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意志在執(zhí)著和敬仰中固執(zhí),思想在挫折和堅(jiān)強(qiáng)中躍進(jìn),人生在失敗和反思中成長(zhǎng),精神在讀書(shū)和品評(píng)中發(fā)光。把自己置身書(shū)的國(guó)度,讓精神暖暖地發(fā)出璀璨的光彩。以下是我整理的高中學(xué)生讀書(shū)心得,夢(mèng)想可以供給給大家舉行參考和借鑒。

高中學(xué)生讀書(shū)心得范文一

《平凡的世界》——這是我迄今為止讀過(guò)最長(zhǎng)的一部小說(shuō),也是最專心看的一本小說(shuō)。

“平凡的世界”里有一群不平凡的人,是這群不平凡的人組成了這平凡的世界,讀完這本書(shū)后人的靈魂可能得以凈化,可能還會(huì)變更你現(xiàn)在的好多想法?!镀椒驳氖澜纭罚笆降孛鑼懥酥袊?guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活,通過(guò)繁雜的沖突糾葛,以孫少對(duì)等人為代表刻畫(huà)了社會(huì)各階層普遍人們的形象,人的自尊、自強(qiáng)與自信,人生的奮斗與拼搏、挫折與追求、痛楚與快樂(lè),紛繁地交織,讀來(lái)令人蕩氣回腸。

孫少平是幸福的,由于有天小霞的展現(xiàn),即使他們最終不能到一起,他們都是幸福的。這也是孫少平平凡生活中的不平凡一點(diǎn),他遇到了田曉霞。然而,現(xiàn)實(shí)生活中能有多少人能找到自己的真愛(ài)呢?對(duì)于好多人來(lái)說(shuō),孫少平的愛(ài)情是讓人羨慕的。少安是平凡世界里面寫的最告成的人物,我是這么認(rèn)為的。真的是把人物形象刻劃到了極致,而且我自己就感覺(jué)我就是孫少平身邊的一個(gè)人,一個(gè)悄悄關(guān)注它的人。

路遙為我們陳述地不只是那個(gè)長(zhǎng)久的年頭,更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求,亙古不變。這是一個(gè)喧囂暴躁、道德危機(jī)的時(shí)代,每一個(gè)還擁有理想并在追夢(mèng)的人們都該再重溫《平凡的世界》,它會(huì)讓你懂得:盡管命運(yùn)是那樣的不公,盡管社會(huì)有那么多的不平,可只要你能夠不屈不撓、繁重奮斗、勇往直前,終能獲得結(jié)果的告成。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》,它會(huì)讓你懂得珍惜。

路遙在教會(huì)我們忘我,忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私,自私最終只會(huì)絕了自己??达L(fēng)使舵,趨炎附勢(shì),均為自私使然。一生若只是這般地生活,終將無(wú)價(jià)值地葬入黃土。

路遙在教會(huì)我們要有獨(dú)立的人格,盡管你可能會(huì)遇到孤獨(dú)。孤獨(dú)是人生自我證明的必經(jīng)之路,只要你認(rèn)定了自己的夢(mèng)想,那么坦然面對(duì)孤獨(dú),將是你勇往直前結(jié)果的支撐點(diǎn)。

路遙在教會(huì)我們不必用完生命去做一個(gè)美麗的人,但應(yīng)用完生命去做一件讓人們叫好的美麗事。前者只能證明你的處事圓滑,而后者那么將見(jiàn)證你精彩的一生。

我想我們每個(gè)人都該看看《平凡的世界》,傾聽(tīng)那些長(zhǎng)久的聲音,或許那樣,我們會(huì)在這個(gè)因欲望日益膨脹而扭曲的時(shí)代,盡快找到自己的方向,不至于到油盡燈枯時(shí),我們還在迷惘……

高中學(xué)生讀書(shū)心得范文二

人,最理應(yīng)有的就是感恩之心,學(xué)會(huì)感恩。

《簡(jiǎn)愛(ài)》這部作品讓我看到了人類之間的感情,有人們追求金錢黑暗,有“灰姑娘”為愛(ài)情的奮斗,我更望見(jiàn)了,簡(jiǎn)那顆感恩之心。

簡(jiǎn)愛(ài)的父母早亡,她一向旅居在舅舅家,寄人籬下的環(huán)境,從小就承受著與同齡人不一樣的待遇,姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的欺凌和毒打。舅舅病逝后,舅母把她送進(jìn)孤兒院,遇到了一個(gè)心愛(ài)的摯友:海倫·彭斯,海倫溫情、聰穎和無(wú)比寬容的性格一向影響著簡(jiǎn)。愛(ài),使之以后面對(duì)種種困難都不再屈服怨恨,懂得了愛(ài)和忠誠(chéng)。

簡(jiǎn)愛(ài)從令人厭惡的學(xué)校畢業(yè),在羅契斯特先生的莊園找了份家教的工作,負(fù)責(zé)教導(dǎo)羅契斯特先生的女兒,羅徹先生脾氣怪僻,經(jīng)過(guò)幾次接觸,在此過(guò)程中兩人擦出愛(ài)的火花。不久,里德太太派人來(lái)找簡(jiǎn),說(shuō)她病危要見(jiàn)簡(jiǎn)一面?;氐骄四讣抑?,里德太太給她一封信,這封信是三年前簡(jiǎn)的叔父寄來(lái)的,向她打聽(tīng)侄女的消息,并把自己的遺產(chǎn)交給簡(jiǎn)。里德太太謊稱簡(jiǎn)在孤兒院病死了,直到臨終前才良心察覺(jué)把真相報(bào)告簡(jiǎn)。

