二年級升旗手發(fā)言稿范文

第35頁共35頁二年級升旗手發(fā)言稿范文小學二年級競選班長演講稿篇1尊敬的教師、親愛的小朋友：大家好!我叫鮑明楊，我想競選班長。因為班長是小朋友的典范，也是教師的小助手，我很愿意幫助教師，而且我的動手才能很強，我會幫媽媽燒早飯、洗碗、掃地等等。假設我選上了，要做到以下幾點：1.我會更加努力學習，上課不做小動作。2.認真完成教師的任務。3.管好小朋友。4.尊敬教師。假設我沒當上，我一定不泄氣，我要更加努力，爭取當上班長。請教師、小朋友看我的行動吧!謝謝大家!小學二年級競選班長演講稿篇2尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!今天我鼓起勇氣來競選班長，我有足夠的信心相信自己可以當好我們二、三班的班長。一年的小學生活，讓我漸漸明白了班長的職責：班長要努力學習，嚴于律己，還要做全同學的典范，帶著全班同學共同進步;班長還要為全班同學和教師做力所能及的事，成為同學們的好伙伴，教師的好幫手。假設我競選上了班長，我會團結同學，熱愛集體，請大家支持我，為我投上神圣的一票，我不會讓大有絕望的!謝謝大家的支持!小學二年級競選班長演講稿篇3尊敬的李教師，親愛的同學們：站在這里我非常沖動，因為我要競選我們班的班長。我叫蔣昊彤，如今9歲半了，自從進入早春園小學以來，得到了教師們的關心和同學們的幫助，從一年級開始就擔任班干部，在學校班級開展的各項活動中積極踴躍參加，既當好了教師的小助手又在同學們中起到了帶頭作用，我要競選咱班的班長。我競選的優(yōu)勢有以下幾個方面：一、我是一個有責任心的學生。從一年級我開始就擔任班級衛(wèi)生委員、值日班長、大組長、語文科代表等。做衛(wèi)生委員積極帶著同學們清掃衛(wèi)生，每逢輪著自己值日更是以身作那么，早來晚走;做值日班長時，早到校帶著同學們晨讀協(xié)助教師做好一天的工作;做大組長積極帶著本組同學搞好學習，及時收齊作業(yè)本交到辦公室。而且為了班級的利益還盡可能的做到最好，我?guī)е瑢W出黑板報、將自己畫的國畫貼到教室墻上裝點教室氣氛、每逢班級進展手抄報比賽我都盡全力做好，爭取貼到班級宣傳欄里。二、我是一個愛學習、愛讀書的學生。在學習方面我是一個很自覺的孩子，教師布置的作業(yè)能獨立主動去完成，不用家長操心。而且我有著良好的學習習慣，早上晨讀晚上預習，每周堅持寫一篇周記，如今開始寫博客，經(jīng)過我的努力，我的博客已到達7級，一共寫了50多篇博文，歡迎同學們光臨我的博客給我指導。在完成教師布置的作業(yè)的情況下我還能主動做家庭作業(yè)如：練字、背文言文文段、做《數(shù)奧教程》等。我看過的書有：《小王子灰姑娘》、《海蒂》、《居里夫人》、《小鹿斑比》、《阿凡提經(jīng)典故事》、《月亮寶石》《漂浮著的城堡》、《西游記》、《影響孩子一生的100個智慧故事、100名人成才故事、100個思維故事、》《綠野仙蹤》、《夏小雨》、《神秘島》等。三、我是一個興趣愛好廣泛的同學。在搞好學習的同時，我有很多的興趣愛好。今年夏天我參加了國畫的七級考試;還每周一次學習古箏，今年順利考出三級;堅持學習劍橋英語;參加游泳隊的訓練;還堅持在媽媽的帶著下學習國學經(jīng)典著作《論語》，至今大約能背誦理解50那么，我正通過自己的努力積淀著自己的文化底蘊。我的獲獎情況如下：一至三年級連續(xù)六個學期獲得三好學生榮譽稱號。一至三年級連續(xù)六個學期獲得數(shù)學、語文學習標兵稱號，二年級第二學期獲得英語、美術學習標兵稱號。202_年在《少兒畫苑》的XX屆全國少年書畫作文大賽中，作品《蘿卜出來了》獲銅獎?？膮^(qū)直機關幼兒園202_年“乘著歌聲的翅膀”幼兒卡拉ok比賽中獲優(yōu)秀獎?？膮^(qū)直機關幼兒園202_年“小公民文化樂旅”全國少年兒童拼版創(chuàng)意制作大賽中獲三等獎。202_年在《少兒畫苑》的10屆全國少年書畫作文大賽中，作品《向上看的小朋友》獲優(yōu)秀獎。202_年在劍橋少兒英語學習中，分別榮獲“聽說優(yōu)勝獎”、“學習認真獎”“表演小明星”。202_年在第六屆“星星河”全國美術書法攝影大賽中，獲得的美術三等獎。202_年在濰坊市小學生讀報用報知識競賽活動中，榮獲一等獎。202_年在哈佛喬登美語學習中，榮獲學習優(yōu)勝獎。早春園小學202_年校園小明星大賽中獲得繪畫小明星榮譽稱號。百大--萬家福舉辦的202_“華一梨汁杯”全市中小學生繪畫大賽中，獲得三等獎。202_年在山東省第五節(jié)少年兒童才藝大獎賽小學組美術項總決賽中，榮獲銀獎。202_年在全國社會藝術程度考級中獲得六級證書。202_年在市教育局舉辦的《感恩母親》征文中，獲得三等獎，是我們學校唯一一篇獲獎作文。教師們，同學們，我堅信，假設我中選我們班的班長，我一定會盡心盡力做好班主任的好幫手，努力做好每一件事情，用我的聰明和智慧帶著全班同學打造我們強有力的班集體。假設，我沒有中選，我也不會氣餒，我一定更加努力，不斷進步自己的各方面才能，全心全意協(xié)助新中選的班長做好班級的工作。相信我，請投我一票![二年級班長競選發(fā)言稿]二年級國旗下發(fā)言稿范文大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、活力勃勃，意味著我們該有一個嶄新相貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學生要著裝得體，符合學生身份，表達出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對教師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，表達這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見教師和客人要用普通話主動問好。