題型02 史料價(jià)值類（解析版）-2022年高三畢業(yè)班歷史大題滿分練（山東專用）

題型02史料價(jià)值類高考考點(diǎn)命題分析三年高考探源考查頻率史料價(jià)值類史料的分類與史料價(jià)值是高考?xì)v史史料實(shí)證核心素養(yǎng)最直接的體現(xiàn)，在2020年山東卷18題考查本知識(shí)點(diǎn)，在2021年山東卷19題有一小問考查本知識(shí)點(diǎn)。2020年山東卷182021年山東卷19★★★★1.（2020年山東卷）閱讀材料，回答問題。一個(gè)村支書的工作筆記（蘇寺村是中國(guó)北方的一個(gè)山區(qū)村落。以下內(nèi)容節(jié)選自該村原村黨支部書記的工作筆記。）81．12．12號(hào)1天召開兩委擴(kuò)大會(huì)議會(huì)議開始由祁鳳元匯報(bào)了縣委召開農(nóng)業(yè)責(zé)任制代表會(huì)議和真理問題補(bǔ)課會(huì)的精神。趙桂枝傳達(dá)了公社黨委當(dāng)前工作安排……82年3月23日1天討論記錄：……（4）當(dāng)前幾項(xiàng)工作時(shí)間如何安排?……2．抓致富：兩委隊(duì)長(zhǎng)如何本人富，在（再）代（帶）那（哪）一戶的規(guī)劃搞出來。3．責(zé)任制與端正黨風(fēng)……83年3月3日1天召開兩委擴(kuò)大會(huì)議……會(huì)議首先由公社武書記講關(guān)于“開展五講四美三熱愛的文明禮貌月”活動(dòng)的意見和公社安排。大隊(duì)如何制定措施。致富戶和文明戶怎么確定和召開座談會(huì)。84年4月12日半天召開兩委擴(kuò)大會(huì)議會(huì)議由老馮同志傳達(dá)了“鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府就建村（村民委員會(huì)）實(shí)施方案”……討論記錄：（1）建村領(lǐng)導(dǎo)小組怎么成立？組長(zhǎng)：張明德；副組長(zhǎng)：馮青山；成員：姜合、崔玉海、張玉林?！匀A東師范大學(xué)中國(guó)當(dāng)代史研究中心《一個(gè)村支書的工作筆記》提取材料信息，說明上述材料對(duì)研究20世紀(jì)八十年代中國(guó)農(nóng)村改革有哪些史料價(jià)值?！敬鸢浮拷嵌刃畔⑻崛∈妨蟽r(jià)值材料來源材料選自一個(gè)農(nóng)村黨支部書記的工作筆記。村黨支部書記是農(nóng)村基層干部，作為改革的親歷者，其工作筆記是研究20世紀(jì)八十年代農(nóng)村改革的一手史料。材料內(nèi)容農(nóng)業(yè)責(zé)任制、抓致富、先富帶后富、評(píng)選致富戶等，反映了農(nóng)村改革中實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、鼓勵(lì)脫貧致富、重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況。可用于研究20世紀(jì)八十年代的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革。工作筆記從政治、經(jīng)濟(jì)、思想等方面反映了20世紀(jì)八十年代的農(nóng)村改革情況。蘇寺村的社會(huì)變遷是中國(guó)農(nóng)村改革的一個(gè)縮影。公社、大隊(duì)、鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府、建村等，反映了撤社建鄉(xiāng)、村民自治的情況。可用于研究20世紀(jì)八十年代農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)和基層民主建設(shè)。真理問題補(bǔ)課，端正黨風(fēng)、開展文明禮貌月活動(dòng)、評(píng)選文明戶等，反映了農(nóng)村改革中加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、解放思想、重視精神文明建設(shè)的情況?？捎糜谘芯?0世紀(jì)八十年代農(nóng)村改革中黨的建設(shè)和社會(huì)主義精神文明建設(shè)?！窘馕觥勘绢}要求就一名80年代村支書的工作筆記展開論述，研究其史料價(jià)值。根據(jù)材料內(nèi)容可知，這名村支書的工作筆記記載了1981年12月到1984年4月的部分工作內(nèi)容，這部分工作記載屬于當(dāng)事人對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)情況的記載，可以用來研究20世紀(jì)80年代我國(guó)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革，屬于最具有史料價(jià)值的一手史料。在他的工作筆記中記載了農(nóng)業(yè)責(zé)任制、抓致富、“本人富，在（再）代（帶）那（哪）一戶的規(guī)劃搞出來”、“致富戶和文明戶怎么確定”等內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知這些內(nèi)容從側(cè)面反映了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的開展；根據(jù)“公社黨委”、“鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府就建村（村民委員會(huì)）實(shí)施方案”可知能夠反映20世紀(jì)80年代農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)和基層民主建設(shè)的相關(guān)概況。根據(jù)“真理問題補(bǔ)課”、“端正黨風(fēng)”、“開展……文明禮貌月”等內(nèi)容可知能夠反映當(dāng)時(shí)農(nóng)村改革中黨的建設(shè)和社會(huì)主義文明建設(shè)。所以這個(gè)工作筆記本身屬于一手史料，其記載的政治、經(jīng)濟(jì)、思想等方面的內(nèi)容可作為研究我國(guó)20世紀(jì)80年代社會(huì)改革的文獻(xiàn)資料。2．（2021年山東卷）閱讀材料，回答問題。英國(guó)在衰退嗎？有學(xué)者認(rèn)為，1870—1910年代的英國(guó)日漸走向衰退，英國(guó)真的在衰退嗎？要研究這一問題，我們應(yīng)該如何使用下面幾則史料，它又會(huì)告訴我們什么？