湘教版七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第2課我的故事(共15張PPT)_第1頁
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文檔簡介

歡迎進(jìn)入美術(shù)課堂我的故事同學(xué)們欣賞課本第七頁方框中的形象,根據(jù)圖中反映的情節(jié)編一個(gè)完整有趣的故事。先講給同組同學(xué)聽。每組選代表發(fā)言,講得好老師發(fā)給獎(jiǎng)品。講故事比賽想一想除口述外,還可以用什么手段表現(xiàn)故事情節(jié)?

還可以用文字、影視、繪畫等手段,其中影視、繪畫中經(jīng)常會(huì)運(yùn)用卡通的表現(xiàn)方法。我們來研究關(guān)于卡通畫的問題

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本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)

了解卡通與社會(huì)生活的廣泛聯(lián)系,初步認(rèn)識(shí)其藝術(shù)特點(diǎn)及表現(xiàn)手法。

敘說故事并大膽嘗試運(yùn)用卡通手法記錄生活表達(dá)愿望,傳遞自己的思想和情感。在協(xié)作學(xué)習(xí)中培養(yǎng)熱愛生活的情感。卡通小常識(shí)卡通一詞是英語“cartoon”音譯。在英語中,“annimatedcartoon”意為“活動(dòng)地連環(huán)漫畫”,動(dòng)態(tài)畫面為卡通片、靜態(tài)畫面為卡通畫??ㄍňC合了漫畫、連環(huán)畫的一些特點(diǎn),形成了特有的表現(xiàn)手法。學(xué)習(xí)卡通,能夠幫助我們提高觀察生活的能力,增添幽默和智慧,豐富我們的精神世界。說說你們喜歡的卡通片及卡通形象,為什么喜歡它?欣賞卡通片,具體分析一下題材、表現(xiàn)風(fēng)格、表現(xiàn)手法等方面有何異同。

兩部作品都運(yùn)用了夸張、擬人的手法,色彩鮮艷,對(duì)比強(qiáng)烈。《大鬧天宮》以中國古典名著改編,正面、反面人物形象對(duì)比鮮明,懲惡揚(yáng)善,弘揚(yáng)真、善、美,繪制手法上借用中國畫工筆人物的表現(xiàn)手法,線條流暢,疏密有致?!睹桌鲜蠛吞评哮啞芬陨钪械男∈聻轭}材,人物形象個(gè)性鮮明、生動(dòng)活潑,側(cè)重幽默風(fēng)趣的表現(xiàn),表達(dá)樂觀的生活態(tài)度。

通過以上的分析我們可以知道,卡通可以通過有趣的形象語言反映生活,抒發(fā)和傳達(dá)作者的思想感情。卡通與時(shí)代、民族、科技、經(jīng)濟(jì)、文化有著廣泛的聯(lián)系。卡通畫的表現(xiàn)手法----人物表情傷心的哭卡通畫一般都運(yùn)用夸張的表現(xiàn)手法。開懷大笑惱羞成怒驚恐萬分疑惑不解卡通畫表現(xiàn)技法——表現(xiàn)事物各種狀態(tài)所使用的特殊符號(hào)。聲音:速度:酣睡:折線發(fā)怒:冒火哭:水滴運(yùn)用簡潔的符號(hào)能使表現(xiàn)更生動(dòng)。放射狀短線條短直線及曲線驚恐:波浪線畫幾筆讓卡通畫更生動(dòng)。

嘗試畫卡通

剛才我們研究了關(guān)于卡通的有關(guān)問題,現(xiàn)在我們要將知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄堋L試畫一幅表現(xiàn)歡樂的畫(如運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班取得了第一名時(shí)你的表現(xiàn))或一幅表現(xiàn)緊張的畫(如一只可怕的大狗在追你)。

各組分工設(shè)編導(dǎo)、設(shè)計(jì)總監(jiān)、創(chuàng)作人員,分工合作,完成任務(wù)??ㄍó嬚乖u(píng)各組展示設(shè)計(jì)的卡通形象。本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)卡通畫的知識(shí),并嘗試自己創(chuàng)造了一副卡通畫。同學(xué)們學(xué)的很認(rèn)真,相互討論研究的很熱烈,并共同努力合作完成了作業(yè)。

同學(xué)們的課堂表現(xiàn)非常出色,希望同學(xué)們課下繼續(xù)努力搜集研究關(guān)于卡通

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