大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告

第頁大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告高校生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告1

構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)是我國十一五規(guī)劃的重要任務(wù)之一。構(gòu)建節(jié)約型的消費(fèi)模式是解讀節(jié)約型社會(huì)的一個(gè)重要方面。用節(jié)約型的消費(fèi)理念引導(dǎo)消費(fèi)方式的變革，在全社會(huì)樹立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費(fèi)理念，大力提倡節(jié)約風(fēng)尚。當(dāng)代高校生是將來社會(huì)建設(shè)的棟梁，是開創(chuàng)21世紀(jì)大業(yè)和進(jìn)一步振興中華的主力軍，引導(dǎo)高校生保持艱苦樸實(shí)、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，反對(duì)奢侈奢侈、盲目攀比、過高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣，加強(qiáng)高校生健康的消費(fèi)觀念的培育與塑造，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的大環(huán)境下具有特別重要的社會(huì)意義。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展，高校生作為一個(gè)特別性質(zhì)的消費(fèi)群體，消費(fèi)方式極易受到外來因素的影響，很簡單形成不良的消費(fèi)習(xí)慣。因此，關(guān)注高校生消費(fèi)狀況，把握高校生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，提高高校生生活質(zhì)量，促進(jìn)高校生健康成長，在當(dāng)前社會(huì)具有重要的實(shí)踐意義。

一、調(diào)查目的

為了了解長沙高校生的消費(fèi)狀況、結(jié)構(gòu)及消費(fèi)觀念，呈現(xiàn)高校生的消費(fèi)文化現(xiàn)狀，我們特作此調(diào)查，旨在引導(dǎo)高校生樹立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費(fèi)觀念，以便于高校生更好的消費(fèi)理財(cái)，做一個(gè)理性的消費(fèi)者。

二、調(diào)查對(duì)象

長沙各高校的在校高校生，主要以湖南商學(xué)院、湖南師范高校、湖南高校、涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院、湖南財(cái)專為主。

三、調(diào)查項(xiàng)目及問卷

此次調(diào)查內(nèi)容主要有長沙高校生消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來源、消費(fèi)支出狀況、消費(fèi)方式選擇、平均消費(fèi)水平、消費(fèi)目的等。

調(diào)查項(xiàng)目采納問卷形式（見附一），101份。

四、調(diào)查方式及方法

以問卷調(diào)查為主，輔之以訪談法。問卷調(diào)查實(shí)行抽樣調(diào)查和典型調(diào)查相結(jié)合。

（1）簡潔隨機(jī)抽樣。

網(wǎng)上問卷調(diào)查（主要在問道和問卷星兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查平臺(tái)發(fā)放）數(shù)據(jù)主要用于做修正值。

（2）分層抽樣。

首先在長沙高校中選擇具有代表性的重點(diǎn)高校、一般高校及民辦高校若干所，對(duì)選中的高校再按學(xué)院或年級(jí)進(jìn)行分層抽樣。

五、調(diào)查數(shù)據(jù)處理

本次調(diào)查的數(shù)據(jù)處理工作，在組長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由本小組成員分類統(tǒng)計(jì)，最終統(tǒng)一匯總。

六、調(diào)查進(jìn)度支配

本次調(diào)查從20xx年4月25日起先，歷時(shí)四周，分三階段進(jìn)行：

附一：長沙高校生消費(fèi)狀況調(diào)查問卷

敬愛的同學(xué)：

您好!為了進(jìn)一步了解在校高校生的消費(fèi)心理，熟識(shí)高校生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，最終引導(dǎo)健康消費(fèi)，我們特組織了這項(xiàng)調(diào)查。此調(diào)查不記姓名，你在填表時(shí)不要有任何顧慮。答題前請(qǐng)細(xì)致閱讀題目和要求，根據(jù)題號(hào)依次回答，并且在答卷過程中盡量不要參考他人的看法！請(qǐng)根據(jù)表中的說明在□內(nèi)酌情打“√”（除特殊注明外均為單選）或在_______內(nèi)椐實(shí)填寫。最終，誠心感謝您能在驚慌的學(xué)習(xí)之余供應(yīng)珍貴的信息，感謝！

01.你的性別：A.男□B.女□

02.你所在的年級(jí)：A.大一□B.大二□C.大三□D.大四□

03.你來自：A.農(nóng)村□B.城市□C.城鎮(zhèn)□

04.你的家庭人均月收入（元）：

A.500以下□B500~800□C.800~1500□D.1500以上

05.你平均一個(gè)月的花費(fèi)大約為__________元

A.300以下□B.300~500□C.500~800□D.800以上

06.您在校消費(fèi)與在家相比：

A.差不多□B.較多□C.較低□

07.你期望一個(gè)月的月消費(fèi)為__________元

A.400以下□B.400~600□C.600~1010□D.1010以上

08.您平均每月的伙食費(fèi)也許是

A.200以下□B.200~300□C.300~600□D.600以上

09.您平均每月購買衣物的花費(fèi)大約

A.50以下□B.50~101□C.101~300□D.300以上

10.您平均每月購買日常用品的花費(fèi)大約

A.50以下□B.50~101□C.101~200□D.200以上

11.您平均每月消遣的花費(fèi)大約

A.101以下□B.101~200□C.200~300□D.300以上

12.您每月學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)大約

A.50以下□B.50~101□C.101~300□D.300以上

13.你的生活費(fèi)來源（可多選）：

A.家庭供應(yīng)□B.勤工儉學(xué)□C.獎(jiǎng)學(xué)金□D.其它_______(如他人贊助)

14.你現(xiàn)在每月有沒有盈余：A.有□B.沒有□

若有你如何處理：A.存在銀行□B.改善物質(zhì)生活□

C.購書□D.豐富精神生活□

15.你是否有記帳的習(xí)慣

A.常常記賬□B.間或記賬□C.從不記賬□

16.當(dāng)你想要買某樣?xùn)|西時(shí),卻發(fā)覺錢不夠，那么你會(huì)A向父母要錢□B向同學(xué)、摯友借□C.放棄購買□

17.當(dāng)你在某項(xiàng)消費(fèi)時(shí),考慮最多的因素是

A.商品價(jià)格□B.商品質(zhì)量□C.商品檔次□D.其他□

18.對(duì)現(xiàn)在的消費(fèi)狀況是否滿足：

A.很滿足□B.沒考慮過,無所謂□C.不滿足□

19.對(duì)于下列社會(huì)一般的消費(fèi)傾向,你比較贊同哪種

A.經(jīng)濟(jì)實(shí)惠型□B兼顧實(shí)惠和高標(biāo)準(zhǔn)□

C.高標(biāo)準(zhǔn)、高檔次型□D.其他

20.你認(rèn)為高校生應(yīng)當(dāng)樹立怎樣的消費(fèi)觀？我們應(yīng)當(dāng)怎么做？（簡答）

高校生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告2

調(diào)查時(shí)間：

調(diào)查地點(diǎn)：

調(diào)查對(duì)象：XXX高校在校本科生

在分發(fā)調(diào)查問卷時(shí)我們分工合作，分發(fā)近xx張調(diào)查問卷。并由分發(fā)人員收回。小組探討探討調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)總結(jié)和分析。經(jīng)過近一周的時(shí)間將調(diào)查問卷整理完畢。由小組探討調(diào)查報(bào)告?zhèn)戎乜偨Y(jié)的消費(fèi)問題的哪些方面。小組分工明確，協(xié)作默契，大大提高了工作效率。

正文：

一、問題的提出

高校生有著比較旺盛的消費(fèi)需求，而反觀另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的自主與獨(dú)立，消費(fèi)受到家庭準(zhǔn)許的很大的制約。消費(fèi)觀念的超前以及消費(fèi)實(shí)力的相對(duì)滯后，是這一群體不同于其他群體的問題所在。

二、問卷狀況

這次問卷共發(fā)放xx份，收回有效問卷xx份。以身邊同學(xué)及摯友為主要調(diào)查對(duì)象。

三、問卷分析

1、經(jīng)過問卷調(diào)查，有x%的同學(xué)一個(gè)月的生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在1010元以上，而500-1010元及300—500元的人數(shù)占了相當(dāng)?shù)谋壤?，這一結(jié)果和預(yù)先的想象相差不多，說明我們學(xué)校的學(xué)生普遍消費(fèi)實(shí)力在四周學(xué)校高校生也占平均水平地位。

2、關(guān)于支出的詳細(xì)內(nèi)容上我們看到，用于飲食及消遣兩項(xiàng)的結(jié)果分別占了前兩位，而選擇用于通訊的支出與用于交際的花費(fèi)的人數(shù)基本持平

3、送第三題的調(diào)查結(jié)果中我們可以看出

4、在第四題中我們不難發(fā)覺當(dāng)代高校生

四、問題的總結(jié)與解決方法

綜合以上的結(jié)果我們可以看出，高校生雖然作為一個(gè)特別的消費(fèi)群體，但有著自己已具備規(guī)律的消費(fèi)結(jié)構(gòu)、習(xí)慣以及發(fā)展方向，只要我們能夠冷靜分析，必定能夠更加理性的限制自己的消費(fèi)。

擴(kuò)展資料：

調(diào)查工作的基本要求：

1、立場、觀點(diǎn)要正確

搞調(diào)查探討首先必需要有正確的立場、觀點(diǎn)，才能實(shí)事求是地進(jìn)行調(diào)查探討，相識(shí)事物的原來面貌，得出合乎客觀實(shí)際的結(jié)論。

2、調(diào)查看法要端正

要想獲得豐富的材料，就要有飽滿的熱忱、艱苦深化的作風(fēng)和實(shí)事求是的看法。

3、調(diào)查目的要明確

我們進(jìn)行調(diào)查探討，從根本上來說，就是為了駕馭實(shí)際狀況，有助于制定和執(zhí)行正確的方針政策，樹立先進(jìn)典型，批判錯(cuò)誤的傾向，使我們各項(xiàng)工作沿著正確的方向前進(jìn)。

4、調(diào)查方法要講究

為了獲得豐富的材料，還要講究調(diào)查的方法。

參考資料來源：百度百科-調(diào)查報(bào)告

市場調(diào)查的方法一般工作調(diào)查的方法有普查、抽樣調(diào)查、典型調(diào)查和重點(diǎn)調(diào)查等，同樣適用于市場調(diào)查。除此之外，還常采納：詢問調(diào)查法、干脆調(diào)查法、試驗(yàn)調(diào)查法和統(tǒng)計(jì)分析法。寫法市場調(diào)查包括標(biāo)題、正文、署名三部分。

