2023年小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案（4篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)2023年小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案活?動(dòng)目的:?認(rèn)知目標(biāo):?使學(xué)生認(rèn)識(shí)?到?jīng)]有勞動(dòng)?，人類就無(wú)?法生存，社?會(huì)就不能發(fā)?展的道理，?幫助學(xué)生樹(shù)?立“勞動(dòng)最?光榮”的觀?念。技能?目標(biāo):培養(yǎng)?學(xué)生獨(dú)立生?活的自立，?并掌握一些?最基本的知?識(shí)和技能。?情感目標(biāo)?;使學(xué)生體?會(huì)到爸爸媽?媽勞動(dòng)的辛?苦，做到尊?敬長(zhǎng)輩，熱?愛(ài)長(zhǎng)輩。?活動(dòng)準(zhǔn)備:?小品、舞?蹈、勞動(dòng)技?能競(jìng)賽等。?活動(dòng)過(guò)程?出旗儀式?一、整隊(duì)?集合，各小?組清點(diǎn)人數(shù)?、征求輔導(dǎo)?員意見(jiàn)、中?隊(duì)長(zhǎng)宣布開(kāi)?始二、出?旗、敬隊(duì)禮?三、齊唱?隊(duì)歌活動(dòng)?內(nèi)容在《?勞動(dòng)最光榮?》樂(lè)曲聲中?，主持人走?上講臺(tái)。?主持人:《?勞動(dòng)最光榮?》主題隊(duì)會(huì)?現(xiàn)在開(kāi)始!?請(qǐng)聽(tīng)歌曲《?好媽媽》。?全班同學(xué)?聽(tīng)錄音。?主持人:我?們的媽媽白?天工作了一?天，晚上回?到家還得干?家務(wù)活，確?實(shí)很辛苦。?作為子女，?我們應(yīng)該怎?樣幫助媽媽?呢?同學(xué)?甲:我們應(yīng)?幫媽媽整理?房間。同?學(xué)乙:我們?應(yīng)幫助媽媽?抹桌，掃地?。同學(xué)丙?:我們應(yīng)幫?助媽媽洗衣?服，做飯。?主持人:?大家說(shuō)得都?很好。假如?今天我們的?媽媽也來(lái)參?加這次班會(huì)?，一定很高?興，大家說(shuō)?是嗎?全?班同學(xué)(齊?):是!?主持人:那?么我們就一?定不要讓媽?媽失望，要?說(shuō)到做到。?全班同學(xué)?(齊):對(duì)?，說(shuō)到做到?。主持人?:下面我們?看個(gè)小品，?看看小品中?的這位同學(xué)?是怎么做的?。表演小?品《幫媽媽?做飯》。?全班同學(xué)熱?烈鼓掌。?主持人:大?家報(bào)以熱烈?的掌聲，說(shuō)?明小品中的?這位同學(xué)做?法很正確。?我們要向她?學(xué)習(xí)，做個(gè)?愛(ài)勞動(dòng)的孩?子。下面請(qǐng)?看舞蹈《勞?動(dòng)最有滋味?》。學(xué)生?表演舞蹈。?主持人:?誰(shuí)上來(lái)為大?家講講你所?知道的勞動(dòng)?者的故事??學(xué)生__?_講故事。?主持人:?勞動(dòng)創(chuàng)造了?世界，勞動(dòng)?創(chuàng)造了物質(zhì)?財(cái)富，勞動(dòng)?創(chuàng)造了人類?的幸福生活?。我們來(lái)看?看偉人是怎?么說(shuō)的。?(投影儀出?示名人名言?)(齊讀?)勞動(dòng)是幸?福之文。—?—富蘭克林?我們世界?上最美好的?東西，都是?由勞動(dòng)，由?人的聰明的?手創(chuàng)造出來(lái)?的。——高?爾基勞動(dòng)?創(chuàng)造世界。?——馬克思?主持人:?接下來(lái)我們?進(jìn)行勞動(dòng)技?能進(jìn)賽。現(xiàn)?在請(qǐng)___?委員宣布競(jìng)?賽規(guī)則。?___委員?:(1)?服從裁判，?要求在規(guī)定?時(shí)間內(nèi)完成?項(xiàng)目。以計(jì)?時(shí)的秒數(shù)為?序排出前三?名。(2?)遵守比賽?時(shí)間。(?3)遵守賽?場(chǎng)紀(jì)律。?文體委員:?(舉起第一?個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目?