八年級(jí)班長(zhǎng)離職演講稿

第28頁(yè)共28頁(yè)八年級(jí)班長(zhǎng)離任演講稿八年級(jí)班長(zhǎng)離任演講稿。我最尊敬的教師、最親愛(ài)的同學(xué)們：今天，是我擔(dān)任班長(zhǎng)的最后一天，也是我最后一次以班長(zhǎng)的身份站在講臺(tái)上與你們做這樣的集體講話，一切都宛然如昨，在這一年里，我們是那樣的快樂(lè)！WWw.f132.在這一年里，我在大家的熱情支持下，我懵懵懂懂地展開(kāi)了第一次班務(wù)工作，從第一次站在講臺(tái)上那個(gè)害怕、靦腆的我經(jīng)過(guò)這一年來(lái)的洗禮已成長(zhǎng)為陽(yáng)光、瀟灑的我，在我剛剛擔(dān)任班長(zhǎng)的時(shí)候，我就把“要成績(jī)，也要成長(zhǎng)，這是我們自己的初二?！弊鳛樽约汗ぷ鞯牡谝灰?jiǎng)?wù)。我們班委也確實(shí)是這樣展開(kāi)工作的，這將永遠(yuǎn)銘記在我們的心中，它就象一根點(diǎn)燃的蠟燭一樣，照亮了我們班集體的前進(jìn)之路?；厥淄?，八年級(jí)上學(xué)期的那次主題隊(duì)會(huì)最令我驕傲和自豪，我曾不止一次聽(tīng)其他教師說(shuō)過(guò)這是八中有史以來(lái)最最成功的一次主題班隊(duì)會(huì)，這次主題隊(duì)會(huì)獲得了學(xué)校和翠屏區(qū)的一等獎(jiǎng)。我為我能生活在這樣一個(gè)偉大的集體而自豪。主題隊(duì)會(huì)的主題是《播撒文明之花，構(gòu)建和諧校園》，我想我們每一位同學(xué)都能明白班主任教師的良苦用心，他是要求我們這些祖國(guó)的將來(lái)把文明的芳香播撒到全社會(huì)，讓我們每一位同學(xué)都擁有一顆感恩的心呀！我想這次主題隊(duì)會(huì)一定會(huì)在我們班每一個(gè)同學(xué)心中留下永久的記憶，他也必將成為我們班前進(jìn)的指明燈。作為班長(zhǎng)，在任期能遇到和組織這樣成功的一次活動(dòng)，我感到無(wú)尚的榮光。在日常的班務(wù)工作中，在我們班委的領(lǐng)導(dǎo)下，同學(xué)們都能各盡所能，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，那種務(wù)實(shí)的態(tài)度是令人折服的，班上的清潔衛(wèi)生是我們兩位班長(zhǎng)心思花的最多的地方，常言道：“一屋不掃，何以掃天下？”我們深知，掃走垃圾實(shí)際上也是掃除了我們心里的垃圾。我們深知，在我們成長(zhǎng)的道路上，無(wú)論大事、小事都要抱一種務(wù)實(shí)的態(tài)度，因?yàn)槲覀円鲆粋€(gè)腳踏實(shí)地的人，做一個(gè)真正“大寫(xiě)”的人。對(duì)于學(xué)習(xí)，正是因?yàn)槲覀儗?duì)班集體的熱愛(ài)，才觸發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，作為一班之長(zhǎng)，我必須起好帶頭作用，對(duì)待自己嚴(yán)格一些，對(duì)待同學(xué)包容一些，但在學(xué)習(xí)上卻絕不能容忍半點(diǎn)的懈怠，因?yàn)槲抑溃嬲暮冒嚅L(zhǎng)不僅代表個(gè)人，更重要的是應(yīng)為全體同學(xué)樹(shù)立一個(gè)典范。當(dāng)我在松懈的時(shí)候，我都要馬上想起胡教師對(duì)我說(shuō)的：“請(qǐng)記住：你是宜賓市八中2023級(jí)18班的班長(zhǎng)！”我感謝我們的教師，記得胡教師在上第一節(jié)課時(shí)，就對(duì)我們進(jìn)展“為人”的教育，他叫我們將“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！睂?xiě)在數(shù)學(xué)課本的扉頁(yè)，胡教師曾無(wú)數(shù)次的教育我們“古之欲成大事者，不惟有超世之才也必有堅(jiān)忍不拔之志！”“能追無(wú)盡景，始是非凡人！”這些話語(yǔ)經(jīng)常在我耳旁回響，經(jīng)過(guò)這兩年來(lái)，如今回首往事，怎能不讓人感慨萬(wàn)千？正是由于教師的辛勤付出，我們才能由一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一群意氣風(fēng)發(fā)的少年，我想，班主任教師的每一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話無(wú)一不對(duì)我們的內(nèi)心造成強(qiáng)烈的震動(dòng)，或許，潛移默化的讓我們養(yǎng)成了“仁”、“愛(ài)”的性格思想。事實(shí)證明，十八班是一個(gè)偉大的集體，是一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的集體，在這一年中，有近五十余人次獲得各級(jí)三好、優(yōu)干榮譽(yù)稱號(hào)，我們班王星玉同學(xué)和羅露同學(xué)還得到了宜賓電視臺(tái)的專訪，我們幾乎囊括了所學(xué)集體比賽的一等獎(jiǎng)，我們也連續(xù)兩年被評(píng)為校、區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體。一年的希望，一年的追求，一年的熱情，一年的輝煌在些就要完畢？不??！希望與熱情之火永遠(yuǎn)不可能熄滅，新的蛻變剛剛開(kāi)始，一年的磨礪之路走完，十年的磨礪之路仍然繼續(xù)，緣份讓我們相聚在這里，責(zé)任注定讓我們組成一個(gè)強(qiáng)大的集體，今天，我們以班集體為榮，我們以八中為榮，明天，八中將必定以我們?yōu)闃s！我堅(jiān)信?。』仨灰?，感慨萬(wàn)千；放眼遠(yuǎn)眺，任重道遠(yuǎn)。一個(gè)個(gè)新的開(kāi)端，是成功的呼喚，是希望的蘊(yùn)含。我們，把握時(shí)機(jī)，迎接挑戰(zhàn)；我們，一定會(huì)找到屬于自己成功的此岸！再一次深深地感謝我尊敬的教師，感謝我親愛(ài)的同學(xué)們，是你們，讓我學(xué)到了日常生活中學(xué)不到的東西，是你們，讓我得以安康的成長(zhǎng)。謝謝大家??！宜賓市八中2023級(jí)18班班長(zhǎng)：劉帥f132.