年級班主任工作計劃及安排范文7篇

年級班主任工作計劃及安排范文7篇六班級（班主任（工作方案））及支配怎么寫呢？班主任要協(xié)調(diào)班內(nèi)各任課老師之間的關(guān)系，互通狀況，統(tǒng)一要求，改進(jìn)（教學(xué)（方法）），制訂課堂常規(guī)，建立批判表揚(yáng)和同學(xué)學(xué)習(xí)手冊等制度，共同促進(jìn)同學(xué)提高學(xué)習(xí)成果，把握（學(xué)習(xí)方法）。下面是我給大家?guī)淼陌嗉壈嘀魅喂ぷ鞣桨讣爸洌ǚ段模瓮軌驇偷侥銌?！班級班主任工作方案及支配范文?一、班級基本狀況：我班共有同學(xué)72人。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，個別同學(xué)沉迷上網(wǎng)玩嬉戲。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。二、本期工作要點(diǎn)1、培育班級干部：準(zhǔn)時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時,還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,制造機(jī)會，熬煉和培育他們的力量。2、重視關(guān)懷（教育）：要關(guān)懷同學(xué)的生活，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班個班分成了三個班，我所擔(dān)當(dāng)?shù)牧暌话?，現(xiàn)有53人，男生27人，女生26人。同學(xué)來源各地，素養(yǎng)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)同學(xué)共性較強(qiáng)，布滿愛心，具有和善、憐憫別人、喜愛集體、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。同學(xué)年齡較小，活潑好動，掌握力差，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。尤其是以走讀生更為明顯。班級整體學(xué)習(xí)成果一般，消失了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能樂觀主動的學(xué)習(xí)，但不夠敏捷，差生基礎(chǔ)不扎實，消失了學(xué)問斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在學(xué)校階段的末期，面臨升學(xué),有的在樂觀進(jìn)取，有的失去了信念。二、本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。三、創(chuàng)建文明班級的措施。1、查找助手，扶正壓邪。面對一個新的班集體，第一步應(yīng)當(dāng)做什么？我覺得應(yīng)當(dāng)是“查找助手，扶正壓邪:當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)一個新班的班主任時，我們對它的了解往往是初步的，有許多可以料到或不能預(yù)料的問題等著我們。那么，第一步應(yīng)當(dāng)做什么呢？我覺得應(yīng)當(dāng)“查找助手，扶正壓邪”。千萬不行使歪風(fēng)邪氣形成氣候，否則即使亡羊補(bǔ)牢，也必深受其害。而要解決后顧之憂，就要充分發(fā)揮老師的一項基本功素養(yǎng)一一敏銳的觀看力。查找上進(jìn)心強(qiáng)，組織力量強(qiáng)的人才組成班委，幫助自己工作；洞察思想、紀(jì)律差，同時感召力又強(qiáng)的人物，從思想入手，奇妙設(shè)入他們的內(nèi)心世界，曉之以理，動之以情，委以重任，讓他們還有來得及危害班級就已成為班級的仆人。2、用愛這把鑰匙打開同學(xué)的心鎖。好同學(xué)誰見誰愛，可是對于差等生，尤其是雙差生，課上不留意聽講，不主動學(xué)習(xí)，沒有良好習(xí)慣的怎么愛得起來呢？其實越是差生,越需要更多的愛，他們就好比長滿了斜枝的小樹，沒有我們的修剪,他們便成了廢料。假如放棄了對他們的教育，才是我們教育最大的失職，我們就無顏接受“人類靈魂的工程師”這一稱號。對于差生，我們更需要了解他們的內(nèi)心所思。多一分愛心，多一分急躁，多一分信念。而不能輕易放棄，將他們推入社會，危害社會及他人，那樣我們將成為教育的罪人。3、沒有嚴(yán)格要求的愛，不是真正的愛。喜愛同學(xué)并不等于縱容同學(xué)。俗語說得好“嚴(yán)是愛，縱是害，不管不問要變壞”,所以，作為班主任要在對同學(xué)嚴(yán)格管理中取信于同學(xué)，所以建立嚴(yán)格的班級管理制度。(1)規(guī)范課上紀(jì)律要求同學(xué)在課前2分鐘預(yù)備好本節(jié)課所需備品。課上要坐姿留意力集中，用心聽講，仔細(xì)記筆記，樂觀回答問題。(2)規(guī)范早自習(xí)、晚自習(xí)、及自習(xí)課紀(jì)律。要求同學(xué)必需安寧靜靜地上自習(xí)，不許說話、不許回頭、更不許下座。（3）規(guī)范課間紀(jì)律。明確規(guī)定，下課后要么在教室里休息，要么去操場上玩，不得在教室、樓道打鬧、玩耍、站立。（4）力爭在升旗、間操和大型活動中表現(xiàn)突出。在升旗的時候，要求同學(xué)們靜、快、齊，要站得挺直，要嚴(yán)厲，要有飽滿的熱忱和向上的精神；在間操時，要求同學(xué)們按固定位置站立，做操動作標(biāo)準(zhǔn)，肯定不得整節(jié)不做，不會做、做得不好得向好的同學(xué)學(xué)習(xí)；要時刻想著為班級爭光。（5）以客觀的量化考核，規(guī)范同學(xué)的行為。