科教版小學科學四年級上冊1.2天氣日歷1.3溫度與氣溫1.4風向與網速綜合課件

天氣日歷是記錄每天各種天氣現象的表格。1.2天氣日歷

什么是天氣日歷？回憶一下，昨天的天氣？前天的天氣，上周一的天氣？我們關心天氣嗎？怎樣制作我們的天氣日歷呢？年月日星期陰（）毫米小雨東北風觀察今天的天氣情況，畫一張?zhí)鞖馊諝v并填上。年月日星期陰記錄時應注意什么：堅持每天觀察、記錄還得注意收聽、收看當地的天氣預報?？纯磁c我們的記錄有哪些相同和不同。我們的天氣日歷制作天氣日歷（繪制成表格）月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期我們的天氣日歷

6月1日星期五6月2日星期六

6月3日星期日

6月4日星期一

6月5日星期二

6月6日星期三

6月7日星期四

6月8日星期五6月9日星期六

6月10日星期日

6月11日星期一6月12日星期二

6月13日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期一天的天氣并不僅僅只有一種1.3溫度與氣溫測量溫度玻璃管刻度液面液泡溫度計的使用

小活動：測量手心溫度1、要把溫度計放在手心1－2分鐘。2、溫度計的液柱穩(wěn)定時再讀數。3、讀數時，視線要與溫度計的液柱平行。室內外溫度的比較大樹旁走廊上教室里陽光下1、室內外的溫度相同嗎？哪兒的溫度高？2、哪一個溫度可以反映當地的氣溫？測量點教室里走廊上陽光下大樹旁氣溫℃室內外溫度記錄表時間：年月日

1、測量室內溫度。把溫度計放在桌面（或手持于身前）兩分鐘，讀出溫度計上的溫度，并記錄2、測量室外溫度。選擇室外不同的地點測量氣溫。記錄測得的氣溫和地點。室外陰涼通風處的溫度更能反映當地的氣溫。百頁箱1.什么時間氣溫最高？2.什么時間氣溫最低？3.一天中氣溫的變化有什么規(guī)律嗎？氣溫數據柱形統計圖清晨上午中午下午傍晚20℃26℃32℃28℃24℃同一地點不同時間氣溫的測量日氣溫變化折線統計圖你能從圖中發(fā)現什么有價值的信息？水見它皺眉，花見它彎腰，樹見它搖頭，云見它就跑。猜一猜它是什么？風風向和風速北風西風東南風風向圖風向：風吹來的方向。北西南東小活動根據旗面飄動的情況辨別風向

風向測量工具：風向標。風向標的箭頭指向的是風吹來的方向。

動動手:制作風向標注意：箭頭和箭翼以及插入的大頭針要盡可能在同一平面內。風向標的箭頭指向的是風吹來的方向。動動手:制作風向標使用自制的風向標測量風向時應注意：第一，明確所在的方位是正確判斷風向的基礎。第二，風向的觀測活動一定要在室外空曠的地方進行。風速等級（風級）風速（米/秒）特征描述00.0-0.2平靜：煙垂直上升。10.3-1.5輕風：不能吹動風向標、但使煙飄移。21.6-3.3微風：臉可感受到風吹，樹葉沙沙響，風向標動。33.4-5.4柔風：樹葉、小樹枝和旗被吹動；45.5-7.9小風：揚起塵土和紙片，樹枝搖動。58.0—10.7中風：小樹輕搖。610.8-13.8較大風：大樹搖擺，難以打傘；713.9-17.1接近強風：整棵樹搖，迎風走路不適。817.2-20.7強風：樹枝從樹上折斷，難以迎風走路。920.8-24.4大強風：對建筑物有損傷，瓦片吹落。1024.5-28.4風暴：樹連根拔起，損壞性強。1128.5-32.4巨型風暴：大面積的損壞。12