地理總復(fù)習(xí)課件第一單元(高考講義)

目錄Contents考情精解讀考點一經(jīng)緯網(wǎng)考點二地圖的三要素考點三等高線地形圖和地形剖面圖考綱解讀命題趨勢命題規(guī)律考情精解讀1高考復(fù)習(xí)講義地球與地圖知識體系構(gòu)建考綱解讀1234地球儀、經(jīng)緯網(wǎng)及其地理意義。地圖上的方向和比例尺,常用的圖例和注記海拔(絕對高度)和相對高度。等高(深)線和地形圖、地形剖面圖考綱解讀命題趨勢命題規(guī)律考查內(nèi)容考查頻次考查題型所占分值

利用經(jīng)緯網(wǎng)判定空間方位、計算距離、比較面積大小。

在不同類型的地圖上進行比例尺的計算和縮放,能夠閱讀和運用圖例和注記5年5考選擇題為主4—8分

根據(jù)等高線地形圖判斷地形類型、坡度,分析實際問題,畫出地形剖面圖5年13考選擇題為主4—8分考情精解讀2知識體系構(gòu)建高考復(fù)習(xí)講義地球與地圖考綱解讀命題趨勢命題規(guī)律考情精解讀3知識體系構(gòu)建2.以等高線地形圖及有關(guān)文字信息為背景考查等高線知識的實際應(yīng)用,如道路的選址、輸水線路的選擇等,在高考中所占的比重將會增大1.以經(jīng)緯網(wǎng)為載體,結(jié)合時事熱點材料,考查距離計算、區(qū)域定位等知識。高考復(fù)習(xí)講義地球與地圖考情精解讀4返回目錄考綱解讀命題趨勢命題規(guī)律知識體系構(gòu)建高考復(fù)習(xí)講義地球與地圖考點全通關(guān)1考點一 經(jīng)緯網(wǎng)1.地球的形狀與大小繼續(xù)學(xué)習(xí)形狀大小地球儀兩極稍扁,赤道略鼓的不規(guī)則球體。地球平均半徑6371千米,赤道周長約4萬千米,表面積5.1億平方千米。形狀為正圓球體的地球模型。高考復(fù)習(xí)講義地球與地圖考點全通關(guān)22.經(jīng)緯網(wǎng)查看內(nèi)容查看內(nèi)容經(jīng)線和緯線的特點經(jīng)度和緯度的劃分經(jīng)緯網(wǎng)的意義:定位置、定方向、定距離、定范圍等。返回目錄高考復(fù)習(xí)講義地球與地圖考點全通關(guān)3

緯線經(jīng)線概念平行于赤道的圓圈連接南北兩極點,并且與緯線垂直相交的弧線形狀圓半圓長度從赤道向兩極遞減,赤道最長相等,約2萬千米相互關(guān)系所有緯線都相互平行所有經(jīng)線都相交于南北極點間隔任意相鄰兩條緯線間的間隔都相等任意相鄰兩條經(jīng)線間的間隔不等,從赤道向兩極遞減指示方向指示東西方向指示南北方向close經(jīng)線和緯線的特點高考復(fù)習(xí)講義地球與地圖考點全通關(guān)4

