學(xué)做解放軍 教學(xué)設(shè)計(jì)

歌表演《學(xué)做解放軍》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、根據(jù)歌曲節(jié)奏，準(zhǔn)確朗誦歌詞。

2、把握歌曲節(jié)奏，記住歌曲旋律。

3、唱好附點(diǎn)音符、休止符和襯詞。

4、理解歌曲內(nèi)容，邊唱邊表演，能模仿解放軍列隊(duì)、走路、吹號(hào)，在活動(dòng)中表現(xiàn)和體驗(yàn)威武、自豪的情緒，獲得成功的快樂(lè)。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

能在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自然、神氣地邊唱邊表演歌曲《學(xué)做解放軍》。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

能自信、大膽地參與演唱和表演活動(dòng)。

四、教學(xué)準(zhǔn)備：

錄音碟、鋼琴、小號(hào)、打擊樂(lè)器

五、教學(xué)設(shè)計(jì)：

（一）、情境導(dǎo)入：

1、教師用鋼琴?gòu)椬唷秾W(xué)做解放軍》的旋律，學(xué)生踏步走進(jìn)教室。

2、導(dǎo)入新課，師：剛才同學(xué)們進(jìn)教室的時(shí)，都在模仿誰(shuí)呀？

生：解放軍

師：今天我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)、練一練、唱一唱、演一演解放

2

軍叔叔。

（二）、新歌教學(xué)

1、說(shuō)一說(shuō)

師：當(dāng)解放軍叔叔集合的時(shí)候，或是在戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)起進(jìn)攻沖鋒的時(shí)候，小朋友想一想，我們會(huì)聽(tīng)見(jiàn)什么聲音？

生：軍號(hào)、吶喊……

師：下面我們一起來(lái)模仿軍號(hào)的聲音好嗎？

2、練一練：

①、1=C

2/4（四二拍節(jié)奏訓(xùn)練）

3

3

5ㄧ

3

3

1ㄧ

5

5

3

3ㄧ1

—‖

小喇

叭，滴滴

答，滴滴

答答

答。

②、1=E

2/4(行進(jìn)速度，帶附點(diǎn)音符的節(jié)奏訓(xùn)練

)

X．

X

X

0

ㄧX

．X

X

0

ㄧX．X

X．X

ㄧ

X-‖

-

-

-

-敲起

鑼?zhuān)?/p>

打

起

鼓，

吹起小喇

叭。

要求：呼吸深入、平穩(wěn)，聲音飽滿(mǎn)、結(jié)實(shí)。

3、唱一唱

師：好！小朋友們的動(dòng)作真神氣，個(gè)個(gè)都象小解放軍戰(zhàn)士，我們今天要表演唱的新歌就是《學(xué)做解放軍》。

（1）有節(jié)奏地朗誦歌詞。

（2）聆聽(tīng)磁帶，初步感受。

師：你看，歌曲中的小同學(xué)們又是敲鑼打鼓，又是吹喇叭。他們都在高興得學(xué)做解放軍，特別的神氣?，F(xiàn)在，跟著老師來(lái)讀讀歌詞，看看小同學(xué)們是怎樣學(xué)做解放軍的。（3）教師用琴伴唱，學(xué)生跟唱。

（4）分組訓(xùn)練。

（5）、檢查演唱效果。

4、演一演

師：同學(xué)們，看課本，畫(huà)中的兩個(gè)小朋友他們?cè)诟墒裁矗?/p>

生：吹喇叭，敬軍禮，就連旁邊那只淘氣的小花貓也在學(xué)習(xí)敬軍禮。

師：

那么現(xiàn)在，我們也來(lái)學(xué)做解放軍，為這首歌曲自排一個(gè)自己喜歡的舞蹈。

（三）、拓展提升

（1）、抽生暢談本節(jié)課的收獲。

（2）、將自編的舞蹈邊唱邊表演給自己的同桌看。

（3）、抽生上臺(tái)進(jìn)行表演唱，師生互評(píng)。

（四）、課堂小結(jié)和課后作業(yè)

這節(jié)課，我們親身體驗(yàn)了解放軍叔叔的威武和自豪，也知道了解放軍叔叔的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。老師希望我們班的每一個(gè)小同學(xué)都能