我們還應該保護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，保護清潔衛(wèi)生，服從教師管理和承受值周學生的批評勸阻。受到教師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像光滑油，使粗糙的磨擦消跡，假設有矛盾，多進展自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深沉。在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于將來，無負于這教育我們的美麗校園。我的演講到此完畢!謝謝!五年級升旗手發(fā)言稿：學雷鋒啊!雷鋒叔叔，你是多么偉大!多么神奇!假設活到如今，你已逾花甲的年紀，可我們還是要叫你“雷鋒叔叔”，以全中國少先隊員的名義。因為你的精神永遠年輕，哪怕再過一個世紀!wat中國好文秘別看我們誰也沒有親眼見過你，你的音容笑貌是那么親切，那么熟悉。不要說歲月匆匆，你的腳步漸漸遠去，此時此刻，你仿佛來到了我們的校園，帶著戰(zhàn)士的風采和青春的活力。wat中國好文秘雷鋒叔叔，你和我們在一起——在課堂里我們一起讀課文，做習題，學海泛舟，像幼苗吮吸知識的甘霖;在操場上一起踢足球，玩游戲，鍛煉身體，像小鷹飽滿翱翔的羽翼。wat中國好文秘雷鋒叔叔，你和我們在一起——溫暖的春風中，我們一起揮汗如雨，栽下棵棵小樹，給華夏大地增添片片新綠;燦爛的陽光下，我們一起升國旗，伴著國歌雄壯的旋律，表達對共和____親的敬意!wat中國好文秘雷鋒叔叔，你和我們在一起——你是我們永遠的校外輔導員，全中國的孩子們都愛你!透過你欣慰的笑容，我們懂得了什么叫幸福，理解了人生的意義;珍藏你留下的日記，我們便擁有了一份珍貴的精神財富，獲得了宏大的鞭策和鼓勵。wat中國好文秘雷鋒啊，你是飄揚的旗幟，我們要高高擎起!雷鋒啊，你是燭天的火炬，我們要____傳遞!wat中國好文秘雷鋒叔叔，你永遠和我們在一起……我心潮澎湃，展望將來，豪情滿懷。以前當我看到大哥哥、大姐姐升起鮮紅的五星紅旗時,那時幼小的我想:假設有朝一日我能當上升旗手的話那該多好呀!沒想到這個星期我就實現(xiàn)了自己曾經(jīng)的愿望!因為是同學和教師對我的信任,讓我當上了本周的升旗手,所以我要感謝他們!我會做好一個升旗手的責任。在今后的學習生活中，我也將更加努力，為班級、為學校、為國旗增光添彩!當我們又一次翻開共和國英雄的履歷，一個平凡的名字，伴隨春風映入我們的眼簾;一串閃光的故事，和著陽光走進我們的記憶……家長會發(fā)言稿二年級【家長會發(fā)言稿二年級】各位家長：你們好!首先，我代表二年級全體任課教師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出珍貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢?因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有長進，但只恨自己幫不上忙。當了這么多年的教師，我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴厲，把打罵當作教育;有的家長那么不管不問，稱之為自主開展，其實是放縱溺愛。那我們學校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?一、習慣培養(yǎng)。良好的習慣是成功的保證。因此，我們強化對學生進展良好習慣的培養(yǎng)。習慣包括生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣等。而良好的學習習慣那么包括作業(yè)習慣、聽課習慣、閱讀習慣。在這里，我希望你們給孩子多一份關心，關心他們的學習。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制才能，所以希望你們平時多催促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣，寫字姿勢。我們要讓學生靜得下，活得起，幫助學生養(yǎng)成每天讀書的習慣，擴大他們的知識面;多關心他們的生活，個人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們催促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學會謙讓，學會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習慣，將有益終身。二、思想教育。孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的將來，但這期間需要家長、學校，乃至整個社會的教育和關心，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛別人、愛學習、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出安康的個性和品質(zhì)?在這里我用一位觀察者的話答復大家：讓一個孩子和一對適宜的父母在一起，這個孩子永遠就不會走上邪路。三、平安教育。