有關(guān)寫感恩母校的作文400字匯總9篇范文

相關(guān)寫感恩母校的作文400字匯總9篇母校是可愛的，學(xué)生從有無知到有知，能夠健康的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成材了，都離不開母校的培養(yǎng)，我作為一個(gè)學(xué)生，對(duì)母校的熱愛也可想而知?；叵肽感＃杏X母校的和藹，那是多么暖心窩的事?。≡谀感Ｖ?，老師是最神圣的了，老師就像園丁同樣培養(yǎng)我們這些天真的童心，因此老師是最偉大無私的了，我一看見老師就有說不完的愛。記得有一次，我因?yàn)榘丫毩?xí)本丟在學(xué)校中，就在傍晚中自己去拿練習(xí)本，在經(jīng)過老師辦公室的時(shí)候，看到老師正在燭光下批閱我們的作業(yè)，這是老師在無私的奉獻(xiàn)啊！她用自己勤勞的雙手培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生，而在不知不覺中她的兩鬢已經(jīng)花白了，已有很多白絲。母校的景色也特別優(yōu)美，我們教室門外有一花壇，花壇里有很多顏色的花朵，紅的像一團(tuán)正在焚燒的火，白的像潔白的六角型的雪花，藍(lán)的像無邊沿的天空，綠的像矮小而可愛的小草。各色鮮花一同開放，那香味真是撲鼻呀！這些花每日都給了我新鮮的空氣，此刻回想起來，香味仍是那么的芳香。在這五彩斑斕的生活中我逐漸成長(zhǎng)，成為身體健康有知識(shí)有理想的好少年。分別母校時(shí)，回想過去總有些流連忘返時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間又到了年終年初?；叵胛以谀感Ｉ畹娜兆樱袣g笑、有淚水，但是，更多的是感恩。是母校，使我一每日長(zhǎng)大；是母校，使我在知識(shí)的大海里自由地徜徉。是老師，使我懂得了中華文化的廣博精湛；是老師，使我感覺到數(shù)字的奇妙；也是老師，使我懂得了好多做人的道理。母校是我成長(zhǎng)的搖籃，老師是我啟發(fā)的媽媽。記得在二年級(jí)的時(shí)候，我總?cè)堑?。那一次我不?dāng)心把花盆打壞了，同學(xué)們都圍在那邊看，可我卻不敢看，因?yàn)槲遗驴吹搅诵臅?huì)更慌，是樂于助人的同桌安慰了我、鼓舞了我。于是，我壯著膽量跑到辦公室向老師認(rèn)錯(cuò)。但是，當(dāng)我跑到老師眼前時(shí)，卻忽然變得瞠目結(jié)舌了，不知怎么，老是說不出話來。老師平和地說：別焦急，慢慢說。我低著頭，吞吞吐吐地說了事情的經(jīng)過，并向老師說了聲對(duì)不起。老師不只沒有責(zé)備我，而是寬容地教育了我一番，諄諄教育、意味深長(zhǎng)!過后，我偷偷地對(duì)老師說，老師，感謝您的那一番教育，我此后必定改，做老師的勤學(xué)生，做爸媽的乖女兒。我終于知道了老師所做的全部是為了我們好，為了我們未來的成就著想，我必定會(huì)更為努力，以優(yōu)秀的成績(jī)往返報(bào)老師，勤勞的園丁啊!我不會(huì)辜負(fù)您的希望。我們就像一棵棵幼苗，把根扎進(jìn)母校的土壤，在老師的灌溉下茁壯成長(zhǎng)。祝愿您，母校；感謝您，老師!我從三年級(jí)轉(zhuǎn)到了014中心學(xué)校，眨眼間，四年光陰片刻即逝，母校，教我做人，讓我增加知識(shí)、鍛煉身體，是我童年的搖籃。在母校，有很多老師，教我各種知識(shí)，啟示我的思想，使我得益匪淺。班主任郭老師，常常在我們出錯(cuò)后教育我們，讓我們更正自己的弊端；英語蘭老師，不單口語流暢，并且不會(huì)的英語問題問她，準(zhǔn)能解出來；還有數(shù)學(xué)郭老師，給我的印象很深刻。記得四年級(jí)時(shí)，一次在她的講堂上，我們你追我趕地回復(fù)以下問題?！叭切蔚膬?nèi)角和多少度？〞“180°！〞“四邊形呢？〞“360°！〞“為何四邊形內(nèi)角和是360°呢？〞教室里立時(shí)萬籟俱寂，同學(xué)們面面相覷，抓耳撓腮地思慮，都不說話了。