高中物理 探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律課件 新人教版必修1

本章綜述本章在掌握了描述運(yùn)動(dòng)學(xué)的幾個(gè)物理量的基礎(chǔ)上，用實(shí)驗(yàn)探究的方法研究最簡(jiǎn)單的變速直線運(yùn)動(dòng)——?jiǎng)蜃兯僦本€運(yùn)動(dòng)的規(guī)律．本章的基礎(chǔ)性地位體現(xiàn)在方法和能力培養(yǎng)方面．用圖象來分析物理問題是高中物理的重要數(shù)學(xué)方法之一，本章第一次讓學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來擬合曲線，第一次根據(jù)圖線的斜率來分析物理問題，第一次用“面積”來處理圖象縱坐標(biāo)對(duì)橫坐標(biāo)的積累效果，這些都是今后用圖象分析物理問題所必須的．本章公式涉及五個(gè)物理量：v0、a、t、v、x.對(duì)勻變速直線運(yùn)動(dòng)來說，v0和a是常量，t、v、x是三個(gè)變量．本章所討論的v－t、x－t、v－x關(guān)系，就是勻變速直線運(yùn)動(dòng)變量之間的三組函數(shù)關(guān)系，滲透有關(guān)的基本方法；第5節(jié)“自由落體運(yùn)動(dòng)”，作為一個(gè)典型的實(shí)例，對(duì)勻變速直線運(yùn)動(dòng)進(jìn)行一次個(gè)案研究，也是勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的具體應(yīng)用；最后一節(jié)“伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究”．通過展示伽利略關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)的研究歷史素材，揭示科學(xué)方法和弘揚(yáng)科學(xué)精神．本章教科書中關(guān)于伽利略建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的科學(xué)研究方法，更是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理學(xué)不可缺少的基本素質(zhì)．本章知識(shí)可分為兩個(gè)單元，第一單元(1～3節(jié))研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律；第二單元(4～5節(jié))分析一個(gè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)例——自由落體運(yùn)動(dòng)及其研究方法．主要內(nèi)容、課標(biāo)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵主要內(nèi)容課標(biāo)要求重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)：探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律；勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間的關(guān)系；勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間的關(guān)系；自由落體運(yùn)動(dòng)①經(jīng)歷勻變速直線運(yùn)動(dòng)研究過程；②進(jìn)一步理解位移、速度和加速度；③掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律；④體會(huì)實(shí)驗(yàn)在發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律中的作用；⑤知道自由落體運(yùn)動(dòng)的概念；⑥掌握自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律；⑦了解伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)的方法；⑧用勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律解決問題．②③⑥⑧①②⑧③通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，要掌握研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的一般方法——公式法和圖象法，學(xué)會(huì)正確分析物體的運(yùn)動(dòng)過程，靈活運(yùn)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的有關(guān)規(guī)律解決問題．學(xué)習(xí)本章知識(shí)注意：1．學(xué)習(xí)中要把握好對(duì)基本概念、基本規(guī)律的理解．本章規(guī)律多，公式和推論多，學(xué)習(xí)中切實(shí)注意不要去死記硬背這些規(guī)律和公式，重要的是領(lǐng)會(huì)概念的實(shí)質(zhì)，把握公式的來龍去脈，要通過一些具體的實(shí)例，通過實(shí)際物理現(xiàn)象的分析、物理過程的認(rèn)識(shí)，構(gòu)建正確的物理情景，逐步形成良好的思維習(xí)慣．2．重視探究實(shí)驗(yàn)，掌握處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法．3．重視物理過程的分析，特別是多解問題的分析，要選擇合適的規(guī)律，找準(zhǔn)過程的連接點(diǎn)．