標(biāo)題常見的形式有公文式、文章式和新聞式。

(1)公文式。

一般由作者、事由和文種三部分組成。其中作者可以省略，如《關(guān)于當(dāng)代青年消費(fèi)問題的調(diào)查報(bào)告》。對(duì)市場預(yù)料報(bào)告來說，其事由還應(yīng)當(dāng)標(biāo)明預(yù)料時(shí)限、預(yù)料區(qū)域、預(yù)料對(duì)象，如《十五期間我國電視機(jī)市場需求趨勢預(yù)料報(bào)告》、《20xx年—20xx年北京市家用轎車需求量預(yù)料報(bào)告》等。有的以正副標(biāo)題的形式出現(xiàn)，如《苦練內(nèi)功——關(guān)于企業(yè)扭虧問題的調(diào)查報(bào)告》。

(2)文章式。即不要求作者、事由和文種齊全，而依據(jù)內(nèi)容的須要取舍，標(biāo)題只要能夠突出主題即可，例如：《××火柴市場透視》、《20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生需求狀況預(yù)料》、《電信資費(fèi)調(diào)整預(yù)料》。

(3)新聞式。這種標(biāo)題類似新聞報(bào)道的標(biāo)題，例如：《加入WTO——企業(yè)最關(guān)切什么？》。

2.正文正文分為開頭、主體、結(jié)尾三部分。

(1)開頭。又稱前言部分。

這一部分是對(duì)調(diào)查或預(yù)料狀況的簡要說明。包括調(diào)查的緣由、時(shí)間、對(duì)象(地區(qū)、范圍)、經(jīng)過、方法(是普查，還是隨機(jī)抽查)等。其詳細(xì)形式可以是：說明式。也稱為報(bào)道式。即用說明的方式，對(duì)調(diào)查或預(yù)料的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、經(jīng)過、方式進(jìn)行簡潔介紹，使人對(duì)報(bào)告有一個(gè)總體印象。爭論式。即將要調(diào)查或預(yù)料的中心問題提出來，并對(duì)該類問題的重要性以及問題的性質(zhì)加以爭論，以加深讀者對(duì)該類問題的理解和重視。有關(guān)調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、經(jīng)過、方式暫不說明，而是隨著后文的敘述予以說明。結(jié)論式。即將報(bào)告所取得的基本結(jié)論先在前言中提出來，使讀者先獲得對(duì)調(diào)查或預(yù)料的本質(zhì)性相識(shí)。

(2)主體。

是正文的核心部分，一般有以下三方面內(nèi)容：①基本狀況。這部分可按時(shí)間依次進(jìn)行表述，有歷史的狀況，有現(xiàn)實(shí)的狀況；也可按問題的性質(zhì)歸納成幾個(gè)類別加以表述。無論如何表述，都要求照實(shí)反映調(diào)查對(duì)象。其經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的詳細(xì)狀況，要有調(diào)查數(shù)字，其表述可用敘述與圖表相結(jié)合的方式。②分析或預(yù)料。即通過分析探討所收集的資料，預(yù)料市場發(fā)展的趨勢。市場調(diào)查報(bào)告雖然不以預(yù)料為重點(diǎn)，但許多報(bào)告的資料分析，都暗含對(duì)市場前景的推斷。預(yù)料報(bào)告通常在資料分析之后，即說明要采納什么方法預(yù)料，并給出公式和結(jié)論。③建議或措施。這是這類報(bào)告的落腳點(diǎn)。依據(jù)分析或預(yù)料得出的結(jié)論，思索相應(yīng)對(duì)策，要既要有針對(duì)性，又要有可行性。

(3)結(jié)尾。

這是全文的結(jié)束部分。如寫有前言，一般要有結(jié)尾，以照應(yīng)開頭，或重申觀點(diǎn)、或加深相識(shí)。這部分也可省略。寫作要求撰寫市場調(diào)查要做到：有明確的調(diào)查或預(yù)料的目的；調(diào)查和搜集材料，要真實(shí)、精確和典型；講究方法，體現(xiàn)科學(xué)性；防止以偏蓋全，片面得出結(jié)論；要講究時(shí)效，剛好發(fā)揮作用。

高校生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告3

相關(guān)背景：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展，費(fèi)是個(gè)人行為，但從更深層的意義上說，消費(fèi)心理、消費(fèi)意向、消費(fèi)意識(shí)、消費(fèi)嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上說，校內(nèi)里出現(xiàn)的不良消費(fèi)所造成的消極影響是不容忽視的。我們高校生作為社會(huì)特別的消費(fèi)群體，我們的消費(fèi)觀念的塑造和培育更為突出而干脆地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對(duì)我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注高校生消費(fèi)狀況，把握高校生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培育和提高我們的“財(cái)商”，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代高校生共同關(guān)注的課題。

一.探討目的：

高校生對(duì)消費(fèi)的看法和觀念、心理。

二.探討過程：

(一)理性消費(fèi)：在消費(fèi)結(jié)構(gòu)中發(fā)展資料占的比重呈擴(kuò)大趨勢。他們更多的注意改善自身的學(xué)習(xí)條件，滿意對(duì)于精神文化的須要。依據(jù)本次調(diào)查顯示被調(diào)查的大一的男女同學(xué)中有1/2多數(shù)每學(xué)期在教化學(xué)習(xí)方面的投資在200元以內(nèi)，而被調(diào)查的大三的男女同學(xué)中則約有半數(shù)的同學(xué)在這方面的投資在400元以上。這說明剛?cè)雽W(xué)的大一的學(xué)生已經(jīng)有了要完善自己的追求，但是在為自己設(shè)定目的和安排的同時(shí)，投資比較謹(jǐn)慎;而大三的學(xué)生經(jīng)過了兩年多的高校生活，多數(shù)為自己設(shè)計(jì)了確定的目標(biāo)(考研、攻讀各種資格認(rèn)證、英語過級(jí)考試等等)，這些教化投資對(duì)他們就業(yè)及實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值是必需的。

(二)存在著若干問題：過分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理。通過個(gè)別調(diào)查和訪談，我們得知：為了擁有一款手機(jī)或換一款流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，不惜犧牲其他必要開支;有些同學(xué)為了一件名牌衣服、名牌鞋帽，甚至向別人借錢以滿意欲望。反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，受虛榮心的驅(qū)使極易形成無休止的攀比心理。

人際交往消費(fèi)過度，主要體現(xiàn)為通訊支出和戀愛支出。通訊開支大，擁有手機(jī)的同學(xué)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二強(qiáng)，月消費(fèi)高于80元的占40.3%，將近被調(diào)查人數(shù)的一半。說明學(xué)生手機(jī)消費(fèi)不理性、高開銷的狀況存在而且頗為嚴(yán)峻。16.2%談戀愛的高校生每月大約多支出101-200元左右，他們大多承認(rèn)追求情感須要物質(zhì)投入，常常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較弱，理財(cái)觀念淡薄。在被調(diào)查的345人中有39人根本沒有作過家教或兼職，而那些作過家教或兼職的同學(xué)也是抱有不同目的，1/2的學(xué)生是為增長社會(huì)閱歷，14.2%的學(xué)生以渴望獨(dú)立為目的，以“補(bǔ)貼日用”為目的的比例占到23.2%，假如把“渴望獨(dú)立”看作是主動(dòng)的獨(dú)立意識(shí)的話，那么“補(bǔ)貼日用”則可以看作是被動(dòng)的獨(dú)立意識(shí)。把前兩者合計(jì)到一起來看擁有獨(dú)立意識(shí)的學(xué)生比例也只占到被調(diào)查者總數(shù)的1/3強(qiáng)。當(dāng)然也有12.5%的學(xué)生是抱著閑著沒事的看法。明顯，大家這方面的意識(shí)比起歐美發(fā)達(dá)國家的同齡人16歲就要求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來說，差距較為明顯。

三、調(diào)查后總結(jié)：(1)從心理學(xué)角度分析部分學(xué)生的消費(fèi)誤區(qū)和偏頗的消費(fèi)心理

特性自覺引起的消費(fèi)自主心理導(dǎo)致學(xué)生消費(fèi)的盲目性，部分學(xué)生消費(fèi)沒有安排，隨意性強(qiáng)。高校時(shí)期是人生中一個(gè)獨(dú)立性與依靠性并存的階段。伴隨著自我意識(shí)覺醒而來的是人們?cè)谖镔|(zhì)生活和精神生活中劇烈的自我支配要求?，F(xiàn)在的高校生大都是改革開放后誕生的，環(huán)境的塑造，使他們?cè)谒枷?、生活、學(xué)習(xí)等方面都有自己特有的看法。雖然他們的消費(fèi)來源依靠于家庭，但他們卻有劇烈的消費(fèi)自主要求。高校生的思想沒完全成熟，假如缺乏適當(dāng)?shù)南M(fèi)指導(dǎo)，就會(huì)出現(xiàn)消費(fèi)的盲目性。

敬重須要而引起的消費(fèi)炫耀心理在學(xué)生消費(fèi)中表現(xiàn)為重物質(zhì)消費(fèi)，輕教化投資。在馬斯洛的須要層次論中，敬重須要居于生理、平安、友情和愛的須要之上而處于較高級(jí)的第四層次。高校生有著劇烈的敬重須要，他們多方面的努力在相當(dāng)程度上都是為了建立自尊和他尊體系，以實(shí)現(xiàn)其自我價(jià)值。炫耀心理事實(shí)上是一種超越自我客觀價(jià)值的自我虛構(gòu)，表現(xiàn)在生活消費(fèi)領(lǐng)域，就是對(duì)物質(zhì)生活的高追求。高校生中有很多以擁有各類名牌而不是用才華作為炫耀的資本，這事實(shí)上反映出他們心理上的一個(gè)癥結(jié)：用富有的物質(zhì)生活來充溢美化自己的形象，以求得自尊的滿意和心理的平衡。這種現(xiàn)象的擴(kuò)散，會(huì)在肯定范圍內(nèi)形成重物質(zhì)消費(fèi)的風(fēng)氣。