更多演講稿延伸閱讀八年級(jí)英語(yǔ)演講稿mydreamthefirstrobotispeg.ithasasquareface,itsbodyisabigcircle,andithasasmallmouth.itcanrunveryfast,itcanjumpveryhigh,itcansepeoplearedestoryingitonlybecausetheyethingtochangethepresentsituation.andnoeeasierandmorefortable.etrueoneday.doyouagreewithme?let'stakeactionnow!預(yù)見(jiàn)我們的將來(lái)中國(guó)，我們偉大的祖國(guó)，正在快速地開(kāi)展。越來(lái)越多的技術(shù)被應(yīng)用于我們的日常生活。那么，讓我們來(lái)想象一下50年以后的將來(lái)是什么樣子的。首先，這里會(huì)有更多的樹(shù)木卻更少污染。保護(hù)我們的生存環(huán)境很重要，但是，一些人為了實(shí)現(xiàn)一己____，賺更多的錢而不斷的破壞環(huán)境。我們不斷地被告知，把我們的幸福建立在子孫后代的痛苦之上是錯(cuò)誤的，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該做些什么來(lái)改變現(xiàn)狀。如今我們的政府正在試圖解決這個(gè)問(wèn)題，不久一些相關(guān)政策也將出臺(tái)。我們可以期待我們的環(huán)境會(huì)有一個(gè)光明的將來(lái)。第二，更多的先進(jìn)技術(shù)將被應(yīng)用，而這些經(jīng)給我們提供很大方便。50年以后，我們會(huì)有自己的機(jī)器人來(lái)幫助我們做家務(wù)，生活將變得更簡(jiǎn)單更舒適。當(dāng)你有空的時(shí)候，你可以去____度假，或者飛去月球。什么事都是有可能的。最后，我想說(shuō)，我們可以預(yù)見(jiàn)將來(lái)，并且我相信通過(guò)我們不斷的努力，終有一天我們所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。你同意我的看法嗎?讓我們開(kāi)始行動(dòng)吧!參考二：關(guān)于北京奧運(yùn)會(huì)這篇，不會(huì)難的，下面有其中文大意：)~感恩母愛(ài)八年級(jí)演講稿親愛(ài)的教師們，同學(xué)們：今天，是一個(gè)特殊的日子——3·8國(guó)際婦女節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我在這兒祝普天下所有的媽媽們節(jié)日快樂(lè)！我今天演講的題目是：感恩。母愛(ài)。梅特靈克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都只有一個(gè)母親，那是唯一而且永遠(yuǎn)美麗的母親。”當(dāng)我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，很多人學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞便是“媽媽”。母親從給予我們生命的那一刻起，便開(kāi)始為我們奉獻(xiàn)她自己的一切。包括她的美貌、青春、甚至生命。五。一二汶川地震時(shí)，一位母親完畢生命的姿勢(shì)令人不解，她雙膝跪地，像是在祈禱，等到救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她的身軀已經(jīng)僵硬，可是在冥冥之中，卻又像是在保護(hù)什么。當(dāng)救援人員在她身軀下的一個(gè)狹小空間里，找到一個(gè)熟睡的嬰兒時(shí)，一切答案都明了了。醫(yī)務(wù)人員馬上翻開(kāi)包裹的被褥檢查孩子有沒(méi)有受傷時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)和一條已經(jīng)編好的短信：“寶貝，假設(shè)你能活下來(lái)，一定要記住：寶貝，媽媽愛(ài)你！”這位母親的果敢、堅(jiān)毅，這位母親的大愛(ài)無(wú)疆，讓全國(guó)人民落下眼淚?！皩氊?，我愛(ài)你”——這條短信也必將成為孩子日后的座右銘！高爾基說(shuō)過(guò)一句話：“沒(méi)有太陽(yáng)，花朵不會(huì)開(kāi)放，沒(méi)有母親，既不會(huì)有詩(shī)人，也不會(huì)有英雄?！被衾茽柕?，一位世界拳壇的英雄，當(dāng)記者問(wèn)他，是什么力量使他總能在最后一刻神奇的站起來(lái)反敗為勝時(shí)，拳王飽含熱淚，他說(shuō)，是他母親，是他母親邊哭邊說(shuō)的那句話，當(dāng)記者問(wèn)他，是哪句話時(shí)，霍利菲爾德沖動(dòng)的說(shuō)，是她老人家那句：“我打死你！”這是一句世界上所有母親的口頭語(yǔ)，它的背后是親切，是沉痛，是望子成龍，是恨鐵不成鋼的深愛(ài)濃情??！“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！睆那跋矚g這首歌，只是喜歡它的旋律，如今，我真正懂得了它的含義。媽媽，我愛(ài)你！媽媽，我的生命來(lái)自于您，風(fēng)霜雨雪的交織中有您不倦的身影；快樂(lè)來(lái)自您，鍋碗瓢盆的交響樂(lè)里有您不斷的叮嚀；無(wú)私來(lái)自于您，歲月織就的白發(fā)里有您不變的期待；愛(ài)來(lái)自于您，滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，母親的恩情，我們無(wú)以為報(bào)，只有好好學(xué)習(xí)。所以，讓我們記住一句話：“可憐天下父母心，金榜題名報(bào)恩情。”向國(guó)旗敬禮演講稿八年級(jí)向國(guó)旗敬禮演講稿八年級(jí)一記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地考慮，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)準(zhǔn)那么，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人，有道德的人。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止等等，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的道德行為。