所謂“沒有法規(guī)不成方圓”，我認(rèn)為有了法規(guī)，有了制度，還應(yīng)當(dāng)有明確的量化考核來衡量對制度的遵守，所以在各項制度明確以后,我又對同學(xué)進(jìn)行量化考核。根據(jù)學(xué)校《行為規(guī)范》的要求對同學(xué)進(jìn)行量化打分，班干部和同學(xué)代表輪番做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高同學(xué)思想品德素養(yǎng)。四、教育同學(xué)努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育同學(xué)要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)同學(xué)制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成果。班主任工作是艱辛而勞碌的，這條路上或許會布滿荊棘和坎坷，但只要我們心中布滿愛，一如既往，堅持不懈，堅信我們會走出一條明朗的路！班級班主任工作方案及支配范文篇5本教期我正在6(3)班擔(dān)負(fù)睹習(xí)班主任，輔佐班主任陳先生協(xié)作經(jīng)管班級各項大事。依照教校本教期的班主任任務(wù)企圖，我本身也列出了一份企圖。一、班級根本狀況：6(3)班本教期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班全部先生均為借讀生，且絕年夜部門去自本志華教校。先生的進(jìn)修底子、糊口風(fēng)俗、行動標(biāo)準(zhǔn)等圓面皆存正在必定的不敷。二、本教期任務(wù)重面：1、鼎力引導(dǎo)先生干部任務(wù)，依托干部及班散體的氣力，構(gòu)成優(yōu)越的班風(fēng)、教風(fēng)。增加落后生的教導(dǎo)轉(zhuǎn)化任務(wù)，用“鼓舞教導(dǎo)”、“成功教導(dǎo)”等迷信手腕，引誘、轉(zhuǎn)化落后生。2、構(gòu)造先生停止平安、衛(wèi)生、規(guī)律、法造、理想及愛國主義、散體主義等思惟教導(dǎo)；普遍綻開愛校、愛班等舉止；進(jìn)修“校規(guī)”、“校紀(jì)”，實在落實中先生守則戰(zhàn)中先生平常行動標(biāo)準(zhǔn)實行細(xì)則。3、寬格實行德育，造定值日生支配、班干部值日支配等班規(guī)并寬格執(zhí)行。應(yīng)用班會課或課余時間綻開情勢多樣的主題班會，豐富先生專業(yè)糊口。三、接納的具體步伐：1、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行動標(biāo)準(zhǔn)等。2、對先生當(dāng)真背責(zé)，經(jīng)常深刻班級，寬格課上、課間的規(guī)律懇求，仔細(xì)檢討班級戰(zhàn)臥房的衛(wèi)生，勤看、勤管，看重先生的思惟任務(wù)。關(guān)于一般進(jìn)修沒有主動或進(jìn)修沒有專心的先生，實時找先生交心，實時收現(xiàn)成果、實時辦理成果。3、增加落后生的轉(zhuǎn)化任務(wù)戰(zhàn)經(jīng)管：面對全部先生，分類施教，增加對落后生的教育，要從關(guān)懷、疼惜先生的角度動身，理解關(guān)懷先生。多取先生戰(zhàn)家長交換實時理解先生的心思變革，掌握他們進(jìn)展路途上的成長狀況，爭奪使落后生正在進(jìn)修戰(zhàn)規(guī)律圓面皆有提高。4、培育（種植）提拔先生優(yōu)越的進(jìn)修風(fēng)俗戰(zhàn)糊口風(fēng)俗優(yōu)越的行動風(fēng)俗使一小的畢生成長受害非淺。是以，正在班級停止優(yōu)越人格的養(yǎng)成教導(dǎo)是特別需要的。同時也要增加進(jìn)修方式的引導(dǎo),進(jìn)步進(jìn)修聽從是班主任經(jīng)常的一項任務(wù)，也是好生轉(zhuǎn)化的中間，班主任講渾一般的進(jìn)修方式，迥殊是它的感化戰(zhàn)意義，并要漸漸培育種植提拔先生精確的進(jìn)修方式，（課前預(yù)習(xí)），當(dāng)真上課，課后實時溫習(xí)，頻頻溫習(xí)，得當(dāng)操練。要頻頻支配，理解后再接納步伐改正，曲到那個進(jìn)修習(xí)慣養(yǎng)成，還必要針對每科的具體狀況對具體科目標(biāo)進(jìn)修方式全圓位的引導(dǎo)?？椗d致小組，做為進(jìn)修扶貧小組，讓先生講授生，進(jìn)步其散體白手起家的才能，同時也讓小組的同窗正在進(jìn)步本身的同時讓自己的才能也上一個新臺階。5、關(guān)于一般進(jìn)修立場沒有正直的先生，取家長實時聯(lián)絡(luò)，要重視班主任取家長的交換，重視教校教導(dǎo)取家庭教導(dǎo)的分別。看重取家長的相同，坦誠相待，力量使教校戰(zhàn)家長對先生的教導(dǎo)有分歧的懇求戰(zhàn)立場，只要經(jīng)常取家長相同交換，針對先生進(jìn)修、糊口中存正在的成果，同家長殺青共鳴，力量充足變更家長的主動性，合營教校教導(dǎo)好孩子6、實時理解教情：正確把握先生對常識的掌握，果材施教，正在重面易面凹凸光陰，以增進(jìn)全班結(jié)果的仄穩(wěn)、踏實地上升。7、培育種植提拔班級干部：實時召開班干部集會，針對他們正在任務(wù)中涌現(xiàn)的成果，教給他們?nèi)蝿?wù)方式，使他們明白本身的職責(zé)，指出他們的劣缺陷戰(zhàn)以后勤奮任務(wù)的標(biāo)的目的。特殊是班級的樹模員，更要懇求他們實時輔佐班干部做好班級的平常經(jīng)管任務(wù)。同時，還懇求他們注意班干部成員之間的互助，同心合力，擰成一股繩，努力正在同窗之間建立他們的威望，制造機(jī)遇，錘煉戰(zhàn)培育種植提拔他們的才能。