從眾心理和求異心理是高校生消費(fèi)攀比心理的心理學(xué)動(dòng)因。高校生們?cè)谕瞥缡浪谆奈镔|(zhì)享受時(shí)，在群體消費(fèi)行為中往往會(huì)滋生獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的畸形心理。這樣，相互攀比現(xiàn)象就有了產(chǎn)生的土壤。攀比心理表現(xiàn)在看似相互沖突，實(shí)則本質(zhì)相同的兩個(gè)方面：一是從眾心理，即被大多數(shù)人所接受的事物，個(gè)人也基本上樂意接受，高校生也不例外;二是求異心理，這種心理狀態(tài)的存在，使某種時(shí)尚滿意了高校生一時(shí)審美的心理須要之后，又必定會(huì)產(chǎn)生新的須要，渴望消費(fèi)再有新改變和創(chuàng)新。

(2)高校思想政治教化的內(nèi)容中缺少對(duì)學(xué)生健康消費(fèi)觀的引導(dǎo)

當(dāng)前的高校生能夠全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)他們受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪奢侈等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，假如沒有剛好得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，簡單形成心理趨同的傾向。父母在日常生活消費(fèi)的原則立場是子女最初始的效仿對(duì)象。有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū)，不能正確引導(dǎo)自己的子女。因此，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)校教化環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培育的重要影響作用?？墒聦?shí)是，高校思想政治教化對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教化還沒有形成足夠的重視。詳細(xì)體現(xiàn)為：

在高校缺乏對(duì)高校生消費(fèi)心理和行為探討。高校思想政治教化要真正達(dá)到有效性目的，就不能缺少對(duì)學(xué)生實(shí)際行為的了解與把握。近年來高校思想政治教化工作雖然在不斷的改進(jìn)，也取得了較大的進(jìn)展，但是由于科研條件、人員配置等客觀緣由和思政教化工作者的主觀相識(shí)等緣由，對(duì)學(xué)生的教化首先從實(shí)踐調(diào)查起先的教學(xué)科研風(fēng)氣仍舊未能形成。

校內(nèi)文化建設(shè)中普遍缺少提倡高校生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。高校生的消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好、穿著裝扮等較少方面比較注意突出特性以外，他們對(duì)于時(shí)尚品牌、基本生活用品等消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。把注意塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培育學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣，作為校內(nèi)文化建設(shè)的一項(xiàng)主要內(nèi)容，這也是高校思想政治教化一個(gè)特別重要的內(nèi)容。

高校生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告4

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展，我們高校生作為社會(huì)特別的消費(fèi)群體，我們的消費(fèi)觀念的塑造和培育更為突出而干脆地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對(duì)我們產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注高校生消費(fèi)狀況，把握高校生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代高校生共同關(guān)注的課題。關(guān)注高校生消費(fèi)狀況，在高校生的消費(fèi)理念超前或沒有安排的前提下，培育和提高高校生的“財(cái)商”。幫助高校生做好理財(cái)規(guī)劃，是一個(gè)有利于幫助高校生健康成長的重要課題。

之所以說高校生是個(gè)特別的群體，一方面他們離開親人，有的人甚至千里迢迢地來到自己志向的高校接著深造、增長才能，過著相對(duì)獨(dú)立的生活;另一方面因?yàn)槟晟伲蠖鄶?shù)高校生欠缺獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源，上高校的各項(xiàng)費(fèi)用仍由家人供著。他們年青，有朝氣，渴望干自己想干的事，可是就因?yàn)镸oney有限。在愿望與現(xiàn)實(shí)之間，他們將做出怎樣的選擇，會(huì)選擇什么樣的生活方式，處在這樣的年齡段、社會(huì)角色與人文環(huán)境下，他們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)會(huì)是怎樣?他們會(huì)如何支配自己手中的貨幣?

為了更精確地把握我校高校生的消費(fèi)脈搏，解讀我校高校生的消費(fèi)文化、了解其呈現(xiàn)的特點(diǎn)，并且對(duì)存在的問題找尋對(duì)策，我們小組對(duì)長春市的幾所高校進(jìn)行了抽樣調(diào)查。因時(shí)間有限，我們隨機(jī)在吉林高校，長春高校，長春理工高校，吉林工商學(xué)院，長稅信息學(xué)院，長春工業(yè)高校，吉林建筑工程學(xué)院，長春工程學(xué)院，長春師范學(xué)院，吉林農(nóng)業(yè)高校進(jìn)行了調(diào)查。客觀、真實(shí)、實(shí)事求是，是我們此次調(diào)查的看法。調(diào)查的數(shù)據(jù)一方面使我們了解了很多信息，明確了我校高校生的消費(fèi)結(jié)構(gòu);另一方也不禁引起了我們更多的思索和疑問。借此，希望能夠和高校一起發(fā)覺些實(shí)際點(diǎn)的東西。

調(diào)查目的：了解高校生消費(fèi)現(xiàn)狀及消費(fèi)心理，分析差異及其產(chǎn)生的緣由

調(diào)查對(duì)象：長春市在校高校生

調(diào)查項(xiàng)目：消費(fèi)結(jié)構(gòu)及消費(fèi)傾向

調(diào)查范圍：長春市高校，其中包括吉林高校，長春高校，長春理工高校，吉林工商學(xué)院，長稅信息學(xué)院，長春工業(yè)高校，吉林建筑工程學(xué)院，長春工程學(xué)院，長春師范學(xué)院，吉林農(nóng)業(yè)高校。

調(diào)查時(shí)間：20xx年11上旬至20xx年12月上旬

調(diào)查形式：調(diào)查問卷

調(diào)查過程：

1.由調(diào)查小組成員共同協(xié)商確定問卷內(nèi)容，以書面文件形式確定，交由組進(jìn)步行制作成調(diào)查問卷。

2.問卷制作完成并通過無錯(cuò)測試后，我將其上傳到網(wǎng)上。

3.動(dòng)員調(diào)查小組全部成員進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)，宣揚(yáng)方式主要是讓自己的摯友上網(wǎng)回答調(diào)查，調(diào)查人代替填寫。

4.調(diào)查完成后，由全體小組成員對(duì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析。

5.撰寫調(diào)研報(bào)告。

抽樣方法：隨機(jī)抽樣

樣本概況：共發(fā)放問卷101份，收回有效問卷101份，有效率為101%。

一、調(diào)查數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計(jì)

1、生活費(fèi)及其來源

調(diào)查結(jié)果顯示：學(xué)生月花銷在400-550元水平的占10%，550-900元的占57%，900-1400元占22%，1400元以上的占11%.說明大部分學(xué)生的月平均花銷水平在550-900元，來自中等收入家庭，家庭經(jīng)濟(jì)并不富有，大部分學(xué)生個(gè)人月開支與家庭月均收入有關(guān)。調(diào)查說明，高校生除了要支付每學(xué)年的培育費(fèi)外，每月的開支也是一個(gè)不小的數(shù)字，家長供應(yīng)子女上學(xué)的經(jīng)濟(jì)壓力還是比較大的消費(fèi)支出的來源是高校生消費(fèi)的基本前提，來源渠道和量的不同會(huì)影響高校生的實(shí)際消費(fèi)水平。調(diào)查結(jié)果顯示：高校生的消費(fèi)支出來源于父母供應(yīng)的占70%，勤工儉學(xué)占18%，獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金占12%。勤工助學(xué)應(yīng)當(dāng)是高校生獲得消費(fèi)開支來源的重要途徑，然而在現(xiàn)實(shí)中，其比例卻很小。

高校生的獨(dú)立意識(shí)不是很強(qiáng)。高校生具有較高的學(xué)問和實(shí)力，不應(yīng)當(dāng)完全依靠家庭，而應(yīng)當(dāng)通過自己的努力為消費(fèi)供應(yīng)經(jīng)費(fèi)來源。高校生可以參與一些勤工儉學(xué)、兼職類的就業(yè)，增加消費(fèi)開支來源。同時(shí)，學(xué)校和社會(huì)應(yīng)當(dāng)共同行動(dòng)幫助高校生加強(qiáng)自理實(shí)力，向高校生供應(yīng)更多的兼職平臺(tái)，讓他們有更多的機(jī)會(huì)通過自食其力來擴(kuò)大消費(fèi)開支來源，提高消費(fèi)水平。

2、高校生消費(fèi)支出的結(jié)構(gòu)

調(diào)查顯示：消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)狀況體現(xiàn)了人們的消費(fèi)是否具有安排性。從調(diào)查結(jié)果看，23%的高校生消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，屬于有安排型。33%的人表示能省就省，屬于節(jié)約型，43%的人表示隨意消費(fèi)，屬于隨意型。相當(dāng)多的同學(xué)對(duì)自身消費(fèi)約束實(shí)力不強(qiáng)，在消費(fèi)上呈現(xiàn)出隨意性甚至奢侈的傾向。多數(shù)高校生是第一次離家獨(dú)立生活，又是獨(dú)生子女，消費(fèi)行為上表現(xiàn)出不成熟性。這主要表現(xiàn)在：盲目性消費(fèi)、沖動(dòng)性消費(fèi)、從眾性消費(fèi)、攀比性消費(fèi)。一些學(xué)生從吃、穿、用到其他各方面都與人比排場、講闊氣，認(rèn)為在同學(xué)、老鄉(xiāng)面前缺乏豪舉有失風(fēng)光 。這既給家庭加重了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也影響了順當(dāng)完成學(xué)業(yè)，甚至?xí)?dǎo)致部分學(xué)生誤入歧途。

3、消費(fèi)方式模式

調(diào)查顯示，高校生消費(fèi)支出項(xiàng)目中比重最高的是伙食，高達(dá)33.33%，其次是購物方面的支出占20.33%，再次是交通、通訊開支占14.63%，而交際，學(xué)習(xí)方面、消遣方面、方面分別以13.01%、8.94%、9.76%緊隨，可見，在高校生的消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)中，食物方面的支出占據(jù)了肯定地位，高校生的消費(fèi)主要是解決溫飽問題。

調(diào)查中還發(fā)覺，電話費(fèi)、消遣費(fèi)用、交際費(fèi)用和戀愛費(fèi)用隨生活費(fèi)的改變而改變，而絕大多數(shù)高校生每月購買學(xué)習(xí)用品、書籍等消費(fèi)支出卻不足50元。而且，很多高校生并沒有在意自己的消費(fèi)結(jié)構(gòu)是否合理，這在肯定程度上反映了高校生尚沒有明確的消費(fèi)觀念和理財(cái)意識(shí)。

