小學手拉手活動方案

一小實驗學校與大江口中心小學進行“關注留守童”城鄉(xiāng)小學生手拉手活動方案（討論稿）各位家長：您和孩子與否理解鄉(xiāng)村小學日勺孩子們是如何生活學習啊?我們能為她們做些什么？經學校和家委會實地調研后商量，擬定于11月30日周五上午在大江口中心小學小學舉辦“手手相牽、心心相系、分享快樂、共同成長”手拉手活動，自愿參與，方案如下,請五年級家長審議：一、活動目的：1、通過開展這項活動，更進一步地理解留守小朋友的心理需求,理解關注留守小朋友心理現(xiàn)狀及存在問題,為這些留守小朋友的學習、生活和身心健康的發(fā)展營造良好的氛圍，讓全社會都來關懷和愛惜留守小朋友，鼓勵她們自強不息,學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享有生活日勺幸福和快樂。2、通過交流打開孩子內心,給她們更多接觸外界事物；進一步留守小朋友內心,挖掘她們的自卑心理，矛盾心理等一系列日勺問題,并帶給她們協(xié)助。3、通過社會媒體H勺大力宣傳和號召，引起全社會的關注，讓更多H勺人，更進一步的理解留守小朋友口勺生活，心理狀況，關注貧困地區(qū)孩子們的教育問題。讓更多日勺人來關愛留守小朋友，走近留守小朋友，呼吁社會各界向留守小朋友獻愛心，讓留守小朋友不再孤單。4、通過走出校園，進行社會實踐活動，開展城鄉(xiāng)“手拉手”活動，是為了讓城里學生體驗農村教育，感受純樸的農村生活。通過生活在不同區(qū)域、不同環(huán)境、不同狀況下的學生之間的交流、互助、服務，引導學生認知社會，培養(yǎng)樂于助人、團結友愛日勺健全人格，激發(fā)學生的責任心和勞動意識，培養(yǎng)吃苦耐勞，特別是“有愛心、知艱苦、懂和諧”的精神。增長我們社會閱歷的進程，加強自身社會實踐的意識和能力，培養(yǎng)我們吃苦耐勞精神，同步為社會上弱勢群體奉獻出我們的一份力量。此后，學校不斷推動“手拉手”活動口勺開展，通過書信往來、同吃同住同勞動、邀請參與活動等形式，拉近城鄉(xiāng)同窗間的距離，互相學習、互相交流、共同進步。二、活動時間：11月上午三、活動地點：大江口中心小學四、參與人員：東安縣一小實驗小學五年級師生及家長、大江口中心小學師生（暫定）五、集合時間及地點：11月八點三十分，參與活動家長統(tǒng)一到校門口集合，08：50準時發(fā)車。統(tǒng)一乘車去，統(tǒng)一乘車回，以報名前后排座次。六、活動具體流程（一）前期準備：1、聯(lián)系學校：活動之前聯(lián)系學?；顒迂撠熑?，簡介本次活動，以及商討活動合伙方式，擬定活動的具體地點，及各環(huán)節(jié)細節(jié)，保證本次活動順利舉辦。2、有關活動物品準備:（1）交通工具及費用：統(tǒng)一乘坐旅游大巴，費用根據(jù)參與人員狀況另行告知。（2）服裝規(guī)定：學生統(tǒng)一穿著校服。（3）每位同窗至少帶三本書籍或文具用品作為禮物，寫上名字，也可以寫上祝愿語。（二）啟動典禮：1、東安一小實驗學校H勺師生家長們達到東安大江口中心小學后，進行簡樸現(xiàn)場布置，清點學生及家長人數(shù)。。2、雙方代表發(fā)言（1）大江口中心小學代表發(fā)言（2）一小實驗學校代表發(fā)言3、節(jié)目表演：（1）雙方各選派一名學生主持節(jié)目（2）雙方各準備兩個節(jié)目4、大江口中心小學代表宣布本次活動正式開始。