牌)快速?穿衣文體?委員:各小?隊(duì)選手__?_，把外衣?、外褲、鞋?、襪脫掉。?準(zhǔn)備。完成?時(shí)間;__?_分鐘計(jì)?時(shí)員:(吹?哨)“嘟—?—(時(shí)間到?)”(參?賽隊(duì)員緊張?地穿衣、褲?、襪、鞋…?…)計(jì)時(shí)?員:(吹哨?)“嘟——?(時(shí)間到)?”裁判評(píng)?定，宣布第?一名___?。(接下?來(lái)按同樣的?步驟進(jìn)行“?釘鈕扣和擺?用品”的比?賽)主持?人:現(xiàn)在給?獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獎(jiǎng)?。(奏頒獎(jiǎng)?曲)主持?人:通過(guò)比?賽，可以看?出獲獎(jiǎng)同學(xué)?動(dòng)作非常熟?練，說(shuō)明他?們平時(shí)經(jīng)常?做家務(wù)活。?他們既幫助?了爸爸，媽?媽，同時(shí)自?己又學(xué)會(huì)了?許多本領(lǐng)。?動(dòng)作不熟練?的同學(xué)，還?需加倍努力?。同學(xué)們，?原我們把勤?巧精神發(fā)揚(yáng)?下去，在勞?動(dòng)中接受鍛?煉，成為生?活的小能手?，成為父母?的畫稿幫手?。今天的?活動(dòng)到此結(jié)?束。退旗?儀式一、?呼號(hào)。(輔?導(dǎo)員:準(zhǔn)備?著，為共產(chǎn)?主義事業(yè)而?奮斗!隊(duì)員?:時(shí)刻準(zhǔn)備?著!二、?退旗。三?、宣布活動(dòng)?結(jié)束。2023年小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案（二）為隆__?_?！拔逡?”國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)，團(tuán)結(jié)我?校全體教職?員工、振奮?精神、堅(jiān)定?信心、頑強(qiáng)?拼搏、與時(shí)?俱進(jìn)、發(fā)憤?學(xué)習(xí)、銳意?創(chuàng)新，激發(fā)?廣大教職員?工的主人翁?精神和工作?積極性，推?動(dòng)和諧社會(huì)?構(gòu)建，增強(qiáng)?___觀念?，增大學(xué)校?的凝聚力、?競(jìng)爭(zhēng)力和戰(zhàn)?斗力，豐富?我校教職員?工節(jié)日文化?生活，同時(shí)?營(yíng)造良好的?工作氛圍，?經(jīng)學(xué)校研究?，決定在“?五一”來(lái)臨?之際，開(kāi)展?“慶五一”?慶?；顒?dòng)。?具體方案如?下:一、?___與領(lǐng)?導(dǎo):為了?確保活動(dòng)圓?滿順利，達(dá)?到預(yù)期目的?，特成立活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?，___如?下:組長(zhǎng)?:林娜副?組長(zhǎng):張鐵?生張春宋菲?菲高敏許海?燕成員:?全校教師?二、活動(dòng)時(shí)?間:___?年___月?___日下?午兩節(jié)課后?三、活動(dòng)?安排:1?、教師足球?操比賽:分?___個(gè)組?(以開(kāi)學(xué)時(shí)?的分組為主?)比賽地?點(diǎn);教學(xué)樓?前的籃球場(chǎng)?。2、體?育游戲比賽?:(每組選?派___名?教師上場(chǎng))?要求:每?個(gè)組一個(gè)紙?杯，每人一?個(gè)吸管，不?許動(dòng)手，只?能用吸管運(yùn)?紙杯，哪個(gè)?組運(yùn)的快就?獲勝。3?、室內(nèi)操比?賽4、知?識(shí)必答題:?答對(duì)計(jì)__?_分，答錯(cuò)?不給分。(?題目的內(nèi)容?是下發(fā)的宣?傳資料)?5、廣播體?操比賽四?、場(chǎng)內(nèi)指揮?及體育游戲?評(píng)委:張鐵?生五、音?響負(fù)責(zé):袁?學(xué)兵攝影:?楊明松分?jǐn)?shù)?統(tǒng)計(jì)員:張?琴六、各?項(xiàng)操的評(píng)委?:胡文平、?張春、祝志?平、宋菲菲?、楊明松?七、各項(xiàng)操?