4、通訊費(fèi)用

隨著生活水平的改善，移動(dòng)產(chǎn)品已經(jīng)成為當(dāng)代通訊的主流，對(duì)高校生而言，移動(dòng)通訊產(chǎn)品的占有率高達(dá)百分之九十多。手機(jī)已經(jīng)漸漸普及。隨之而來的就是要擔(dān)當(dāng)?shù)耐ㄓ嵸M(fèi)用。在學(xué)生手機(jī)族中，每月手機(jī)費(fèi)用屬于中等水平。每月消費(fèi)在50元以下的占3%，20-50元的占33%，50-101元的占43%。但也存在一些高消費(fèi)學(xué)生，在101以上的占21%。如下圖可視察到，高校生的通訊費(fèi)用集中在50-101元，其次20-50元的同學(xué)也較多。

高校里現(xiàn)在流行五大件的說法。這五大件就是手機(jī)、電腦、數(shù)碼相機(jī)、MP3、錄音筆。

手機(jī)，天經(jīng)地義地成為高校學(xué)生“五大件”中最為普及的一件。隨著高校學(xué)生中手機(jī)用戶的急劇增多，校內(nèi)里的通訊業(yè)務(wù)市場成了一個(gè)巨大“蛋糕”，各大通訊運(yùn)營商為了切割最大的那份“蛋糕”，不僅把營業(yè)廳搬進(jìn)了高校，還紛紛推出了針對(duì)高校學(xué)生的校內(nèi)實(shí)惠套餐。

學(xué)生應(yīng)當(dāng)熬煉自己的理財(cái)實(shí)力，不光是電話費(fèi)也好，或者其他生活費(fèi)用也好，都要留意支出必需跟自己的支付實(shí)力成正比。在現(xiàn)代社會(huì)，打電話、上網(wǎng)都是高校生必要的、正常的生活方式，但是必需留意節(jié)約，不要給家庭帶來不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。另外，要多花些精力在學(xué)習(xí)上，上課時(shí)間發(fā)短信是不對(duì)的。許多學(xué)生剛離開家庭進(jìn)入社會(huì)，對(duì)家庭的依靠性比較重，在自我克制的實(shí)力方面比較差，因此學(xué)校也應(yīng)在這方面加大宣揚(yáng)和教化的力度。

5、學(xué)習(xí)、消遣費(fèi)用

現(xiàn)在高校生用來學(xué)習(xí)的費(fèi)用越來越少，而用來消遣的費(fèi)用卻呈增多趨勢。由下圖可以看出，學(xué)習(xí)費(fèi)用在50元以下的占60%，在50-101元的占27%，超過101元的占13%。

我們?cè)倏纯锤咝Ｉ南操M(fèi)用，50元以下的占33%，50-101元的占35%，101元以上的占32%。由此數(shù)據(jù)可以看出，高校生每月的消遣費(fèi)用明顯高于學(xué)習(xí)的費(fèi)用。

目前高校生在校大多都屬于享樂主義，經(jīng)驗(yàn)過高考那驚慌的生活之后，到了高校就一下就輕松起來。突然間離開了父母，再也沒有老師和家長的絮叨。這樣的生活對(duì)于剛從中學(xué)走不來的學(xué)生是特別不適應(yīng)，以至于如此輕松的生活導(dǎo)致許多學(xué)生找不到了方向，不知道自己該做什么。高校生沒有了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，逍遙自在的生活最終到來，這樣的生活是許多學(xué)生在中學(xué)時(shí)就夢寐以求的。這樣，消遣便了高校生的“生活必需品”.中國的應(yīng)試教化使學(xué)生們自主學(xué)習(xí)的實(shí)力與習(xí)慣極差，高校生無法合理支配自己的學(xué)生和消遣的時(shí)間，使高校生們無限制的放縱自己，從今遠(yuǎn)離了學(xué)習(xí)。

在此提示高校生們，考上高校并不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，我們要接著前進(jìn)，學(xué)習(xí)更多學(xué)問，為以后真正步入社會(huì)做準(zhǔn)備，也希望家長和老師們能在學(xué)生初等教化階段多培育他們的自主學(xué)習(xí)實(shí)力和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣高校生就會(huì)在高校合理的支配好自己的學(xué)習(xí)和生活。

6、交際費(fèi)用

高校生每月生活費(fèi)也許400元到1010元不等，而交際費(fèi)用在50-101的居多，有21%的學(xué)生交際費(fèi)用在50元以下，50-101元的占37%，101-200元的占20%，200-400元的占11%，400元以上的占11%。大多數(shù)同學(xué)的交際費(fèi)用屬于合理范圍，但也有部分高支出的人群。

高校生交際消費(fèi)的支出大多涉及同學(xué)摯友聚會(huì)。交際活動(dòng)可以增進(jìn)感情，可以溝通溝通，可以相識(shí)新?lián)从褦U(kuò)大交際圈，給自己多條出路。

一方面，交際活動(dòng)對(duì)于學(xué)生來說有肯定的必要性，學(xué)生可以適當(dāng)參與與摯友溝通感情;而另一方面，交際消費(fèi)多了，家庭的開銷增大了，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)有影響，社交太頻繁，人會(huì)比較浮躁，學(xué)習(xí)上的仔細(xì)刻苦勁兒也會(huì)減弱。部分醒悟的學(xué)生真正相識(shí)了這種所謂人脈費(fèi)用危害。求人不如求己，與其花金錢、時(shí)間去搞人脈交際，還不如努力學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成，打造一番事業(yè)，不比把志向寄予在他人身上更有把握。

高校生終歸還沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，對(duì)于“面子”和“應(yīng)酬”上的開銷應(yīng)當(dāng)適當(dāng)節(jié)制。同學(xué)們完全可以在學(xué)習(xí)之余靠自己的實(shí)力賺取生活費(fèi)，而對(duì)于父母給的生活費(fèi)應(yīng)學(xué)會(huì)算著花，而不是大肆揮霍。

二、分析結(jié)果

1、理性消費(fèi)

價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引高校生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前高校生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解，在購買商品時(shí)，高校生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊母咝Ｉc國外的不同，經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約在400-1010元之間，家境較好的一般也不超過20xx元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費(fèi)實(shí)力有限，高校生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往非常謹(jǐn)慎，力求“花得值”，我們會(huì)盡量搜尋那些價(jià)廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今高校生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍、起先談戀愛等諸多因素的影響，我們不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，我們比較注意自己的形象，追求品位和檔次，雖然不肯定買名牌，但質(zhì)量明顯是我們特別關(guān)注的內(nèi)容。

2、戀愛支出過度

如今，“饅頭就咸菜，省錢談戀愛”已成為不少校內(nèi)愛情男主角的忠實(shí)信條。戀愛消費(fèi)—在高校里越來越多的人談戀愛，而且消費(fèi)也很高，由以上數(shù)據(jù)可得，男生比女生花費(fèi)高。

在調(diào)查中我們發(fā)覺，一部分談戀愛的高校生每月大約多支出101-300元左右，最少的也有50元左右，最高的達(dá)到1010元(比如送珍貴禮物給對(duì)方)。他們大多承認(rèn)為了追求情感須要物質(zhì)投入，常常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面。

高校生還是純粹意義上的消費(fèi)者，但有一些人的消費(fèi)水平甚至超過了生產(chǎn)者，這很不正常。當(dāng)前，高校生在消費(fèi)方面出現(xiàn)的無安排性、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、奢侈奢侈、戀愛支出過度等問題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教化缺乏正確的引導(dǎo)有關(guān)。

高校生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在不同階段做好不同的事情，要按需而行，量力而行，把消費(fèi)目標(biāo)定明確，把“投入”和“產(chǎn)出”比較好，不要在高校期間做不必要的“虧本買賣”。學(xué)校、家庭和社會(huì)也應(yīng)幫助學(xué)生正確相識(shí)金錢及金錢規(guī)律，提高他們正確運(yùn)用錢財(cái)?shù)膶?shí)力。

3、理財(cái)實(shí)力

儲(chǔ)蓄觀念淡薄，財(cái)商需培育和加強(qiáng)

“財(cái)商”一詞的提出者羅伯特·清崎曾經(jīng)說過：“財(cái)商與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的實(shí)力?！痹谡{(diào)查中，當(dāng)問及到每月是否有存款時(shí)，大部分同學(xué)的回答都是“沒有”。有的同學(xué)的消費(fèi)已經(jīng)超出安排范圍，甚至有些同學(xué)還須要向別人借，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)?？梢姡?dāng)前高校生的財(cái)商須要培育和加強(qiáng)。

面對(duì)這愈演愈烈的高校生相互攀比之風(fēng)，超前消費(fèi)之風(fēng)，我們應(yīng)當(dāng)呼吁：高校生，不能攀比，超前消費(fèi)該量力而行，多向一些該花費(fèi)的方面消費(fèi)，譬如學(xué)習(xí)方面。消費(fèi)是生活方式探討的重要部分，高校生作為一個(gè)特別的社會(huì)群體，其消費(fèi)的行為，特點(diǎn)和方式，將左右和引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)青年的趨向，所以高校生應(yīng)當(dāng)培育成科學(xué)和諧的消費(fèi)觀念。調(diào)查中發(fā)覺，多數(shù)高校生能考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，父母的承受實(shí)力，理性消費(fèi)。但也有部分學(xué)生消費(fèi)時(shí)大手大腳，沉迷于盲目消費(fèi)中，這樣下去，不僅大大增加了自己和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更重要的是高校生會(huì)在盲目的消費(fèi)中迷失自己，以至影響到學(xué)業(yè)。

三、對(duì)高校生、學(xué)校、社會(huì)的建議

高校生是一個(gè)特別的社會(huì)群體，有著自己特別的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，使得高校生消費(fèi)呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，高校生消費(fèi)受到方方面面的影響，也會(huì)影響著方方面面。對(duì)于成長中的高校生,其世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處于定型階段，極易受家長、老師、同學(xué)及社會(huì)其它成員的影響,具有較強(qiáng)的可塑性。因而,如何引導(dǎo)當(dāng)代高校生樹立正確的、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一個(gè)難題。同樣高校生消費(fèi)市場隨著經(jīng)濟(jì)的`發(fā)展，高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來越顯示出它的重要性，高校生市場是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個(gè)市場也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不待時(shí)的問題。只有在學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和共同努力下，高校生消費(fèi)才一路走好。