材料一有關(guān)英國(guó)工業(yè)生產(chǎn)的一組數(shù)據(jù)甲：1873—1913年英國(guó)工業(yè)生產(chǎn)情況統(tǒng)計(jì)表材料二案例:坎布里亞的興衰13-17世紀(jì)，坎布里亞一直是英國(guó)北部的紡織業(yè)重地，很早就利用水力進(jìn)行生產(chǎn)。1780年代以后，坎布里亞使用水力紡紗機(jī)和水力織布機(jī)進(jìn)行生產(chǎn)的工廠越來越多，19世紀(jì)中期，它的紡織業(yè)發(fā)展達(dá)到鼎盛，由于較少使用蒸汽動(dòng)力，約自1870年代起，在內(nèi)外的激烈競(jìng)爭(zhēng)下，坎布里亞的坊織業(yè)逐漸走向衰弱，到20世紀(jì)初已全面沒落?！猍英]約翰.馬歇爾《坎布里亞工業(yè)化的階段》材料三（1）材料一這類史料對(duì)我們研究的問題是必需的嗎？說明你的理由。（2）材料一中的三則史料對(duì)英國(guó)經(jīng)濟(jì)狀況的反映相互矛盾嗎？請(qǐng)加以說明。（3）把材料二作為研究問題的證據(jù)，使用時(shí)需要注意什么？（4）材料三可以從怎樣的視角拓展我們對(duì)問題的認(rèn)識(shí)？（5）考量歷史上一個(gè)國(guó)家的興衰，應(yīng)堅(jiān)持什么原則？說說你的看法?！敬鸢浮浚?）是必需的，理由：結(jié)合工業(yè)化背景，說明工業(yè)部門在經(jīng)濟(jì)中的重要地位（2）不矛盾，從材料甲主要反映傳統(tǒng)工業(yè)，乙反映了新興工業(yè)角度作答，從材料甲反映英自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，乙丙反映英在世界經(jīng)濟(jì)中的地位角度作答。（3）材料是個(gè)案，只從一個(gè)層面或者視角反映客觀歷史角度作答（4）能從一戰(zhàn)后英國(guó)國(guó)際地位變化的角度作答（5）所提原理合理，說明充分，符合唯物史觀【解析】（1）結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，材料一中的史料對(duì)研究的問題是必需的。可從史料中涉及的時(shí)間、反映的問題和史料類型等方面進(jìn)行概括。（2）綜合材料內(nèi)容和所學(xué)可知，材料一中的三則史料并不互相矛盾，主要是史料闡述的角度不同。（3）材料二中的內(nèi)容是約翰·馬歇爾編著的內(nèi)容，他并不是坎布里亞興衰的親歷者，所以對(duì)于他編著的材料應(yīng)該注意他編著該材料時(shí)的時(shí)代背景和立場(chǎng)，同時(shí)注意與其他史料相互印證。因?yàn)樗粡囊粋€(gè)層面或者視角反映客觀歷史。（4）根據(jù)“歐洲孩童秀”可知材料三反映了歐洲其他國(guó)家的態(tài)度，所以可從一戰(zhàn)后英國(guó)國(guó)際地位的變化的角度拓展認(rèn)識(shí)。（5）綜合材料內(nèi)容和所學(xué)可知，考量歷史上一個(gè)國(guó)家的興衰首先必須堅(jiān)持實(shí)事求是和客觀的原則；其次要看到這個(gè)國(guó)家所處的時(shí)代背景和該國(guó)在所處時(shí)代中發(fā)揮的歷史作用。1．閱讀材料，回答問題?！都t星照耀中國(guó)》材料

在這個(gè)時(shí)期，我們犯了兩個(gè)重大的錯(cuò)誤。其一是在一九三三年福建事變中沒有能同蔡廷鍇的部隊(duì)聯(lián)合。其二是放棄了我們以前的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)，而采用錯(cuò)誤的單純防御戰(zhàn)略。用陣地戰(zhàn)對(duì)付占巨大優(yōu)勢(shì)的南京軍隊(duì)，是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，因?yàn)榧t軍無論在技術(shù)上或者在精神上都不適合于陣地戰(zhàn)。由于犯了這些錯(cuò)誤，由于蔣介石在圍剿中采用新的戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)略，加上國(guó)民黨軍隊(duì)在數(shù)量上技術(shù)上占?jí)旱沟膬?yōu)勢(shì)，到了一九三四年，紅軍就不得不努力去改變它在江西的迅速惡化的處境了。紅軍的西北長(zhǎng)征，無疑是一場(chǎng)戰(zhàn)略撤退，但不能說是潰退，因?yàn)榧t軍終于到達(dá)了目的地，其核心力量仍完整無損，其軍心士氣和政治意志的堅(jiān)強(qiáng)顯然一往如昔。共產(chǎn)黨人認(rèn)為，而且顯然也這么相信，他們是在向抗戰(zhàn)前線進(jìn)軍，而這是一個(gè)非常重要的心理因素。這幫助他們把原來可能是軍心渙散的潰退變成一場(chǎng)精神抖擻的勝利進(jìn)軍。進(jìn)軍到戰(zhàn)略要地西北去，無疑是他們大轉(zhuǎn)移的第二個(gè)基本原因，他們正確地預(yù)見到這個(gè)地方要對(duì)日、中、蘇的當(dāng)前命運(yùn)將起決定性的作用。后來的歷史證明，他們強(qiáng)調(diào)這個(gè)原因是完全對(duì)的。接著，蘇維埃政府又發(fā)表宣言，號(hào)召中國(guó)所有的武裝力量組成統(tǒng)一戰(zhàn)線，抵抗日本帝國(guó)主義。一九三三年初，蘇維埃政府宣布愿在下列基礎(chǔ)上同任何白軍合作：停止內(nèi)戰(zhàn)，停止進(jìn)攻蘇區(qū)和紅軍，保障民眾的公民自由和民主權(quán)利；武裝人民進(jìn)行抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)的農(nóng)民一般不愿意受組織、紀(jì)律的約束，不愿從事超過自己家庭范圍以外的任何社會(huì)活動(dòng)。我不得不承認(rèn)，我所接觸到的農(nóng)民，大多數(shù)似乎是擁護(hù)蘇維埃和紅軍的。他們有許多人意見批評(píng)一大堆，但問到他們是否愿意過現(xiàn)在的生活而不愿過以前的生活，答復(fù)幾乎總是肯定的。我也注意到他們大多數(shù)人談到蘇維埃時(shí)用的‘我們的政府’，這使我覺得，在中國(guó)農(nóng)村，這是一種新現(xiàn)象。——摘自埃德加·斯諾《紅星照耀中國(guó)》提出材料信息，說明上述材料對(duì)研究20世紀(jì)三十年代中共領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命有哪些史料價(jià)值。【答案】角度信息提取史料價(jià)值材料來源材料選自埃德加·斯諾《紅星照耀中國(guó)》。