我也在苦思冥想地絞盡腦汁，拿著筆在練習(xí)本上隨意畫著，忽然，我畫了一個(gè)四邊形，連結(jié)對(duì)角線，靈光一閃，急不可待地舉起了手：“因?yàn)樗倪呅文軌蚍旨t兩個(gè)三角形！〞老師一個(gè)手勢(shì)，我博得了滿堂喝采。母校的老師就是這樣，不停啟示我們思慮，令我們不停成功。母校還會(huì)舉辦各種多姿多彩的聯(lián)歡會(huì)，最讓人難忘的即是六一聯(lián)歡會(huì)了。同學(xué)們表演很多節(jié)目，此中一個(gè)相聲特別風(fēng)趣，臺(tái)下就坐同學(xué)無不哄堂大笑：有的捂著嘴，瞇著眼睛，一副欲忍不可以的樣子；有的抬開端，仰起臉，眉毛擰成一團(tuán)，咯咯樂得前仰后合，喘不上氣；還有的邊吃邊看，忽然那么一笑，手一抖，零食撒了一地大家其樂滋滋，快活極了。在母校各種各種的課余活動(dòng)中，我們度過了一年又一年。母校，是一個(gè)令人感謝、難以忘卻的地方。這些母校的回想，將是一部不朽的電影，在我腦海中清楚地上映。我尊敬的老師啊!是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我游覽在知識(shí)的大海;是您幫助我建筑知識(shí)的寶庫(kù)。您的諄諄教誨，我永久會(huì)銘記在心;您的瀝盡心血，我永久都不會(huì)忘掉。您像勤勞的園丁，將知識(shí)的甘露灌溉在健壯成長(zhǎng)的鮮花上;您像陽(yáng)光，暖和人們的心靈?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞老師為了我們付出了很多很多，卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。親愛的同學(xué)們，這五年中，我們經(jīng)歷過悲歡離合。我們一同奮斗，一同進(jìn)步，一同成長(zhǎng)，一同歡笑。固然我們將分開，但轉(zhuǎn)念一想，我們將會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，莫非這不值得喜悅嗎?“國(guó)內(nèi)存知音，天涯假定比鄰。〞不論我們身處何方，但我們的友誼就好像一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依舊矗立、綻開，堅(jiān)毅不屈地生長(zhǎng)，并發(fā)散著動(dòng)人肺腑的縷縷清香。我們前面的路不免會(huì)有崎嶇，但只需有勇氣和信心，就必定會(huì)打破困難險(xiǎn)阻，抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方，都留著我們的腳跡和歡聲笑語;那五年四班有著我們一同奮斗過的汗水;那國(guó)旗中記錄著我們?cè)谏靸x式時(shí)威嚴(yán)的情形。五年的友誼，難舍難離。這五年中發(fā)生的事情，如同一張張相片。而記憶就是一真相冊(cè)，將這些點(diǎn)滴的事情保留在我的心中。母校，請(qǐng)放心。我們會(huì)努力，會(huì)奮發(fā)，會(huì)騰躍!此刻，我們以您為榮。但未來，您必定會(huì)以我們?yōu)闃s!我作為一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生，立刻告別傳道授業(yè)的老師，告別同窗六年的學(xué)友。我愛我的母校。在快樂的時(shí)候，你是陽(yáng)光；失意的時(shí)候，你是繁星；悲傷的時(shí)候，你是清泉；茫然的時(shí)候，你是明幻——我永久也忘不了母校，你讓我從天真走向了成熟。我在這兒學(xué)習(xí)了六年，有一個(gè)向母校的祝愿：祝你越活越年青。固然我立刻畢業(yè)了，但只管我們山南海北，對(duì)你的祝愿倒是永久不變的。還記得我對(duì)你提的兩個(gè)建議嗎？我真希望你在不久的未來，等我長(zhǎng)大成人，回來探望你的時(shí)候，你必定面目一新：1圖書室里的不計(jì)其數(shù)，同學(xué)們有的坐在圖書室里寂靜地賞識(shí)著一本本圖書；來借書的同學(xué)也拿著“借書證〞輕輕靜靜地翻閱書廚上的書；還有那些還書的同學(xué)，有次序地到管理員那邊查對(duì)每本書，再交給管理員，管理員依據(jù)書的種類一本當(dāng)?shù)胤呕卦帲?