（三）聯(lián)誼活動：活動分為下列11部分:1、進入課堂，參與課堂由于縣城學校與農村小學在教學方式以及各方面均有一定的差別性,縣城學校的孩子們習慣了教師運用先進口勺教學手段、先進的教學模式進行課堂活動,參與農村小學日勺課堂教學模式，開展互幫互助日勺學習活動。2、學生之間參與課間活動腦筋急轉彎?；顒右?guī)則：有主持人宣讀題目，在場小朋友和其家長可自由回答，答對獲得一只筆。題目總共十題，答完即結束。歌曲接龍：由志愿者演唱某首小朋友歌曲中日勺一句，有現(xiàn)場日勺小朋友接唱,唱對的小朋友可獲得一種棒棒糖。共十首小朋友歌曲或動畫片中歌曲。3、參觀大江口中心小學的學生宿舍大江口中心小學有一部分同窗是住校的J,參觀學生宿舍,可以協(xié)助實驗小學的孩子們意識到自己也可以在家里做某些力所能及的事情。4、（1）游戲環(huán)節(jié)：將現(xiàn)場家長和自己日勺子女分別同步進行有關懷理游戲，進行默契大考驗，出相似的題目讓小朋友和其家長一起作答，以達到打開留守小朋友心扉,拉近小朋友與家長間的距離、增進感情,讓彼此更加理解。（2）雙人綁腿跑：兩個小朋友為一組,先達到終點者勝利,可獲得一份小獎品。（3）老鷹捉小雞游戲（如果場地容許）：由兩名志愿者及現(xiàn)場小朋友參與，讓志愿者們和小朋友更好的玩在一起。5、家長學生教師們一起交流就學校目前狀況，實驗學校日勺各位教師及家長們對大江口中心小學提出相應口勺建議或意見。6、捐助活動東安一小實驗小學的教師及家長們對大江口中心小學的貧困H勺留守小朋友進行捐助活動。7、共同參與中餐兩個學校的孩子們共同參與農村學校的中餐，體驗大江口中心小學的食堂飯菜。8、將提前準備好H勺禮物贈送給小朋友,并與小朋友們合影留念。9、書寫心愿雙方同窗把自己的夢想寫在紙條上，教室內完畢10、《感恩日勺心》放飛抱負：同窗們進入操場,隨著著《感恩的心》音樂。同窗們依次將心愿卡放在盒中，在主持人的祝愿聲中放飛抱負！11、最后乘坐校車返回學校。（四）活動后期：1、現(xiàn)場整頓，清理衛(wèi)生；2、及時完畢活動總結和通訊稿并投稿，進行新聞報道編輯并投稿。3、整頓照片及活動材料并存檔。七、注意事項：1、活動期間,所有成員應注意安全，特別注意小孩子的安全問題。隊內配備暈車藥、創(chuàng)口貼等物品。安全第一，活動規(guī)定必須有家長陪伴，因特殊因素無法參與活動日勺家長請放心，手拉手活動會進一步開展，下次仍有參與機會;不參與活動口勺孩子周五在學校由其她教師帶領上課，家長按正常放學時間接孩子。2、近期氣溫不斷下降，請家長為孩子多加衣物3、帶足飲用水，不帶零食4、準時達到以免耽誤發(fā)車，報名后由于特殊因素無法參與活動的同窗請電話告知班主任。5、活動過程中注意拍照。6、活動開展過程中，應保證場地公共設施日勺完好。7、注意場地衛(wèi)生及環(huán)境維護，所有成員應注意禮儀，規(guī)范言行舉止。維護學校的良好形象。8、若活動進行期間，遇雨影響活動繼續(xù)，則迅速轉移至事先聯(lián)系時擬定的室內備用場地，或者臨時撤銷室外活動，延期舉辦。八、活動組織：組長：劉崢胡煒達調度：組織:車輛：九、報名方式本活動為班級重大集體活動，無特殊因素請全體同窗盡量參與,服從指揮、遵守紀律、費用。在本方案下跟帖報名，不接受短信、電話、qq報名，格式如下：免責聲明已閱，xxx由爸爸/媽媽帶領參與手拉手活動報名截止日期：11月日上午12:00十、免責聲