玩轉(zhuǎn)牛頓PowerTech項(xiàng)目

POWERTECH仿生機(jī)器人創(chuàng)意賽PowerTech與創(chuàng)意競(jìng)賽器材競(jìng)賽規(guī)則回顧與展望目錄1234PowerTech與創(chuàng)意

“「仿生機(jī)器人」是模仿生物的運(yùn)動(dòng)方式，利用簡(jiǎn)單的機(jī)械構(gòu)造，做出與該生物同樣運(yùn)動(dòng)方式的機(jī)器人機(jī)構(gòu)，使人類的生活更便利?！窹owerTech仿生機(jī)器人創(chuàng)作競(jìng)賽」活動(dòng)主旨是在學(xué)生親手(hands-on)創(chuàng)作過程中培養(yǎng)「好思考、喜思考、樂創(chuàng)作、肯創(chuàng)作」的科技人的思維與習(xí)性。另外，競(jìng)賽采「當(dāng)天做、當(dāng)天比」的方式，可避免師長(zhǎng)太多協(xié)助及培養(yǎng)學(xué)生「發(fā)現(xiàn)問題、觧決問題」的能力。又因自己動(dòng)手可從小發(fā)展個(gè)人的小肢體、大肢體的機(jī)能。加上本活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)間限制，學(xué)生必頇培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的默契，因而本活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生帶得走的能力。PowerTech與創(chuàng)意配合國家發(fā)展計(jì)劃，推動(dòng)想象力教育及培育中、小學(xué)生對(duì)于科技創(chuàng)新的態(tài)度與認(rèn)識(shí)，特設(shè)立「PowerTech全國少年科技創(chuàng)作競(jìng)賽」之比賽；以PowerTech材料包所提供的素材，將創(chuàng)意思考融入科技機(jī)構(gòu)，讓學(xué)童盡情地發(fā)揮巧思及創(chuàng)意并激發(fā)學(xué)童在科技設(shè)計(jì)的思維。為達(dá)成活動(dòng)目的，本活動(dòng)采用當(dāng)日?qǐng)F(tuán)體制作、當(dāng)日競(jìng)賽來進(jìn)行。整個(gè)活動(dòng)流程包含作品的機(jī)能設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)、材料選擇、制作等等，皆由團(tuán)隊(duì)小組規(guī)劃制作。參賽隊(duì)伍必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品，如此學(xué)生可以運(yùn)用其學(xué)校所學(xué)相關(guān)知識(shí)(含圖案設(shè)計(jì)、機(jī)構(gòu)、材料等知識(shí))發(fā)揮分析與想象能力，進(jìn)而培養(yǎng)出凡事能「慎思篤行」的規(guī)劃能力、完成作品的貫徹決心以及提升團(tuán)隊(duì)合作的精神與默契。PowerTech與創(chuàng)意

臺(tái)灣地區(qū)自2000年創(chuàng)辦至今已有十年以上的經(jīng)驗(yàn)累積，每年皆有近500支中小學(xué)隊(duì)伍熱情參與。自2008年開始，PowerTech競(jìng)賽延伸至臺(tái)灣之外的地區(qū)，在香港、澳門及南京皆有舉辦相關(guān)的系列活動(dòng)。2011年起以中國為主導(dǎo)并推展亞太APEC地區(qū)國家的科教活動(dòng)。有菁英隊(duì)伍皆積極培養(yǎng)實(shí)力，期望在競(jìng)賽中嶄露頭角。于此本活動(dòng)『PowerTech仿生機(jī)器人創(chuàng)作競(jìng)賽』，建立了一個(gè)嶄新競(jìng)賽舞臺(tái)，可以擴(kuò)大吸引更多Powertech科技創(chuàng)作菁英投入，展現(xiàn)結(jié)合科學(xué)理論與實(shí)作技巧的心血結(jié)晶。兩岸三地雖屬同文同種，在各地卻各自發(fā)展出不同的文化、思考方式及截然不同的創(chuàng)意表現(xiàn)。所以成功推廣本活動(dòng)，便可讓不同地區(qū)對(duì)于PowerTech創(chuàng)作的創(chuàng)意思考模式及科技實(shí)作技能得以互相交流，且將「文化沖擊」對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)價(jià)值推向個(gè)人與經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力層次的提升。PowerTech與創(chuàng)意本活動(dòng)競(jìng)賽主題國小組為「螞蟻雄兵」、「萬獸之王」；國中組為「龍貓巴士」、「蟲蟲危機(jī)」。競(jìng)賽程序分為初賽、決賽，初賽為決賽資格的取得，競(jìng)賽方式以創(chuàng)作競(jìng)賽作為評(píng)比的項(xiàng)目。決賽的競(jìng)賽方式則為科技創(chuàng)作競(jìng)賽(60%)、造型競(jìng)賽(30%)及作品創(chuàng)新歷程記錄(10%)，每場(chǎng)競(jìng)賽皆聘請(qǐng)學(xué)術(shù)界、產(chǎn)業(yè)界及學(xué)者專家擔(dān)任裁判及評(píng)審人員。決賽優(yōu)勝隊(duì)伍可獲得獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀以茲鼓勵(lì)。認(rèn)識(shí)PowerTech