每個(gè)禮拜一的清晨，演講的人不再是老師，而是一個(gè)個(gè)可愛的學(xué)生們。那么，你那時(shí)就會(huì)是一個(gè)充滿青春的活力、文明的二十歲的大姑娘。光陰銘記我們的商定，未來的日子將是我獨(dú)自走下去，但那被珍惜的相遇是漂亮的，被友善包圍的日子是明朗的`。愿寒窗六年的光陰，化做顆顆明星，慢慢長(zhǎng)路伴你同行。母校是我們成長(zhǎng)的搖籃，老師是勤勞的園丁，我們像花朵一般，在這里健康成長(zhǎng)。但是，光陰像小河的流水，帶著高興的笑聲急忙流去。轉(zhuǎn)瞬見，我們已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，這也就意味著我們立刻與母校告別。在告別母校之際，我要向您表達(dá)我最真摯的謝意。我感謝老師教我們知識(shí)?；叵肓昵?，剛踏入校門的我們?nèi)允鞘裁炊疾欢膬和麄儚倪@里開始。拼音、生字、作文、單詞、奧數(shù)六年中各門老師不辭勞苦教會(huì)我們?cè)S很多多的知識(shí)。記得有一次上午，最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)，我們的童老師為了讓我們學(xué)會(huì)用多種方法解題。老師絕不厭煩的一邊又一遍地解說?貫通融會(huì)?，知道我們聽懂為止，而這時(shí)卻早已放學(xué)。就這樣，六年中老師們不辭勞苦，終于將我們從一個(gè)貪玩的兒童子變?yōu)榱擞小皩W(xué)識(shí)〞的小學(xué)生。我要感謝老師教我們做人。在這六年中，老師諄諄教誨，使我們理解：對(duì)待尊長(zhǎng)時(shí)，有令即行，有禁即止；見到老師要問好；同學(xué)之間友善互幫還記得有一次，我與同學(xué)打斗，過后，老師把我們叫到辦公室，教育我們友善互幫。老是像蠟燭，無私奉獻(xiàn)，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?。我還要感謝母校賜予了我們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。光亮而廣闊的教室，齊整的桌椅，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)了知識(shí)；廣闊的操場(chǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我們?cè)谶@里鍛煉了身體，健康地成長(zhǎng)。光陰似箭，似水流年，不知不覺已經(jīng)六年了，在告別母校以前，我想說一句：“感謝您，母校，感謝您，老師！〞自然，最令我難忘的，仍是母校教我如何做人、如何做事昨年“5·12〞四川大地震使中國(guó)成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。世界在關(guān)切中國(guó)，而中國(guó)人在賑災(zāi)過程中所表現(xiàn)出的同胞情、手足情，也深深地感人著整個(gè)世界。我本來在生活中是一個(gè)有點(diǎn)“小氣〞的女孩，但是在那次學(xué)校捐錢中，我卻懂得了“大方〞的含義!今年初，澳大利亞南部維多利亞州發(fā)生了歷史上最嚴(yán)重的叢林大火，造成上百人死亡。學(xué)校呼吁我們給澳大利亞總理陸克文寫慰勞信，以表達(dá)中國(guó)小朋友的關(guān)懷。此次活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到世界本來很大很大，有好多的國(guó)家;但世界其實(shí)很小，只是是一個(gè)“地球村〞。在這個(gè)“地球村〞里，國(guó)際人道主義精神是一種民族美德。做一個(gè)有中國(guó)靈魂的世界人，是游小向來倡導(dǎo)的一種教育理念。