小學(xué)生五年級周記格式

小學(xué)生五年級周記格式小學(xué)生五年級周記格式XX年X月X日星期X天氣X今天，我和爸爸到小姑姑家看捉魚。大人們先把魚塘里的大部分水放掉。魚塘里的水很少，魚都擠在一塊兒，它們你游我游把塘里的僅有的一點兒水都攪渾了，我看見有幾條魚的魚鰭也露出了水面。兩個大人穿著防水的衣褲，手里拿著網(wǎng)兜下去捉魚。塘里的大魚捉住一條放進桶里一條，有幾條魚跳出桶里想逃跑但沒有成功。沒多長時間大大的桶里已裝滿了魚，塘里還有很多魚怎么辦呢?他們拿來了一張大大的魚網(wǎng)來放魚，這下再多的魚也不愁沒處放了。一個半小時左右魚塘里的大魚基本被捉完了，捉魚的人累得滿頭大汗渾身上下都是泥。XX年X月X日星期X天氣X昨天，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛，問道:“猜猜我是誰?有三次機會，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人說:“先生，我想你大概是認錯人了?！薄斑€有兩次機會?！北幻勺⊙劬Φ娜讼?這個聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說:“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開?！薄昂玫模曳砰_，你不能偷看?！狈砰_手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發(fā)現(xiàn)皮箱不見了。XX年X月X日星期X天氣X今天，我到了溜冰場，就立刻穿上溜冰鞋，迫不及待地跑都溜冰場里。我手扶欄桿，一點一點地溜著，我慢慢放開手，“撲嗵”一聲，我倒下了。我揉了揉摔疼的屁股，又站了起來溜。突然，一位比我大沒多少歲的姐姐在我面前溜了起來，那純熟的溜冰技術(shù)讓我不得不佩服。她好像看出我不會溜冰，就溜過來，對我說:“來，跟我來，到場中央溜吧!”“我不會，我會摔倒的?！薄皠e怕，我扶著你?！贝蠼憬阕⒁曋艺f。我半信半疑地跟她來到場中央。我仔細地看了看這位好心的姐姐。她很美，因為她的臉蛋鼓鼓的，紅紅的，就像剛剛開放的桃花。她的眼睛發(fā)著光亮，就像一顆金剛鉆，鼻子尖尖的嘴巴小小的，真像個仙女。她握住我的手，拖著我走，然后她猛地一用力，把我甩開了。我完全失控了，現(xiàn)在我唯一能做的事情是身子向后仰，可我一用力，我就摔倒了，當我準備爬起來的時候，發(fā)現(xiàn)姐姐已在我身旁，對我說:“摔疼了吧?”“摔得我快死了?！彼鲋矣謥淼綀鲋醒?，突然推著我走，就這樣，我摔了不下7次，我終于學(xué)會。雖然最終我學(xué)會了，但因此我的手腳都摔青了。XX年X月X日星期X天氣X唉，如果媽媽知道我今天上午的所作所為也許就不會那樣說了。如果沒有那晚綠豆稀飯，今天也就不會發(fā)生那么不愉快的事。但，媽媽為了讓我多吃一點竟然把自己的早飯也留給了我。我想這件事是我錯了。我不應(yīng)該不吃早飯就去寫作業(yè)。那碗綠豆稀飯也一定會被刻在我的記憶深處，他讓我懂得了父母養(yǎng)育兒女的酸甜苦辣和不易。XX年X月X日星期X天氣X在期中考試之前的一段時間里，我沒有好好地把握住時間，雖然說在考試前幾天，有不懂的問題也知道問老師，抓緊了復(fù)習，可是已經(jīng)晚了。不然我一定可以考得更好。再看看整張試卷。語文方面，我前面的基礎(chǔ)和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關(guān)系。英語方面，我的閱讀能力有待提咼 數(shù)學(xué)考了98分，雖然我沒有拿到卷子，不知道錯在什么地方，但我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法1.解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節(jié)，盡量把每一道題都答得完整;2.平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;3.適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。XX年X月X日星期X天氣X時間過的飛快，我上五年級了，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車的大哥哥，上五年級了，我非常自豪，長咼了，長大了。下午，第一節(jié)是科學(xué)課，科學(xué)課李老師拿了一個神秘的大袋子走進教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個精彩的科學(xué)實驗。三個實驗都讓我們迷惑解開了，激發(fā)我們對科學(xué)的熱好。上了五年級，我要改正以前不好的壞習慣，在