尋找書(shū)中的自己征文700字doc

搜尋書(shū)中的自己征文700字讀書(shū)是指獲得別人已預(yù)備好的符號(hào)、文字并加以辨別、理解、解析的過(guò)程，有時(shí)還陪同著朗讀、鑒賞、記憶等行為。下邊是我整理的搜尋書(shū)中的自己作文，希望對(duì)大家有幫助!【搜尋書(shū)中的自己_范文1】頭幾日，我讀了一本書(shū)，名叫《草原上的小木屋》。作者細(xì)膩地描述了美國(guó)開(kāi)荒期間的生活，展現(xiàn)了一種"與狼共舞"的生活態(tài)度。書(shū)中的人物個(gè)性鮮亮。爸爸查爾斯是一個(gè)心靈手巧、平和慈愛(ài)的好爸爸，同時(shí)也不失幽默。他認(rèn)為面包上只要有媽媽的手印，即便不加糖漿，吃起來(lái)也很甜美;媽媽卡洛琳不單美麗、溫柔并且和善、能干，把小木屋整理得有條不紊，讓人住得十分舒服;小寶貝瑪麗和勞拉有時(shí)俏皮可愛(ài)，有時(shí)聽(tīng)話聽(tīng)話，有時(shí)又裝作"嬌嬌女";哦，還有小卡琳，她仍是一個(gè)襁褓中的嬰兒，無(wú)法像姐姐們那樣跑來(lái)跑去，只能乖乖地依偎在媽媽?xiě)阎?。讀著書(shū)中的故事，我經(jīng)常會(huì)不自覺(jué)地在書(shū)中搜尋自己的影子。記得書(shū)中有一段是這樣寫(xiě)的：有一天，爸爸帶著瑪麗和勞拉去印第安人的陣營(yíng)里撿珠子，瑪麗說(shuō)珠子可以給小卡琳，而勞拉也只能慢吞吞地說(shuō)她的珠子也可以給小卡琳。讀到這兒，我不由聯(lián)想到自己?，F(xiàn)實(shí)生活中的我和勞拉不也有相似之處嗎?我是家中的小公主，從小到大，獨(dú)自享受著父親母親的關(guān)愛(ài)，因此也就不喜第1頁(yè)/總合5頁(yè)歡與人分享。還記得每次出門走親戚，媽媽看到可愛(ài)的小表妹，就會(huì)把我拋到腦后，又是給她買玩具，又是給她買新衣服......我就會(huì)十分吃醋，總會(huì)以各樣各樣的原因故意找碴兒，宣泄自己的不滿。勞拉固然不是心甘情愿將珠子給小卡琳，但她仍是選擇了分享，和勞拉對(duì)照，我感覺(jué)十分內(nèi)疚。讀書(shū)，在書(shū)中搜尋自己的影子，讓我學(xué)會(huì)了反省自己。【搜尋書(shū)中的自己_范文2】清早起來(lái)，沿著體育場(chǎng)跑了九圈后，我象平時(shí)那樣翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)。今天我看的是史鐵生的《我與地壇》。已記不起是第幾次讀它了，我輕輕的朗讀，讀著讀者我的眼睛就有些濕潤(rùn)了。讀著讀著，我就想起一些事情來(lái)。"讀書(shū)就是在書(shū)中搜尋自己。"這句話是我數(shù)年前在友人諶兵的書(shū)上看到的，當(dāng)時(shí)，我很震驚，這句話就素來(lái)留在了我的腦子里。我在這篇文章里找到了我自己。固然我活得沒(méi)有史鐵生那么困難，但我自認(rèn)為我是吃過(guò)苦的，我懂生活的滋味。我的母親與他的母親同樣偉大。和善的人總是從和善出發(fā)去對(duì)待他四周的人和事，我的坎坷與不順大多與我的和善有關(guān)。就象此次，我仍是天真的認(rèn)為，只要我認(rèn)真的做事我就可以離我的學(xué)生的心靈越近，離我的教育理想越近，我就可以在這個(gè)舞臺(tái)上持續(xù)表演。事實(shí)是，7月初我就被踢出來(lái)了。在簽字的時(shí)候，我遲遲沒(méi)有下筆，由于我不肯意第2頁(yè)/總合5頁(yè)相信我眼前的這個(gè)事實(shí)。從前，他們說(shuō)，你的課上的不錯(cuò)。他們說(shuō)，你的課有馬國(guó)軍老師的課的滋味，馬老師是一個(gè)很可敬的老師，課上得很好，現(xiàn)在在市教科所。當(dāng)他們把我踢出來(lái)時(shí)，他們是同一口徑：我們的教課班減少了。我可是感覺(jué)他們應(yīng)該早點(diǎn)通知我。