8、家教分別：經(jīng)常連結(jié)取否先生家長聯(lián)絡(luò)，使教校教導(dǎo)戰(zhàn)家庭教導(dǎo)無機(jī)地分別起去。要沒有厭其煩的做好落后生的轉(zhuǎn)化任務(wù)，抓兩端、促中心，使全班構(gòu)成一盤棋，實正成為一個聯(lián)結(jié)向上的班散體。9、看重體裁任務(wù)：教導(dǎo)先生上好全部教校開設(shè)的課程，主動加入體育錘煉，主動到場教校構(gòu)造的文娛舉止，看重各項競賽的主動到場,培育種植提拔先生的到場熟悉。10、抓好團(tuán)隊任務(wù)：班級任務(wù)的一個緊急部門，就是班主任任務(wù),是充足發(fā)揚(yáng)先生專長、聲張先生本性的有用門路。本教期將主動合營教校，分別實踐弄好各項舉止。班級班主任工作方案及支配范文篇6新的學(xué)期又開頭了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我們班塑造成一個團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作方案如下:一、同學(xué)狀況分析：本班本學(xué)期共有同學(xué)49人，其中女生24人，男生25人。大部分同學(xué)較聰慧，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作、也能仔細(xì)完成，對基礎(chǔ)學(xué)問的把握堅固，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有肯定的學(xué)習(xí)力量。但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差，課堂參加意識差，對學(xué)習(xí)缺乏愛好，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。從上學(xué)期各課成果來看，班級總體狀況一頭沉，優(yōu)秀同學(xué)比例太小。調(diào)動中等生學(xué)習(xí)樂觀性，使中等生更上一層樓，鼓舞12名后進(jìn)生努力學(xué)習(xí)將是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。二、本期工作目標(biāo)：1、重視同學(xué)的平安教育工作，做到防患于未然。2、健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。對原有的班委進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，帶動全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。3、要求同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校（規(guī)章制度），端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。針對上學(xué)期期末的考試成果，要求成果差的同學(xué)進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)；日常表現(xiàn)差的同學(xué)，確立目標(biāo)，并努力達(dá)到要求.4、做好弱勢同學(xué)工作。我班弱勢同學(xué)主要對象是對學(xué)習(xí)不重視的同學(xué)，在這方面我預(yù)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培育其樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培育學(xué)差生的自尊心和自信念。5、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學(xué)校班級的活動，鼓舞他們在學(xué)好功課的同時，多參與課外活動，把班級氣氛搞得更活躍。6、發(fā)掘同學(xué)特長，培育多方面的人才，熬煉同學(xué)動手、動口力量，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。7、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。要敬重老師，遇見老師主動打招呼;在公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀(jì)律。三、工作措施：1、切實做好班級的平安工作。做到：A教育同學(xué)在校期間，嚴(yán)禁中途走出校內(nèi)；B課間不得推拉上下樓梯，在走廊追逐，不得攀爬欄桿;C勞動時要留意不要傷及他人或自己，遇到危急準(zhǔn)時向老師匯報。D開好主題班會，并利用一切有利的教育時機(jī)，對同學(xué)進(jìn)行平安教育，做到時時講平安，到處講平安。2、培育班干部，讓他們主動關(guān)心學(xué)困生，爭取各方面的進(jìn)步。3、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對同學(xué)的進(jìn)步要準(zhǔn)時賜予確定。4、留意抓好同學(xué)的輔導(dǎo)，通過多種（渠道）調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，樹立必勝的信念，通過“比學(xué)趕幫”活動，使同學(xué)共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。全班綻開小組之間的競爭；同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。5、留意家校結(jié)合，培育同學(xué)良好作業(yè)習(xí)慣。