PowerTech是由中華創(chuàng)意發(fā)展協(xié)會(huì)針對(duì)青少年研發(fā)的科普教育項(xiàng)目，其目的在于：培養(yǎng)未來科技人才的規(guī)劃力、想象力、分析力等思考活潑化。培養(yǎng)未來科技人才之加工制作實(shí)作力與貫徹力。培養(yǎng)未來科技人才以共同合作產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意的能力。培養(yǎng)未來科技人才重視效率與質(zhì)量的概念。中華創(chuàng)意發(fā)展協(xié)會(huì)1998年由吳清基先生（臺(tái)灣地區(qū)教育部負(fù)責(zé)人）倡導(dǎo)并創(chuàng)建于臺(tái)灣。

宗旨：增進(jìn)個(gè)人與群體之創(chuàng)意發(fā)展及促進(jìn)教育、科技與管理之創(chuàng)新，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)并提升青少年科學(xué)素養(yǎng)的基礎(chǔ)性工程。

基本信念：

1.一流人才，要有一流的創(chuàng)造能力

2.一流的創(chuàng)造能力要“thinkingdifferent”重于“thinkingbetter”

3.一流人才追求“theonlyone”not“thenumberone”

4.一流的創(chuàng)作是一種“處處留心皆學(xué)問，事事嘗試富新意”的生活

5.一流的思考是兼具“批判、彈性、多元”的歷程

6.一流的創(chuàng)造力源自“樂思考、喜思考、好創(chuàng)作、肯創(chuàng)作”的體驗(yàn)項(xiàng)目特點(diǎn)授權(quán)書中華創(chuàng)意發(fā)展協(xié)會(huì)授權(quán)玩轉(zhuǎn)牛頓在中國大陸地區(qū)獨(dú)家主辦

“POWERTECH”競(jìng)賽臺(tái)灣文士股份有限公司玩轉(zhuǎn)牛頓簡(jiǎn)介

臺(tái)灣文士股份有限公司創(chuàng)立于1988年，引進(jìn)源于歐美的玩轉(zhuǎn)牛頓科學(xué)教育理念，并發(fā)揚(yáng)于臺(tái)灣的教育系統(tǒng)訓(xùn)練課程的一家教材機(jī)構(gòu)，專注教育項(xiàng)目投資。并于1994年在中國成立臺(tái)灣獨(dú)資文士禮品(安徽)有限公司,專注“科普創(chuàng)新教育”的產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、培訓(xùn)、營(yíng)運(yùn)與服務(wù)為主的企業(yè)。

玩轉(zhuǎn)牛頓科學(xué)探索運(yùn)用了瑞士著名兒童心理學(xué)家讓·皮亞杰的“讓孩子在

玩中學(xué)、做中學(xué)、錯(cuò)中學(xué)”的理念和方式，根據(jù)孩子的各項(xiàng)能力發(fā)展、個(gè)性特征采取了多種教育形式并最大限度開發(fā)孩子的潛能，培養(yǎng)孩子一生幸?？鞓返钠犯?，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為、思維、生活習(xí)慣。讓孩子擁有聰明的智商（IQ）、優(yōu)秀的情商（EQ）和健康的體格，并實(shí)現(xiàn)三者的協(xié)調(diào)發(fā)展與完美。教育理念

Education“玩中學(xué)、做中學(xué)、錯(cuò)中學(xué)”將“科學(xué)知識(shí)＋體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)＋拓展表達(dá)”三者合一的創(chuàng)新式教學(xué)模式。

目標(biāo)是培養(yǎng)科學(xué)愛好者、科學(xué)小老師、科學(xué)小專家。

學(xué)到智慧

玩出精彩智商、情商、體格齊發(fā)展競(jìng)賽器材

PowerTech

創(chuàng)意無限科學(xué)教具基本工具PowerTech作品原型PowerTech作品原型PowerTech作品原型PowerTech作品原型PowerTech作品原型PowerTech作品創(chuàng)意及說明PowerTech作品創(chuàng)意及說明競(jìng)賽規(guī)則一、報(bào)名規(guī)定競(jìng)賽組別分小學(xué)組。年賽事期間在校學(xué)生，每隊(duì)隊(duì)員2-3人。每隊(duì)需有1至2名指導(dǎo)老師?？捎刹煌昙?jí)、學(xué)校的學(xué)生組隊(duì)參加。二、賽制規(guī)定比賽前隨機(jī)抽取一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目進(jìn)行，小學(xué)、中學(xué)組各抽取一個(gè)項(xiàng)目。分現(xiàn)場(chǎng)作品創(chuàng)作和機(jī)能競(jìng)賽兩個(gè)時(shí)段，中間維修、調(diào)試時(shí)間為15分鐘。POWERTECH創(chuàng)意套裝由組委會(huì)統(tǒng)一發(fā)放一套。現(xiàn)場(chǎng)作品創(chuàng)作時(shí)間為3小時(shí)。比賽分為兩部分評(píng)分：1.機(jī)能競(jìng)賽70%