由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會照顧學生，反復強調(diào)，注意平安，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后站好路隊回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的平安，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。四、加強聯(lián)絡。孩子要安康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)忽略或缺乏之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會有那么改之，無那么加勉。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。父母是孩子的第一任教師，教育孩子是一門科學，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。針對班級情況，需要在以下幾方面做努力：1、加大學生的閱讀面，多看課外書和有益的報刊雜志。2、充分做好課文的預習工作(不要使用其他的輔導材料，盡可能自己做)。3、加強閱讀題的訓練。家長進展協(xié)助、催促。一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我有這樣一個體會：一個好習慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣:1、專心致志。有的孩子入學之后，由于自學才能較差，注意力不容易集中，因此家長應嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要做小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適宜孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。2、獨立考慮。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子考慮問題，重要的不是孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立考慮的才能。3、認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而又不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。做作業(yè)盡可能不要橡皮擦等。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，進步正確率與責任感，要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。4、.培養(yǎng)周期學習習慣。掌握學習周期，培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣。這次家長會上，我還建議大家講普通話。講普通話可以培養(yǎng)大家的民族榮譽感。如今的教學觀和教育觀在發(fā)生變革，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應更加關注孩子的長遠開展、全面開展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。將來社會需要的是人格健全、心理安康、有社會適應才能、有終身學習的愿望和才能的人。全國著名的教育學教授朱永新，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子絕望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。最后送給家長四句話，希望和大家共同學習第一句話：教育孩子要以人為本。不管你學了多少先進教育知識，最重要的是要落實到孩子身上。第二句話：教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我們學習，我們要學會欣賞孩子、傾聽孩子，不能用大人目光來看孩子。第三句話：教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。第四句話：教育孩子要從細節(jié)做起。誰關注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。細節(jié)決定教育的成敗。各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子讓我們合作愉快!二年級家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有時機坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多理解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)絡，希望家長進一步配合教師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，獲得更好的成績！第一方面：班級介紹半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛入學的時候注意力不集中，到如今根本能跟上教師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。