下面從個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)及家庭三方面對(duì)高校生消費(fèi)提出幾點(diǎn)建議：

1、對(duì)于高校生而言

要樹立自己合理的消費(fèi)觀念，要理智地對(duì)待自己的消費(fèi)。作為一個(gè)純消費(fèi)者，高校生經(jīng)濟(jì)來源大多靠家庭，所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，父母的承受實(shí)力，還要有自制實(shí)力，不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū)。如今有的學(xué)生消費(fèi)上大手大腳，還有沉迷于盲目消費(fèi)中，比如最近很多高校生沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲，這將大大增加自己的消費(fèi)負(fù)擔(dān)，更重要的是高校生也會(huì)在盲目的消費(fèi)中迷失自己，以至影響到自己的學(xué)業(yè)。另外，高校生也要具有消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)，進(jìn)入高校，已經(jīng)起先漸漸地融入社會(huì)，社會(huì)中欺瞞消費(fèi)者的各種不法行為屢禁不止，面對(duì)紛繁困難的社會(huì)，高校生要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)利。

2、對(duì)學(xué)校而言

對(duì)高校生消費(fèi)心理和行為探討不足。高校思想政治教化要真正達(dá)到有效性目的，就一刻不能缺少對(duì)學(xué)生實(shí)際行為的了解與把握。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，近年來高校思想政治教化工作已經(jīng)取得較大的進(jìn)展，但是由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、科研條件、人員配置等緣由，對(duì)學(xué)生的教化首先從實(shí)踐調(diào)查起先的教學(xué)科研風(fēng)氣仍舊未能形成。據(jù)我們了解，近年來有關(guān)高校生消費(fèi)心理和行為方面題材的論文被收入中國學(xué)術(shù)期刊上的少而又少，可見，在高校思想政治教化探討上還沒有對(duì)這個(gè)問題形成足夠的相識(shí)。由于對(duì)高校生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教化在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。

校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少提倡高校生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。高校生的消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好、穿著裝扮等較少方面比較注意突出特性以外，對(duì)于時(shí)尚品牌、基本生活用品、生活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注意塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培育學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣，這是高校思想政治教化一個(gè)特別重要的內(nèi)容。

3、對(duì)于社會(huì)及家庭而言

當(dāng)前高校生在消費(fèi)上出現(xiàn)無安排消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈奢侈、戀愛支出過度等問題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教化缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。今日的高校生生活在“沒有圍墻”的校內(nèi)里，全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)某些高校生受到享樂主義、拜金主義、奢侈奢侈等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，假如沒有剛好得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，簡單形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿意較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。其次，父母在日常生活消費(fèi)的原則立場是子女最初始的效仿對(duì)象。有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導(dǎo)自己的孩子呢?因此，我們更應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)校教化環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培育的重要影響作用。

【結(jié)束語】

本次調(diào)查雖然規(guī)模很小，但是調(diào)查的結(jié)果還是很具有代表性的。本次調(diào)查是我們做的第一次調(diào)查，由于沒有閱歷，還有許多欠缺的地方，在調(diào)查過程中也出現(xiàn)了許多問題，比如在調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)的過程中，有一些地方設(shè)計(jì)的不合理，導(dǎo)致調(diào)查出來的結(jié)果無法更好的反映問題。還有數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，圖表的設(shè)計(jì)都還欠缺。我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)很強(qiáng)，使調(diào)查很順當(dāng)?？傮w來講對(duì)這次的調(diào)查還是很滿足的。

高校生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告5

高校生消費(fèi)簡單出現(xiàn)潮汐現(xiàn)象，即一個(gè)新事物、新品牌在高校生市場會(huì)在某一個(gè)節(jié)點(diǎn)呈現(xiàn)突然的高峰。其根源在于高校生高度一樣的群體認(rèn)同感，加上集體生活與通訊尤其是網(wǎng)絡(luò)的普及，使高校生中信息的傳遞有著高度集中性。如在培訓(xùn)方面，出現(xiàn)過ＭＢＡ潮、"寄予"潮、考證潮等；在消費(fèi)品方面，有MP3潮、手機(jī)潮、電腦潮等。

由追求獨(dú)特性消費(fèi)帶來普遍消費(fèi)。高校生普遍追求獨(dú)特、新穎 、時(shí)髦的產(chǎn)品，但與此同時(shí)，獨(dú)特、新穎 帶來的往往是流行、普及。57.7％的高校生表示"喜愛購買獨(dú)特風(fēng)格的產(chǎn)品"，但是只有22.9％的人認(rèn)為"我的穿著更加時(shí)髦"。實(shí)惠仍是高校生考慮的最重要因素。在流行與好用之間，更多高校生選擇的是好用。

在各類產(chǎn)品的選擇標(biāo)準(zhǔn)中，"價(jià)格適中"總是高校生首要考慮的因素之一。類似的特征在促銷方式的選擇上也有體現(xiàn)，最受高校生歡迎的三種促銷方式是：打折、派送和贈(zèng)送小禮物。

情感消費(fèi)成為重要組成部分。當(dāng)代高校生普遍認(rèn)為，同學(xué)、摯友、師生的交往，談戀愛，都離不開必要的經(jīng)濟(jì)支持。目前，高校生每學(xué)期用于消遣、交際、影視的平均費(fèi)用約為144元，給同學(xué)摯友送禮的支出為101元。調(diào)查還表明，高校生即便有可能面臨收支不平衡的狀況，也情愿借款以應(yīng)對(duì)他們認(rèn)為必要的情感消費(fèi)。

在品牌的選擇上趨于理性，但是國際品牌相對(duì)更大的知名度、美譽(yù)度和形象會(huì)對(duì)高校生的決策產(chǎn)生勸服作用。在手機(jī)、數(shù)碼產(chǎn)品等中高端消費(fèi)品上，國外品牌占據(jù)強(qiáng)勢；國內(nèi)品牌在電腦等個(gè)別領(lǐng)域逐步增加。

在快速消費(fèi)品上，國內(nèi)品牌與國外品牌在高校生心目中各有優(yōu)劣。調(diào)查還表明，須要常常性借款的高校生占到了總數(shù)的10.55％，高校生"負(fù)翁"消費(fèi)意識(shí)正在增加。

從目前我市高校的整體狀況來看，高校生每月消費(fèi)一般在400—600元的還是占了大部分，但仍有相當(dāng)一部分學(xué)生月消費(fèi)數(shù)千元的，甚至個(gè)別消費(fèi)特殊離譜的學(xué)生曾一個(gè)月花掉1萬多。對(duì)于這些高消費(fèi)群體來說，飲食、日常用品在支出上已不再是大頭。依據(jù)調(diào)查的狀況來看，各高?；锸迟M(fèi)均不算太高，每位學(xué)生平均每日應(yīng)在10元左右，如此算來，每月基本伙食費(fèi)也就是300元左右。再加上每月一兩百元的日常用品和其他零用，四年的總共花費(fèi)應(yīng)當(dāng)五六萬占全體女生的25.6%，而男生回答6萬元左右的占總數(shù)的41.1%。

高校生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告6

被調(diào)查人年齡＿＿年段＿＿＿專業(yè)＿＿＿＿＿

為了了解我校高校生的消費(fèi)問題，我們確定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研，請(qǐng)盡量照實(shí)填寫，（不便利的可以留空）并祝福您在今后的工作和學(xué)習(xí)中一路走好。

一．客觀題

1．您的月消費(fèi)額也許為多少（）

a.350以下b.350-500c.500-800d.800-1200e.1200以上

2.您每月飲食方面支出（包括零食飲料）也許為多少（）

a.250以下b.250-350c.350-450d.450-600e.600以上

3．您每學(xué)期學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)（包括文具、書籍、復(fù)印、培訓(xùn)班）（）

a.200以下b.200-300c.300-400d.400-600e.600以上

4.您是否有定期出去聚餐的習(xí)慣或請(qǐng)摯友吃飯的行為？假如有，平均每月用于這方面有（）元支出

a.50以下b.50-101c.101-150d.150-200e.200以上

5.假如您是女生，您花在服飾和化妝品方面平均每個(gè)月的消費(fèi)（）

a基本不花費(fèi)b.50以下c50-101d101-200e200以上

6.您每月談戀愛浪漫氣氛“制造費(fèi)”是多少（）

a.我尚單身b.101以下c.101-200d.200-400e.400以上

7.您擁有手機(jī)嗎？假如有，每個(gè)月話費(fèi)支出為多少？假如沒有，請(qǐng)回答下一題。

a.50以下b.50-101c.101-200d.200-300e.300以上

8.您每月用于通訊方面的支出為多少（僅限于運(yùn)用電話卡的狀況）（）

a.20以下b.20-50c.50-80d.80-110e.110以上

9.您是否有打工的經(jīng)驗(yàn)，假如有，或有此準(zhǔn)備，目的是（）

a.補(bǔ)貼日用b.增長社會(huì)閱歷c.趕時(shí)髦d.渴望獨(dú)立

e.閑著沒事，干就干了

10.您花費(fèi)的資金主要來自（）

a.學(xué)子勤工儉學(xué),b.用休息日在外作家教c給企業(yè)打工d.主要從家里拿錢，很少自己掙錢e.其他：

11.您的家庭月總收入為（）rmb

a.500（以下）b.500—1500c.1500-3000d.3000-5000e.4000以上

12.您覺得您現(xiàn)在每月消費(fèi)狀況如何（）

a.高得慘不忍睹b.偏高c.剛剛好d.偏低e.低得一塌糊涂

二．問答

1．您的家鄉(xiāng)是：＿＿＿＿?。ㄖ陛犑?，自治區(qū)）＿＿＿＿＿市

2．您有沒有在不知不絕中花去許多錢的體驗(yàn)？假如有，您覺得這部分花費(fèi)是否必要？

假如您認(rèn)為不必要或者很大一部分不必要，您能想出什么方法避開這部分花費(fèi)么？

福州高校學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告

計(jì)算機(jī)系01極（2）班耿雪垠

一、問題的提出

當(dāng)前的消費(fèi)市場中，高校生作為一個(gè)特別的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注。由于高校生年齡較輕，群體較特殊，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。特別群體自然有自己特別的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問題。為了調(diào)查清晰高校生的消費(fèi)問題，我們確定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研，弄清晰高校生要花多少錢，花在了什么地方，花的是否合理，假如不合理怎樣改進(jìn)……