6、值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求同學(xué)保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。7、利用各種時機(jī)向同學(xué)進(jìn)行思想教育，讓每位同學(xué)都能自覺做到愛學(xué)習(xí)、愛勞動、講奉獻(xiàn)。8、組織同學(xué)樂觀參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。9、關(guān)注班級內(nèi)的特別群體讓他們在學(xué)習(xí)生活中更真實地感受到師恩的暖和。10、常常與各科老師溝通，了解同學(xué)狀況。11、多與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)、解決同學(xué)的問題。12、多在班內(nèi)走走看看，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決?？傊?我將會付出努力，抓好班級工作，努力達(dá)到優(yōu)秀班級的標(biāo)準(zhǔn)。在今后的詳細(xì)工作中還需要我不斷探究，不斷追求更新。取人之長,補(bǔ)己之短。在實際工作中，還有很多做法值得我去探討和（總結(jié)）。我堅信只要堅持正確的教育路線，留意工作方法，班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。班級班主任工作方案及支配范文篇7一、首先做好回校教育教育同學(xué)嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。二、其次做好同學(xué)的思想工作我認(rèn)為要作好同學(xué)工作，關(guān)鍵在于抓好同學(xué)的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注意思想道德培育，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培育，作為班主任只有俯下身子和同學(xué)交心，做同學(xué)的伴侶，同學(xué)才會和你放開心扉，暴露同學(xué)的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為搞好班級工作供應(yīng)依據(jù)。三、再次教育同學(xué)要自尊、自重、自信人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，假如沒有自尊,是不行能得到別人的尊?？吹酵瑢W(xué)有了特長，有了閃光點(diǎn)就要表揚(yáng),讓其樹立自信，使其有勝利感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成果，應(yīng)當(dāng)艷羨，而不應(yīng)當(dāng)嫉妒，敬重別人實際上就是敬重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣同學(xué)之間團(tuán)結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我二四、教育同學(xué)做心胸寬廣的人同學(xué)作為同學(xué)，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說"宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不行開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任盼望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，悄悄學(xué)習(xí)，悄悄干工作的同學(xué)。五、再要教育同學(xué)努力學(xué)習(xí)不斷提高成果主任工作做的更好。3、連續(xù)做好（平安教育）工作。要求同學(xué)時時、事事、到處留意平安。努力提高同學(xué)的平安防范意識。4、禮儀教育常抓不懈：作為班主任要教育同學(xué)時時到處都要講文明，懂禮貌。三、詳細(xì)教育（措施）：1、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作力量班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于老師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作力量的培育。我們班級里班干部的人數(shù)許多，但我總覺得有許多事要親自操勞，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思索問題,俗話說：失敗是勝利之母！沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。要多給同學(xué)熬煉自己的機(jī)會，許多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步。比如（國旗下講話）、布置教室、出（黑板報），搞班會活動等。2、加強(qiáng)常規(guī)教育良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個同學(xué)淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下圓滿，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強(qiáng)同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《學(xué)校生日常行為規(guī)范》為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使同學(xué)無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有堅韌拼搏，樂觀進(jìn)取，將來才能適應(yīng)社會,才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學(xué)不留意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要常常教育他們：要想取得好成果必需付出，有堅韌拼搏精神。