注意運(yùn)用數(shù)學(xué)工具(如圖象、函數(shù))分析物理過程及臨界狀態(tài)量，例如解決追及與相遇問題．4．注意勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律與現(xiàn)實(shí)生活、生產(chǎn)實(shí)際密切相結(jié)合的問題．知識(shí)與技能1．進(jìn)一步熟悉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用及紙帶分析方法．2．了解勻變速直線運(yùn)動(dòng)中速度隨時(shí)間變化的規(guī)律．過程與方法通過對(duì)實(shí)驗(yàn)過程的探究，了解物理學(xué)的研究方法，認(rèn)識(shí)物理實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)工具在物理學(xué)發(fā)展過程中的作用．情感、態(tài)度與價(jià)值觀1．培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的實(shí)驗(yàn)態(tài)度．2．通過實(shí)驗(yàn)探究培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理和研究物理問題的興趣，學(xué)會(huì)探尋物理規(guī)律的方法．3．學(xué)會(huì)合作完成實(shí)驗(yàn)，交流實(shí)驗(yàn)體會(huì)．物體的運(yùn)動(dòng)是最普遍的現(xiàn)象．放眼所見，人們跳遠(yuǎn)助跑、驅(qū)車追趕、高山速降……在自然界，月亮盈虧，雄鷹翱翔、獵豹捕食，海豚嬉戲……這些運(yùn)動(dòng)中都有速度的變化．那么，物體的運(yùn)動(dòng)速度存在什么變化規(guī)律呢？怎樣探索復(fù)雜運(yùn)動(dòng)蘊(yùn)含的規(guī)律呢？1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄啃≤囘\(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律．2．實(shí)驗(yàn)器材打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、一端附有定滑輪的長(zhǎng)木板、小車、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、學(xué)生電源．3．實(shí)驗(yàn)步驟(1)把一端附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面，把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上遠(yuǎn)離滑輪的一端，連接好電路．(如圖所示)(2)把一條細(xì)繩拴在小車上，使細(xì)繩跨過滑輪，下邊掛上合適的鉤碼，放手后，看小車能否在木板上平穩(wěn)地加速滑行．然后把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并把紙帶的另一端固定在小車的后面． (3)把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，先接通電源，后釋放小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一行小點(diǎn)．換上新紙帶，重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次．(4)處理數(shù)據(jù)．為了計(jì)算方便和減小誤差，通常用連續(xù)打五個(gè)點(diǎn)的時(shí)間作為時(shí)間單位，即t＝0.1s.正確使用毫米刻度尺測(cè)量每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，并填入自己設(shè)計(jì)的表格中．(提供下面表格以供參考)計(jì)數(shù)點(diǎn)位置編號(hào)n0123456時(shí)間t/s00.10.20.30.40.50.6相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離x/m對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v/(m·s－1)(5)利用某一段時(shí)間的平均速度等于這段時(shí)間中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求得各計(jì)數(shù)點(diǎn)1,2,3,4,5的瞬時(shí)速度，填入上面表格中．(6)增減所掛的鉤碼數(shù)，再做兩次實(shí)驗(yàn)．4．注意事項(xiàng)(1)開始釋放小車時(shí)，應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．(2)先接通電源，計(jì)時(shí)器工作后，再放開小車，當(dāng)小車停止運(yùn)動(dòng)時(shí)及時(shí)斷開電源．(3)要防止鉤碼落地和小車跟滑輪相撞，當(dāng)小車到達(dá)滑輪前時(shí)及時(shí)用手按住它．(4)牽引小車的鉤碼個(gè)數(shù)要適當(dāng)，以免加速度過大而使紙帶上的點(diǎn)太少，或者加速度太小而使各段位移的差別不大，從而使誤差增大，加速度的大小以能在50cm長(zhǎng)的紙帶上清楚地取得六、七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)為宜．