2.造型創(chuàng)意30%

所有機(jī)能競(jìng)賽項(xiàng)目都采取分組淘汰積分制。三、工具使用規(guī)定1.除活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主辦單位提供之熱熔膠槍外，禁止自行攜帶或使用電動(dòng)工具、氣動(dòng)工具。2.禁止攜帶或使用市售夾具或自行設(shè)計(jì)制作之模具。3.比賽現(xiàn)場(chǎng)主辦單位備有熱熔膠槍及膠條供參賽隊(duì)伍黏合作品使用。參賽隊(duì)伍亦可自行攜帶安全性高之其它膠類用品供黏合用途，且安全須自行負(fù)責(zé)。4.所有工具請(qǐng)小心使用，以確保安全并維持競(jìng)賽場(chǎng)地整潔。競(jìng)賽規(guī)則四、現(xiàn)場(chǎng)制作規(guī)定1、作品尺寸限制：作品（含造型）須在長(zhǎng)40公分、寬22公分、高35公分內(nèi)，并可平放于尺寸盒。無法平放于尺寸盒內(nèi)之作品，取消參賽資格?！凶髌窚y(cè)量尺寸時(shí)須平放并展開至最大長(zhǎng)度。作品重量（包含創(chuàng)意裝飾部分）不超過1000克。2、參賽者可攜帶A4大小打印之工作圖（頁數(shù)不拘）進(jìn)入制作場(chǎng)地，其它形式不可攜帶使用。3、參賽者可自行攜帶與大會(huì)規(guī)格相同之備用材料，但不可有注記或經(jīng)加工。規(guī)格不同材料零件禁止入場(chǎng)。競(jìng)賽規(guī)則五、機(jī)能競(jìng)賽項(xiàng)目（分值70%）(比賽前隨機(jī)抽取一個(gè)題目）1、直線競(jìng)速賽范例——機(jī)械戰(zhàn)鼠競(jìng)賽方式：

開始及結(jié)束皆以作品前端為基準(zhǔn)，比賽采用計(jì)時(shí)淘汰積分制。競(jìng)賽規(guī)則五、機(jī)能競(jìng)賽項(xiàng)目（分值70%）(比賽前隨機(jī)抽取一個(gè)題目）2、繞圈賽范例——螞蟻雄兵競(jìng)賽時(shí)間：30秒競(jìng)賽方式：

以圓心劃分成四等分，競(jìng)賽時(shí)間內(nèi)同方向前進(jìn)至下一區(qū)獲得積分一分，依此類推，以時(shí)間結(jié)束或競(jìng)賽物出界計(jì)時(shí)積分。競(jìng)賽規(guī)則競(jìng)賽規(guī)則3、好漢坡爬坡賽范例——蟲蟲危機(jī)時(shí)間限制：120秒競(jìng)賽方式：

開始及結(jié)束皆以作品前端為基準(zhǔn)，比賽采計(jì)時(shí)積分制。五、機(jī)能競(jìng)賽項(xiàng)目（分值70%）(比賽前隨機(jī)抽取一個(gè)題目）4、拔河賽范例——萬獸之王時(shí)間限制：每場(chǎng)次15秒競(jìng)賽方式：

拔河賽以二隊(duì)進(jìn)行相互較力，時(shí)間內(nèi)將拔河線中心點(diǎn)拉移至得分線者獲勝。勝負(fù)判定采三回合二勝制。賽程采取淘汰制。五、機(jī)能競(jìng)賽項(xiàng)目（分值70%）(比賽前隨機(jī)抽取一個(gè)題目）六、作品造型創(chuàng)意評(píng)分（分值30%）造型評(píng)審項(xiàng)目說明配分主題

故事題材或文化特色的融入與否5外觀造型創(chuàng)意加工細(xì)致性比例對(duì)稱性造型適合機(jī)構(gòu)與否動(dòng)作時(shí)的協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性及與機(jī)構(gòu)的配合程度堅(jiān)固度等15環(huán)保性環(huán)保材料的數(shù)量多寡、應(yīng)用程度，價(jià)格低廉或昂貴，材料是否具再利用性5作品說明表作品年份、隊(duì)伍編號(hào)、隊(duì)伍名稱、作品名稱等基本數(shù)據(jù)之完整性設(shè)計(jì)理念說明之深度、廣度5機(jī)能競(jìng)賽分+造型創(chuàng)意評(píng)分，總分100分上述規(guī)則若有變動(dòng)將另行通知。回顧與展望PowerTech

2010兩岸城市杯邀請(qǐng)賽

2010年12月12日至15日，在臺(tái)灣師范大學(xué)隆重開賽，來自臺(tái)灣、香港、澳門和南京等地區(qū)的眾多中小學(xué)生組隊(duì)參賽。PowerTech

2010兩岸城市杯邀請(qǐng)賽

賽前準(zhǔn)備：材料點(diǎn)驗(yàn)創(chuàng)作組裝Power