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整理與練習(xí)蘇教版五年級(jí)下冊(cè)因數(shù)與倍數(shù)因數(shù)與倍數(shù)2、5和3的倍數(shù)的特征質(zhì)數(shù)、合數(shù)含義找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法2和5的倍數(shù)的特征3的倍數(shù)的特征質(zhì)數(shù)和合數(shù)的含義質(zhì)因數(shù)的含義分解質(zhì)因數(shù)公因數(shù)和最大公因數(shù)認(rèn)識(shí)公因數(shù)求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法公倍數(shù)和最小公倍數(shù)認(rèn)識(shí)公倍數(shù)求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法1.下面各組數(shù)中,哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)?哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù)?12和64和1645和1517和5113和16×2=1212÷6=26是12的因數(shù),12是6的倍數(shù)。4×4=1616÷4=44是16的因數(shù),16是4的倍數(shù)。15×3=4545÷15=315是45的因數(shù),45是15的倍數(shù)。17×3=5151÷17=317是51的因數(shù),51是17的倍數(shù)。1×13=1313÷1=131是13的因數(shù),13是1的倍數(shù)。2.你能分別說(shuō)出下面各數(shù)的因數(shù)嗎?1012152324304910的因數(shù)有1,2,5,1012的因數(shù)有1,2,3,4,6,1215的因數(shù)有1,3,5,1523的因數(shù)有1,2324的因數(shù)有1,2,3,4,6,8,12,2430的因數(shù)有1,2,3,5,6,10,15,3049的因數(shù)有1,7,493.依次找出2、5、3的倍數(shù),填在合適的圈里。3065923978501051202的倍數(shù)309278501205的倍數(shù)3065501051203的倍數(shù)303978105120哪些數(shù)既是2的倍數(shù),又是5和3的倍數(shù)?301204.選出兩張數(shù)字卡片,按要求組成兩位數(shù)。(1)既是5的倍數(shù),又是3的倍數(shù)。(2)最大的偶數(shù)。(3)最小的奇數(shù)。01380308315.下面各數(shù),哪些是質(zhì)數(shù),哪些是合數(shù)?13

33415167778191只有1和它本身2個(gè)因數(shù)至少有3個(gè)因數(shù)質(zhì)數(shù):12,41,67合數(shù):33,51,77,81,916.在表中的質(zhì)數(shù)上畫(huà)“”,偶數(shù)上畫(huà)“”。所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)嗎?所有的合數(shù)都是偶數(shù)嗎?除2以外所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù),合數(shù)中有偶數(shù)也有奇數(shù)。7.在括號(hào)里填上合適的質(zhì)數(shù)。15=()×()38=()×()49=()×()65=()×()87=()×()91=()×()35219775133297138.方法提示:同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減。9.找出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。12和2033和118和935和1413和715和2117和3418和1最大公因數(shù):最小公倍數(shù):4601133172770最大公因數(shù):最小公倍數(shù):1913105173411810.紅棋每次走3格,黃棋每次走4格。在兩種棋都

走到的方格中涂色。方法提示:將要求問(wèn)題轉(zhuǎn)化為求36以?xún)?nèi)的3和4的公倍數(shù)的問(wèn)題來(lái)解答。11.把右邊兩根彩帶剪成同樣長(zhǎng)的短彩帶且沒(méi)有剩余,

每根彩帶最長(zhǎng)是多少厘米?45和30的最大公因數(shù)是15,所以每根短彩帶最長(zhǎng)是15厘米。45厘米30厘米12.暑假期間,小林每6天游泳一次,小軍每8天游泳一次。7月31日兩人在游泳池相遇,八月幾日他們?cè)俅蜗嘤觯?和8的最小公倍數(shù)是24,所以8月24日他們又再次相遇。13.在下面各數(shù)中找出9的倍數(shù),算出它們各位上的數(shù)的和。728188992973007+2=98+1=99+9=182+9+7=18你有什么發(fā)現(xiàn)?能再找一些9的倍數(shù)驗(yàn)證自己的發(fā)現(xiàn)嗎?135=9×15,1+3+5=9;9的倍數(shù)特征:各位上數(shù)的和一定是9的倍數(shù)。2115=9×235,2+1+1+5=9。14.1,2,3,…,15各數(shù)與3的最大公因數(shù)分別是多少?

填一填。你能根據(jù)上表在下圖中接著描點(diǎn)連一連嗎道因數(shù)和倍數(shù)、公因數(shù)和公倍數(shù)的含義,會(huì)用不同方法找出一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù),以及兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小

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