有些同學(xué)的成果總是不夠抱負(fù)，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成果，還要知道他們成果背后的付出。六、教育同學(xué)嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)，促使同學(xué)全面進(jìn)展無法規(guī)不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,我實行小組管理制度，每小組長管理4-6個同學(xué)，組長每天匯報給班主任當(dāng)天的狀況，以便班主任準(zhǔn)時做好班級管理工作。關(guān)心同學(xué)做好各科（學(xué)習(xí)方案），促使同學(xué)全方面進(jìn)展，每門學(xué)科都取得優(yōu)異的成果。七、班級活動支配：1、建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部職責(zé)，分工，值日責(zé)任到人，衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評比。2、“三比”活動，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的，作出總結(jié)，指出不足，加以改進(jìn)，爭取先進(jìn)。3、“獻(xiàn)愛心”，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會助人為樂的歡樂感。4、比先進(jìn)，看誰的進(jìn)步，通過前兒周的比、學(xué)、趕、幫、超活動的開展，讓同學(xué)們評出誰是班里最先進(jìn)者，誰進(jìn)步最快，樹立典型。5、小組總結(jié)評比，總結(jié)一學(xué)期來班級各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。八、做好同學(xué)與任課老師之間的溝通工作，促使同學(xué)全面進(jìn)展1、班主任應(yīng)當(dāng)維護(hù)任課老師的威信，并強(qiáng)化同學(xué)對任課老師的敬重意識；2、班主任要供應(yīng)機(jī)會讓任課老師與同學(xué)多溝通；3、班主任要能夠妥當(dāng)處理任課老師與同學(xué)的沖突；4、班主任應(yīng)當(dāng)主動樂觀地聽取任課老師對班級的看法；5、班主任還要多關(guān)懷、了解科任老師的工作，努力搞好學(xué)科教學(xué)的協(xié)調(diào)，加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方法的教育指導(dǎo)，不斷提高同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性。3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)俗話說：有目標(biāo)才有動力。這學(xué)期我準(zhǔn)備讓同學(xué)在期初，期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，讓每一個同學(xué)明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增加集體的分散力和動力。目標(biāo)擬訂后，要求每個同學(xué)仔細(xì)切實地執(zhí)行自己的方案，將集體的動力落實到每個同學(xué)身上，關(guān)心和鼓舞每個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。4.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的（學(xué)習(xí)態(tài)度）。5、加強(qiáng)學(xué)困生管理：面對全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步。6、家教結(jié)合：常常與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和（家庭教育）有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，召開家長會1次，力爭常與每位家長準(zhǔn)時溝通溝通。在新的學(xué)年中，我會一如既往,連續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。我信任自己會越做越好，只是現(xiàn)在的我還沒有將同學(xué)的狀況摸的很透,我還有好許多的工作要做，但是我信任，我肯定會做好的，我肯定會在不斷的進(jìn)步中得到更多的進(jìn)步，我信任我會做到這一切的！班級班主任工作方案及支配范文篇2本學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)六一班的班主任，上學(xué)期，在全體師生的共同努力下，六一班在各個方面都取得了很大進(jìn)步。