(5)要區(qū)別計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)與人為選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，一般在紙帶上以每打5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，即時(shí)間間隔為T＝0.02×5s＝0.1s.(6)描點(diǎn)時(shí)最好用坐標(biāo)紙．在縱、橫軸上選取合適的單位，用細(xì)鉛筆認(rèn)真描點(diǎn)．1．表格法(1)從幾條紙帶中選擇一條比較理想的紙帶，舍掉開始一些比較密集的點(diǎn)，在后面便于測(cè)量的地方找一個(gè)點(diǎn)，作為計(jì)數(shù)始點(diǎn)，以后依次每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，并標(biāo)明0、1、2、3、4…，測(cè)量各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)的距離x，并記錄填入表中.位置編號(hào)012345時(shí)間t/sx/mv/(m·s－1)(2)分別計(jì)算出與所求點(diǎn)相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離Δx1、Δx2、Δx3….(3)利用一段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于這段時(shí)間中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求得各計(jì)數(shù)點(diǎn)1、2、3、4、5的瞬時(shí)速度，填入上面的表格中．(4)根據(jù)表格的數(shù)據(jù)，分析速度隨時(shí)間怎么變化．2．圖象法(1)在坐標(biāo)紙上建立直角坐標(biāo)系，橫軸表示時(shí)間，縱軸表示速度，并根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)．(2)畫一條直線，讓這條直線通過盡可能多的點(diǎn)，不在線上的點(diǎn)均勻分布在直線的兩側(cè)，偏差比較大的點(diǎn)忽略不計(jì)，如圖所示．(3)觀察所得到的直線，分析物體的速度隨時(shí)間的變化規(guī)律．實(shí)驗(yàn)誤差主要分為系統(tǒng)誤差和偶然誤差兩種．實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)原理帶來的誤差叫系統(tǒng)誤差，可以通過選擇合適的裝置、改進(jìn)和完善實(shí)驗(yàn)的原理來減小系統(tǒng)誤差；由于人為或不穩(wěn)定的環(huán)境因素造成的誤差叫偶然誤差，可以通過多次測(cè)量來減小偶然誤差．本實(shí)驗(yàn)中，容易帶來偶然誤差的環(huán)節(jié)比較多，例如紙帶上的長(zhǎng)度測(cè)量、作圖時(shí)的描點(diǎn)和連線、時(shí)間間隔段的選取等．其中，長(zhǎng)度的測(cè)量是本實(shí)驗(yàn)的主要誤差來源，一方面如果逐段測(cè)量會(huì)帶來偶然誤差的多次積累，造成較大的誤差；另一方面，刻度尺讀數(shù)時(shí)需要估讀，不同的人估讀會(huì)有讀數(shù)差別．例1在探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，按照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的先后順序，將下述步驟的代號(hào)填在橫線上__________．A．把穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶固定在小車后面B．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板上沒有滑輪的一端，并連好電路C．換上新的紙帶，再重做兩次D．把長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面E．使小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通電源，放開小車，讓小車運(yùn)動(dòng)F．把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，下邊吊著合適的鉤碼G．?dāng)嚅_電源，取出紙帶答案：DBFAEGC解析：正確的實(shí)驗(yàn)步驟是：把長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面；把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板的沒有滑輪的一端，并連好電路；把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，另一端吊合適的鉤碼；把穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶固定在小車后面；使小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，先接通電源，再放開小車，讓小車運(yùn)動(dòng)；打完一條紙帶，斷開電源，取下紙帶；換上新紙帶，再重做兩次．即順序?yàn)椋篋BFAEGC.規(guī)律總結(jié)：選擇器材及進(jìn)行實(shí)驗(yàn)應(yīng)特別注意下列問題：(1)明確打點(diǎn)計(jì)時(shí)器對(duì)電源的要求——交流電源．(2)保證所打第一個(gè)點(diǎn)速度為零的方法——先通電，后放開小車．(3)要防止鉤碼落地和小車跟滑輪相撞，當(dāng)小車到達(dá)滑輪前要及時(shí)用手按住它．