在母校受教育的三年里，外賓來校溝通，讓我的眼光不再限制于本市、本省和本國(guó);同時(shí)，學(xué)校還給了我們好多顯現(xiàn)自己的機(jī)遇，比如出國(guó)修學(xué)，招待外賓，介紹母校這些學(xué)習(xí)和溝通機(jī)遇，讓我由一個(gè)羞怯的小姑娘成長(zhǎng)為一名自信的女孩，并且樂于將自己最棒的一面顯現(xiàn)出來?；仡櫲甑挠涡∩睿缤魂囄L(fēng)，在不經(jīng)意間靜靜飄過。在告別母校之際，我想用世界上最輕最溫柔的聲音對(duì)母校說：“親愛的母校，在我的內(nèi)心，您永久最大，永久最美!〞光陰似射，六年的時(shí)間一下子就過去了。我知道，再過幾個(gè)月，我們就會(huì)走開母校升入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內(nèi)，我要對(duì)您說一聲：母校，我感謝您，我永久不會(huì)忘掉您！站在教室的窗口前瞭望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對(duì)我而言是多么熟習(xí)的呀！它們保留了我的很多回想：那廣闊的藍(lán)球場(chǎng)上，常常有我們生機(jī)蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬闊光亮的教室里，那現(xiàn)代化的教課設(shè)備，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈愛的笑臉總在我眼前涌現(xiàn)，我們朗朗的念書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開著迎接著我們的大門，看到這字，總感覺特別驕傲母校，帶給了我無窮的回想，同時(shí)我要感謝母校帶給我的全部。坐在書桌旁，我有了一種從未有過的夢(mèng)想：假定我此后獲得了成就，我必定充滿感謝重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校面目一新，以此表達(dá)對(duì)母校勤勞培養(yǎng)的感謝之情；即便我沒有錢，我也會(huì)把母校緊緊地記在內(nèi)心，我會(huì)回到母校探望我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。母校，立刻就要和您說再會(huì)了，我真舍不得走開您。我想和您說的話，是永久說不完的。那就再讓我對(duì)您說：“母校，我感謝您。〞光陰逃去如飛，六年的光陰就這樣轉(zhuǎn)瞬間過去了。昨天，我仍是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的重生，今日，我竟要含淚說這句：“再會(huì)了，母校！〞母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變?yōu)榱艘粋€(gè)有理想、有志向的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無量盡的知識(shí)大海。母校，是你把我和尊敬的啟發(fā)老師聯(lián)在一同，是你讓我交到了這么多的貼心伙伴。在這六年的小學(xué)生涯中，我從啟發(fā)老師那邊學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那邊獲得了多少歡喜。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國(guó)，要勤勞，要做正直老實(shí)的人。想到這里，我的內(nèi)心多了一絲懼怕，多了一絲依戀。我好懼怕不可以再在您的懷抱里和同學(xué)們嬉戲嘻嘻，好懼怕不可以再用老師諄諄的教育來增補(bǔ)腦筋，懼怕母校，我好想讓時(shí)間在此刻逗留，讓我再享受享受在您懷抱里的暖和。母校，在您的懷抱里，我留下多少回想。曾記得我們那朗朗的念書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前仔細(xì)地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)