該書屬于紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，是作者在中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，是研究三十年代中共革命情況的一手史料。材料內(nèi)容沒有能同蔡廷鍇的部隊(duì)聯(lián)合、放棄了我們以前的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)，而采用錯(cuò)誤的單純防御戰(zhàn)略、蔣介石在圍剿中采用新的戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)略、國(guó)民黨軍隊(duì)在數(shù)量上技術(shù)上占?jí)旱沟膬?yōu)勢(shì)，反映了第五次反圍剿的情況。可用于研究紅軍第五次反圍剿失敗的原因?！都t星照耀中國(guó)》從國(guó)共兩黨斗爭(zhēng)、中共抗日斗爭(zhēng)及工農(nóng)武裝割據(jù)等方面，反映了中共領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命。戰(zhàn)略撤退、向抗戰(zhàn)前線進(jìn)軍、號(hào)召中國(guó)所有的武裝力量組成統(tǒng)一戰(zhàn)線，抵抗日本帝國(guó)主義，反映了紅軍北上抗戰(zhàn)情況。可用于研究紅軍實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移北上抗日以及統(tǒng)一戰(zhàn)線政策。大多數(shù)似乎是擁護(hù)蘇維埃和紅軍的、‘我們的政府’，反映了農(nóng)民對(duì)中共政權(quán)的認(rèn)同?？捎糜谘芯恐泄苍诟鶕?jù)地實(shí)行的工農(nóng)武裝割據(jù)?！窘馕觥勘绢}要求就埃德加·斯諾的紀(jì)實(shí)文學(xué)《紅星照耀中國(guó)》展開論述，研究其史料價(jià)值。根據(jù)材料可知，書中內(nèi)容是作者在根據(jù)地的所見所聞，可用于研究中共領(lǐng)導(dǎo)革命情況。書中記載了第五次反圍剿失敗的原因分析，可以用來研究紅軍長(zhǎng)征的背景；根據(jù)長(zhǎng)征的戰(zhàn)略撤退、向抗戰(zhàn)前線進(jìn)軍、統(tǒng)一戰(zhàn)線政策等，可用于研究中共的抗戰(zhàn)情況；根據(jù)“大多數(shù)似乎是擁護(hù)蘇維埃和紅軍的”“我們的政府”，可以用來研究中共的工農(nóng)武裝割據(jù)。所以這個(gè)紀(jì)實(shí)文學(xué)屬于一手史料，其記載的內(nèi)容可以作為研究中共領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命的文獻(xiàn)資料。2．烽火連三月，家書抵萬(wàn)金?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中華兒女同仇敵愾，不屈不撓浴血奮戰(zhàn)，最終取得了民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。在這期間，他們留下的家書，成為研究那段可歌可泣歷史的重要資料。閱讀材料，完成下列要求。材料

我在外，大家都是為著抗日的，為了保護(hù)我們的家庭，為著自己的未（來）做事……現(xiàn)在說起到達(dá)北方，使用（實(shí)行）國(guó)共合作、釋放一切政治犯，聯(lián)合（了）許多抗日友軍，國(guó)家已經(jīng)和平?！t軍指戰(zhàn)員鐘士燈致父母（1937年4月）這是個(gè)大時(shí)代，你要踏上民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的最前線，我當(dāng)然要助成你的志愿，決不能因?yàn)椤绑聽僦異邸倍跊]落我們的民族意識(shí)。但愿你虛心學(xué)習(xí)，早就一個(gè)強(qiáng)健而又智慧的現(xiàn)代青年，來為新中國(guó)而努力奮斗。——旅菲華僑王雨亭致兒子（1939年6月）余此次奉命固守同古（緬甸），因上面大計(jì)未定，與后方聯(lián)絡(luò)過遠(yuǎn)，敵人行動(dòng)又快，現(xiàn)在孤軍奮斗，決以全部犧牲，以報(bào)國(guó)家養(yǎng)育！為國(guó)戰(zhàn)死，事極光榮?！靼矠憣④娭缕拮樱?942年3月）二月間我們?nèi)幵诜磼呤幹小瓟橙说臍埧嵋廊蝗绻?，新的花樣就是放毒……因?yàn)槎緜?，老百姓恨死了一些人，傷到很多。女縣長(zhǎng)劉湘屏中毒非常厲害，全身發(fā)爛，皮膚掉了三分之二?！寺奋娮髾?quán)將軍致妻子（1942年4月）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明抗戰(zhàn)家書的史料價(jià)值?！敬鸢浮靠箲?zhàn)家書是1931年至1945年抗戰(zhàn)時(shí)期所寫，內(nèi)容與抗戰(zhàn)有關(guān)的私人書信，內(nèi)容真實(shí)可信，成為抗戰(zhàn)歷史的真實(shí)記錄和反映，可以作為研究抗戰(zhàn)史的第一手史料，拓展歷史研究的范疇，成為正史的重要補(bǔ)充和證據(jù)。紅軍指戰(zhàn)員鐘士燈致父母的家書可以用來了解當(dāng)時(shí)第二次國(guó)共合作、一致抗日的形勢(shì)；旅菲華僑王雨亭致兒子的家書可以用來說明抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)真正的全民族抗戰(zhàn)；戴安瀾將軍致妻子的家書可以用來了解中國(guó)遠(yuǎn)征軍在緬甸同古保衛(wèi)戰(zhàn)的戰(zhàn)況，充分說明中國(guó)抗戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分；八路軍左權(quán)將軍致妻子的家書可作為日本實(shí)施毒氣戰(zhàn)的證據(jù)，說明日本對(duì)華犯下的累累罪行?？箲?zhàn)家書是帶著情感的史料，反映了寫信人的內(nèi)心世界，可用于研究抗戰(zhàn)時(shí)期人們的心理狀態(tài)和歷史情感，更易激發(fā)人們的家國(guó)情懷?？傊箲?zhàn)家書為我們回顧抗戰(zhàn)歷史、恢復(fù)抗戰(zhàn)記憶提供新的史料，使抗戰(zhàn)歷史更加鮮活生動(dòng)和豐富。