百勝項目-yumlms需求規(guī)格說明書_第1頁
百勝項目-yumlms需求規(guī)格說明書_第2頁
百勝項目-yumlms需求規(guī)格說明書_第3頁
百勝項目-yumlms需求規(guī)格說明書_第4頁
百勝項目-yumlms需求規(guī)格說明書_第5頁
已閱讀5頁,還剩42頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

引 編寫目 適用對 參考文 項目概 項目背 項目目 范 業(yè)務概 用戶定 培訓流 收集培訓需 培訓講師管 課程管理/排課管 報名管 培訓實 培訓評 創(chuàng)建調(diào)研問 指定調(diào)研對 發(fā)布調(diào) 查看調(diào)研結(jié) 講師信 記錄講師評估結(jié) 查看講師授課記 外部講師信 課程管 設定培訓資源費 管理目標學員類 創(chuàng)建課后行動計 新建課 設置課程目標學 設置課程流 管理系列課 排課管 排定課程期 設置期次價 指定培訓期次的講 發(fā)送手工控制通 報名管 搜索選擇課 需課程調(diào)整報名人員郵件通知學員報名狀 導 主管指定報 取消報 培訓實 學線課 離線學 錄入考勤結(jié) 完成課后行動計 更新期次狀 培訓評 學員參與評 評估過 講師查看評估結(jié) 計算評估結(jié) 學習創(chuàng)建學習參與作業(yè)討 課程資 系統(tǒng)通 配置系統(tǒng)通 通知報表需 Crosscharge(Summary)報 接口需 郵件系 系統(tǒng)規(guī) 基礎架 安全 數(shù)據(jù)遷 系統(tǒng)性 系統(tǒng)高可 內(nèi)容服務器的分布式部 本文檔詳細而又完整地描述了百勝中國學習管理系統(tǒng)(以下簡稱系統(tǒng))的業(yè)務需求、功能e-Learning項目的立項,以此作為解決百勝中國系統(tǒng)項目的目標是通過建立學習管理平臺打造適合于百勝自身情況的新的學未來,百勝中國系統(tǒng)所涵蓋的培訓業(yè)務包括Fundamental、Intermediate和Advanced用于收集學員對培訓內(nèi)容和講師的評價,了解學員對培訓的感覺系統(tǒng)的用戶將涵蓋百勝中國RSC、市場員工以及DSC管理組以上員工,主要角色及定義百勝中國RSC人各的經(jīng)HR-TD訓的培HR-TD程的課百勝中國所有被認證的講線線管理新 問確定通學員反通學員反需求收發(fā)查看通指定課程講講師信評選講講師認證管學線線 檢現(xiàn)檢現(xiàn)有課N設置Target指定授課方設置時間、講報名策調(diào)整時間、講師資源RoadMap課程及排課管調(diào)整期排定期新建課發(fā)布期線線報名管期期參加培是否 Y為下系發(fā) 系發(fā) Y是否需 級Y系發(fā) 系發(fā) Y調(diào)整學

