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文檔簡介

忠縣拔山中學(xué)校全等三角形復(fù)習(xí)全等三角形三角形全等的判定性質(zhì)全等三角形知識(shí)結(jié)構(gòu)圖SSSSASASAAAS角的平分線判定全等三角形的定義、性質(zhì)直角三角形特有的判定方法HL課堂練習(xí):已知:如圖∠B=∠DEF,BC=EF,補(bǔ)充條件求證:ΔABC≌ΔDEF∠ACB=∠DFEAB=DEAB=DE、AC=DFABCDEF==DEFABC∠A=∠D(1)若要以“SAS”為依據(jù),還缺條件_____;(2)若要以“ASA”為依據(jù),還缺條件____;

(4)若要以“SSS”為依據(jù),還缺條件_____;(3)若要以“AAS”為依據(jù),還缺條件_____;

(5)若∠B=∠DEF=90°要以“HL”為依據(jù),還缺條件_____AC=DF方法指引基本思路:(1):已知兩邊----

找第三邊(SSS)找夾角(SAS)(2):已知一邊一角---已知一邊和它的鄰角找是否有直角(HL)已知一邊和它的對(duì)角找這邊的另一個(gè)鄰角(ASA)找這個(gè)角的另一個(gè)邊(SAS)找這邊的對(duì)角(AAS)找一角(AAS)已知角是直角,找一邊(HL)(3):已知兩角---找兩角的夾邊(ASA)找夾邊外的任意邊(AAS)練習(xí)角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點(diǎn)在角的平分線上。用法:

QD⊥OA,QE⊥OB,QD=QE.∴點(diǎn)Q在∠AOB的平分線上.角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等.用法:∵

QD⊥OA,QE⊥OB,點(diǎn)Q在∠AOB的平分線上∴QD=QE二.角的平分線:1.角平分線的性質(zhì):2.角平分線的判定:

7個(gè)金蛋你可以任選一個(gè),如果出現(xiàn)“恭喜你”的字樣,你將直接過關(guān);否則將有考驗(yàn)?zāi)愕臄?shù)學(xué)問題,答對(duì)才能過關(guān)。

同學(xué)們,大家好!快樂之旅如圖,△ABC≌△DEF,DE=4,AE=1,則BE的長是()A.5 B.4 C.3 D.23我能行C7我能行AC=AE∠C=∠E∠B=∠D如圖,在△ABC和△BAD中,BC=AD,請(qǐng)你再補(bǔ)充一個(gè)條件,使△ABC≌△BAD.你補(bǔ)充的條件是

.1我能行AC=BD∠ABC=∠BAD(答案不唯一)如圖,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是拿()去配.6我能行③我能行4如圖,給出下列四組條件①AB=DE,BC=EF,AC=DF;②AB=DE,∠B=∠E,BC=EF;③∠B=∠E,BC=EF,∠C=∠F;④AB=DE,AC=DF,∠B=∠E其中能使△ABC≌△DEF的是

.①②③恭喜你,過關(guān)了!2如圖,已知E在AB上,∠1=∠2,∠3=∠4,那么AC等于AD嗎?為什么?4321EDCBA解:AC=AD理由:在△EBC和△EBD中∠1=∠2∠3=∠4EB=EB∴△EBC≌△EBD(AAS)∴BC=BD在△ABC和△ABD中AB=AB

∠1=∠2

BC=BD

∴△ABC≌△ABD(SAS)

∴AC=AD變式:

如圖已知△ABC,AD是BC邊上的中線,分別以AB邊、AC邊為直角邊各向外作等腰直角三角形.求證:EF=2ADG證明:延長AD到G,使DG=AD,連接BG∵AD是BC邊上的中線,∴BD=CD在△ACD和△GBD中,

∴△ACD≌△GBD(SAS)∴AC=BG,∠CAD=∠G∴AC∥BG,∴∠BAC+∠ABG=180°∵△ABE與△ACF為等腰直角三角形∴AB=AE,AC=AF,∠BAE=∠CAF=90°∴∠EAF+∠BAC=180°∴∠ABG=∠EAF在△ABG和△EAF中,∴△ABG≌△EAF(SAS)

∴AG=EF∵AG=2AD∴EF=2AD變式:要證明兩條線段的和與一條線段相等時(shí)常用的兩種方法:1、可在長線段上截取與兩條線段中一條相等的一段,然后證明剩余的線段與另一條線段相等。(截長)2、把一個(gè)三角形移到另一位置,使兩線段補(bǔ)成一條線段,再證明它與長線段相等。(補(bǔ)短)規(guī)律方法總結(jié)在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點(diǎn)C,AD⊥MN于點(diǎn)D,BE⊥MN于點(diǎn)E,(1)當(dāng)直線MN旋轉(zhuǎn)到圖(1)的位置時(shí),猜想線段AD,BE,DE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想圖(1)練一練:在△ABC中,∠ACB=

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