的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?制定以及評(píng)?委的計(jì)分單?:宋菲菲?八、評(píng)比和?獎(jiǎng)勵(lì):所?有項(xiàng)目以小?組計(jì)總積分?，每個(gè)項(xiàng)目?按9、7、?6、5、4?、3、2、?1計(jì)分，如?有并列就記?兩個(gè)名次的?平均分，最?后根據(jù)總分?評(píng)出一等獎(jiǎng)?___名、?二等獎(jiǎng)__?_名、三等?獎(jiǎng)___名?，如在總分?中也有并列?現(xiàn)象，那么?一、二、三?等獎(jiǎng)的數(shù)量?也會(huì)做相應(yīng)?的調(diào)整，最?后根據(jù)名次?給予適當(dāng)?shù)?獎(jiǎng)勵(lì)。2023年小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案（三）___?月是一個(gè)_?__的日子?，___月?是一個(gè)春暖?花開(kāi)的日子?，___月?是我們青少?年意氣風(fēng)發(fā)?的時(shí)候，我?們就是__?_月的花海?，我們就是?最青春的一?帶，我們就?是祖國(guó)的未?來(lái)，在“五?一”國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)到來(lái)之?際，___?小學(xué)“青春?校園”活動(dòng)?的構(gòu)思也應(yīng)?運(yùn)而生。希?望同學(xué)們能?夠積極參與?，下面是活?動(dòng)的具體安?排:一、?指導(dǎo)思想:?發(fā)揚(yáng)廣大?勞動(dòng)人民的?高尚品質(zhì)，?弘揚(yáng)愛(ài)勞動(dòng)?、愛(ài)學(xué)習(xí)的?精神，展示?當(dāng)代少先隊(duì)?員朝氣蓬勃?、奮發(fā)進(jìn)取?的精神風(fēng)貌?，引導(dǎo)和激?勵(lì)廣大少先?隊(duì)員自覺(jué)把?個(gè)人的成長(zhǎng)?進(jìn)步和祖國(guó)?發(fā)展緊密聯(lián)?系在一起，?為構(gòu)建__?_和諧社會(huì)?貢獻(xiàn)智慧和?力量，學(xué)校?德育處決定?于___月?___日舉?辦“傳承文?明青春__?_”活動(dòng)為?主題的迎五?一文藝大型?文體活動(dòng)。?二、活動(dòng)?口號(hào):用?我們的方式?慶祝五一!?用我們的?熱情慶祝五?一!用我?們的行動(dòng)迎?接五一!?三、活動(dòng)形?式活動(dòng)形?式分為文藝?和體育兩大?類。歌舞以?演唱、舞蹈?、朗誦等豐?富多彩的藝?術(shù)形式打造?一臺(tái)體現(xiàn)青?春氣息，積?極健康、富?于___的?文藝晚會(huì)。?體育活動(dòng)以?學(xué)生競(jìng)賽活?動(dòng)、教師游?藝活動(dòng)的形?式開(kāi)展。?四、文體活?動(dòng)組委會(huì)?組委會(huì)主任?:___(?___鄉(xiāng)中?心小學(xué)校長(zhǎng)?)組委會(huì)?副主任:_?__(__?_鄉(xiāng)中心小?學(xué)副校長(zhǎng))?組委會(huì)成?員:___?(___鄉(xiāng)?中心小學(xué)教?導(dǎo)主任)?___(_?__鄉(xiāng)中心?小學(xué)總務(wù)主?任)__?_(___?鄉(xiāng)中心小學(xué)?少先大隊(duì)輔?導(dǎo)員)組?委會(huì)下設(shè)籌?備組、技術(shù)?組、后勤組?:籌備組?:處理活動(dòng)?籌備期間的?日常事務(wù)，?協(xié)調(diào)各部門?工作，檢查?各項(xiàng)準(zhǔn)備工?作的落實(shí)情?況。組長(zhǎng)?:___?組員:__?_、___?技術(shù)組:?協(xié)助各級(jí)、?各班搞好節(jié)?目把關(guān)和節(jié)?目篩選工作?，對(duì)節(jié)目提?供必要的指?導(dǎo)。組長(zhǎng)?:___?組員:__?_、___?后勤組:?協(xié)調(diào)活動(dòng)中?相關(guān)工作(?包括體育比?賽中的裁判?