做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，假設(shè)不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹(shù)立新風(fēng)是當(dāng)代中、小學(xué)生義不容辭的責(zé)任，是一個(gè)人有氣質(zhì)、有素養(yǎng)、有道德、守標(biāo)準(zhǔn)、成為高尚的人的需要。這幾年總看到這樣的報(bào)道，說(shuō)的是在國(guó)外的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家答復(fù)：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是的游客?！敝醒腚娨暸_(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的*廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的*廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與*廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。還有，前段時(shí)間法國(guó)的一間百貨公司公開(kāi)說(shuō)不接待中國(guó)游客，理由，中國(guó)人到哪里都大聲喧嘩，插隊(duì)，隨地吐痰，極其不文明，所以不接待。以上的事例說(shuō)明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段間隔。在我們身邊，有一小部分人，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到紙屑、食品袋，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工清掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，大聲喧嘩;還有部分同學(xué)互相之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)成心損壞學(xué)校的公共財(cái)物。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就是目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假設(shè)我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們學(xué)校具有優(yōu)良的校風(fēng)，優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。我們每一位萬(wàn)里人，都應(yīng)該去珍惜、去保護(hù)這種氣氛，去保護(hù)母校。如今，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)，假設(shè)我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)于別人對(duì)于自己對(duì)于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有道德的人，一個(gè)自信快樂(lè)的萬(wàn)里人。然后才是成才。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)富。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加文明美妙的校園。謝謝大家!向國(guó)旗敬禮演講稿八年級(jí)二同學(xué)們，教師們，大家好，今天我國(guó)旗下講話的題目是“向國(guó)旗敬禮”。今年是____成立xx周年，相信同學(xué)們剛剛度過(guò)了愉快的國(guó)慶假期。然而，我們不能忘卻的是我們?nèi)缃竦男腋Ｉ?，是____先烈前赴后繼，用鮮血和生命換來(lái)的。xx多年前，____軍國(guó)的侵略使中華民族面臨____滅種的危機(jī)，使中國(guó)陷入前所未有的民族災(zāi)難?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)烽火的洗禮，使中國(guó)人民在精神上、組織上的進(jìn)步到達(dá)了前所未有的高度?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)人民空前團(tuán)結(jié)起來(lái)，使中華民族煥發(fā)出宏大的凝聚力和旺盛的生命力。最終，我們成功了，戰(zhàn)士們的熱血染紅了那面五星紅旗。作為一名新時(shí)代的共青團(tuán)員，五星紅旗一直是我們心中矗立不倒的的精神旗幟。每當(dāng)我駐足在這迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗面前，向鮮艷的五星紅旗致以深情的注目禮時(shí)，作為一名中國(guó)人的自豪感、榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，都會(huì)油然而生。常言道：一個(gè)不懂的如何去愛(ài)的人，他更不懂得生活的意義所在。而一個(gè)人如想學(xué)會(huì)愛(ài)自己，愛(ài)別人，愛(ài)生活，首先要學(xué)會(huì)的便是愛(ài)國(guó)家。只有內(nèi)心充滿對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)的人，才會(huì)發(fā)自肺腑地?zé)釔?ài)腳下的這片黃土地，才有可能樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從而不斷超越自身、實(shí)現(xiàn)“小我”的價(jià)值，并為“大我”價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，即實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己的奉獻(xiàn)。