變式訓(xùn)練1關(guān)于探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是 ()A．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的可以是直流電源，也可以是交流電源B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使紙帶從復(fù)寫紙的下方穿過C．實(shí)驗(yàn)時(shí)要先接通電源后再放開紙帶D．開始打點(diǎn)前，小車應(yīng)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器遠(yuǎn)一些答案：BC解析：電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是低壓交流電源；開始打點(diǎn)前應(yīng)將小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)把紙帶放在復(fù)寫紙下方，先接通電源，待打點(diǎn)穩(wěn)定后再放開紙帶．例2在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如下圖給出了從0點(diǎn)開始，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計(jì)數(shù)點(diǎn)．測(cè)得：x1＝1.40cm，x2＝1.90cm，x3＝2.38cm，x4＝2.88cm，x5＝3.39cm，x6＝3.87cm.那么：(1)在計(jì)時(shí)器打出點(diǎn)1、2、3、4、5時(shí)，小車的速度分別為：v1＝__________cm/s，v2＝__________cm/s，v3＝__________cm/s，v4＝__________cm/s，v5＝__________cm/s.(2)在平面直角坐標(biāo)系中作出速度—時(shí)間圖象．(3)分析小車運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律．答案：(1)16.5021.4026.3031.3536.30(2)見解析(3)v隨t均勻增加(2)利用描點(diǎn)法作出v－t圖象，如下圖所示(3)小車運(yùn)動(dòng)的v－t圖象是一條傾斜的直線，說明速度隨時(shí)間均勻增加，它們成“線性關(guān)系”．變式訓(xùn)練2某同學(xué)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每?jī)蓚€(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s.(1)試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度，并將各個(gè)速度值填入下式(要求保留三位有效數(shù)字)．vB＝__________m/s，vC＝__________m/s，vD＝__________m/s，vE＝__________m/s，vF＝__________m/s，(2)將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在下圖所示的坐標(biāo)紙上，并畫出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線．(3)根據(jù)第(2)問中畫出的v－t圖線，求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度為__________m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)答案：(1)0.4000.4790.5600.6400.721(2)見解析(3)0.80(±0.02)(2)利用描點(diǎn)法，先描出不同時(shí)刻各點(diǎn)的速度，再畫出速度—時(shí)間圖線，并讓盡可能多的點(diǎn)位于這條直線上，如圖所示．例3下圖是某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)得到的一段紙帶．根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，計(jì)算物體在AB段、BC段、CD段和DE段的平均速度大小，判斷物體運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)．答案：見解析由以上計(jì)算數(shù)據(jù)可以判斷出：在誤差允許的范圍內(nèi)，物體先加速運(yùn)動(dòng)，后勻速運(yùn)動(dòng)．規(guī)律總結(jié)：判斷物體運(yùn)動(dòng)情況的方法是：(1)直接由紙帶上打的點(diǎn)的疏密程度粗略判斷．(2)先算出各段的平均速度，再由平均速度的大小判斷．(3)利用所畫出的v－t圖線，直觀地判斷．變式訓(xùn)練3一物體從某點(diǎn)由靜止出發(fā)，沿x軸做直線運(yùn)動(dòng)，為了研究物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，某同學(xué)記錄了它在各個(gè)時(shí)刻的速度如下表：時(shí)間t/s01234567瞬時(shí)速度v/(m·s－1)3210－1－2－2－2(1)判斷該物體的總體運(yùn)動(dòng)性質(zhì)是__________．(2)該物體3～5s內(nèi)的加速度大小是________m/s2.答案：先減速后反向加速，最后反向勻速運(yùn)動(dòng)1例4在做“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)的下列方法中，有利于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是 ()A．