成長(zhǎng)的煩惱導(dǎo)學(xué)案

課題備課人活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)重點(diǎn)活動(dòng)難點(diǎn)準(zhǔn)備階教 段學(xué)課

成長(zhǎng)的煩惱課型實(shí)踐活動(dòng)課課時(shí)：1授課時(shí)間第一課時(shí)1、認(rèn)識(shí)自我，正確對(duì)待成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的煩惱，采取積極的生活態(tài)度。2、通過(guò)了解成人對(duì)成長(zhǎng)時(shí)期煩惱的認(rèn)識(shí)，審視自己的所謂煩惱，重新評(píng)價(jià)自我，也要為朋友、同學(xué)排憂解難。3、與別人交談應(yīng)口齒清楚， 態(tài)度大方，話語(yǔ)通順完整，能準(zhǔn)確地表情達(dá)意。說(shuō)話不要帶口頭禪，不要重復(fù)啰嗦。4、寫(xiě)作要圍繞中心，有主題。寫(xiě)自己要能寫(xiě)出獨(dú)特的認(rèn)識(shí)，寫(xiě)別人要注意本人的審視和評(píng)論，幫朋友解憂要注意語(yǔ)言的針對(duì)性。認(rèn)識(shí)自我，正確對(duì)待成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱，采取積極的生活態(tài)度。與別人交談應(yīng)口齒清楚，態(tài)度大方，話語(yǔ)通順完整，能準(zhǔn)確地表情達(dá)意。一、筆尖記載煩心事1、搜集與“愁”“煩惱”有關(guān)的詩(shī)句和警句2、盡可能多地寫(xiě)出自己曾經(jīng)有的或正在有的煩惱。3、采訪你周圍的成年人，如媽媽、爸爸、老師等。采訪內(nèi)容：你在少年時(shí)期曾經(jīng)有過(guò)煩惱嗎？是怎么對(duì)待那些煩惱的？現(xiàn)在重新審視，你怎樣評(píng)價(jià)當(dāng)年的那些煩惱？二、口頭述說(shuō)煩心事1、學(xué)生按小組進(jìn)行交流，暢所欲言。說(shuō)出自己的煩惱。過(guò) 上交程 流

2、組長(zhǎng)總結(jié)歸納，以備班上交流。三、傾情誦讀煩與愁朗讀與“煩惱”“愁”有關(guān)的詩(shī)句、名言警句，說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。四、友愛(ài)互助解煩憂了解班內(nèi)同學(xué)存在哪些煩惱，請(qǐng)你幫他想一個(gè)解決的方法，說(shuō)得要入情入理，使人信服。讓我們分享你的故事，盡情地傾訴，以“成長(zhǎng)的煩惱”為話題，寫(xiě)一課 篇作文，題目自擬，文體不限。后學(xué)習(xí)那是心與心的交匯， 是相視的莞爾一笑，是一杯飲了半盞的酒，沉香在喉，甜潤(rùn)在心。紅塵中，我們會(huì)相遇一些人，一些事，跌跌撞撞里，逐漸懂得了這世界，懂得如何經(jīng)營(yíng)自己的內(nèi)心，使它柔韌，更適應(yīng)這風(fēng)雨征途，而不會(huì)在過(guò)往的錯(cuò)失里糾結(jié)懊悔一生。時(shí)光若水，趟過(guò)歲月的河，那些舊日情懷，或溫暖或痛楚，總會(huì)在心中烙下深深淺淺的痕。生命是一座時(shí)光驛站，人們?cè)谀抢飦?lái)來(lái)去去。一些人若長(zhǎng)亭古道邊的萋萋芳草，淪為泛泛之交；一些人卻像深山斷崖邊的幽蘭，只一株，便會(huì)馨香滿谷。人生，唯有品格心性相似的人，才可以在錦瑟華年里相遇相知，互為欣賞，互為懂得，并沉淀下來(lái)，做一生的朋友。試問(wèn)，你的生命里，有無(wú)來(lái)過(guò)這樣一個(gè)人呢？張愛(ài)玲說(shuō)“因?yàn)槎?，所以慈?”.于千萬(wàn)人群中，遇見(jiàn)你要遇見(jiàn)的人，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，四目相對(duì)，只淡淡的問(wèn)候一句：哦！原來(lái)你也在這里，這便足夠。世間最近與最遙遠(yuǎn)的距離，來(lái)