作為新時(shí)代的高中生，面對(duì)物欲縱流、風(fēng)云變幻的當(dāng)代社會(huì)，我們更應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，熱愛(ài)中國(guó)*，熱愛(ài)我們的祖國(guó)，熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，以天下任為己任，以中國(guó)夢(mèng)為己夢(mèng)，篤道務(wù)實(shí)，成己達(dá)人，知行合一，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，發(fā)奮向上，將實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)這一重?fù)?dān)烙之于心、踐之于行，不斷豐富和完善自我，從而到達(dá)更高的人生境界。此刻，國(guó)旗下的我們，正懷著滿滿的期待。期待播種、期待開(kāi)花，期待豐碩的果實(shí)鑄就輝煌。讓我們發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，向國(guó)旗敬禮!向國(guó)旗敬禮演講稿八年級(jí)三親愛(ài)的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!我是0704班的何斯盛，今天我講話的題目是《向國(guó)旗敬禮》。中國(guó)健兒在奧運(yùn)會(huì)上獲得了38枚金牌，金牌代表著一個(gè)國(guó)家的實(shí)力和崛起，38面五星紅旗代表著中國(guó)人的驕傲和自豪。當(dāng)林丹擊敗李宗偉后身披國(guó)旗繞場(chǎng)跑步的時(shí)候，看臺(tái)上變成了紅色的海洋，到處都是五星紅旗。14日，____的14位勇士打破重重封鎖，成功登上釣魚(yú)島，把五星紅旗第一次插到了釣魚(yú)島上。ApEC首腦會(huì)議上，首腦們合過(guò)影后，*____彎下身，把粘在地板上的國(guó)旗小心地揭起，放進(jìn)口袋，身旁的奧巴馬總統(tǒng)豎起了大拇指，國(guó)旗代表著國(guó)家主權(quán)和尊嚴(yán)。前年感動(dòng)中國(guó)有一個(gè)情景：大山深處有一所破舊的學(xué)校，每天早上全校50多名學(xué)生，在老校長(zhǎng)的帶著下排著整齊的隊(duì)伍，用笛子吹奏國(guó)歌，用樹(shù)桿做旗桿升國(guó)旗。汶川地震后，*總理參加了北川中學(xué)的升旗儀式，面對(duì)殘?jiān)珨啾?，面?duì)五星紅旗，所有的人都淚流滿面。五星紅旗代表著中華民族自強(qiáng)不息，勇往直前的精神。我們每周一的第一節(jié)課都要舉行隆重的升旗儀式，不管是在教室進(jìn)展，還是在這里舉行，在升起國(guó)旗的莊嚴(yán)時(shí)刻，讓我們面向國(guó)旗，肅立致敬吧!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!八年級(jí)中華魂演講稿八年級(jí)中華魂演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)：大家好！我是來(lái)自淋山河鎮(zhèn)磙子河中學(xué)八年級(jí)〔3〕班的童嘉欣，今天我給大家演講的題目是《中華魂》?！吧艺吒改福B(yǎng)我者祖國(guó)”，“國(guó)家，國(guó)家，有國(guó)才有家”說(shuō)得多貼切??！所以我愛(ài)我的祖國(guó)，勝過(guò)愛(ài)我的一切?！安还芎螘r(shí)，不管何地，心中一樣親?！蔽覑?ài)她那錦繡的山川，愛(ài)她的一草一木，一山一水。祖國(guó)的生命精華長(zhǎng)城那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識(shí)，更是一種力量，一種精神，一種向往！長(zhǎng)江那是祖國(guó)的脈搏??！跳躍著永不枯竭的悸動(dòng)，揮灑無(wú)邊無(wú)際的情傷。黃河——那是祖國(guó)的血液，沸騰著、沸騰著，奔涌著，奔涌著，無(wú)堅(jiān)不摧，昂著向前，何等的自信和驕傲??！五岳——那是你的手掌，指著蒼涼的天，戳著悲愴的地，怒斥著丑陋的奸佞……我也愛(ài)她那悠久而燦爛輝煌的歷史文化，五千年漫長(zhǎng)的歷程，《史記》承載了中華民族的興衰成敗，遠(yuǎn)去了的《詩(shī)經(jīng)》、《離騷》讓春秋戰(zhàn)國(guó)的情景還在我們眼前呈現(xiàn)，唐詩(shī)的風(fēng)采時(shí)常在腦?？M繞；宋詞元曲瑯瑯上口，在人們口中傳唱；明清小說(shuō)猶如精神食糧伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)祖國(guó)，也愛(ài)那些志士仁人，黃繼光用胸膛堵住敵人的機(jī)槍眼，____在烈火中紋絲不動(dòng)，____捐軀炸碉堡，他們用自己的錚錚鐵骨，滿腔熱血。譜寫(xiě)著氣吞山河的英雄壯歌，他們是不屈的靈魂，在尋求人民解放事業(yè)的光明大道上跋山涉水，風(fēng)雨兼程，高歌猛進(jìn)，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪言壯語(yǔ)，更是令人熱血沸騰，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中，英勇的紅軍戰(zhàn)士冒著槍林彈雨，強(qiáng)渡波濤洶涌的大渡河，忍著饑餓和嚴(yán)寒，抑制了重重困難，翻越皚皚的雪山，困難地走過(guò)茫茫草地……為了迎接____的誕生，親愛(ài)的____在萬(wàn)惡的渣滓洞里，冒著殺頭的危險(xiǎn)，與難友們一起，滿懷深情地繡出一面五星紅旗……更使我沖動(dòng)的是：我仿佛看到了1949年10月1日的開(kāi)國(guó)盛典，親愛(ài)的*____在宏偉的*城樓上，親自升起了____的第一面五星紅旗；我又仿佛看見(jiàn)，在改革開(kāi)放的今天，黨中央率領(lǐng)著億萬(wàn)工人、農(nóng)民、知識(shí)分子……浩浩蕩蕩地向四個(gè)現(xiàn)代化進(jìn)軍、向著那光輝的二十一世紀(jì)挺進(jìn)！風(fēng)云翻卷而過(guò)，掀開(kāi)一段段激情燃燒的歲月，如今沉睡了百年的東方雄獅終于昂首于世界民族之林。