二、問卷狀況

見附錄（含調(diào)查問卷和結(jié)果分析表格各一份）

本問卷共發(fā)放42份，收回有效問卷31份。發(fā)放以我們四周的同學(xué)為主，基本上做到了隨機(jī)發(fā)放。

我們?cè)谙旅鎸?duì)有代表性的幾項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)分析

三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析

1．總消費(fèi)額

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，消費(fèi)額主要集中在350——500和500——800之間，對(duì)于一個(gè)基本上的純消費(fèi)群體，我們覺得這個(gè)結(jié)果略低。我們認(rèn)為，合適的人數(shù)分布峰值應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在500——800區(qū)間，其他區(qū)間應(yīng)當(dāng)符合正態(tài)分布，兩種極限狀況a（350以下）和e（1200以上）的選擇較少，倒是符合正態(tài)分布規(guī)律。

2．恩格爾系數(shù)

由表中數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于350——450的人數(shù)最多，“吃飯消費(fèi)”占總消費(fèi)的比例較高，因此，高校生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是這一群體的特點(diǎn)。雖然考慮到，這一數(shù)據(jù)受限于我們學(xué)校的物價(jià)水平，并且與個(gè)人飯量的關(guān)系較大，但還是可以反映福州地區(qū)高校生消費(fèi)支出的也許狀況。

3、通訊開支

隨機(jī)問卷得到的結(jié)果，擁有手機(jī)的同學(xué)盡然占到被調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二強(qiáng)（這個(gè)數(shù)據(jù)尚有余地），可見高校校內(nèi)手機(jī)的普及率之高。然后，在擁有手機(jī)的群體中，月花費(fèi)高于101元的占到43%，已經(jīng)接近一半。對(duì)于這部分人，根據(jù)每條短信0、1元，話費(fèi)每分鐘0、3元計(jì)算，月平均支出在250元以上，就意味著每天要打十幾分鐘電話或是發(fā)幾十條短信，明顯，這些不是都有必要的。也就是說，在手機(jī)消費(fèi)方面，不理性、高開銷的狀況還是存在而且頗嚴(yán)峻的。相比之下電話卡的開支就比較小了

以我們的感覺，好像大一的時(shí)候電話方面支出較多，而大二除了極個(gè)別人外好像這方面的支出銳減，而我們的數(shù)據(jù)也基本反映了這個(gè)特點(diǎn)，月支出在20——50元和20元以下的分別達(dá)到78%，接近八成的同學(xué)每月都很少打電話，或每個(gè)電話時(shí)間較短。即使考慮到目前的手機(jī)普及率，大家這方面的消費(fèi)還是比較的合理，這可能與在校生平常時(shí)間驚慌有關(guān)。

4．打工目的方面

最高的選項(xiàng)是增長社會(huì)閱歷，可以看出，大部分人做家教的目的不在于經(jīng)濟(jì)方面，而只是為增加社會(huì)閱歷，由這點(diǎn)也可以看出大家普遍的經(jīng)濟(jì)狀況較好，有足夠的資金應(yīng)付日常支出。但是，我們也應(yīng)當(dāng)考慮一下這些資金的來源，于是我們?cè)O(shè)計(jì)了下一個(gè)問題。

5．生活資金來源及家庭收入

其實(shí)出這個(gè)問題之前，答案就在我們意料之中了，不過九成以上的被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭供應(yīng)這個(gè)數(shù)據(jù)還是說明白一切，這種狀況是當(dāng)代中國高校生的普遍狀況。許多社會(huì)因素我們無法變更，但是我們須要關(guān)注的是，許多人盡然認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事，即使做家教，也不是為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，或是盡早經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，大家經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)之差可見一斑。

大部分同學(xué)的家庭月收入都比較高，因此，再回頭看前面大額的、驚人的月支出，就也可以理解了。但是，我們還要問一個(gè)問題，是不是賺得多了，就可以毫無顧忌的大手大腳的花錢？

6．自我評(píng)價(jià)

結(jié)果顯示，71%的被調(diào)查者認(rèn)為花銷較大，與自己的預(yù)期不符?？墒?，大家又始終保持著這種花費(fèi)勢頭，這也算是高校生消費(fèi)心理脆弱的肯定表現(xiàn)。

四．更進(jìn)一步的思索

綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代已經(jīng)過去，中國的高校學(xué)子目前正受到市場經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)力沖擊。在同一屋檐下的高校生群體，包涵著具有多種經(jīng)濟(jì)狀況和消費(fèi)實(shí)力的個(gè)體，他們像雞尾酒一般拉開層次，并且區(qū)分程度相對(duì)穩(wěn)定。這種經(jīng)濟(jì)上的差異和分層不僅取決于他們不同的價(jià)值取向、思維方式和性格特征，而且也是地域經(jīng)濟(jì)差異性的反映。但是高校生作為一個(gè)群體在消費(fèi)方面是有一些共性的特點(diǎn)的。

1,理性消費(fèi)是主流

價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引高校生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前高校生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解，在購買商品時(shí)，高校生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊母咝Ｉc國外的不同，其經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的，大約在400-800元之間，家境較好的一般也不超過1010元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費(fèi)實(shí)力有限，高校生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往非常謹(jǐn)慎，力求“花得值”，他們會(huì)盡量搜尋那些價(jià)廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今高校生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍、起先談戀愛等諸多因素的影響，他們不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，他們比較注意自己的形象，追求品位和檔次，雖然不肯定買名牌，但質(zhì)量明顯是他們特別關(guān)注的內(nèi)容。

總體來說上高校生的消費(fèi)仍舊處于“溫飽”階段，即吃飯穿衣仍舊是支出的主要方面；但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過度的趨勢了（這點(diǎn)由我們?nèi)找嬖龆嗟氖謾C(jī)支出，潛在戀愛支出就可以看出）。

2．消費(fèi)層次肯定程度兩極分化。

據(jù)調(diào)查，武漢高校生中其中年消費(fèi)最高的達(dá)到28500元，而年消費(fèi)最低的只有2101元。高校生年支出均值為8383．96元。這其中有92．7％的高校生把家庭供應(yīng)作為最主要的經(jīng)濟(jì)來源，占其總消費(fèi)的70％以上。家庭收入越高，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供應(yīng)越多，構(gòu)成高校生消費(fèi)的一種特別的奢侈格局，主要表現(xiàn)在旅游、電腦、call機(jī)或手機(jī)等方面的消費(fèi)上。這點(diǎn)在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)。可見，高校生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當(dāng)前猛烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有肯定的必定性，但我們信任，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問題必將在肯定程度上得到改善

3,豐富大腦不惜錢

調(diào)查中我們發(fā)覺：由于就業(yè)單位對(duì)高學(xué)歷的要求，現(xiàn)在一些高校生讀完?？粕究?、讀完本科讀碩士，成批量地買回參考書。還有一些學(xué)生則在讀本專業(yè)的同時(shí)，輔修其他學(xué)科，為自己就業(yè)積累學(xué)問資本。在旁聽課程、購買資料等消費(fèi)項(xiàng)目上，他們出手大方，而且家長對(duì)此項(xiàng)消費(fèi)的投入也是樂此不倦。

4．消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出

高校生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)70年頭至今，至少有一個(gè)方面是共同的，即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重，根據(jù)廣州地區(qū)的物價(jià)水平，以學(xué)生在校每天消費(fèi)十元左右用于基本飲食須要來估計(jì)，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需300元左右。

我們驚異地發(fā)覺，在被調(diào)查的12名女生中，66、7%飲食費(fèi)用在350元以下，有的為了保持苗條身材限制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧養(yǎng)分須要凈選擇廉價(jià)的飯菜；而19名男生中也只有84、2%達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)問及他們是否探討過自己的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)問題時(shí)，比如對(duì)“一杯奶養(yǎng)起一個(gè)民族”說法的認(rèn)同時(shí)，90%的同學(xué)表示認(rèn)可，但不怎么在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在探討會(huì)上指出的時(shí)候，他們當(dāng)中，尤其是女同學(xué)許多都承認(rèn)自己對(duì)健康飲食學(xué)問了解不夠。

5．過分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理

在探討會(huì)中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿意自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理

6．戀愛支出過度

在調(diào)查和探討會(huì)上我們發(fā)覺，一部分談戀愛的高校生每月大約多支出101-200元左右，最少的也有50元左右，最高的達(dá)到500元（比如送珍貴禮物給對(duì)方）。他們大多承認(rèn)為了追求情感須要物質(zhì)投入，常常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面。好玩的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費(fèi)用支出一般由男方擔(dān)當(dāng)?shù)木置嬉呀?jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種狀況，即男方全部擔(dān)當(dāng)、男女方共同擔(dān)當(dāng)和女方主動(dòng)全部擔(dān)當(dāng)，女生的戀愛支出甚至有超過男方的狀況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代高校生中被充分演繹

7．經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較差，儲(chǔ)蓄觀念淡薄

例如，取樣調(diào)查中有7人根本沒有作過家教，而且那些作過家教的同學(xué)里面，多數(shù)是為增長社會(huì)閱歷，以“補(bǔ)充家用”為目的的比例極低。明顯，大家這方面的意識(shí)極為淡薄，比起歐美發(fā)達(dá)國家的同齡人16歲就要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來說，差距較為明顯?？墒牵瑩Q個(gè)角度思索，這也是我們提高大家經(jīng)濟(jì)意識(shí)的一個(gè)突破口，需培育和加強(qiáng)

諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特·清崎曾經(jīng)說過：“理財(cái)與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的實(shí)力?！痹谔接憰?huì)上，當(dāng)問及對(duì)理財(cái)?shù)南嘧R(shí)時(shí)，許多同學(xué)表示生疏。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)狀況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出安排范圍，甚至有些同學(xué)還須要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。

五、當(dāng)前高校生消費(fèi)心理和行為偏頗的緣由分析

當(dāng)前高校生在消費(fèi)上出現(xiàn)無安排消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈奢侈、戀愛支出過度等問題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教化缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。