確認報

系發(fā)送確認N系系發(fā) 為學下一個期培訓實通培訓實通判斷類N面參加期通 參與評是否有課 完成課行動計 行動計查看課完成情通通課行動計查看課學學習結(jié)教授課通查看評通查看評估反評估得查看評估結(jié)新建評估參與評完成學培訓評7HsEvaluation無無在調(diào)研過程中培訓員可以通過與企業(yè)的exchange統(tǒng)集成,發(fā)送提醒郵件給到特定的人群(Training培訓員,調(diào)系統(tǒng)支持與exchange集成并向調(diào)研相關(guān)用戶發(fā)送郵無 無培訓員可以將講師狀態(tài)配置為“可用/不可用,也可以針對個培訓無無培訓無課程無培訓無無培訓、資5.7管理 無40-dayaction無 無無設置課程流無無“課程設置針對目標學員范圍的報名開始日期和范圍以外用戶的報名開始日期無無設置期次價課程無無過系統(tǒng)發(fā)送Outlook課程6.12Outlook5.13已報名學員報課程無無無需課小組→小無課程無將已確認的人員放入候選中可以選擇放入自動升入班級的候件給他們(在課程最終確認前,所有報名學員的狀態(tài)可以課程控制課程線下課程開課確認函與waitinglist無無無無學線課。 無無主頁→我的學習內(nèi)容→啟動內(nèi)容→saba無無無無,,統(tǒng)對表格內(nèi)容進行(要求一級功能架構(gòu)與報名的一級批相同無課程無無學員點擊郵件可跳轉(zhuǎn)至系統(tǒng)評估頁無5.15無6.15無通過學習,可以實現(xiàn):課程發(fā)布ABR課程的reinforcement內(nèi)容,講師相關(guān)的課用于發(fā)布ABR課程的reinforcement內(nèi)容,相關(guān)的課程資料或完無無查看討論和回無無無無 被對線下課程一級ILT既定課程處于線下課程一級等待的ILT既定線下課程二級ILT既定課程處于附加線下課程二級ILT線下課程二級處于待批狀態(tài)的ILT既定課程已被附加批此次被的學線下課程一級函被批此次被的學線上課程一級WBT既定課程處于線上課程一級等待的WBT既定線上課程二級WBT既定課程處于附加線上課程二級WBT線上課程二級處于待批狀態(tài)的WBT既定課程已被附加批準人批準。此次被的學線上課程一級函被批此次被的學課程已確課程正式中的學waitinglist課程已確認,waitinglistwaitinglist員醒(x課程正式中的學有教員指導的既定課課程正式中的學課程正式中的學課程正式中的學課程正式中的學有教員指導的既定課課程正式中的學有教員指導的已創(chuàng)主管為waitinglist有教員指導的已創(chuàng)waitinglist學員升級正式提醒有教員指導的已確(確定候選時將系統(tǒng)waitinglistTrainer認(有教員指導的既定課WBT項已取天基于Web的培訓既定課程(x天基于Web的培訓既定課程完成(xSession學員學員Training講師CompletionEmpA類.短期外部培訓;B類.海外培訓;C類.D類.語言培訓(50%的費用);E類.教育獎學金(有額度限定,參見政策說明;F類.DIMPProgram;G類.培訓課TrainingBondTrainingBondTrainingBondTrainingBondCourseCourseTrainingCourseCourseRevenue-Revenue-RSCRSCBalance(-BalanceCrosscharge(按課程)學員CrossCrosscharge(Summary)法人公司中文及英文SubTDMonthlyStatusReportPar.No./Course培訓總講師講師中文講師學員學員的已報名學員報學員的學員的OraclePeoplesoftHRMS8.8(以下簡稱Peoplesoft)、統(tǒng)一登錄認證系統(tǒng)和郵件系統(tǒng)進行集成,具體要求如下。HRIS,百勝中國目前使用人事信息系統(tǒng)是Peoplesoft系統(tǒng),系統(tǒng)需要和HRIS系統(tǒng)實現(xiàn)數(shù)據(jù)交互,以同步員工信息和組織架構(gòu),并在需要的情況回傳課員工培訓歷史到HRIS。,PeopleSoft百勝導出基礎數(shù)據(jù)系統(tǒng)根據(jù)接口規(guī)范轉(zhuǎn)化成自己需要的格式并導入系統(tǒng)。PeopleSoftCSVftp,系統(tǒng)從指定獲取到數(shù)據(jù)源文件,根據(jù)系統(tǒng)要求的數(shù)據(jù)規(guī)范格式,轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)需要的數(shù)據(jù)格式導入到根據(jù)規(guī)則,設置學員的一級人和二級人HRISCSVftpID:9~11報名規(guī)所有RSC員的的team經(jīng)理/LSM經(jīng)理/MM的助理人headhead人無head無無無SSO百勝中國目前實施的單點登錄系統(tǒng)(以下簡稱SSO)是IBMTivoli的TIM/TAM,需要基于該平臺進行的單點登錄集成,實現(xiàn)用戶的安全認證管理和統(tǒng)一登錄管理。項目組需要負責端的SSOSSOSSO中心,提供Token用于認證,系統(tǒng)根據(jù)接口規(guī)范,配置或開SSOExchange通過百勝提供的一個內(nèi)部郵箱帳號系統(tǒng)開發(fā)人員用此帳號進行學習管理系統(tǒng)需要按:當前滿足10000名用戶,最大1000名用戶同時、500門電子學習203基于系統(tǒng)規(guī)模,并考慮成本因素,來設計硬件平臺的基礎架構(gòu)。系統(tǒng)的架構(gòu)必須

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論