第二方面：說說期中檢測。當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關專家早就意料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血，當然，如今的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關注的是孩子的才能，注重孩子的全面開展，教師的目的也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析^p才能判斷才能還有待加強。第三方面：經(jīng)歷交流1.激發(fā)孩子的識字興趣。如今有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅是教師的責任，也是家長的責任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比方：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。2.關心孩子的學習。有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，如今都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、安康的成長。這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關系。但是他到達這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，漸漸地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。3.有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是可以自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立考慮，課堂上要么等著教師講解，要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。4.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，催促孩子訂正好，然后簽好字。4、孩子動作慢，怎么辦。首先要分析^p原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的時機。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否安康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：1〕假設孩子生活在批評中，便學會譴責；2〕假設孩子生活在敵視中，便學會好斗；3〕假設孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4〕假設孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；5〕假設孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美妙的世界。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理開展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證安康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的缺點，如：任性、易發(fā)脾氣、沖動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理才能差、不合群、不關心別人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決方法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的施行，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣闊教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題?！苯裉?，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：1、思想上要繼續(xù)引導孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作那么的教育魅力是宏大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。2、行為要繼續(xù)輔導孩子。比方，要積極培養(yǎng)孩子的自理才能，動手才能。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到如今書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的才能就漸漸進步了。3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子進步學習成績，好處是多方面的。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。