高考政治 1.1生活中處處有哲學(xué)教案

生活與哲學(xué)哲學(xué)：

開始于仰望天穹哲學(xué)：

開始于仰望天穹斗轉(zhuǎn)星移，春秋變換，我們仰望蒼穹：時(shí)間有沒有開始？空間有沒有盡頭？宇宙由何而來？萬物從何而生？西天可有天堂？世間可有鬼神？人類可有靈魂？……中國的老子說：宇宙至大無外，至小無內(nèi)；王夫之說：宇宙是由“氣”組成的物質(zhì)實(shí)體；西方的赫拉克利特說：火是世界的始基；《圣經(jīng)》上說：宇宙是上帝創(chuàng)造的；馬克思說：世界是客觀存在的物質(zhì)世界……為什么要學(xué)哲學(xué)？結(jié)論1：真正的哲學(xué)可以使我們正確地看待自然，指導(dǎo)人們正確的認(rèn)識(shí)自然和改造自然戰(zhàn)爭黑死病是中世紀(jì)歐洲最大的噩夢，憑借同時(shí)代版畫家留下的材料可以想象當(dāng)時(shí)瘟疫的狀況。圖為1348年佛羅倫薩城內(nèi)尸骨遍地的慘狀。使歐洲約半數(shù)人口命喪黃泉。就這次災(zāi)難所導(dǎo)致的死亡人數(shù)、混亂程度和恐怖心理而言，超過了20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)。瘟疫1918年西班牙流感

奪命5000萬國王也中招

●為禽流感變異●專襲擊青壯年●曾波及至中國日本腦炎14歲以下兒童最易染上日本腦炎，而且痊愈后一般會(huì)留下后遺癥

1924年日本腦炎

發(fā)病五年后仍有后遺癥

●患者大多是兒童●亞洲南美最流行●未研制出特效藥霍亂霍亂被認(rèn)為“曾摧毀地球的最可怕瘟疫之一”，僅1961年那次爆發(fā)就有350萬人患病。

1961年霍亂

人類最可怕瘟疫之一

瘟疫奪去了我們這個(gè)星球上數(shù)以十億計(jì)的生命，蹂躪著人類創(chuàng)造的財(cái)富，摧殘了曾經(jīng)輝煌的古羅馬文明、瑪雅文明、印加文明，許多國家的毀滅，都與瘟疫相關(guān)聯(lián)。而另一面，黑死病葬送了古羅馬帝國的同時(shí)，也催生了歐洲的商品經(jīng)濟(jì)，破和立總是相輔相生，這就是歷史的獨(dú)特邏輯。大大小小的瘟疫影響了整個(gè)人類的變遷、民族的興衰、戰(zhàn)爭的勝敗、社會(huì)的榮枯、文化的起落、宗教的盛滅，乃至政體的變革、產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型和科技的進(jìn)展。雖然，瘟疫不是歷史變遷的動(dòng)力，但它確實(shí)改變了歷史。

戰(zhàn)爭瘟疫貧困……世事紛紜，歲月滄桑，我們審視社會(huì)：人的本質(zhì)是惡還是善？世間有光明也有黑暗假丑惡是什么？真善美在哪里？社會(huì)為什么是這個(gè)樣子？人和人應(yīng)該怎樣相處？人類的前途在哪里？……老子說:道法自然，無為而無不為；法家韓非子說：應(yīng)該嚴(yán)刑峻法，讓人有所懼；儒家孔子說：人之初，性本善；仁者愛人；克己復(fù)禮；西方存在主義：一切存在的就是合理的；馬克思：社會(huì)的發(fā)展是由客觀規(guī)律決定的，也是物質(zhì)的……結(jié)論2：真正的哲學(xué)可以使我們正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)，從而為生活和實(shí)踐提供積極有益的指導(dǎo)為什么要學(xué)哲學(xué)？人生吸毒、自殺、淫亂……生老病死，悲歡離合，我們考問人生：我們從哪里來？又要到哪里去？我們?yōu)槭裁椿钪?？又為什么死去？快樂是什么？幸福在哪里？人生有何價(jià)值？生命有何意義？……老子：道法自然，從容面對人生；佛家：一切都是空，幸福在天堂；叔本華：人生就是一場悲劇；馬克思：人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)；……為什么要學(xué)哲學(xué)？結(jié)論3：真正的哲學(xué)可以使我們正確地對待人生，正確對待社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展，正確對待生與死進(jìn)與退得與失名與利

一位先生收了兩個(gè)學(xué)生。一天傍晚，先生給每個(gè)學(xué)生一個(gè)銅錢，說：“你們立刻買樣?xùn)|西來，把這間黑暗的房間完全裝滿?！币粋€(gè)學(xué)生買了許多干草，滿滿地塞了一屋子。先生搖搖頭，嘆了口氣。另一個(gè)學(xué)生買了一支蠟燭，整個(gè)屋子一片光明。先生笑了：“這是裝滿屋子的最好的方法?！边@兩個(gè)同學(xué)思考和解決問題的方式有何不同？為什么有這種不同？生活處處有哲學(xué)討論：教材P2如何對待排名的二重性？哲學(xué)的本義：源自希臘的西方學(xué)術(shù)名詞翻譯。Philo＋sophia＝Philosophy愛＋智慧＝愛智慧/思考的樂趣。為什么要學(xué)哲學(xué)？

結(jié)論4：哲學(xué)是一門給人智慧使人聰明的學(xué)問；哲學(xué)是現(xiàn)實(shí)的智慧，是“文化的活的靈魂”；哲學(xué)的任務(wù)就是指導(dǎo)人們正確的認(rèn)識(shí)世界和改造世界。

綜上所述：哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)；哲學(xué)的任務(wù)，就是尋找光明，在人類生活的路途上點(diǎn)起前行的明燈，指導(dǎo)人們正確的認(rèn)識(shí)世界和改造社會(huì)。人類的兩項(xiàng)基本活動(dòng)：

一是認(rèn)識(shí)世界；一是改造世界。認(rèn)識(shí)世界改造世界哲學(xué)的產(chǎn)生結(jié)論1：哲學(xué)的智慧就在我們思考問題、解決問題的過程中產(chǎn)生的，也就是說，哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)論2：在生活實(shí)踐中，人們會(huì)自覺不自覺地思考世界，思考周圍的人和事，并用自己在思考中形成的觀念來指導(dǎo)自己的生命和實(shí)踐。因此，我們說，哲學(xué)源于人們對實(shí)踐的追問和對世界的思考。請你講講杞人憂天的故事。這個(gè)故事給我們什么啟示？本課小結(jié)生活處處有哲學(xué)一哲學(xué)就在我們身邊（哲學(xué)的產(chǎn)生）哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)哲學(xué)源于人們對實(shí)踐的追問和對世界的思考二哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)哲學(xué)給人智慧使人聰明真正的哲學(xué)可以使我們正確地看待自然社會(huì)和人生的變化和發(fā)展，指導(dǎo)人們正確的認(rèn)識(shí)世界和改造世界

名人名言人在怎樣的程度上學(xué)會(huì)改變自然界，人的智力就在怎樣的程度上發(fā)展起來------恩格斯驚訝，這尤其是哲學(xué)家的一種情緒。除此之外，哲學(xué)沒有別的開端。-------柏拉圖哲學(xué)不是在世界之外，就如同人腦雖然不在胃里，但也不在人體之外一樣。