在他們舉行婚禮時(shí),梅森闖進(jìn)來(lái)指出古堡頂樓小屋里的瘋女人是羅徹司特先生的妻子,簡(jiǎn)愛(ài)不愿作為情婦,離開(kāi)了桑恩費(fèi)爾德。

碰見(jiàn)自己的表哥表妹,來(lái)到一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方在牧師的扶助下找到了一個(gè)鄉(xiāng)村教師的職業(yè)。在牧師向簡(jiǎn)愛(ài)提出結(jié)婚時(shí),正值簡(jiǎn)愛(ài)躊躇是否與表哥一起離開(kāi)英國(guó)做傳教士的妻子時(shí),羅契斯特的莊園由于瘋妻縱火毀于一旦,他本人也受傷致盲,心靈有所感應(yīng)的簡(jiǎn)愛(ài)趕回莊園。當(dāng)趕回桑恩費(fèi)爾德時(shí)古堡已成廢墟。原來(lái)幾個(gè)月前,在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,瘋女人伯莎放火燒毀了整個(gè)莊園,羅徹斯特為了救她,被燒瞎了雙眼,孤獨(dú)地生活在幾英里外的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里。簡(jiǎn)趕到家場(chǎng),向他吐露自己的愛(ài)情,他們終究結(jié)婚了。

兩年之后,治好了羅徹斯特的一只眼睛,他看到了簡(jiǎn)為他生的第一個(gè)孩子。

人們都瘋狂地貌似為了金錢和地位而吞噬愛(ài)情。在窮與富之間選擇富,在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)這樣為愛(ài)情為人格拋棄全體,而且義無(wú)反顧。她教會(huì)全體人用一顆愛(ài)的心對(duì)付世界,用一顆感恩的心對(duì)待全體人。

高中學(xué)生讀書(shū)心得范文三

要在這個(gè)世界上獲得告成,就務(wù)必堅(jiān)持畢竟;至死都不能離手。

——題記

翻開(kāi)第一頁(yè),一幅插圖便吸引住了我的眼球——只見(jiàn)一位老人雙手拽著魚(yú)線,臉上露出慈祥而又堅(jiān)強(qiáng)的神情。這正與老人頭上灰色的天空和船下涌動(dòng)的深藍(lán)色海水形成正比,更加突出了老人面對(duì)困難不服輸?shù)挠矟h子精神。這也正是老人兩天兩夜捕到一條長(zhǎng)十八尺,重一千五百磅的馬林魚(yú)的告成之路。

我迫不及待地開(kāi)啟書(shū),津津有味地讀了起來(lái)。隨著時(shí)間一秒秒流過(guò),書(shū)頁(yè)一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),我逐漸地沉浸在宛如大海波濤般跌蕩起伏的故事情節(jié)中,老人幽默而又堅(jiān)強(qiáng)的話語(yǔ)、固執(zhí)的性格深深地烙在了我的心頭。雖然前84天一無(wú)所獲,但第85天老人還堅(jiān)持出海打漁,結(jié)果終究在深海釣到大魚(yú)……未讀的頁(yè)數(shù)一點(diǎn)點(diǎn)裁減,曲折的故事情節(jié)深深地吸引著我。

雖然最終老人釣的馬林魚(yú)只剩了一副巨大的骨架,但老人大膽地養(yǎng)護(hù)馬林魚(yú)的片段卻吸引了我。我不禁在腦海里勾畫(huà)出了一幅幅精彩的畫(huà)面:一群鯊魚(yú)圍住了老人的船,它們張著血盆大口,瞪著貪婪的小眼睛,一批批地沖上去,朝馬林魚(yú)最鮮嫩的地方咬去,老人心如刀絞,拿起刀與它們舉行了一次殊死拼搏……

讀完整本書(shū),我的心情同大海一樣不能寧?kù)o,沉醉在了書(shū)中慌張而又精彩的情節(jié)中。老人,是堅(jiān)強(qiáng)的,宏偉的。他那咬定青山不放松的精神,正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上需要的精神。

老人那一葉扁舟,滿載著信仰,我們的信仰在哪里?我們的信仰,理應(yīng)在頭腦里——遇到難題,我們用大腦斟酌,用筆尖演算,征服它;我們的信仰在手里,當(dāng)今社會(huì),我們理應(yīng)大膽創(chuàng)新,用雙手創(chuàng)造出不一樣的東西來(lái);我們的信仰在心里,一分信仰,一分夢(mèng)想,我們理應(yīng)相信自己,相信未來(lái)!

老人那一雙炯炯有神的眼睛,燃燒著士氣,我們的士氣在哪里?我們的士氣在腳上,有士氣邁出第一步,就有士氣一步一步大膽地走向未來(lái);我們的士氣在背上,我們每天背著書(shū)包上學(xué)去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)并不簡(jiǎn)樸,但我們背上了它,就得有士氣向前走,學(xué)習(xí)更多的學(xué)識(shí)。

老人那一根修長(zhǎng)的釣線,釣出了執(zhí)著,我們的執(zhí)

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