假設我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！二年級競選生活委員發(fā)言稿親愛的教師、親愛的同學們：大家下午好！不用介紹大家都知道我叫禹晴，今天我要競選的是生活委員，我希望同學們能選我。我是一個閑不住的人，在家特別喜歡幫爸爸媽媽做家務事，在家里爸爸媽媽都叫我“小大人”。今天班上選班干部，我也想做一些力所能及的事。平時，親愛的梁教師為我們太操心了，我希望能成為梁教師的小助手，為我們班盡自己的一份力量，至少讓她不那么辛苦。同學們，假設我競選上了生活委員，我知道要做些什么，怎么做，我一定會把我們班有關生活方面的事情做好，盡到自己的責任，做一個讓同學們放心的生活委員！請同學們相信我，支持我！謝謝教師，謝謝大家！二年級國旗下發(fā)言稿大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、活力勃勃，意味著我們該有一個嶄新相貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學生要著裝得體，符合學生身份，表達出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對教師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，表達這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見教師和客人要用普通話主動問好。我們還應該保護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，保護清潔衛(wèi)生，服從教師管理和承受值周學生的批評勸阻。受到教師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像光滑油，使粗糙的磨擦消跡，假設有矛盾，多進展自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深沉。在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于將來，無負于這教育我們的美麗校園。我的演講到此完畢!謝謝!二年級開學典禮發(fā)言稿同學們：大家好!盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。是的，春天來了，新的學期也來了。辭別愉快的寒假生活，帶著對新學期的向往，我校78位教職員工和680名學生，一起迎來了新學期第一次隆重集會――開學典禮。新的學期，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位同學經(jīng)過寒假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心地站在新的起跑線上，為實現(xiàn)人生目的而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新的學期工作與學習中繪下美麗的藍圖。又是一年春草綠，又是一年花盛開，寂靜了將近一個月的校園因為我們的歸來而變得熱鬧起來。帶著新的心情、新的希望、新的目的我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。大家知道，春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。那么，我們播種什么種子呢?是知識的種子。作為學生，學習是我們的天職。今天我就從兩個方面和大家聊聊學習。第一，為啥學習《本領恐慌》一書中把我們生存的時代歸納為“五化”時代——知識資本化、創(chuàng)新加速化、教育終身化、經(jīng)濟全球化、竟爭白熱化!21世紀的最顯著的三個特征是什么?速度、多變和危機。面對著速度、多變和危機，我們可以采取的相應的對策是什么?就是學習。這是一個快速開展的時代，如今人類社會平均五年，知識的總量將要翻一番?！币谶@樣一個時代生存，學習是唯一的途經(jīng)。時代逼迫你學習，當今時代，唯一不變的就是“變化”，一是變化快，一日千里;二是變化多，千變?nèi)f化。一個現(xiàn)代人必須理解時代、把握時代，只有真正把握了時代的走向，你才能不被時代拋棄。就像諸葛亮所吟唱的那樣;“大夢誰先覺?平生我自知!”竟爭逼迫你學習，人與人的竟爭主要是才能的竟爭，才能的竟爭歸根到底，是學習的竟爭!開展逼迫你學習，假設你安于現(xiàn)狀，愿意被淘汰，那可以不學習，可是當別人出手你不出手，別人出招你卻沒招的時候，毫無疑問，你的結局就是出局。人才是一個動態(tài)的概念，既可以晉級、升值，又可以退化、貶值。你不學，什么新招都不會，就貶值了。面臨竟爭，本領不過關行嗎?不行!那我們怎么辦?我們的將來在哪里?我們的希望在哪里?誰來為我們的前途著想?誰又能真正救我們?天助自助者!只有自己才能拯救自己，自己才能改造自己，一切都在于自己!而學習，就是自己拯救自己、自己改造自己的最大法寶。成功的本質(zhì)，并不是戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。你不可能也不以去阻止別人進步，你唯一可以改變的就是自己，而改變自己的唯一通道就是學習!了不起的人與我們一樣，有缺點、有局限、有惰性，與一般人沒有差異。但是通過不斷地學習、不斷地修煉，他們超越了自己，戰(zhàn)勝了自己的缺點，最終成長成為指點時代的英雄!“真正的光明不是沒有黑暗、而是不被黑暗所呑噬;真正的英雄不是沒有卑劣的情操，而是不被卑劣的情操所征服。”