我那可愛(ài)的學(xué)生，有些知道我將不再教他們了，他們特別不解，他們總是在問(wèn)我，老師，你為何不教我們拉?我默然了，我唯有默然。我很愛(ài)他們，很想和他們?cè)僭谝煌瑢W(xué)習(xí)語(yǔ)文，一同發(fā)現(xiàn)相互，激勵(lì)相互。昨晚，我與L在雙沖橋上漫步，我們談起了一些事情和一些人。她說(shuō)到了人際交往的難，我蠻認(rèn)可。我說(shuō)，也許我比較理想化吧，人與人共贏就好了。她腦子轉(zhuǎn)得極快，立刻說(shuō)，那我們呢?我默然了，我唯有默然。我有較長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有給家里打電話了，前段時(shí)間是由于忙，此后是由于心情很壞。十天前，我打電話回家了。是我爸接的，每次通電話，爸總說(shuō)，我叫你媽來(lái)接。此次，媽沒(méi)有在店里，她帶著我的小侄女荷去老屋睡了。結(jié)果，我和爸說(shuō)了二十分鐘。與爸媽通電話，我素來(lái)都是報(bào)喜不報(bào)憂的，因此，我沒(méi)有說(shuō)我被踢的事。但說(shuō)話的語(yǔ)氣仍是表露出了我些許的不快。只但是，爸沒(méi)有察覺(jué)。讀《我與地壇》使我想起了我走過(guò)的路，想起了我對(duì)生命的認(rèn)知，對(duì)人買賣義的思慮。生命中，有人發(fā)現(xiàn)了他的沉痛，有第3頁(yè)/總合5頁(yè)人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。有的人昧著良知做事，有的人時(shí)時(shí)想到自己的良知。一百人就有一百樣人生。我總在問(wèn)自己，我要什么?【搜尋書(shū)中的自己_范文3】剛準(zhǔn)備寫(xiě)這篇親子閱讀感言時(shí)，我喝了口咖啡，不小心嗆了一下，輕輕咳嗽了幾聲，女兒就赤著小腳拿著小包被輕輕抵達(dá)我身邊，叮囑我把包被蓋在腿上，我跟女兒講解了一番并快樂(lè)地親親了女兒，好讓她放心睡覺(jué)。此時(shí)我腿上正蓋著愛(ài)的小包被寫(xiě)著這篇愛(ài)的感言。在我們母女共同閱讀的書(shū)本中，我比較喜愛(ài)《夏洛的網(wǎng)》，在最先讀完這本書(shū)時(shí)，我和女兒會(huì)一遍又一遍學(xué)說(shuō)書(shū)中幽默幽默的對(duì)話，并樂(lè)在此中。別的還有前不久我倆剛讀完的《綠山墻的安妮》，現(xiàn)在在我家的客廳電視背景墻上因擺放了一盆有好多莖葉延長(zhǎng)下來(lái)的植物，鋪滿了一小面墻，我和女兒就喜悅地給這面墻取名叫"綠山墻"。也特別喜愛(ài)女兒介紹的今天我剛讀完的《草原上的小木屋》，書(shū)中有這么幾句描述："媽媽會(huì)在面包進(jìn)烤爐前，用手在面團(tuán)上壓了壓，爸爸總是說(shuō)若是面包上有媽媽的手印，那面包就用不著放糖漿，吃起來(lái)依舊甜美可口。"我喊來(lái)女兒一同分享了這段文字美好的感覺(jué)，實(shí)質(zhì)上，這讓我也在不久后發(fā)現(xiàn)這樣的幸福也在不起眼處等著我呢。就在前天女兒下學(xué)路上，女兒聞到了我身上的糊味，我告訴她是由于我試一試做比薩而時(shí)間卻沒(méi)掌握好，女兒欣慰說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，糊了也好吃的。"我動(dòng)人地說(shuō)："感謝，但是已烤焦到了不第4頁(yè)/總合5頁(yè)能吃的地步，但是我預(yù)留了一塊生胚等你回家一同做呢!"回到家，我負(fù)責(zé)說(shuō)流程，女兒負(fù)責(zé)著手去做，烤好了比薩，結(jié)果面也沒(méi)發(fā)酵起來(lái)，不像猜想的那么好吃，可女兒卻吃得津津樂(lè)道，我勸她不好吃就別吃了，她卻吃個(gè)精光，我還真有點(diǎn)不好意思，決心下次必然要做個(gè)像樣的比薩給女兒品味，今天我買回做比薩的資料，明日再試一試······在