1,今日的高校生生活在“沒有圍墻”的校內(nèi)里，全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)某些高校生受到享樂主義、拜金主義、奢侈奢侈等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，假如沒有剛好得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，簡單形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿意較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的狀況是，有些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許高消費(fèi)的學(xué)生，為了滿意自己的消費(fèi)欲望，不惜作出一些損人利己甚至丟失人格、法理不容的犯罪行為。

2,父母在日常生活消費(fèi)的原則立場是子女最初始的效仿對(duì)象。有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導(dǎo)自己的孩子呢？

3,學(xué)校教化環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培育的重要影響作用。

可事實(shí)求是，高校思想政治教化對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教化還沒有形成足夠的重視。對(duì)高校生消費(fèi)心理和行為探討不足“兩課”教學(xué)中對(duì)高校生消費(fèi)觀的教化指導(dǎo)不夠。由于對(duì)高校生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教化在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。

另外，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少提倡高校生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。高校生的消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好、穿著裝扮等較少方面比較注意突出特性以外，他們對(duì)于時(shí)尚品牌、基本生活用品、生活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注意塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培育學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣。

六、結(jié)論與建議

綜合以上分析，我們可以看出高校生的消費(fèi)心理總體上處于成長健全期。他們?cè)谫|(zhì)量、價(jià)格、品牌、心情等諸多影響購買的因素里面，他們首先考慮質(zhì)量的因素，但更注意品牌與心情的影響。因此可以說高校生充溢的是感性而略摻有理性的消費(fèi)觀。而對(duì)于流行與時(shí)尚的追求好像更是一個(gè)令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的。但過分的攀比會(huì)產(chǎn)生危急的影響。

高校生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告7

改革開放以來，中國人的物質(zhì)和文化生活水平大為改善，伴隨而來的是日益提高的消費(fèi)水平。當(dāng)今的高校生作為社會(huì)特別的消費(fèi)群體，他們的生活消費(fèi)呈現(xiàn)出獨(dú)有的特征，總的來說比較科學(xué)合理。但是也有部分高校生的高消費(fèi)狀況令人擔(dān)憂。高消費(fèi)的背后是高校生們?yōu)榱俗陨淼氖孢m體驗(yàn)而大手大腳，更是因?yàn)槊孀庸こ滔胍谕瑢W(xué)面前顯示出優(yōu)越感作祟。高校生普遍的過度消費(fèi)問題已經(jīng)亟待社會(huì)的關(guān)注與思索。

高校生的過度消費(fèi)主要分以下三種:

第一種是“超前性消費(fèi)”

即為了提前享受或追逐潮流，不惜用舉債的方式來提高生活檔次。高校生們剛剛成年進(jìn)入社會(huì),銀行為了盡早拉住這些潛在消費(fèi)者,往往用各種實(shí)惠政策來吸引高校生辦信用卡，打開皮夾有4，5張信用卡的同學(xué)肯定不在少數(shù)。新聞中也時(shí)時(shí)常會(huì)提到高校生卡奴，還不出信用卡債時(shí)只能拆東墻補(bǔ)西墻，外出打零工來還錢，影響了自己正常的學(xué)習(xí)生活不說，最終若不能完全還款還會(huì)影響將來進(jìn)入社會(huì)以后的信用程度，除了滿意一時(shí)的快感，百害而無一利。

其次種是“炫耀性消費(fèi)”

目的是通過消費(fèi)炫耀“我有錢”以滿意虛榮心?，F(xiàn)在的高校生們都是從五湖四海招收而來的，每個(gè)人的家庭背景都不盡相同，有的父母可能只是辛苦勞作的農(nóng)夫，有的是工薪階層，還有的卻是大老板。在這樣的環(huán)境下,部分有錢的同學(xué)便會(huì)常常買一些并不須要的奢侈品以顯示自己的生活水平。在很多高校生都運(yùn)用的社交網(wǎng)絡(luò)人人網(wǎng)上，時(shí)常有同學(xué)會(huì)發(fā)一些奢侈品代購的信息，起初我看到時(shí)覺得他們并不會(huì)有生意，因?yàn)槟切┫隳蝺?，LV的包包動(dòng)輒上萬的價(jià)格并不是一般高校生能承受的。可是看到他們接收到的大量的來訪詢問以及訂單，我才發(fā)覺自己低估了許多同學(xué)的消費(fèi)水平。

第三種是“病態(tài)性消費(fèi)”

通過消費(fèi)活動(dòng)來滿意自己內(nèi)心一些不成熟的心態(tài)。盡管高校時(shí)代是曾經(jīng)家長口口聲聲說的悠然輕松的一段時(shí)間,但是在重點(diǎn)院校中是肯定不行能這么悠然的，學(xué)霸多以至于在學(xué)習(xí)方面一刻都不能掉以輕心。由此，有的同學(xué)便會(huì)想方設(shè)法尋求放松的壓力，其中暴飲暴食、買各種新衣服就是其中的一種，，以此滿意自己內(nèi)心的壓抑，空虛以及不滿，慢慢的就養(yǎng)成了這樣一個(gè)過度消費(fèi)的壞習(xí)慣。還有一種“病態(tài)性消費(fèi)”源于身邊的同學(xué)買了新產(chǎn)品，為了不落于人后，無論多少錢都舍得去花，就像上文中那個(gè)要買“蘋果三件套”的女生，其實(shí)可能她并不知道喬布斯的發(fā)展史，也可能并不知道蘋果究竟好在哪里，可是大家都有所以她也就要，否則會(huì)有被同學(xué)看不起的可能。這樣的一種覺得別人的東西總是比自己的好的病態(tài)畸形的內(nèi)心活動(dòng)，對(duì)于即將踏足社會(huì)的高校生是肯定不行取的。

綜上所述，高校生消費(fèi)行為及心理構(gòu)成是很困難的，鑒于他們的自我意識(shí)以及消費(fèi)觀的不成熟，輔導(dǎo)員們應(yīng)當(dāng)多加引導(dǎo)同學(xué)，加強(qiáng)高校生消費(fèi)文化引導(dǎo)，幫助高校生樹立正確的消費(fèi)觀，培育理智的消費(fèi)行為，形成合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，使消費(fèi)為高校生的素養(yǎng)提高和發(fā)展服務(wù)，這是高校不行推卸的責(zé)任。

高校生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告8

概況

調(diào)查目的：了解高校生消費(fèi)現(xiàn)狀

調(diào)查

對(duì)象：在校高校生

調(diào)查項(xiàng)目：1、明確高校生的基本生活費(fèi)狀況

2、明確高校生用于滿意衣食住行的消費(fèi)狀況

3、明確高校生用于學(xué)習(xí)方面的消費(fèi)狀況

4、明確高校生用于消遣方面的消費(fèi)狀況

調(diào)查范圍：在校高校生

問卷以及調(diào)查狀況

本次問卷發(fā)放37份，有效問卷37份。問卷內(nèi)容包括消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)理念兩大部分，問題大致包括：月消費(fèi)額及伙食費(fèi)用、通訊及網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用、戀愛支出、文娛方面、儲(chǔ)蓄方面、購物看法和理念以及消費(fèi)的自我滿足度。

高校生的消費(fèi)狀況調(diào)查結(jié)果

1、月生活費(fèi)數(shù)量

在接受調(diào)查的人中，有22人選擇了500-1010，結(jié)合現(xiàn)行物價(jià)水平，總體消費(fèi)還算合理。雖然個(gè)別消費(fèi)較高，可能是受家庭消費(fèi)跟其他因素的影響。

2、月生活費(fèi)來源

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，33人選擇父母賜予。這表明，高校生月生活費(fèi)來源于父母賜予，由此可以看出部分高校生有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的思想意識(shí)，但在詳細(xì)消費(fèi)來源上卻出現(xiàn)了極大的傾向性——父母，要實(shí)現(xiàn)高校生經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，除了進(jìn)一步加強(qiáng)高校生樹立經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的意識(shí)，關(guān)鍵在于還要社會(huì)上的賜予更多的機(jī)會(huì)與支持。而且，學(xué)校也應(yīng)當(dāng)供應(yīng)更多的幫助，使高校生在思想和經(jīng)驗(yàn)上共同成長。

3、月生活費(fèi)狀況

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，大部分學(xué)生生活費(fèi)狀況是剛好用完。由此可知，學(xué)生消費(fèi)基本趨向理性化，但是也有部分同學(xué)任然出現(xiàn)不夠花的狀況，說明個(gè)別同學(xué)的消費(fèi)還存在不合理消費(fèi)現(xiàn)象。

4、月生活費(fèi)不夠用實(shí)行的措施

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，當(dāng)學(xué)生生活費(fèi)不夠的狀況下主要實(shí)行向同學(xué)借的方式，其次是向父母要跟自己做兼職。

5、生活費(fèi)主要的用途

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，高校生主要消費(fèi)用于飲食和通訊方面，但在消遣、服裝方面也占了較大的比例，而用于學(xué)習(xí)方面的卻很低，這值得我們深思。

6、月伙食費(fèi)狀況

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，高校生用于伙食費(fèi)的狀況主要集中在300-500元，500元以上這兩個(gè)區(qū)間，證明高校生在用于生活方面的支出占了月生活費(fèi)的大部分。

7、月購衣的花費(fèi)

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，高校生每月用于服裝方面的支出主要集中在一百零一零一元以下，也有部分同學(xué)在服裝方面的支出過高在三百元以上，這須要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

8、每月學(xué)習(xí)的花費(fèi)

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，高校生平均每月用于學(xué)習(xí)方面的支出過低，大多都集中在30元以下。由此可見，學(xué)生應(yīng)適當(dāng)增加在學(xué)習(xí)方面的支出。

9、日常生活用品消費(fèi)狀況

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，高校生用于日常生活用品消費(fèi)多集中在10元—60元之間，這在每月消費(fèi)支出中是較為正常的。

10、每月上網(wǎng)的花費(fèi)狀況

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，大多數(shù)高校生的上網(wǎng)費(fèi)用在50元以下，由此可以看出這部分同學(xué)上網(wǎng)時(shí)間較為合理，而有少部分同學(xué)的上網(wǎng)費(fèi)用在200元以上，這應(yīng)當(dāng)引起我們的警惕。

11、每月話費(fèi)狀況

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，64.4%的同學(xué)每月話費(fèi)支出在30—60元之間，對(duì)于依靠手機(jī)與家人、摯友等進(jìn)行聯(lián)系的高校生來說算合理。