只有靠學習才能開發(fā)自身的潛能，只有靠學習才能戰(zhàn)勝自我、超越自我。第二，怎樣學?(一)要有方向人生有目的，生活才有方向。如今一些同學?很少考慮人生問題?有些同學錯誤的認為?走一步看一步，想那么多干嘛?。還有些同學認為父母或其別人都為自己安排好了，?以后長大了再說。俗話說，人無遠慮必有近憂。一個人除了吃喝拉撒睡外?還有好多事情要做?不然就等同于動物了。因此同學們?nèi)缃窬偷糜袀€大致的目的、方向。比方，你長大了想干什么?當醫(yī)生、當警察、當工人、當教師、當公務員等。有理想了，自己的生活就有方向了。中學時代，是立志的時代?！叭藷o志不立”“立志不定終不濟事”，“長立志不如立長志”，理想是人生的燈塔;志向是生活的路標。馬克思、毛____、____以及許多科學史上的大科學家，都是在中學時代就立下攀登科學頂峰的宏偉志愿，才為人類作出了出色奉獻。不知大家可聽說過這樣一個調(diào)查：美國耶魯大學進展了這樣一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學生這樣一個問題：“你們有目的嗎?”只有10%的學生確認他們有目的。研究人員又問了第二個問題：“假設你們有目的，那么，你們是可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目的寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目的的那些學生，無論是事業(yè)開展還是生活程度，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目的的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目的的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目的。這個調(diào)查告訴大家什么道理呢?目的就像大海上的航船需要燈塔和羅盤的指引一樣，我們的人生也需要目的的指引。有了目的，我們的生活才充滿陽光，我們的人生才更有意義。同學們，你有自己的目的嗎?有，比方有的同學可能想成為科學家、工程師或者是飛行員，有的想成為商界的大亨、政壇的要員或者是演藝界的明星。但大家要注意，任何遠期目的都要依賴近期目的的實現(xiàn)，否那么只是空中樓閣只是白日夢。要想使自己遠期目的變?yōu)楝F(xiàn)實，我們知道自己近期的目的是什么。蘇聯(lián)作家列夫·托爾斯泰說過：“要有生活的目的，一輩子的目的、一段時期的目的，一個階段的目的，一年的目的，一個學期的目的，一個月的目的，一天的目的，一個小時的目的，一分鐘的目的?！敝灰_立了目的，樹立了理想，并不斷為實現(xiàn)理想而努力奮斗，同學們就一定可以實現(xiàn)自己的理想，成為一個對社會、對家庭有用的人。(二)要珍惜時間莎士比亞說過“放棄時間的人時間也會放棄他?！钡灿凶鳛榈娜耍际且驗閻巯r間才得到了今天的成就。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，要認識到時間的珍貴。要抓緊平時的點滴時間，認真學習，掌握根底知識，要發(fā)揚吃苦耐勞，自強不息的精神，學________同志“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”的學習精神，抑制懶惰、怕困難和不思進取的缺點，自覺地擠出時間，把別人談天、打鬧、玩游戲的時間充分利用起來進展學習。魯迅說過：哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時間都用來學習的。只要我們珍惜時間，就一定可以把學習搞好。魯迅先生說過，時間象海綿里的水，只要愿擠，總是有的。要利用一切時間來學習，多學知識，不斷用人類的知識來豐富我們的頭腦。同學們，珍惜時間吧!今天正是“知識爆炸、知識更新”的時代，我們要學會學習，努力學習?！爸R就是力量”這句話在我們這個時代會顯得更加重要。(三)要掌握學習方法自古以來，學習方法問題就是大家所追求的，正確良好的學習方法可以保證和促進學習任務的實現(xiàn)而且事半功倍。但凡有成就的人都有自己關于學習方法的體會和經(jīng)歷。因為我們每個學生的“硬件”——大腦，它的構造是一樣的，而結果不一樣的只有“軟件”——學習方法和努力的程度等。著名的大創(chuàng)造家愛迪生在研究打字機的一個部件時，利用一個晚上把圖書館中與這個部件有關的書籍通讀了一遍，第二天他便對制造商頭頭是道、有條有理地講解，事后他的助手將他看過的書重讀一遍，卻用了整整十一天時間，這說明學習方法是多么重要，掌握了學習方法，就進步了學習效率。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我覺得吏應該是巧用舟，這個巧不是“投機取巧”，而是通過大量的苦而逐漸形成的熟能生巧，同學們可以通過尋找一個校內(nèi)的競爭對手，尋找一個學習的幫手，不斷總結出自己的學習方法，努力進步學習效率。(四)要樹立自信心。學習是非常艱辛的勞動，沒有堅決的信心，是不會獲得成功的，只有信心百倍，才會干勁十足，從而更好地調(diào)動起主觀能動性，使考慮力、記憶力、觀察力、創(chuàng)造力充分得到發(fā)揮。只有信心百倍，才會百折不撓，抑制重重困難，樹立“天生我材必有用”的信心。如今有一部分同學認為，自己以前的知識沒有掌握好，如今學習已經(jīng)跟不上了，于是產(chǎn)生消極的情緒，破罐子破摔，出現(xiàn)厭學現(xiàn)象，有些同學遇到一點挫折便承受不了，就要退縮，這是極不應該的，我們不能被眼前的困難嚇倒，要結實樹立自信心，充分認識到自己的潛力，相信自己的才能，要知難而進。