浦東崛起，港澳回歸，北京申奧成功，“神舟七號(hào)”遨游太空……5.12四川汶川大地震的感人事跡最為明顯，最可以表達(dá)出中國(guó)的強(qiáng)盛，中國(guó)的崛起。中國(guó)就像一條沉睡了千年的巨龍，如今終于覺(jué)悟了。中國(guó)已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)了，撫今追昔，共和國(guó)的滄桑巨變令人感慨萬(wàn)千：多少坎坷曲折，多少奮進(jìn)求索，多少悲壯感動(dòng)。有多少夢(mèng)想榮耀，銘記在中國(guó)人民的心里，載入了共和國(guó)的輝煌史冊(cè)。這就是正在和平中崛起的中國(guó)，展示給世界的大國(guó)形象，一個(gè)獨(dú)立、自信、負(fù)責(zé)的大國(guó)正活潑在國(guó)際舞臺(tái)上，萬(wàn)眾矚目。“少年強(qiáng)，那么國(guó)強(qiáng)；少年富，那么國(guó)富；少年屹立于世界，那么國(guó)屹立于世界！”為祖國(guó)的開(kāi)展而努力我們責(zé)無(wú)旁貸，我們應(yīng)當(dāng)“為中華之崛起而讀書(shū)”我們是祖國(guó)的將來(lái)接班人和建立者，肩負(fù)重任，義不容辭，任重道遠(yuǎn)，今天我們用激情點(diǎn)燃希望之光，用青春澆灌成功之花，為我們開(kāi)拓民族復(fù)興的大道。祖國(guó)啊，祖國(guó)，在你心中，在我心中，在大家心中！你是中華兒女之根，你是中華民族之魂。我的演講到此完畢！謝謝大家！八年級(jí)中華魂演講稿〔2〕：再次在電影院與《沖出亞馬遜》相遇，內(nèi)心有一種說(shuō)不出的感受。不知是驕傲還是感動(dòng)，驕傲中國(guó)有那么優(yōu)秀、鋼鐵一般的軍人，感動(dòng)他們不惜一切為我國(guó)爭(zhēng)光，激起我內(nèi)心強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。這部影片反映的是兩名中國(guó)軍人，超越極限為國(guó)爭(zhēng)光的光輝事跡。故事發(fā)生在1999年。講述我軍兩名特種兵中尉王輝、戰(zhàn)士胡小龍?jiān)诟懊乐輥嗰R遜流域的“獵人學(xué)?！庇?xùn)練期間，戰(zhàn)勝各國(guó)強(qiáng)手，為國(guó)家、軍隊(duì)爭(zhēng)光的感人故事，塑造了有血有肉、有個(gè)性的鮮活人物，深化地刻畫(huà)出了中國(guó)軍人的堅(jiān)強(qiáng)、英勇、超人的意志。其中有一句話是：“在這里，我們兩個(gè)就是中國(guó)，既然來(lái)了，就不能懊悔?！薄爸袊?guó)人是有骨氣的?！边@句話我已經(jīng)聽(tīng)了很多遍了，關(guān)于它的文章也看了不少，可它的內(nèi)涵我卻不是完全理解。在我看了《沖出亞馬遜》這部電影之后，我才真正明白這句話真正的含義。其中震撼我心靈的一個(gè)場(chǎng)面是：當(dāng)王輝他們?cè)谝淮螌?shí)彈演戲的時(shí)候，被“敵人”捉住后，用皮鞭抽打他們，吊起來(lái)，放入水中，企圖叫他們說(shuō)出誰(shuí)是指揮官。而他卻忍著這皮開(kāi)肉裂的巨痛，一個(gè)字也沒(méi)有說(shuō)，同時(shí)對(duì)胡小龍說(shuō)：“在這里，我們兩個(gè)就是中國(guó)?！辈挥傻模覍?duì)他們產(chǎn)生一種深深的敬仰，那句驚天動(dòng)的話也一遍一遍地回響在我的耳邊——“在這里，我們兩個(gè)就是中國(guó)?！庇浀靡淮卧诮稚希铱匆?jiàn)一個(gè)乞丐，他是個(gè)長(zhǎng)的比較安康的人。跪在地上到處要錢，我看他那可憐樣，正準(zhǔn)備給他一元錢時(shí)，媽媽卻拉住我的手，搖搖頭，對(duì)我說(shuō)：“人要有骨氣，向他那樣，有手有腳，不好好干活、工作，跑到這來(lái)要錢，別去管他……”是??！做為中國(guó)人，炎黃子孫的后代，我們一定要銘記那些寧肯站著____，也不跪著生的英雄。銘記他們的骨氣，學(xué)習(xí)他們的高風(fēng)亮節(jié)，做一個(gè)頂天立地的中國(guó)人，讓世人記?。骸耙粋€(gè)中國(guó)人是一條龍，三個(gè)中國(guó)人更是龍！且是一群龍！”八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)演講稿尊敬的各位家長(zhǎng)上午好：一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)如約而至，我代表初二〔1〕班的全體教師歡迎你們的到來(lái)，感謝你們的支持。今天的會(huì)議內(nèi)容主要是展示、匯報(bào)與交流。共有3個(gè)議程。首先，討論初二學(xué)生遇到的學(xué)習(xí)、心理問(wèn)題，以及解決方法。其次，簡(jiǎn)單地匯報(bào)一下本學(xué)期學(xué)校、學(xué)部和班級(jí)的情況。最后，與家長(zhǎng)進(jìn)展更為細(xì)致的個(gè)別溝通。一眨眼的工夫，孩子上初二了，你是否感覺(jué)到：兒子突然長(zhǎng)高了，愛(ài)照小鏡子了，敢頂撞大人了……女兒有機(jī)密了，要錢買衣服了，開(kāi)始不聽(tīng)話了……是的，他們正在發(fā)生微妙的變化。你看到的是一個(gè)孩子，更多的是縱向的變化，而教師看到的是一群孩子，更多的是橫向的分化。初二真的是一個(gè)分化時(shí)期，沒(méi)有了初一剛剛起步的輕松感、快樂(lè)感、新穎感和神秘感，也沒(méi)有初三要面臨中考的壓力感和緊張感，這種夾心層容易造成他們松懈和急躁?？梢哉f(shuō)，初二是一個(gè)相對(duì)平淡卻不平穩(wěn)的時(shí)期，是一個(gè)爬坡卻易產(chǎn)生厭學(xué)的時(shí)期，是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，是一個(gè)人生的分水嶺。從學(xué)習(xí)上講，學(xué)習(xí)課程難度增大了，又增加了物理科目，好學(xué)的學(xué)生繼續(xù)努力，迎難而上；而部分學(xué)生出現(xiàn)落伍的現(xiàn)象，原先小考成績(jī)相差無(wú)幾的學(xué)生成績(jī)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象，其中過(guò)去一貫學(xué)習(xí)很好、到初二退步的也屢見(jiàn)不鮮。