【新教材】三年級新版教科版2017版科學(xué) 上冊全冊教案及教學(xué)計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度

一、三年級科學(xué)期末復(fù)習(xí)選擇題1．閱讀資料并回答問題。研究空氣的組成從18世紀(jì)開始，先后有多位科學(xué)家對空氣進(jìn)行了研究。氧”，只是當(dāng)時(shí)他堅(jiān)持的一些觀點(diǎn)還不是很完善。后來，法國科學(xué)家拉瓦錫用化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析，認(rèn)為空氣是兩種氣體的混合物：一種是能幫助燃燒、有助于呼吸的氣體，命名為“氧”；另一種是不助燃、無助于生命的氣體，命名為“氮”。他的發(fā)現(xiàn)在當(dāng)時(shí)引起了很大的轟動。在之后的一百多年里，又有其他科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)空氣中還含有氬、氦等稀有氣體……就這樣，人們對“空氣是一種混合物”的認(rèn)識不斷完善。下面是空氣中各成分的體積百分比示意圖。空氣是一種混合物，其中含量最多的( 。A.氧氣 B.氰氣 C.氬2．用眼睛直接可以區(qū)分開來的是（）。A.水和白醋 B.水和鹽水 C.白醋和醬3．我們知道，空氣在水中能形成氣泡，這說明（）。A.空氣占據(jù)空間 B.空氣在水中漂浮 C.空氣是一種氣4．下列三種物質(zhì)中，與其他兩種不同的是（）。A.空氣 B.水 C.酒5．以下形狀的透明容器適合用來作雨量器的( )A. B. C. D.6．30克食鹽在同樣多的水中，溶解得最快的( )A.50℃水溫，攪拌，食鹽顆粒細(xì) B.50℃水溫，攪拌，食鹽顆粒粗C.水溫，不攪拌，食鹽顆粒細(xì) D.水溫，攪拌，食鹽顆粒粗冬天，湖面上的水開始結(jié)冰的溫度( )A.10℃ B.C.D.,不屬于天氣現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）。A.雷電 B.地震 C.臺9．木屑和鐵屑混合在一起,可以用哪種儀器分?（）A. 磁鐵 B. 篩子 C. 漏斗10．螞蟻是用（）來交流信息的。A.頭上的觸角 B.聲音 C.舞11．下列流得最快的液體是（）。A.花生油 B.礦泉水 C.洗潔精12．在自然條件下，不易分解造成嚴(yán)重污染的是（）A.木頭 B.塑料C.黏土13．冰塊在（）的環(huán)境里會融化。A.0℃以上 B.0℃以下C.0℃14．蠟燭在燃燒的過程中熔化成蠟燭油，這種變化屬于（）。A.物理變化 B.化學(xué)變化 C.物理變化和化學(xué)變15．溫度計(jì)的正確觀察方法是（ ）。A.平視 B.仰視 C.俯視16．濕衣服變干了，但我們沒有看“水的去”，這是因( A.水蒸氣看不見 B.觀察不夠仔細(xì) C.水看不見17．將一只氣球放入塑料瓶里并用氣球嘴將瓶口封閉，然后用力往氣球里吹氣，發(fā)現(xiàn)氣只能被吹大一點(diǎn)點(diǎn)。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因( 。A.空氣可以被壓縮 B.空氣是有質(zhì)量的 C.塑料瓶里的空氣占據(jù)著一定的空間18．工藝師將一塊木頭雕刻成人像，將石頭雕刻成動物，將紙剪成美術(shù)作品，經(jīng)過這些變，這三種物( 。A.還是原來的物質(zhì) B.不是原來的物質(zhì)了 C.其中的一部分物質(zhì)被改變19．一個(gè)吹鼓的氣球重5克，放掉氣球里的全部空氣，這時(shí)氣球的質(zhì)( 。A.等于5克 B.大于5克 C.小于5克20．在觀察水沸騰的過程中，我們發(fā)現(xiàn)杯子中的水量會（）A.增加 B.減少 C.保持不21．水變成水蒸氣，（）不會發(fā)生變化。A.體積 B.狀態(tài) C.氣22．下列現(xiàn)象中，屬于蒸發(fā)現(xiàn)象的是（）A.冰雪融化 B.濕衣服晾干23．下列關(guān)于酒精燈使用正確的是（）A. B. C. D.24．夏天，人們在院子里灑水，這樣( 。是對的，因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)會吸收熱量，氣溫會降低是錯(cuò)的，因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)會放出熱量，氣溫反而會升高毫無意義，因?yàn)樗疁睾蜌鉁厥窍嗤?