從家書視角看抗戰(zhàn)，更能看清日本帝國(guó)主義的侵略本質(zhì)，更能體現(xiàn)廣大同胞團(tuán)結(jié)一心，共赴國(guó)難的愛國(guó)精神，更能反映中國(guó)人民愛好和平、追求正義、心系祖國(guó)的情懷【解析】史料價(jià)值：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，從史料來源看，抗戰(zhàn)家書是1931年至1945年抗戰(zhàn)時(shí)期所寫，內(nèi)容與抗戰(zhàn)有關(guān)的私人書信，內(nèi)容真實(shí)可信，成為抗戰(zhàn)歷史的真實(shí)記錄和反映，可以作為研究抗戰(zhàn)史的第一手史料，拓展歷史研究的范疇，成為正史的重要補(bǔ)充和證據(jù)。根據(jù)材料“現(xiàn)在說起到達(dá)北方，使用（實(shí)行）國(guó)共合作、釋放一切政治犯，聯(lián)合（了）許多抗日友軍，國(guó)家已經(jīng)和平”可知，紅軍指戰(zhàn)員鐘士燈致父母的家書可以用來了解當(dāng)時(shí)第二次國(guó)共合作、一致抗日的形勢(shì)；根據(jù)材料“這是個(gè)大時(shí)代，你要踏上民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的最前線，我當(dāng)然要助成你的志愿，決不能因?yàn)椤聽僦異邸跊]落我們的民族意識(shí)”可知，旅菲華僑王雨亭致兒子的家書可以用來說明抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)真正的全民族抗戰(zhàn)；根據(jù)材料“余此次奉命固守同古（緬甸），因上面大計(jì)未定，與后方聯(lián)絡(luò)過遠(yuǎn)，敵人行動(dòng)又快，現(xiàn)在孤軍奮斗，決以全部犧牲，以報(bào)國(guó)家養(yǎng)育！為國(guó)戰(zhàn)死，事極光榮”可知，戴安瀾將軍致妻子的家書可以用來了解中國(guó)遠(yuǎn)征軍在緬甸同古保衛(wèi)戰(zhàn)的戰(zhàn)況，充分說明中國(guó)抗戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分；根據(jù)材料“二月間我們?nèi)幵诜磼呤幹小瓟橙说臍埧嵋廊蝗绻剩碌幕泳褪欠哦尽驗(yàn)槎緜习傩蘸匏懒艘恍┤耍瑐胶芏唷笨芍寺奋娮髾?quán)將軍致妻子的家書可作為日本實(shí)施毒氣戰(zhàn)的證據(jù)，說明日本對(duì)華犯下的累累罪行。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，抗戰(zhàn)家書是帶著情感的史料，反映了寫信人的內(nèi)心世界，可用于研究抗戰(zhàn)時(shí)期人們的心理狀態(tài)和歷史情感，更易激發(fā)人們的家國(guó)情懷?？傊?，抗戰(zhàn)家書為我們回顧抗戰(zhàn)歷史、恢復(fù)抗戰(zhàn)記憶提供新的史料，使抗戰(zhàn)歷史更加鮮活生動(dòng)和豐富。從家書視角看抗戰(zhàn)，更能看清日本帝國(guó)主義的侵略本質(zhì)，更能體現(xiàn)廣大同胞團(tuán)結(jié)一心，共赴國(guó)難的愛國(guó)精神，更能反映中國(guó)人民愛好和平、追求正義、心系祖國(guó)的情懷。3．閱讀下列材料，完成下列要求。材料

蔣介石日記是研究中國(guó)近代史的重要文獻(xiàn)，具有較高的史料價(jià)值。蔣介石日記節(jié)選1919年5月4日北京學(xué)生團(tuán)三千余人，要求取消中日各項(xiàng)秘約，為外交示威運(yùn)動(dòng)。1926年11月19日中央如不速遷武昌，非特政治黨務(wù)不能發(fā)展，既新得革命根據(jù)地，亦必難鞏固！1932年12月9日剿除長(zhǎng)江流域之赤匪，整理政治，為余之工作中心；如至不得已時(shí)，亦必先肅清贛匪以后，乃得犧牲個(gè)人以解決東北。此余深思熟慮經(jīng)千百回而決定之方針也，國(guó)人知我心否？吾亦不暇計(jì)焉！1937年7月8目倭寇在盧溝橋挑釁矣！彼將乘我準(zhǔn)備未完之時(shí)使我屈服乎？或故與宋哲元為難，使華北獨(dú)立乎？倭已挑戰(zhàn)，決心應(yīng)戰(zhàn)，此其時(shí)乎！1947年7月31日國(guó)務(wù)會(huì)議通過總動(dòng)員令，實(shí)為對(duì)共匪重大之打擊，不僅軍心一振，而民心亦得一致矣?！x自《蔣介石日記（1915-1949）》結(jié)合中國(guó)近代史的所學(xué)知識(shí)，從上述內(nèi)容中選取一段記述，指出它所對(duì)應(yīng)的重大歷史事件，并概述和評(píng)價(jià)該歷史事件。（要求：簡(jiǎn)要寫出選取的歷史記載和歷史事件，對(duì)歷史事件的概述和評(píng)價(jià)準(zhǔn)確全面）【答案】示例選?。罕本W(xué)生團(tuán)三千余人，要求取消中日各項(xiàng)秘約，為外交示威運(yùn)動(dòng)。歷史事件：五四運(yùn)動(dòng)一戰(zhàn)后召開的巴黎和會(huì)中國(guó)外交的失敗，推動(dòng)了中國(guó)五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生。前期運(yùn)動(dòng)中心主要是在北京，學(xué)生上街游行，要求懲辦賣國(guó)賊，拒絕在不平等條約上簽字。后期主要在上海，學(xué)生、工人和商人廣泛參與并取得了顯著成效，中國(guó)代表團(tuán)拒絕在條約上簽字。五四運(yùn)動(dòng)是一次偉大的反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，傳播了民主科學(xué)思想，促進(jìn)了思想解放，無產(chǎn)階級(jí)登上了歷史舞臺(tái)，是舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。【解析】本題屬于開放性題，沒有固定的答案。根據(jù)題干要求在材料中任意選取一段記述，指出它所對(duì)應(yīng)的重大歷史事件，并概述和評(píng)價(jià)該歷史事件。如選取：可以依據(jù)材料“1919年5月4日北京學(xué)生團(tuán)三千余人，要求取消中日各項(xiàng)秘約，為外交示威運(yùn)動(dòng)”得出。歷史事件：依據(jù)材料“1919年5月4日北京學(xué)生團(tuán)三千余人，要求取消中日各項(xiàng)秘約，為外交示威運(yùn)動(dòng)”并結(jié)合所學(xué)可知，反映的是五四運(yùn)動(dòng)。概述和評(píng)價(jià)：結(jié)合五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因、概況以及影響進(jìn)行分析。4．有學(xué)者在研究上海市黨政干部教育時(shí)使用了如下材料。閱讀材料，回答問題。材料一