從思想上講，學(xué)生自主、獨(dú)立、反叛意識(shí)增強(qiáng)。純潔的同學(xué)思想更加成熟，爭(zhēng)取進(jìn)步，在班上成了教師的得力助手，成了同學(xué)們的典范；而少數(shù)同學(xué)那么往往由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進(jìn)步的信心，甚至自暴自棄。他們不再對(duì)家長(zhǎng)、教師言聽(tīng)計(jì)從，而是有了自己的主張和見(jiàn)解，個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了與不良少年交往的現(xiàn)象。從身體上講，由于生理和心理發(fā)育的急劇變化，學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入青春期，產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法，理智的學(xué)生會(huì)抑制自己，把心思放在學(xué)習(xí)上；而一些沖動(dòng)的學(xué)生就容易心猿意馬，情竇初開(kāi)。所以說(shuō)，初二是人一生的復(fù)雜的時(shí)期，是一個(gè)糾結(jié)的時(shí)期，假設(shè)在這時(shí)候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和有力的幫助，孩子的安康成長(zhǎng)必然會(huì)偏離正常的軌道，容易被社會(huì)上的壞現(xiàn)象迷惑，壞孩子引誘，就可能越變?cè)綁?，甚至滑下犯罪的泥坑。因此，如何幫助孩子們順利度過(guò)青春期，是我們共同的責(zé)任。如何幫助孩子比你我更優(yōu)秀，是為父母者和師者的最大心愿。在這里，我想說(shuō)明兩點(diǎn)。第一點(diǎn)，任何事業(yè)的成功都不能彌補(bǔ)教育的失敗，你能送孩子到價(jià)格不菲的光華來(lái)上學(xué)，可見(jiàn)你非常盼望自己的孩子成才，這種望子成龍、望女成鳳的心聲是所有家長(zhǎng)的共同愿望。但是僅有這種想法是不夠的，即使你對(duì)自己的孩子再三叮囑，讓孩子在學(xué)校一定好好學(xué)習(xí)要聽(tīng)教師的話，要按時(shí)寫(xiě)作業(yè)等等這也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槟悴⒉荒芘愫⒆由蠈W(xué)，你不能坐到教室里看著孩子學(xué)習(xí)。那怎么樣才能使孩子更好的成才、更好的成長(zhǎng)成了關(guān)鍵問(wèn)題！所以很多家長(zhǎng)在為孩子選學(xué)校方面，絞盡腦汁，東奔西跑。相信在座的各位絕大部分為這件事發(fā)過(guò)愁，最后左右權(quán)衡選擇了咱們光華。第二點(diǎn)，對(duì)于一個(gè)家庭而言，孩子的成長(zhǎng)是最重要的。一個(gè)家庭最關(guān)鍵的是孩子成才，假設(shè)自己的孩子沒(méi)有安康的成長(zhǎng)，你所有的成功都等于零，因?yàn)槟愕⒄`了下一代，你擁有再多的財(cái)富，也無(wú)法換回你對(duì)孩子的培養(yǎng)。所以我認(rèn)為我們大家在賺錢的前面，應(yīng)先培養(yǎng)好自己的孩子安康成長(zhǎng)?？墒乾F(xiàn)實(shí)中的家長(zhǎng)能正確引導(dǎo)孩子，讓孩子茁壯成長(zhǎng)的太少了，所以你們把更多的希望寄托給了學(xué)校。更準(zhǔn)確的說(shuō)把自己孩子的成長(zhǎng)寄托給了教師。事實(shí)上，孩子的教育是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育共同培養(yǎng)的結(jié)果，任何一方都無(wú)法代替另一方。所以我呼吁家長(zhǎng)要多把心思放在孩子身上，多關(guān)注孩子的言行舉止和他的心理需求。這學(xué)期，有同學(xué)在校犯了較大的錯(cuò)誤，我都會(huì)及時(shí)地打或發(fā)短信通報(bào)家長(zhǎng)，這是尊重你對(duì)孩子的知情權(quán)和監(jiān)護(hù)權(quán)，也是盡可能地發(fā)揮你的家庭教育作用。千萬(wàn)不要嫌煩，更不要有什么想法。那么我們?cè)撛鯓咏o予孩子正確的引導(dǎo)和關(guān)愛(ài)呢？我給大家提幾點(diǎn)建議，。首先，要關(guān)注孩子品質(zhì)的培養(yǎng)。我認(rèn)為，學(xué)做人比學(xué)習(xí)更重要。一個(gè)人有了好的品質(zhì)，就為做好學(xué)問(wèn)打下了良好的根底。我們的一言一行都會(huì)潛移默化的影響著孩子們，所以，為了我們的孩子，我們教師和家長(zhǎng)都要盡力約束自己，為孩子做一個(gè)良好的典范。所以，你們的任務(wù)是在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氣氛，我的責(zé)任是在學(xué)校為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。孩子們可塑性大、模擬性強(qiáng)，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶，父母強(qiáng)烈的事業(yè)心、助人為樂(lè)的精神、對(duì)長(zhǎng)輩的孝敬、對(duì)鄰居友人教師的尊敬等等，這些都會(huì)對(duì)孩子們起到典范的作用。家長(zhǎng)并不是在教育孩子時(shí)才教育孩子的。家長(zhǎng)的一言一行都在影響著孩子。第二，要關(guān)注孩子的心理需求。你理解孩子在想什么嗎？孩子常常愿意和你溝通嗎？你理解孩子最好的朋友是誰(shuí)嗎？你知道孩子最喜歡什么嗎？孩子什么時(shí)候最需要我們的支持？我們只是責(zé)怪孩子成天上網(wǎng)，可是我們想過(guò)孩子為什么喜歡上網(wǎng)嗎？因?yàn)楹⒆釉谖覀兩磉吀惺懿坏缴暇W(wǎng)才能給他帶來(lái)的快樂(lè)。據(jù)專家講，人沉迷網(wǎng)癮是由于他在逃避一些事情，或者在麻醉空虛的自己。我們的孩子在逃避什么呢？是學(xué)習(xí)的壓力嗎？在到處充滿競(jìng)爭(zhēng)的年代，我們的孩子遇到了競(jìng)爭(zhēng)的壓力，你給予理解和支持了嗎？是和同學(xué)朋友鬧矛盾了嗎？你告訴他如何解決這些問(wèn)題了嗎？