緯度經(jīng)度實質(zhì)某地和地心的連線(或者是某地地平面的垂線)與赤道平面構(gòu)成的線面角某地經(jīng)線所在的平面與本初子午線平面之間的二面角圖示劃分方法從赤道(0°緯線)向南、向北各劃分90°從本初子午線(0°經(jīng)線)向東、向西各劃分180°分布規(guī)律北緯度數(shù)愈向北愈大,南緯度數(shù)愈向南愈大東經(jīng)度數(shù)愈向東愈大,西經(jīng)度數(shù)愈向西愈大半球劃分以赤道為界,以北為北半球,以南為南半球以20°W和160°E為界,20°W—0°—160°E為東半球,160°E—180°—20°W為西半球close高考復(fù)習(xí)講義地球與地圖繼續(xù)學(xué)習(xí)比例尺的縮放比例尺的大小與表示的范圍和內(nèi)容詳略的關(guān)系概念表示圖上距離比實地距離縮小的程度。計算公式:比例尺=圖上距離/實地距離。表示方法數(shù)字式、線段式、文字式。大小查看更多查看更多考點全通關(guān)5考點二地圖的三要素1.比例尺比例尺是一個比值,比值越大,比例尺越大。高考復(fù)習(xí)講義地球與地圖比例尺的大小與表示的范圍和內(nèi)容詳略的關(guān)系考點全通關(guān)6圖幅大小相同時:比例尺越大,地圖上所表示的實地范圍越小,反映的內(nèi)容越詳細,精確度越高;比例尺越小,地圖上所表示的實地范圍越大,反映的內(nèi)容越簡略,精確度越低。實地范圍相同時:比例尺大,圖幅面積越大,內(nèi)容越詳細;比例尺小,圖幅面積越小,內(nèi)容越簡略。close高考復(fù)習(xí)講義地球與地圖比例尺的縮放考點全通關(guān)7①比例尺的放大,就是把比值放大。放大到n倍,則放大后的比例尺=原比例×n;放大n倍,則放大后的比例尺=原比例×(n+1)。②比例尺的縮小,就是把比值縮小?？s小到1/n,則縮小后的比例尺=原比例×1/n;比例尺縮小1/n,則縮小后的比例尺=原比例×(1-1/n)。③比例尺縮放后,面積之比為縮放倍數(shù)的平方。例:將一張1∶100000的地圖放大一倍,則新圖的比例尺為1∶50000,如果保持原來的實地范圍大小不變,則此圖的大小是原來的4倍(見下圖)。close高考復(fù)習(xí)講義地球與地圖繼續(xù)學(xué)習(xí)考點全通關(guān)82.地圖上的方向地圖類型方向判定一般地圖面向地圖,“上北下南,左西右東”指向標(biāo)地圖根據(jù)指向標(biāo)定向,箭頭一般指示北方經(jīng)緯網(wǎng)地圖經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向高考復(fù)習(xí)講義地球與地圖繼續(xù)學(xué)習(xí)考點全通關(guān)93.圖例和注記地圖中,用以表示地理事物的各種符號為圖例;用以說明地理事物的文字和數(shù)字為注記。例如:▲泰山1532.7米

中“▲”屬于圖例,“泰山”和“1532.7米”為注記。高考復(fù)習(xí)講義地球與地圖考點全通關(guān)10【通關(guān)秘籍】在進行比例尺、圖上距離、實地距離之間的換算時,應(yīng)注意:①比例尺是一個比值,沒有單位;②一般情況下,圖上距離的單位為“厘米”,實地距離的單位是“千米”,千米換算成厘米時要加五個“0”,厘米換算成千米,則要減五個“0”。利用經(jīng)緯網(wǎng)圖進行方向判讀時,必須根據(jù)“經(jīng)線指示南北方向、緯線指示東西方向(取劣弧)”來確定方向;不能簡單地根據(jù)“上北下南,左西右東”的法則確定,要注意地球的自轉(zhuǎn)方向。0102返回目錄高考復(fù)習(xí)講義地球與地圖考點全通關(guān)11考點三等高線地形圖和地形剖面圖1.海拔與相對高度繼續(xù)學(xué)習(xí)(1)海拔:某地高出海平面的垂直距離。(2)相對高度:一個地點高出另一個地點的垂直距離。高考復(fù)習(xí)講義地球與地圖如上圖中甲點海拔為1500米,乙點海拔為500米。甲、乙的相對高度是1000米?？键c全通關(guān)122.等高線地形圖繼續(xù)學(xué)習(xí)(1)等高線:海拔相等的點的連線。(2)等高線地形圖(如下圖所示)圖中A處表示山峰,B處表示山谷,C處表示山脊,D處表示陡崖。E、F相比,E表示緩坡部位,F表示陡坡部位,G處表示鞍部。高考復(fù)習(xí)講義地球與地圖考點全通關(guān)133.地形剖面圖繼續(xù)學(xué)習(xí)

根據(jù)等高線地形圖轉(zhuǎn)繪而成,可以直觀地表示地表沿某一方向地勢的起伏和坡度的陡緩。高考復(fù)習(xí)講義地球與地圖考點全通關(guān)13繼續(xù)學(xué)習(xí)高考復(fù)習(xí)講義地球與地圖【通關(guān)秘籍】等高線地形圖的判讀歷來是高考命題的熱點,進行等高線地形圖的判讀時應(yīng)牢記以下要點:等高線最大彎曲部分向低處凸出,為山脊凸低為脊同一條等高線上的各點海拔相等同線等高同一幅地圖上等高距一致同圖等距同一幅地圖上,等高線越密集,坡度就越陡,反之就越緩密陡疏緩等高線最大彎曲部分向高處凸出,為山谷凸高為谷考點全通關(guān)14返回目錄高考復(fù)習(xí)講義