中央蘇區(qū)干部教育三級(jí)系統(tǒng)比較項(xiàng)黨員干部教育蘇維埃干部教育各種職業(yè)教育師范教育初級(jí)黨員訓(xùn)練班蘇維埃干部訓(xùn)練班短期職業(yè)學(xué)校小學(xué)教員訓(xùn)練班短期師范學(xué)校中級(jí)黨員干部訓(xùn)練班政治學(xué)校職業(yè)學(xué)校初級(jí)師范學(xué)校中央農(nóng)業(yè)學(xué)校高爾基戲劇學(xué)校高級(jí)馬克思共產(chǎn)主義大學(xué)蘇維埃大學(xué)-中央列寧師范學(xué)校——摘編自《中國(guó)教育年鑒》材料二

第一個(gè)五年計(jì)劃時(shí)期，上海市委市政府為了全面提高各級(jí)黨政干部的理論水平，在全市范圍內(nèi)開展了對(duì)黨政干部的理論教育。干部學(xué)校教育方法中引進(jìn)了蘇聯(lián)的“習(xí)明納爾”教學(xué)法，即課堂討論制。具體地講，就是在教師的指導(dǎo)下，針對(duì)課堂教學(xué)的內(nèi)容，進(jìn)行有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有領(lǐng)導(dǎo)的課堂討論。這與不經(jīng)過準(zhǔn)備且無領(lǐng)導(dǎo)的小組討論是大有不同的。1953-1956年，上海市黨委先后開辦了11所高級(jí)黨校、中級(jí)黨校和初級(jí)黨校，分別輪訓(xùn)中共上海區(qū)委委員以上的各級(jí)黨政干部。與此同時(shí)，各級(jí)政府機(jī)關(guān)還分別抽調(diào)相應(yīng)的干部到各類專業(yè)干校中去參加學(xué)習(xí)。僅1953年到1955年底，從各級(jí)黨校畢業(yè)的干部就有25300多人?！幾浴渡虾｜h建文獻(xiàn)選編》材料三上海組織機(jī)關(guān)干部下廠、下鄉(xiāng)參加勞動(dòng)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。如圖為1963年6月，南匯縣300多名機(jī)關(guān)干部下鄉(xiāng)參加三夏勞動(dòng)。(1)說明材料一對(duì)研究“上海市黨政干部教育”的史料價(jià)值。(2)根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，撰寫一篇以“上海市黨政干部教育”為主題的歷史短文。（要求：主題明確，史實(shí)清晰，敘述準(zhǔn)確）【答案】(1)材料一選自《中國(guó)教育年鑒》，是中華人民共和國(guó)教育部組織編纂的資料性工具書，可信度高。采用歷史比較研究法，中央蘇區(qū)的黨政干部教育為研究中華人民共和國(guó)成立初期上海市黨政干部的教育提供了研究基礎(chǔ)。使用材料一關(guān)注到了黨政干部教育的延續(xù)性。(2)示例：上海市黨政干部教育成效顯著。為適應(yīng)建成社會(huì)主義制度和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要，上海市委市政府在全市范圍內(nèi)開展了對(duì)黨政干部的理論教育。干部學(xué)校教育采取了蘇聯(lián)的課堂討論方法，增強(qiáng)了學(xué)員的培訓(xùn)效果；抽調(diào)黨員干部到各類專業(yè)干校學(xué)習(xí)，提高了黨員干部的理論水平和專業(yè)能力；20世紀(jì)60年代后，干部學(xué)校教育關(guān)注理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐生產(chǎn)結(jié)合，有利于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。經(jīng)過培訓(xùn)，優(yōu)秀干部隊(duì)伍壯大，理論水平提高，有利于社會(huì)主義建設(shè)。【解析】【分析】(1)材料一選自《中國(guó)教育年鑒》，是中華人民共和國(guó)教育部組織編纂的資料性工具書，可信度高。材料一采用歷史比較研究法，總結(jié)了中央蘇區(qū)干部教育情況，關(guān)注到了黨政干部教育的延續(xù)性，為研究中華人民共和國(guó)成立初期上海市黨政干部的教育提供了借鑒。(2)根據(jù)材料二、三，可擬出主題：上海市黨政干部教育成效顯著。論述：根據(jù)“第一個(gè)五年計(jì)劃時(shí)期……在全市范圍內(nèi)開展了對(duì)黨政干部的理論教育”，說明為適應(yīng)建成社會(huì)主義制度和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要，上海市委市政府在全市范圍內(nèi)開展了對(duì)黨政干部的理論教育。根據(jù)“干部學(xué)校教育方法中引進(jìn)了蘇聯(lián)的‘習(xí)明納爾’教學(xué)法……這與不經(jīng)過準(zhǔn)備且無領(lǐng)導(dǎo)的小組討論是大有不同的”，說明干部學(xué)校教育采取了蘇聯(lián)的課堂討論方法，增強(qiáng)了學(xué)員的培訓(xùn)效果；根據(jù)“”各級(jí)政府機(jī)關(guān)還分別抽調(diào)相應(yīng)的干部到各類專業(yè)干校中去參加學(xué)習(xí)，說明抽調(diào)黨員干部到各類專業(yè)干校學(xué)習(xí)，提高了黨員干部的理論水平和專業(yè)能力；根據(jù)“上海組織機(jī)關(guān)干部下廠、下鄉(xiāng)參加勞動(dòng)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)”，分析得出20世紀(jì)60年代后，干部學(xué)校教育關(guān)注理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐生產(chǎn)結(jié)合，有利于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。最后總結(jié)說明，經(jīng)過培訓(xùn)，優(yōu)秀干部隊(duì)伍壯大，理論水平提高，有利于社會(huì)主義建設(shè)。5．閱讀材料，回答問題。材料