選取計(jì)數(shù)點(diǎn)，把每5個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔作為一個(gè)時(shí)間單位B．使小車運(yùn)動(dòng)的加速度盡量小些C．舍去紙帶上密集的點(diǎn)，只利用點(diǎn)跡清晰、點(diǎn)間間隔適當(dāng)?shù)哪且徊糠贮c(diǎn)進(jìn)行測(cè)量、計(jì)算D．選用各處平整程度、光滑程度相同的長(zhǎng)木板做實(shí)驗(yàn)答案：ACD解析：選取計(jì)數(shù)點(diǎn)可以使用于測(cè)量和計(jì)算的相鄰點(diǎn)間的間隔增大，在用刻度尺測(cè)量這些點(diǎn)間的間隔時(shí)，在一次測(cè)量絕對(duì)誤差基本相同的情況下，相對(duì)誤差較?。虼耍x項(xiàng)A是正確的．在此實(shí)驗(yàn)中，如果小車的加速度過小，打出的點(diǎn)就會(huì)很密，長(zhǎng)度測(cè)量的相對(duì)誤差就較大，測(cè)量的準(zhǔn)確度就會(huì)降低．所以，使小車的加速度略大些好．如果每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，那么以能在紙帶上50cm長(zhǎng)度內(nèi)清楚地取出七八個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)為宜．因此，選項(xiàng)B是錯(cuò)誤的．為了減少長(zhǎng)度測(cè)量的相對(duì)誤差，舍去紙帶上過于密集、甚至分辨不清的點(diǎn)是必要的．應(yīng)該利用點(diǎn)跡清晰、點(diǎn)間間隔適當(dāng)?shù)哪且徊糠贮c(diǎn)進(jìn)行測(cè)量、計(jì)算．因此，選項(xiàng)C是正確的．但應(yīng)注意，紙帶上不僅開頭的點(diǎn)很密集，末端的點(diǎn)往往也很密集，這是在用手阻止小車運(yùn)動(dòng)時(shí)造成的．手接觸小車后，小車已不再按照原有的規(guī)律運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)的分布規(guī)律也隨之發(fā)生了變化，這部分點(diǎn)也應(yīng)舍去．如果實(shí)驗(yàn)中所選用的長(zhǎng)木板各部分的平整程度、光滑程度不同，小車將做非勻變速直線運(yùn)動(dòng)，在不同段上運(yùn)動(dòng)的加速度不同，這已不再是教材上所要求的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，計(jì)算出來的加速度值的誤差會(huì)很大．所以，在實(shí)驗(yàn)中對(duì)所用長(zhǎng)木板進(jìn)行檢查、挑選是必要的，選項(xiàng)D正確．所以說法正確的是A、C、D.規(guī)律總結(jié)：誤差主要分為系統(tǒng)誤差和偶然誤差兩種，裝置原理上的近似帶來的誤差為系統(tǒng)誤差，可以通過選擇合適的裝置來減小系統(tǒng)誤差，讀數(shù)等因素帶來的偶然誤差，應(yīng)通過準(zhǔn)確讀數(shù)來降低，測(cè)量值越大，相對(duì)誤差越?。兪接?xùn)練4在“探究小車的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，為了減小測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)加速度的相對(duì)誤差，下列措施中哪些是有益的？ ()A．使小車運(yùn)動(dòng)的加速度盡量小一些B．適當(dāng)增加掛在細(xì)繩下的鉤碼的個(gè)數(shù)C．在同樣條件下，打出多條紙帶，選其中一條最理想的進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算D．舍去紙帶上較密集的點(diǎn)，然后選取計(jì)數(shù)點(diǎn)，進(jìn)行計(jì)算答案：BCD解析：牽引小車的鉤碼個(gè)數(shù)要適當(dāng)，以免加速度過大使紙帶上的點(diǎn)太少，或者加速度太小，而使紙帶上的點(diǎn)太多，都會(huì)使誤差增大，故A不對(duì)B對(duì)；從多條紙帶中選出點(diǎn)跡清晰的點(diǎn)，并舍去一些開始比較密集的點(diǎn)，便于測(cè)量和計(jì)算．故CD都對(duì)．一、實(shí)驗(yàn)1．用__________研究小車在重物牽引下的運(yùn)動(dòng)，探究小車速度隨__________的變化規(guī)律．2．把一端附有__________的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出__________，把__________固定在長(zhǎng)木板上遠(yuǎn)離__________的一端，連接好電路．3．把一條細(xì)繩拴在小車上，使細(xì)繩跨過__________，下邊掛上__________的鉤碼，放手后，看小車能否在木板上平穩(wěn)地加速滑行，然后把紙帶穿過__________，并把紙帶的另一端固定在__________．4．把小車停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，先接通__________，后釋放_(tái)_________，讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列小點(diǎn)，換上__________，重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次．二、數(shù)據(jù)處理5．選擇紙帶，方法是從三條紙帶中選擇一條__________，舍掉__________一些________