在新學(xué)期，盼望六一班同學(xué)能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，形成一個樂觀向上、溫馨團(tuán)結(jié)的良好班風(fēng)班貌，特擬定班級工作方案如下：一、班級概況及工作目標(biāo)：我班現(xiàn)有同學(xué)9人,其中女生2人，男生7人,其中8名同學(xué)住校，1名同學(xué)走讀。經(jīng)過一個學(xué)期的接觸，基本了解了每個同學(xué)的特點(diǎn),其中宋某、張某、壽某兩李在學(xué)習(xí)和自我約束力量方面比較強(qiáng)，其他四位同學(xué)在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣方面還需要加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)。因此依據(jù)每個同學(xué)實際特點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，連續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育，培育得力的班干部幫助老師管理班級工作，做好家校溝通等方面的工作,將是本學(xué)期班級工作的主要目標(biāo)。。二、重點(diǎn)工作及詳細(xì)措施1、仔細(xì)迎接新學(xué)期，努力做好“開門紅”評比內(nèi)容的各項工作。首先讓同學(xué)明白“開門紅”工作的詳細(xì)要求，然后根據(jù)要求去仔細(xì)去做，努力實現(xiàn)開門紅。2、連續(xù)開展“五個一”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。讓同學(xué)的“五個一”行為習(xí)慣得到進(jìn)一步熬煉。每周進(jìn)行評比，并準(zhǔn)時對各個方面優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)和精神方面的嘉獎。3、抓好常規(guī)教育。利用晨會、班會等時間，根據(jù)六一班班規(guī)連續(xù)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的詳細(xì)要求。讓每位同學(xué)在學(xué)校的每時每刻都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項制度和要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每周進(jìn)行評比，并將評比結(jié)果，公布在“看，我最閃亮”的評比欄內(nèi)。4、開展豐富多彩的德育活動。利用（清明）祭掃、五四（青年節(jié)）、六一（兒童）節(jié)、助殘日等重要節(jié)日開展一些富有特色的德育活動。讓同學(xué)在活動中豐富自己的思想和（文化），同時實現(xiàn)了寓教于樂。5、對班干部定期進(jìn)行培訓(xùn)I。每月定期，對班干部開展培訓(xùn)工作，有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)，提高班干部的管理力量，促進(jìn)班干部之間的協(xié)調(diào)與合作。5、做好家校溝通工作。平常要多和同學(xué)談心，關(guān)注其思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題,對同學(xué)在校表現(xiàn)通過校信通與家進(jìn)步行隨時聯(lián)系、利用好每一次同學(xué)離返校時間，召開家長會，家校攜手共同實現(xiàn)對同學(xué)全方位的教育。6、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。努力避開同學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)心情，進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，不卑視任何一名后進(jìn)生。對后進(jìn)生平常要多輔導(dǎo)、多鼓舞。7、要多學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理（閱歷）。本學(xué)期，為了使六一班成為一個樂觀、文明、團(tuán)結(jié)、向上的優(yōu)秀班集體，我將連續(xù)通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等形式，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀班主任的先進(jìn)管理閱歷，實踐于自己的工作之中。班級班主任工作方案及支配范文篇3一、指導(dǎo)思想依據(jù)（學(xué)校工作方案）及班級特點(diǎn)，深化開展教改活動，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，以人為本，開創(chuàng)思維，將可持續(xù)進(jìn)展的育人目標(biāo)落到實處，努力培育有特長，有共性，有制造力，且遵紀(jì)守法，講誠信，求上進(jìn)的一代新人.二、工作目標(biāo)及措施1、德育為重，狠抓紀(jì)律，培育同學(xué)“自律”力量。①以校”五項”競賽為杠桿，連續(xù)抓好日常行為教育，依據(jù)我班特點(diǎn)，樂觀開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣.②大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活和審美情趣.③對同學(xué)加強(qiáng)紀(jì)律教育，每星期制定一個重點(diǎn)訓(xùn)練項目，動員全體同學(xué)監(jiān)督，并且規(guī)范班級的懲罰制