1977年2月7日《人民日?qǐng)?bào)》《紅旗雜志》《解放軍報(bào)》發(fā)表題為《學(xué)好文件抓好綱》的社論。首次公開提出“兩個(gè)凡是”的方針。4月10日鄧小平針對(duì)“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)給中共中央寫信，提出要用“準(zhǔn)確的完整的毛澤東思想”指導(dǎo)工作。5月3日，中共中央轉(zhuǎn)發(fā)了這封信，肯定了鄧小平的意見。8月13-9月25日全國(guó)高等學(xué)校招生工作會(huì)議在北京召開，會(huì)議制定了《關(guān)于1977年高等學(xué)校招生工作的意見》，規(guī)定1977年高等學(xué)校招生工作恢復(fù)考試，采取自愿報(bào)名，統(tǒng)一考試，地市初選，學(xué)校錄取。1978年3月18——31日全國(guó)科學(xué)大會(huì)在北京舉行。鄧小平在講話中指出，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力。5月10日中共中央黨?！独碚搫?dòng)態(tài)》第60期發(fā)表《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》，11日，《光明日?qǐng)?bào)》轉(zhuǎn)載此文。12月18-22日中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)在北京舉行。會(huì)議批判了“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤，做出把黨的工作重心轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的戰(zhàn)略決策?！蕴婆嗉吨袊?guó)歷史大事年表：現(xiàn)代》提取材料信息，說明上述材料對(duì)研究二十世紀(jì)七十年代末中共中央指導(dǎo)思想撥亂反正有哪些史料價(jià)值?！敬鸢浮拷嵌刃畔⑻崛∈房苾r(jià)值材料來源材料選自歷史文獻(xiàn)《中國(guó)歷史大事年表》。作者為歷史研究的專業(yè)人員。其根據(jù)歷史編著的大事年表屬于二手史料，節(jié)選部分可以研究20世紀(jì)7O年代末中共中央指導(dǎo)思想的撥亂反正過程。材料內(nèi)容“兩個(gè)凡是”錯(cuò)誤方針的發(fā)表、鄧小平寫信指出其錯(cuò)誤。真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，反映了當(dāng)時(shí)黨內(nèi)指導(dǎo)思想轉(zhuǎn)變前的發(fā)展情況?？捎糜谘芯?0世紀(jì)70年代末的指導(dǎo)思想領(lǐng)域斗爭(zhēng)。節(jié)選的大事年表從“文革”結(jié)求后“兩個(gè)凡是”錯(cuò)誤方針的捉出，到逐步地拔亂反正.最后形.成全黨以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的共識(shí).是改.革開放重大方針確定的指導(dǎo)思想發(fā)展的縮影。恢復(fù)高考.肯定科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力等，反映了鄧小平反對(duì)“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤方針，實(shí)際工作中撥亂反正、踐行實(shí)事求是的指導(dǎo)思想?？捎糜谘芯?0世紀(jì)70年代末鄧小平理論開始形成。十一屆三中全會(huì)的召開，從頂層設(shè)計(jì)上把握了方向，確定了黨和國(guó)家正確的戰(zhàn)略方針，完成了指導(dǎo)思想的披亂反正。可用于研究20世紀(jì)70年代末鄧小平理論開始形成以及黨和國(guó)家重大戰(zhàn)略方針的形成?！窘馕觥渴紫雀鶕?jù)材料出處可知，材料來源于歷史文獻(xiàn)，記載了當(dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨內(nèi)發(fā)生的關(guān)于指導(dǎo)思想方面的大事，屬于第二手史料；然后從材料中抽取三個(gè)及以上的信息，進(jìn)行信息的提取和總結(jié)所反映的事件；然后可以總結(jié)說明此材料是用來研究改革開放（20世紀(jì)70年代末）前指導(dǎo)思想的演變過程，這一時(shí)期我國(guó)逐步確立了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的指導(dǎo)思想，重視科技和教育。故作答時(shí)首先總體分析材料的史料價(jià)值，然后再分析（分類）每一則材料可以用來研究的方向以及所體現(xiàn)的史料價(jià)值，最后可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。6．閱讀材料，完成下列要求。材料——摘編自汪健新《毛澤東詩(shī)詞中的斗爭(zhēng)精神與智慧》等根據(jù)材料信息，確立一個(gè)研究主題，并說明所選材料對(duì)研究該主題的史料價(jià)值。（要求：主題明確，說明史料類型及價(jià)值）【答案】主題:毛澤東詩(shī)詞與近現(xiàn)代中國(guó)革命和建設(shè)的歷程。毛澤東作為歷史事件的親歷者，其詩(shī)詞描述的中國(guó)革命與建設(shè)的場(chǎng)景，給人以更為直觀的感受，具有史料價(jià)值，屬于一手史料。如1928年的《清平樂·蔣桂戰(zhàn)爭(zhēng)》，展現(xiàn)出當(dāng)時(shí)國(guó)民黨新舊軍閥之間為爭(zhēng)奪地盤重新開戰(zhàn)、國(guó)內(nèi)政局動(dòng)蕩，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)開辟革命根據(jù)地、開展土地革命、革命力量迅猛發(fā)展的歷史場(chǎng)景;1937年的《祭黃帝陵文》以祭祀中華民族的偉大祖先軒轅黃帝，號(hào)召全民族抗戰(zhàn)，呼吁各黨各界，團(tuán)結(jié)一致，同仇敵愾，共御外侮，誓死保衛(wèi)祖國(guó)河山。1956年中國(guó)正在進(jìn)行大規(guī)模社會(huì)主義建設(shè)和改造，毛澤東意氣風(fēng)發(fā)作《水調(diào)歌頭·游泳》，展現(xiàn)了社會(huì)主義建設(shè)的場(chǎng)景和國(guó)家建設(shè)取得的成就。