孩子學(xué)習(xí)遇到困難你給予實(shí)在可行的幫助了嗎？孩子的煩惱是什么？你怎么幫助他的呢？所以，孩子半個(gè)月才回來(lái)一趟不容易，請(qǐng)你放放手頭的生意，少打一場(chǎng)麻將，辭掉一次應(yīng)酬，陪孩子走一走，玩一玩，聊一聊。孩子再大，在你面前永遠(yuǎn)都是孩子。第三，要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。中考高考如兩座大山擋在同學(xué)們的面前，誰(shuí)都不要有不勞而獲的幸運(yùn)心理，必須一步一步地攀爬方能翻越過(guò)去。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)是我們大人義不容辭的責(zé)任。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)并不是讓你每天陪著他學(xué)習(xí)，而是你培養(yǎng)他獨(dú)立考慮問(wèn)題的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自覺(jué)主動(dòng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。你對(duì)孩子的學(xué)習(xí)理解多少？他是邏輯思維好呢還是感性思維好呢？你的孩子的記憶力怎么樣呢？他學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，你采取了什么樣的措施？你給予支持和幫助了嗎？他的哪一門知識(shí)學(xué)得不好？是根底知識(shí)根本技能呢還是思維到不了位？怎么樣開(kāi)發(fā)孩子的思維呢？這些你想過(guò)嗎？關(guān)心孩子不是口頭上說(shuō)我很關(guān)心孩子，而是實(shí)實(shí)在在的持續(xù)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。大家心里要答復(fù)這么幾個(gè)問(wèn)題：1.你花了多少時(shí)間欣賞孩子朗讀背誦？2.你花多少時(shí)間給孩子聽(tīng)寫(xiě)單詞和詞語(yǔ)？3.你知道孩子的作業(yè)是什么嗎？孩子做作業(yè)時(shí)態(tài)度怎么樣？4.你和孩子共同分析^p過(guò)試卷嗎？什么地方丟的分？什么原因？5.你陪孩子一起看過(guò)課外書(shū)嗎？一起逛過(guò)書(shū)店嗎？一起討論過(guò)習(xí)題嗎？6.你知道孩子放假和誰(shuí)在一起？他在干什么嗎？我想想過(guò)這些問(wèn)題的家長(zhǎng)一定不是很多。不要覺(jué)得給孩子送到學(xué)費(fèi)昂貴的學(xué)校，你就多么的舍得，這是你的義務(wù)。第四，要對(duì)孩子給予鼓勵(lì)和支持。每個(gè)孩子都喜歡表?yè)P(yáng)，尤其父母和教師的表?yè)P(yáng)。雖然喜歡表?yè)P(yáng)是人的天性，但是咱們的孩子對(duì)于表?yè)P(yáng)的需求超出了我的想像。一是說(shuō)明我們的孩子上進(jìn)心很強(qiáng)，另一方面，也說(shuō)明我們的孩子很缺乏教師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。我們當(dāng)教師的為了維護(hù)班級(jí)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，只有當(dāng)需要表?yè)P(yáng)的時(shí)候才能表?yè)P(yáng)，不敢讓表?yè)P(yáng)泛濫，不能讓表?yè)P(yáng)貶值。但是家長(zhǎng)就不一樣了，可以隨時(shí)對(duì)自己的孩子給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。希望家長(zhǎng)對(duì)于孩子做了有意義的事，一定要給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)他的需要給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。第五，要嚴(yán)格要求孩子。我認(rèn)為鼓勵(lì)是孩子邁向成功的動(dòng)力，適當(dāng)懲罰也是一劑不可或缺的良藥。對(duì)于孩子不合理的要求，堅(jiān)決給予否決，有的孩子纏著買mp5、山地自行車、甚至成人化的服裝，有的家長(zhǎng)為了防止孩子哭鬧就放松了對(duì)孩子的要求，這些都是不可取的。他心情不快樂(lè)，你不要理他。他也就杜絕了這個(gè)念頭。假設(shè)孩子做錯(cuò)了事，一定要讓孩子自己承擔(dān)自己所犯錯(cuò)誤所帶來(lái)的后果。千萬(wàn)不要代替他承擔(dān)責(zé)任。培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。所有這些品質(zhì)都會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)造成一定的影響。第六，我希望家長(zhǎng)積極配合我的工作。學(xué)校要求不許帶手機(jī)、mp3等貴重物品；不許染發(fā)；按時(shí)返校，等等。這些校紀(jì)校規(guī)不過(guò)分，都是為了學(xué)生好。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的違規(guī)睜一眼閉一眼，甚至說(shuō)管不住孩子。家長(zhǎng)疼愛(ài)孩子我能理解，但疼要有分寸，愛(ài)要有原那么。而且你這樣做帶來(lái)的后果是孩子們無(wú)視了紀(jì)律的重要性，這種違紀(jì)感染性很強(qiáng)，為我今后的工作帶來(lái)了不必要的費(fèi)事，還不利班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的營(yíng)建。希望家長(zhǎng)們親密配合我的工作。下面向大家匯報(bào)一下學(xué)校、學(xué)部和班級(jí)的近期情況。這一學(xué)期，我們?nèi)匀话咽滓攸c(diǎn)放在教學(xué)質(zhì)量上。對(duì)教師：首先，進(jìn)步教師素養(yǎng)，加大校本培訓(xùn)，定期舉行說(shuō)課、三字、教案等根本功競(jìng)賽。