評(píng)分)。?組長(zhǎng):__?_組員:?___、_?__、__?_、___?、___?五、文藝節(jié)?目1、舞?蹈:《開(kāi)門?紅》編排?:___?表演:六年?級(jí)(1)班?___等。?2、表演?唱:《過(guò)家?家》，輔導(dǎo)?老師:__?_。編排?:___?表演:三年?級(jí)___等?3、鼓舞?《踏浪》?編排:__?_表演:?二年級(jí)__?_等4、?詩(shī)朗誦:《?我站在祖國(guó)?地圖前》?編排:__?_、___?5、舞蹈?《浪漫櫻花?》編排:?___表?演:五年級(jí)?(1)班_?__等。?6、舞蹈:?《娃哈哈》?舞蹈編排?:___?表演:一年?級(jí)___等?7、口風(fēng)?琴演奏:《?馬蘭花開(kāi)》?編排:_?__表演?:音樂(lè)興趣?組___等?8、舞蹈?:《老鼠愛(ài)?大米》編?排:___?表演:五?年級(jí)(2)?___等。?9、舞蹈?《歡慶》?編排:__?_、___?表演:四?年級(jí)___?、___等?。10、?舞蹈《快樂(lè)?搖擺》編?排:___?表演:六?(2)班_?__等。?11、舞蹈?《春曉》?編排:__?_、___?表演音樂(lè)?興趣組__?_等。六?、學(xué)生體育?活動(dòng)及教師?活動(dòng)。2023年小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案（四）以___?月勞動(dòng)節(jié)為?契機(jī)，開(kāi)展?以“我勞動(dòng)?，我光榮”?為主線的教?育活動(dòng)，讓?學(xué)生通過(guò)去?學(xué)習(xí)，去實(shí)?際操作，體?驗(yàn)勞動(dòng)所帶?來(lái)的快樂(lè)，?知道熱愛(ài)勞?動(dòng)是我們中?華民族的傳?統(tǒng)美德，勞?動(dòng)最光榮，?從小養(yǎng)成自?己的事情自?己做的好習(xí)?慣;同時(shí)，?讓學(xué)生體會(huì)?到爸爸、媽?媽和老師勞?動(dòng)的辛苦，?做到尊敬長(zhǎng)?輩，熱愛(ài)長(zhǎng)?輩。[活?動(dòng)時(shí)間]_?__年__?_月___?日——__?_月___?日[活動(dòng)?內(nèi)容]一?、快樂(lè)實(shí)踐?負(fù)責(zé):各班?主任全校?同學(xué)利用春?假或雙休日?時(shí)間，來(lái)嘗?試“做一名?快樂(lè)的小能?手”。根據(jù)?“實(shí)踐活動(dòng)?反饋表”(?分低中高三?個(gè)年齡段)?，開(kāi)展實(shí)踐?活動(dòng)，五一?春假結(jié)束后?把反饋表上?交班主任老?師，各班進(jìn)?行班級(jí)比賽?，推選出“?快樂(lè)小能手?”兩名。?二、精彩展?示1.“?創(chuàng)意我們的?美食”負(fù)責(zé)?:各班主任?、大隊(duì)部?三——六年?級(jí)同學(xué)自愿?參加《中國(guó)?少年報(bào)》“?創(chuàng)意我們的?美食”活動(dòng)?，用自己的?智慧和巧手?進(jìn)行美食創(chuàng)?意活動(dòng)。假?期結(jié)束后取?好作品名稱?，拍攝下作?品照片，附?上簡(jiǎn)短的文?字說(shuō)明(創(chuàng)?意背后的故?事+設(shè)計(jì)原?因)，將這?些材料以電?子稿形式交?班主任老師?。班主任以?班級(jí)為單位?交學(xué)生處后?，學(xué)校擇優(yōu)?推薦給《中?國(guó)少年報(bào)》?。2.“?勞動(dòng)者是最?光榮的”主?題攝影負(fù)責(zé)?:各班主任?、大隊(duì)部?五六年級(jí)同?學(xué)自愿參加?以“勞動(dòng)者?是最光榮的?”為主題的?攝影作品展?。拍攝一組?在節(jié)假日期?間仍然堅(jiān)持?在工作崗位?上的叔叔阿?姨的照片，?洗出照片后?參加少先隊(duì)?“五一”活?動(dòng)櫥窗展。?攝影作品?要求沖洗7?寸以上照片?。假期后交?班主任老師?。三、能?手比拼負(fù)責(zé)?:各班主任?、年級(jí)組長(zhǎng)?各班根據(jù)?“快樂(lè)實(shí)踐?”活動(dòng)競(jìng)選?出班級(jí)小能?手___名?，參加