【解析】根據(jù)“清平樂蔣桂戰(zhàn)爭(zhēng)““憶秦娥婁山關(guān)““七律人民解放軍占領(lǐng)南京“水調(diào)歌頭游泳”等信息，可確立主題:毛澤東詩(shī)詞與近現(xiàn)代中國(guó)革命和建設(shè)的歷程。說明:可從毛澤東作為歷史事件的親歷者，其詩(shī)詞描述了中國(guó)革命與建設(shè)的場(chǎng)景，具有史料價(jià)值，屬于一手史料說明其史料價(jià)值?？蓮摹肚迤綐肥Y桂戰(zhàn)爭(zhēng)》展現(xiàn)出當(dāng)時(shí)國(guó)民黨新舊軍閥混戰(zhàn)、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)開辟革命根據(jù)地、開展土地革命的歷史場(chǎng)景;《祭黃帝陵文》以祭祀中華民族的偉大祖先軒轅黃帝，號(hào)召全民族抗戰(zhàn);《水調(diào)歌頭·游泳》展現(xiàn)了社會(huì)主義建設(shè)的取得的成就等進(jìn)行具體說明。7．沙遜集團(tuán)與列強(qiáng)殖民史。閱讀材料，回答問題。本書作者查閱了沙遜洋行檔案，參閱了羅思所著《沙遜王朝》等國(guó)外著作，是對(duì)沙遜集團(tuán)歷史的調(diào)查研究專著。1832年，沙遜家族遷往印度孟買定居，后加入英國(guó)籍，并在英屬孟買設(shè)立沙迅洋行。1834年，英國(guó)政府正式廢止了東印度公司的壟斷特權(quán)，英國(guó)對(duì)華貿(mào)易快速增長(zhǎng)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，沙遜洋行在上海設(shè)立分行。沙遜集團(tuán)1872年創(chuàng)辦新沙遜洋行，其發(fā)展概況共分四個(gè)階段：1872-1880年，特點(diǎn)是重點(diǎn)以英國(guó)為后盾，以孟買為據(jù)點(diǎn)向遠(yuǎn)東發(fā)展，主要業(yè)務(wù)是從英屬印度輸出鴉片（當(dāng)時(shí)最大的鴉片販子）棉紡織品和棉紗等。1880-1920年，重點(diǎn)除擴(kuò)展亞洲地區(qū)原有業(yè)務(wù)外，在孟買開展了工業(yè)投資，在上海借助英在租界的特權(quán)進(jìn)行房地產(chǎn)投資和抵押貸款業(yè)務(wù)；1920年以后，在上海大力發(fā)展房地產(chǎn)并廣泛投資于工業(yè)、金融，成為上海首富；1935年中國(guó)出現(xiàn)銀元幣制危機(jī)，沙遜集團(tuán)拋出“救濟(jì)上海金融之計(jì)劃”，企圖把中國(guó)貨幣體制納入英鎊集團(tuán)范圍，遭到中國(guó)人的反對(duì)而擱置。20世紀(jì)30年代以后，由于中國(guó)國(guó)內(nèi)政局動(dòng)蕩和日本的對(duì)華軍事侵略，沙遜集團(tuán)通過匯出利潤(rùn)和兩次撤退，將其從中國(guó)聚斂的財(cái)富大部分輸出國(guó)外，在華總共賺取利潤(rùn)大約3億兩左右?！幾詮堉俣Y、陳增年《沙遜集團(tuán)在舊中國(guó)》（1）評(píng)析《沙遜集團(tuán)在舊中國(guó)》所依據(jù)的不同類型史料的價(jià)值。（2）采用合理的時(shí)間尺度，分階段說明《沙遜集團(tuán)在舊中國(guó)》對(duì)于研究列強(qiáng)殖民史的史料價(jià)值?！敬鸢浮浚?）沙遜洋行檔案是一手史料，客觀性和真實(shí)性高。羅思的著作是文獻(xiàn)資料，屬于二手史料，也有較高的史料價(jià)值，但因個(gè)人因素、政治因素、時(shí)代因素等會(huì)影響其價(jià)值。（2）殖民體系初步形成階段：以英國(guó)為后盾，發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，鴉片、棉紡織品和棉紗等輸出，反映了列強(qiáng)以戰(zhàn)爭(zhēng)和商品為主要手段，對(duì)印度、中國(guó)進(jìn)行殖民擴(kuò)張?？捎糜谘芯抗I(yè)革命后，自由資本主義時(shí)期英國(guó)的殖民擴(kuò)張。殖民體系最終形成階段：以工業(yè)、房地產(chǎn)、金融的投資為主，反映了列強(qiáng)以資本輸出為主要手段，可用于研究第二次工業(yè)革命后，帝國(guó)主義的殖民擴(kuò)張。殖民體系的逐步瓦解階段：救濟(jì)上海金融之計(jì)劃失敗、沙遜集團(tuán)的撤退反映了英國(guó)殖民勢(shì)力在華的消退，可用于研究殖民體系的瓦解?？傊渡尺d集團(tuán)在舊中國(guó)》是調(diào)查研究專著，反映了資本主義殖民體系的演變史，是外國(guó)資本主義在華經(jīng)濟(jì)侵略的縮影。說明：以上答案僅供參考，若學(xué)生答題有所創(chuàng)新，且言之成理，教師可酌情賦分。【解析】（1）沙遜洋行檔案是一手史料，因此客觀性和真實(shí)性高。羅思的著作是文獻(xiàn)資料，屬于二手史料，有較高的史料價(jià)值，存在個(gè)人因素、政治因素、時(shí)代因素等的影響，其價(jià)值低于一手史料。（2）根據(jù)“1834年，英國(guó)政府正式廢止了東印度公司的壟斷特權(quán)，英國(guó)對(duì)華貿(mào)易快速增長(zhǎng)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，沙遜洋行在上海設(shè)立分行”，得出此時(shí)為殖民體系初步形成階段，英國(guó)以戰(zhàn)爭(zhēng)和商品為主要手段，對(duì)印度、中國(guó)進(jìn)行殖民擴(kuò)張。史料價(jià)值，可從可用于研究工業(yè)革命后，自由資本主義時(shí)期英國(guó)的殖民擴(kuò)張。根據(jù)“1880-1920年，重點(diǎn)除擴(kuò)展亞洲地區(qū)原有業(yè)務(wù)外，在孟買開展了工業(yè)投資”“1920年以后，在上海大力發(fā)展房地產(chǎn)并廣泛投資于工業(yè)、金融”，得出此時(shí)為殖民體系最終形成階段，以工業(yè)、房地產(chǎn)、金融的投資為主，反映了列強(qiáng)的主要侵略手段是資本輸出。史料價(jià)值，可用于研究第二次工業(yè)革命后，帝國(guó)主義的殖民擴(kuò)張。根據(jù)“1935年”“企圖把中國(guó)貨幣體制納入英鎊集團(tuán)范圍，遭到中國(guó)人的反對(duì)而擱置”“沙遜集團(tuán)通過匯出利潤(rùn)和兩次撤退”，可知此時(shí)為殖民體系的逐步瓦解階段，“救濟(jì)上海金融之計(jì)劃”、沙遜集團(tuán)的撤退反映了英國(guó)殖民勢(shì)力在華的消退。史料價(jià)值，可用于研究殖民體系的瓦解。最后總結(jié)說明，《沙遜集團(tuán)在舊中國(guó)》反映了資本主義殖民體系的演變史，是外國(guó)資本主義在華經(jīng)濟(jì)侵略的縮影。（以上答案僅供參考，其它答案言之成理即可。）8．閱讀材料，回答問題。材料