其次，成立青藍(lán)工程，要求優(yōu)秀教師和青年教師結(jié)成互幫對(duì)子，定期考核。第三，推門聽(tīng)課，催促教師教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，向課堂45分鐘要效益。第四，工資改革，推行校內(nèi)績(jī)效和職稱制度，根據(jù)教師當(dāng)年的得能勤績(jī)四個(gè)方面裁定工資額度，進(jìn)步教師的工作動(dòng)力和壓力。對(duì)學(xué)生：首先，及時(shí)分班，分為月寄宿和周寄宿兩種走讀方式，嚴(yán)把入學(xué)關(guān)，對(duì)中途插班新生先考試后試讀再入學(xué)。其次，繼續(xù)堅(jiān)持月考制度，兩個(gè)班打亂考試，30人一個(gè)考場(chǎng)，座位打亂，抽屜超前，兩人監(jiān)考，一前一后，一靜一動(dòng)，嚴(yán)防作弊，真實(shí)地考出同學(xué)們的成績(jī)，做到寧要低分不要假分，寧愿丟分而不丟人。第三，加大獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)力度。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)對(duì)子，選對(duì)手，樹(shù)立比學(xué)趕幫超的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。第四，加大懲戒力度，對(duì)厭學(xué)、違紀(jì)，屢教不改的學(xué)生及時(shí)勸退，肅清班風(fēng)，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。第二個(gè)重點(diǎn)放在素質(zhì)教育上?；顒?dòng)是素質(zhì)教育的載體，學(xué)校學(xué)部先后組織了一些列的活動(dòng)，既放松同學(xué)們長(zhǎng)期寄宿的緊張感，又進(jìn)步了他們的綜合素質(zhì)。開(kāi)學(xué)初，組織了為期五天的入學(xué)軍訓(xùn)，在會(huì)操表演中我班喜得第二名，其中，李先英參加了疊被比賽并獲獎(jiǎng)；學(xué)校前后舉行兩次統(tǒng)考，月考和期中考試，每門功課均超過(guò)平行班級(jí)，并以此為契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)展誠(chéng)信教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析^p學(xué)科掌握情況，探尋更優(yōu)良的學(xué)習(xí)方法；國(guó)慶前夕，學(xué)部舉行紅歌大賽，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操，我班榮獲二等獎(jiǎng)；十月下旬，學(xué)部舉行播送操，進(jìn)步同學(xué)們鍛煉身體的意識(shí)；十月底，學(xué)校舉辦第十一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班健兒努力拼搏，共獲得獎(jiǎng)牌28枚，積分600多，高居全校首位，為初三的體育中考營(yíng)造了氣氛，樹(shù)立了信心；組織參加全國(guó)第十屆phe國(guó)際青少年書(shū)畫(huà)大賽，有四位同學(xué)獲獎(jiǎng)，并且作品集冊(cè)出版；十一月上旬，我班前往蕪湖方特歡樂(lè)世界秋游，走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì)，進(jìn)步他們集體互助程度和社會(huì)理論才能。今年是合肥光華辦學(xué)第XX年，可以說(shuō)是一個(gè)新的輪回，學(xué)校決心和信心很大，在用人和工資制度上都做了大力的改革，而且決定在將來(lái)三年當(dāng)中更換所有的教學(xué)設(shè)備，漸漸地對(duì)起點(diǎn)年級(jí)的新生采用選拔入學(xué)機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍的同時(shí)再優(yōu)化生，走強(qiáng)校名校之路。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校充滿信心。為了學(xué)校的開(kāi)展和壯大，還敬請(qǐng)你多加宣傳，多加美言，多招學(xué)生，多招優(yōu)秀學(xué)生，讓光華學(xué)校越辦越大，讓你孩子的母校名震江淮。我的發(fā)言到此為止，謝謝！給家長(zhǎng)提幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議:1.我們的孩子畢竟還是孩子,我們要學(xué)會(huì)允許孩子犯錯(cuò).但是,當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),我們必需要進(jìn)展好思想教育工作,而不能視而不見(jiàn)或是輕描淡寫(xiě)一筆帶過(guò).2.既然孩子還只是個(gè)孩子,那我們大人就要注意加強(qiáng)催促與指導(dǎo),畢竟他們還是個(gè)思想不健全的孩子.他們思想中有大人的一面(復(fù)雜),也有小孩的一面(單純),他們?nèi)菀桩a(chǎn)生偏激思想和行為,因此我們大人和教師要注意加強(qiáng)引導(dǎo)和催促.3.不是每個(gè)孩子都一定能在學(xué)習(xí)方面得到長(zhǎng)足的開(kāi)展,我們對(duì)我們的孩子可以考慮因材施教,是小草,我們就讓它培養(yǎng)成翠綠來(lái)點(diǎn)綴大地;是大樹(shù),我們就讓它培養(yǎng)成棟梁之才.4.多注意對(duì)孩子的觀察,多與孩子談心,幫助孩子疏導(dǎo)心理,盡量防止代溝和誤會(huì)的產(chǎn)生.5.不要過(guò)分溺愛(ài)我們的孩子,注意孩子良好思想品德和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成.6.要盡量多表?yè)P(yáng)我們的孩子,少批評(píng)他們,我們不妨帶著放大鏡去找他的優(yōu)點(diǎn),用擴(kuò)音器去擴(kuò)大他們的優(yōu)點(diǎn).有句話說(shuō)的好"好孩子是夸出來(lái)的,是捧出來(lái)的".事實(shí)上,我們班級(jí)就有很多