困難就像彈簧，你弱它就強，你強她就弱。為了實現(xiàn)我們心中的目的，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。著名的前蘇聯(lián)科學家伊凡。葉夫里莫夫指出：“人類學、心理學、生理學、邏輯學的最新發(fā)現(xiàn)證實，人具有宏大的潛能。一旦科學的開展可以深化理解腦的構造和功能，人類將會為儲存在腦內(nèi)的宏大才能所震驚。人類只發(fā)揮了極小部分的大腦功能。假設一個人可以發(fā)揮一半大腦的功能，就可以輕松地學會40種語言，背誦整本的百科全書，拿21個博士學位。”同學們，如今你是否應該重新考慮一下曾被自己定義的結論“我不行”“我天生笨”“我記憶力不好”等說辭是否站得住腳呢?事實上，這種錯誤的想法不僅從思想上束縛了個人才能的開展，還從行動上為我們找到了不該有的懶惰根據(jù)。俗語常說：鏡子越擦越亮，腦子越用越靈。從如今起，每個同學都應該重新審視自己，充分認識自己的潛能，放下包袱，輕裝上陣，努力學習，不斷進取。最后，我想和九年級的學生多嘮兩句。此時的你們，聚集著學校和家庭期待的目光;承載著教師和父母的夢想，也承擔著壓力。我們經(jīng)常聽到這樣一句話：今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。而這個“榮”字絕對不是口頭上喊喊算了，是要付諸行動的。經(jīng)過對大家成績的分析^p，我們可以看出形勢不容樂觀，再加上同學們平時的表現(xiàn)更讓我感覺形勢嚴峻。我們同學們當中普遍存在三個方面的問題：1、缺乏目的，沒有方案;2、缺乏自信，沒有毅力;3、缺乏緊迫感，沒有動力。針對以上三個問題，我想和同學們談談三點認識：一、認識樹立目的的重要性，知道現(xiàn)階段的目的是什么?對，就是中考，可以說，中考無疑是決定我們?nèi)松牡谝坏乐匾P口，跨過去就會柳暗花明，跨不過去，也許會遺憾終生。因此，當前，每一位同學都一定要把中考放在首位，讓一切為中考讓路。但凡一切不利中考的瑣事和念頭，都要統(tǒng)統(tǒng)拋棄，把有限的時間、精力用在最有意義的事情上去，那就是學習，就是備戰(zhàn)中考。只有這樣，才能夢想成真。二、增強自信，戰(zhàn)勝困難，永不言棄給大家講個小故事，或許對你有所啟發(fā)。有一個美國老太，她在70歲時，產(chǎn)生了一個令人不可思議的想法：她決定去學習登山。在隨后的25年中，她一直冒險攀登高山，其中有幾座是世界上著名的，在她95歲那年登上了____的富士山，打破了攀登此山最高年齡記錄。她就是美國著名的胡達?？唆斔狗蛉?。聽了這個小故事，我想對你說的是，不管你如今的成績有多么糟糕，不管你如今的名次多么的靠后，只要你有信心，永不言棄，在將來的日子里你一定會創(chuàng)造奇跡，那時你或許為自己的成功而驚嘆：其實我也很了不起。其實，一個人潛能是很大的，歷史上的偉人、名人們只是發(fā)揮了他們潛能的20%左右，平常人一生只是發(fā)揮了他們潛能的1%左右。我們只要在中考中發(fā)揮我們潛能的10%左右，我們的中考一定會成功。三、珍惜時間，合理安排，科學用腦如今給大家算一筆時間帳。從今天算起離中考6月23號還有多少天呢?大家算過沒有?只有125天了，去掉12個星期天，還有法定假日3個，剩下不到100天的在校學習時間。時間，抓起來是黃金，抓不起來，就是流水。珍惜時間的道理每位同學都明白。對大家說來，往往說起來容易做起來難。要想真正的珍惜時間，我認為首先要明白任務，要讓自己知道自己當前最該干什么;二是規(guī)定時限，就是讓自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務，只有這樣才能進步效率;三是學會抗拒干擾，就是學會自我約束，控制自己不去做與任務無關的事情。但是假設你不能明確自己的任務，不能在規(guī)定的時間完成任務，那么時間就會像一去不返的流水一樣，而絕對不會成為黃金。時間緊張而又匆忙，但是只要同學們樹立目的，增強信心，珍惜時間，一定會創(chuàng)造奇跡的!。同學們，要記住：成功就是一連串的奮斗，不能放棄，放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌，要記?。簞e人勤奮時就是我們學習的楷模，別人懶惰時就是我們超越的時機?？鄳?zhàn)一百天，終生不悔，喜迎六月，一生無憾。新的學期已經(jīng)開始，一切也都歸零，無論過去怎樣，都已是過去。希望大家可以重新燃起希望的火苗，在新的一年里擁有新的理想，無論最終的結果是怎樣，都無怨無悔，因為，我們努力過!二年級競選班長發(fā)言稿二年級競選班長發(fā)言稿一親愛的同學們：你們好!鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我走上這個臺上唯一目的就是競選班級元首班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個職位。我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是優(yōu)勢，不過因為我沒有當過班長，我會更加珍惜這個時機，為班級效勞。班長要有責任心、樂于幫助同學，為同學效勞，是教師與同學之間的一座橋梁。當好教師的小助手搞好班級工作，積極向教師反映同學們的想法。假設我當了班長，我會努力進步自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績來回報教師和同學的關心。假設我當了班長，我會盡力協(xié)助教師