英國(guó)近代政治轉(zhuǎn)型概況表——摘編自齊世榮、吳于廑《世界史·近代卷》提取材料信息，說明上述材料對(duì)研究英國(guó)近代政治轉(zhuǎn)型的史料價(jià)值。【答案】角度信息提取史料價(jià)值材料來源材料選自歷史學(xué)者的專業(yè)書籍。該著作的相關(guān)內(nèi)容是研究英國(guó)近代政治轉(zhuǎn)型的二手史料，具有較高的史料價(jià)值。材料內(nèi)容19世紀(jì)30年代以來，英國(guó)議會(huì)改革、兩黨政治的發(fā)展，反映了工業(yè)革命后英國(guó)代議制的發(fā)展情況?？捎糜谘芯坑?guó)近代政治轉(zhuǎn)型中民主政治的發(fā)展與完善該著作的相關(guān)內(nèi)容從議會(huì)改革、兩黨政治發(fā)展、行政改革、社會(huì)立法等方面反映了英國(guó)近代政治轉(zhuǎn)型情況，體現(xiàn)了英國(guó)國(guó)家治理體系的不斷完善。19世紀(jì)中后期英國(guó)中央和地方行政改革，中央政府規(guī)模擴(kuò)大，警察制度的完善，反映了英國(guó)中央權(quán)力加強(qiáng)、地方民主化程度等情況?？捎糜谘芯坑?guó)近代政治轉(zhuǎn)型中中央集權(quán)的加強(qiáng)、中央與地方行政效能的提高。19世紀(jì)以來英國(guó)社會(huì)立法的內(nèi)容和范圍擴(kuò)大，反映了政府對(duì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)行干預(yù)的情況?？捎糜谘芯坑?guó)近代政治轉(zhuǎn)型中政府對(duì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)注?！窘馕觥繐?jù)材料摘編自齊世榮、吳于廑《世界史·近代卷》可知，材料來源是選自歷史學(xué)者的專業(yè)書籍，據(jù)此可知這是研究英國(guó)近代政治轉(zhuǎn)型的二手史料，具有較高的史料價(jià)值；據(jù)材料“主題---1832年英國(guó)議會(huì)改革、兩黨政治的發(fā)展……及英國(guó)近代政治轉(zhuǎn)型的主要表現(xiàn)”可知，材料反映了工業(yè)革命后英國(guó)代議制的發(fā)展情況及近代政治轉(zhuǎn)型中民主政治的發(fā)展與完善；據(jù)材料“1832年英國(guó)議會(huì)改革、兩黨政治的發(fā)展、行政改革……”等主題，反映了英國(guó)近代政治轉(zhuǎn)型情況，體現(xiàn)了英國(guó)國(guó)家治理體系的不斷完善；據(jù)材料“社會(huì)立法及英國(guó)近代政治轉(zhuǎn)型的主要表現(xiàn)”可知，19世紀(jì)中后期英國(guó)中央和地方行政改革，中央政府規(guī)模擴(kuò)大，警察制度的完善，反映了英國(guó)中央權(quán)力加強(qiáng)、地方民主化程度等情況；這可用于研究英國(guó)近代政治轉(zhuǎn)型中中央集權(quán)的加強(qiáng)、中央與地方行政效能的提高；據(jù)材料可知，19世紀(jì)以來英國(guó)社會(huì)立法的內(nèi)容和范圍擴(kuò)大，反映了政府對(duì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)行干預(yù)的情況，這可用于研究英國(guó)近代政治轉(zhuǎn)型中政府對(duì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)注。9．閱讀材料，完成下列要求。材料1928年風(fēng)云突變，軍閥重開戰(zhàn)?！t旗躍過汀江，直下龍巖上杭。收拾金甌一片，分田分地真忙?！肚迤綐贰なY桂戰(zhàn)爭(zhēng)》1931年二十萬(wàn)軍重入贛，風(fēng)煙滾滾來天半。喚起工農(nóng)千百萬(wàn)，同心干，不周山下紅旗亂。——《漁家傲·反第一次大圍剿》1935年雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血?！稇浨囟稹渖疥P(guān)》1937年赫赫始祖，吾華永肇……琉臺(tái)不守……民族陣線，救國(guó)良方……還我河山，衛(wèi)我國(guó)權(quán)。——《祭黃帝陵文》1949年鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑?！镀呗伞と嗣窠夥跑娬碱I(lǐng)南京》1950年長(zhǎng)夜難明赤縣天，百年魔怪舞翩躚，人民五億不團(tuán)圓。一唱雄雞天下白，萬(wàn)方樂奏有于闐，詩(shī)人興會(huì)更無前。——《浣溪沙·和柳亞子先生》1956年風(fēng)檣動(dòng)，龜蛇靜，起宏圖。一橋飛架南北，天塹變通途。——《水調(diào)歌頭·游泳》——摘編自汪健新《毛澤東詩(shī)詞中的斗爭(zhēng)精神與智慧》等根據(jù)材料信息，確立一個(gè)研究主題，并說明所選材料對(duì)研究該主題的史料價(jià)值。（要求：主題明確，說明史料類型及價(jià)值）【答案】示例：主題：毛澤東詩(shī)詞與近現(xiàn)代中國(guó)革命和建設(shè)的歷程。毛澤東作為歷史事件的親歷者，其詩(shī)詞描述的中國(guó)革命與建設(shè)的場(chǎng)景，給人以更為直觀的感受，具有史料價(jià)值，屬于一手史料。如1928年的《清平樂·蔣桂戰(zhàn)爭(zhēng)》，展現(xiàn)出當(dāng)時(shí)國(guó)民黨新舊軍閥之間為爭(zhēng)奪地盤重新開戰(zhàn)、國(guó)內(nèi)政局動(dòng)蕩，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊(duì)開辟革命根據(jù)地、開展土地革命、革命力量迅猛發(fā)展的歷史場(chǎng)景；1937年的《祭黃帝陵文》以祭祀中華民族的偉大祖先軒轅黃帝，號(hào)召全民族抗戰(zhàn)，呼吁各黨各界，團(tuán)結(jié)一致，同仇敵愾，共御外侮，誓死保衛(wèi)祖國(guó)河山。1956年中國(guó)正在進(jìn)行大規(guī)模社會(huì)主義建設(shè)和改造，毛澤