)奉獻。他公正。（）你權(quán)重如山、腰纏萬貫，（）一個布衣、兩袖清風，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會因此而施舍一分一秒。你珍重他，他便在你的身后長出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果子。你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是（）他把腳印深深地留在了人們心里有時長的歲月會成為一瞬這是因為濃霧和風沙淹沒了他的腳印。1.選擇題。（8）（1）依次在文中括號內(nèi)處填關(guān)聯(lián)詞，正確的一組是（）而

還是盡管

盡管

因為

而

不是

即使

即使

由于C.但

總是

不管

還是

因為

D.但

就是

哪怕

或是

由于（2）最合適做這篇短文題目的是（）。他

B.光陰

C.留戀

D.腳步（3）從內(nèi)容上看，這篇短文告訴人們的是（）。歲月無情，不要有非分之想C.時光易逝，不如及時行樂

光陰似箭，要珍惜時間，發(fā)奮努力D.年華虛度，無可奈何（4）下列對短文的理解和賞析不正確的一項是（）本文緊扣“時光”，以時間為序，先寫“蓓蕾”，次寫“枯黃的樹葉”，最后寫了自己對光陰的思考與感悟。文中作者以“他”指代時間，使時間成為一個具有神秘力量的人物，從而使難以觸摸的事物變得生動可感。本文最值得稱道的是修辭手法的嫻熟運用，使文章有了詩一般的美感。作者在本文中運用了大量的第二人稱代你有運用第一人我們表明作者希望你做個珍惜時間的人。2.問答題。（11分）（1）綜觀全文，文中的“他”有哪些特性？至少舉兩個事例說明。（分）事例一：事例二：（2）說說你對下面句子的理解。（分）你珍重他，他便在你的身后長出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果子。（3）讀了這篇短文，聯(lián)系課文《匆匆》說一說你有什么感想，請用幾句話寫（二）有規(guī)矩，不方圓（20分）俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。《中小學生守則》就是同學們的“規(guī)矩”，學校不僅要求你背誦，更要求你遵守，即“‘背’”到做到”。你做到了，是合格學生；做不到，就要接受專門的教育，非讓你做到不可。因為“守則”是“共同遵守的規(guī)則”，《中小學生守則》，就是中小學共同遵守的規(guī)則。我們國家1981就頒布了《小學生守則》年頒布了《中學生守則》2004年《小學生守則》《中學生守則》合并為《中小學生守則》?！吨行W生守則》實施的十幾年中又經(jīng)過多次修訂，于2015年8月27日，教育部印發(fā)《中小學生守則（年修訂）》?！吨行W生守則（年修訂）》全文如下：愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。好學多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學探索，養(yǎng)成閱讀習慣。勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。勤儉節(jié)約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。今后相當長的時間里，此守則將對我們中小學生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣和身心健康發(fā)展起著重要作用。也許你會問，其他國家是不是也有“中小學生守則”之類的規(guī)則？是的，“沒有規(guī)矩，不成方圓”嘛。我們來讀一讀英國的《中小學生守則》吧，相信它會帶給你許多思考或不一樣的感受。平安成長比成功更重要。背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸。生命第一，財產(chǎn)第二。小秘密要告訴媽媽。不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果。不與陌生人說話。遇到危險可以打破玻璃，破壞家具。遇到危險可以自已先跑。不保守壞人的秘密。壞人可以騙?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，讓我們自覺遵守《中小學生守則》吧，做一個既守規(guī)矩又富于創(chuàng)新的優(yōu)秀學生。1.選擇題。（8）（1）規(guī)定學生可以利用網(wǎng)絡資源增進學習，但要控制上網(wǎng)時間、上非法網(wǎng)站、不玩網(wǎng)絡游戲等，是我國《中小學生守則》第幾條規(guī)定的？（）A.2B.3C.5D.7（）規(guī)定學生遇到危險時，可以自己先跑，而不管其他任何人或事，是英國《中小學生守則》第幾條規(guī)定的？（）A.4B.6C.8（3比較而言國《中小學生守則更強調(diào)學生成長中的哪一個方面）德智體美勞全面發(fā)展C.認真寫作業(yè)好好學習

B.保護學生的人身安全D.要循規(guī)蹈矩聽從指揮（4）下列屬于“低碳環(huán)保生活”的例子是哪一個？（）主動分擔家務C.先舉手，后提問2.回答題。（12分）

B.節(jié)糧節(jié)水節(jié)電D.小秘密要告訴媽媽（1）有同學提出：“沒有規(guī)矩，不成方圓”在文中出現(xiàn)了三次，有必要。你認為呢？根據(jù)本文內(nèi)容說明理由。（4分）觀點：理由：（2）小明同學總是上課默默地聽、默默地記，下課獨自看書。同學們偶爾找他說話，他總是愛理不理。有同學認為他不遵守《中小學生守則》，他不以為然。你有什么看法呢？結(jié)合本文說明理由（至少提到兩處《中小學生守則》）。（4分）觀點：理由：（3）說謊好不好？請根據(jù)本文內(nèi)容說明理由（至少提到兩處《中學生守則觀點：理由：第三部

表達與流（30）從以下兩道作文題中，任選一題，寫一篇不少于字的作文。1.緊張的學習生活中，一些日讓我們在濃濃的親情、友情中感受到生活的快樂。設立一個自己最喜歡的節(jié)日，如：輪滑節(jié)，游戲節(jié)……寫出來，和大家一起分享。要求：一定要寫清楚為什么設這個節(jié)日，你們將會怎樣慶祝這個節(jié)日？題目自擬。2.我們會讀書，也懂得“讀畫，透過畫面去體會畫家的用意。這幅畫中的場景，在我們身邊時常見到。請仔細觀察，把你看到的、想到的寫下來（聯(lián)系現(xiàn)實生活）。要求：語句通順，書寫工整，感情真實，題目自擬。參考答案第一部分積累與運用一、2.C3.D4.B8.C二、（一）挪移剝削哀思凍僵乖巧（二專心致志惟弈秋之為聽一心以為有鴻鵠將至思援弓繳而射之

2.確乎是漸漸空虛了已經(jīng)從我手中溜去針尖上一滴水時間的流里打不敗他第二部分閱讀與欣賞

3.你盡可以消滅他可就是（一）1.（1）

（2）B

（3）B

（4）A事例一：光陰很慷慨，我們不需要乞求也不需要用任何東西交換，就有很多很多的時間可以用，我們可以自由地使用我們生命中的每一分每一秒。事例二：光陰很公正，因為無論是小孩還是大人，無論是富人還是窮人，無論你是用來發(fā)呆還是學習，一秒鐘永遠都是一秒鐘，不會因為任何原因也不會因為任何人變得長一些或短一些。我們?nèi)绻湎r間，好好地利用時間，就會有許多收獲。時間過得很快，正如《匆匆》中所說的，我們的日子在不知不覺中一去不復返，所以我們要好好地珍惜時間，用有限的時間創(chuàng)造出無限的價值。（二）（1D

（2）C

（3）B

（4）B2.示例：（1）有必要。因為本文標題就是“沒有規(guī)矩，不成圓”，這句話在文中出現(xiàn)三次不僅可以點題，