12、每月交際花費(fèi)狀況（包括戀愛消費(fèi)）

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，高校生用于交際的花費(fèi)主要集中在一百零一零一元以內(nèi)，也有部分同學(xué)每月交際活動(dòng)較多支出在兩百元以上。

13、生活費(fèi)有盈余的用途

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，大多數(shù)高校生財(cái)商也比較高，會(huì)把節(jié)余的錢存入銀行，以備時(shí)常之需。

分析高校生消費(fèi)存在的問題

消費(fèi)兩極分化

在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中，有5.4%的同學(xué)在500元以下的生活線上堅(jiān)持學(xué)業(yè)；有59.5%的同學(xué)月消費(fèi)在500--1010元之間，有29.8%的同學(xué)月消費(fèi)在1010--1500元之間，有5.4%的同學(xué)有1500元以上高消費(fèi)?？梢?，高校生的消費(fèi)差距增大，兩極分化比較分明?？梢姡咝Ｉ南M(fèi)差距增大，兩極分化比較分明?，F(xiàn)在高校校內(nèi)里，不乏這樣的“新新人類”，他們身上穿著阿迪達(dá)斯，腳蹬耐克運(yùn)動(dòng)鞋，胸前掛著新款手機(jī)，出入高級(jí)的消遣場所，高消費(fèi)學(xué)生，他們很大一部分的高校生生活消費(fèi)主要來源于家庭供應(yīng)、親友資助。在調(diào)查中發(fā)覺很大一部分的高校生生活消費(fèi)主要來源于家庭供應(yīng)，只有一小部分是勤工助學(xué)和依靠助學(xué)金。由于生源來自不同地區(qū)，加之高校生生活的家庭背景也不盡相同，大多數(shù)學(xué)生牽強(qiáng)維持學(xué)業(yè)，只有月消費(fèi)在1010元以上者才比較自由、瀟灑，才可以衣、食、游無憂。一般來講，農(nóng)村學(xué)生與家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生這兩個(gè)集合的交集較大，從某種意義上講，城市及城鎮(zhèn)生源與農(nóng)村生源在消費(fèi)上的差異，更多地體現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)狀況良好的生源與經(jīng)濟(jì)狀況困難的生源的消費(fèi)差異。高校生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的背景下有肯定的必定性，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這一差距會(huì)漸漸縮小，問題會(huì)逐步得到改善。

儲(chǔ)蓄觀念淡薄

通過調(diào)查及口頭問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)狀況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出安排范圍，甚至有些同學(xué)還須要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)一部分同學(xué)每月自己的消費(fèi)已經(jīng)超出安排范圍，甚至有些同學(xué)還須要向別人借錢度日，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)?？梢?，當(dāng)前高校生的財(cái)商須要培育和加可見，當(dāng)前高校生的財(cái)商須要培育和加強(qiáng)。追求時(shí)尚品牌，存在攀比心理

在調(diào)查中發(fā)覺，同學(xué)之間的攀比遠(yuǎn)不止是學(xué)習(xí)，還表現(xiàn)在生活（吃穿住用）、消遣、人際交往等方面。他們?yōu)榱藸幍盟^的面子與其他同學(xué)比凹凸，就會(huì)不顧實(shí)際須要以及家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，超前購物消費(fèi)，這是當(dāng)前高校生消費(fèi)行為中一種很普遍的不良現(xiàn)象。他們?yōu)榱藸幍盟^的面子與其他同學(xué)比凹凸，就會(huì)不顧實(shí)際須要以及家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，超前購物消費(fèi)，這是當(dāng)前高校生消費(fèi)行為中一種很普遍的不良現(xiàn)象。同時(shí)還指出有時(shí)為了擁有一款時(shí)尚手機(jī)，不少的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢滿意自己的欲望，這使得他們自覺或不自覺地放棄自己的看法而實(shí)行與大多數(shù)人一樣的行為，有意無意、自覺不自覺的“隨大流”。這種從眾行為是日常生活中普遍存在的一種現(xiàn)象。

人情交際消費(fèi)愈演愈烈

隨著交通條件的改善、通訊手段的便捷，高校生的社交活動(dòng)越來越多，同學(xué)、摯友之間的來往越來越親密。隨著交通條件的改善、通訊手段的便捷，高校生的社交活動(dòng)越來越多，同學(xué)、摯友之間的來往越來越親密。值得留意的一個(gè)現(xiàn)象是，高校生人情消費(fèi)有擴(kuò)散之勢。同學(xué)過生日、入黨提干、競賽獲獎(jiǎng)、評(píng)上獎(jiǎng)學(xué)金等都要請(qǐng)客，否則便視為不夠人情。請(qǐng)客者檔次越高，被請(qǐng)者的隨禮也就越高。在調(diào)查中，有七成以上的高校生有“人性消費(fèi)”，每月的人情消費(fèi)超過了101元。人情“包袱”給一些并不富有的家庭增加了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也給高校生帶來了巨大的精神壓力。

建議和看法

總的來講，追求好用、理性消費(fèi)是高校生消費(fèi)的主流，但其中不乏非理性消費(fèi)的存在。但是高校生消費(fèi)的問題照舊沒有得到較好的解決，假如對(duì)這些非理性消費(fèi)行為不能剛好引導(dǎo)扭轉(zhuǎn)，不僅會(huì)影響高校生的學(xué)業(yè)、影響高校生的健康成長，還影響家庭的經(jīng)濟(jì)支配，增加父母的心理壓力和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，甚至影響社會(huì)的將來及持續(xù)發(fā)展。高校生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)觀念要得到改善須要時(shí)間，不僅要學(xué)生自身，社會(huì)、學(xué)校、家庭的相互協(xié)作，才能漸漸的看到成效。

對(duì)于高校生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問題，提出如下建議:

1、增加獨(dú)立意識(shí)，培育和加強(qiáng)理財(cái)實(shí)力?，F(xiàn)今的高校生須要懂得如何在激烈競爭的社會(huì)中生存，獨(dú)立理財(cái)實(shí)力就成了重中之重。理財(cái)不是簡潔的數(shù)學(xué)運(yùn)算，不是簡潔的收支平衡，它須要長期的理性基礎(chǔ)，須要獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思索。高校時(shí)代是理財(cái)?shù)钠鸩诫A段，也是學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)狞S金時(shí)期。在高校時(shí)代養(yǎng)成很好的理財(cái)習(xí)慣，平常適度地緊縮財(cái)政支出，為自己建立一個(gè)富有彈性的消費(fèi)習(xí)慣，往往可以受益終生。要避開學(xué)生因花錢無度陷入“金融危機(jī)”。

2、克服攀比心情、攀比心理的形成不行避開。首先，應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，漸漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。高校生的確須要競爭意識(shí)，但并不是全部的事物我們都須要爭，生活上次于別人，并不行恥。通過這次調(diào)查，我們基本駕馭了當(dāng)代高校生消費(fèi)心理趨勢及現(xiàn)狀。高校生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的。但個(gè)體差異大，由于家庭狀況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。在以寄生性消費(fèi)為主的高校生中，培育獨(dú)立的理財(cái)實(shí)力、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急?？赏ㄟ^心理詢問、課外溝通的方式與學(xué)生進(jìn)行溝通，以遏制部分學(xué)生膨脹的攀比心理和近乎失控的超前消費(fèi)。

3、加強(qiáng)“新消費(fèi)理念”的引導(dǎo)和教化、在高校校內(nèi)形成良好“新消費(fèi)”氛圍。面對(duì)高校生的消費(fèi)現(xiàn)狀及消費(fèi)教化的誤區(qū)，作為學(xué)校，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地加入到提倡、宣揚(yáng)、教化“新消費(fèi)運(yùn)動(dòng)”的隊(duì)伍中來，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行“新消費(fèi)理念”的培育及教化，加強(qiáng)對(duì)高校生“新消費(fèi)理念”的指導(dǎo)力度。將“新消費(fèi)教化”作為一項(xiàng)科普學(xué)問納入學(xué)?；A(chǔ)教化、素養(yǎng)教化中，列入學(xué)校的教學(xué)安排中，建立完整的消費(fèi)教化網(wǎng)絡(luò)和教化體系，通過開展“新消費(fèi)運(yùn)動(dòng)”講座、“新消費(fèi)運(yùn)動(dòng)”學(xué)問競賽、建立“新消費(fèi)”社團(tuán)、“新消費(fèi)”社會(huì)實(shí)踐等方式，向高校生提倡“健康、節(jié)約、環(huán)保、責(zé)任”的新型消費(fèi)理念，提倡合理、適度的消費(fèi)行為和消費(fèi)模式。讓當(dāng)代的天之驕子們接受一場“新消費(fèi)運(yùn)動(dòng)”的洗禮，以扭轉(zhuǎn)高校生消費(fèi)中錯(cuò)誤的價(jià)值觀和消費(fèi)方式，使他們作為消費(fèi)者，在消費(fèi)行為中能夠具有目的性、安排性和責(zé)任感，學(xué)會(huì)科學(xué)消費(fèi)、理性消費(fèi)。

4、對(duì)于社會(huì)而言，要主動(dòng)開拓高校生消費(fèi)市場，從產(chǎn)品的種類、價(jià)格、服務(wù)多方面滿意不同經(jīng)濟(jì)條件高校生的需求，同時(shí)要規(guī)范市場秩序，為高校生確立一個(gè)公正的市場環(huán)境讓其消費(fèi)

5、對(duì)高校生來說還應(yīng)加強(qiáng)合理儲(chǔ)蓄的觀念。在調(diào)查時(shí)，當(dāng)問及對(duì)理財(cái)?shù)南嘧R(shí)時(shí)，許多同學(xué)表示生疏。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)狀況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出安排范圍，甚至有些同學(xué)還須要向別人借回家的路。

高校生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告9

一、調(diào)查背景、目的

1、背景

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的生活水平不斷提高，我國旅游業(yè)正快速發(fā)展，旅游消費(fèi)也在日益增加，出外旅游已成為我們生活中必不行少的一部分。當(dāng)代高校生具有肯定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立實(shí)力和自我生活實(shí)力，有相對(duì)寬松的時(shí)間，具有更多的冒險(xiǎn)精神和追夢遐想。而