，不會降低地面溫夏天，在冰棒周圍常?？梢钥础鞍住?，這( )。A.冰棒周圍的水蒸氣 B.冰棒周圍的水蒸氣冷卻形成的水滴 C.冰棒里的水分變成蒸氣下面描述天氣的( 。A.北京四季分明 B.深圳明天下雨 C.昆明四季如不能正確獲取天氣情況的方式( 。A.上網(wǎng) B.看電視 C.閱讀過期的報(bào)紙關(guān)于燒水時(shí)發(fā)生的變化，說法不正確的( 。A.水的成份發(fā)生變化 B.溫度發(fā)生變化 C.水的狀態(tài)發(fā)生變化下列哪種天氣一般不會給我們帶來災(zāi)( 。A.臺風(fēng) B.小雨 C.暴雨把紙揉皺后，放入杯底，倒過來插入水中，紙不會濕的原因是（ ）。A.空氣沒有一定的形狀 B.空氣要占據(jù)一定的空間 C.空氣能流動二、三年級科學(xué)期末復(fù)習(xí)判斷題認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以幫助我們更好的得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論?？諝馐菦]有質(zhì)量的，因?yàn)槲覀儫o法捕捉他們。（）倒掉杯子里的水后，杯子里還有空氣。茶葉既含有可溶解的物質(zhì)，也含有不溶解的物質(zhì)。所有的海洋動物都是哺乳動物。冰和雪都是固態(tài)的水，有一定的形狀和體積。（）在相當(dāng)條件下，冰激凌比冰塊融化得慢。（）天氣是指我們居住的地區(qū)在一年中的大氣狀況。（）,水消失了是因?yàn)檎舭l(fā)皿能夠吸水。（）我們做雨量器的杯子只要是透明的就可以了。（）鯨魚在水中用鰓呼吸的。（）各中紙承受拉伸的能力是一樣的。（）金屬做成梯子，主要利用了金屬的承重力強(qiáng)。（）水沒有固定的形狀。（）我們可以借助空氣中輕小物體的飄動狀態(tài)來間接知道空氣的流動情況。加熱和攪拌都可以加快物質(zhì)的溶解。（）溶解到水中的物質(zhì)，就不可能再從水中分離出來了。空氣和石頭、水一樣都能占據(jù)空間( )海水是咸的，是因?yàn)辂}溶解在海水里面，所以我們可以用蒸發(fā)的方法從海水中分離鹽和水( )只要到了寒冷的冬天，水就一定會結(jié)冰。（）濕衣服會變干的現(xiàn)象是屬于蒸發(fā)現(xiàn)象。（）相同的白糖在熱水中比在冷水中溶解得快。（）當(dāng)蒸發(fā)皿中有白色顆粒出現(xiàn)時(shí)，我們需要熄滅火焰，用余溫將白色顆粒慢慢烘干。（）探究攪拌與溶解快慢的關(guān)系時(shí)，兩個(gè)杯里的溫度可以不同。（）空氣是無色無味、看不見、摸不著的，但我們可以感覺到它的存在。（）當(dāng)我們把橡皮泥捏成小人的形狀時(shí)，它就不是橡皮泥了。（）冰是固態(tài)的水，雪是液態(tài)的水( )水在任何溫度下都可以沸騰( )桌上的空杯子里面什么都沒有( )0℃，結(jié)冰過程中，溫度會不斷地下降。三、三年級科學(xué)期末復(fù)習(xí)解答題如圖所示，瓶中裝半瓶水﹐瓶口用橡皮泥密封。是兩根吸管）B?如果從A?,,是我們不可或缺的重要資源。通過觀察與研究，你在土壤中發(fā)現(xiàn)了哪些物體或物質(zhì)，請?zhí)顚懺谙旅婵瞻椎姆娇騼?nèi)。面的相應(yīng)括號內(nèi)。B.黏土C.壤土用手捻一,發(fā)現(xiàn)很粗它( )和點(diǎn)水握一握，很容易成團(tuán)，且不易散，它( ）加點(diǎn)水搓一搓，能搓成條，但易折,它是）倒進(jìn)同樣多的水，滲下去的水最少，它( )土壤中大顆粒較多，它( )土壤中細(xì)小顆粒較,它( ）土壤中大顆粒、中等顆粒、細(xì)小顆粒含量差不多，它是( )63．2020領(lǐng)導(dǎo)下，全民一心，科學(xué)防疫，在與病毒的斗爭中打了一場漂亮的阻擊戰(zhàn)，但我們不能掉”.....新冠病毒可以通過空氣傳播，正是因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，它的傳染性就極強(qiáng)。空氣是怎樣的一種物質(zhì)?它具有哪些特點(diǎn)?請完成下面的題。下列場景或現(xiàn)象，應(yīng)用了哪些空氣的性質(zhì)，請連線。像這樣吹瓶內(nèi)的氣球，很難吹起氣球 熱空氣向上升扎破其中一個(gè)氣球，木棍就會傾斜 冷空氣向下降用打氣筒給籃球打氣，打得氣越足，籃球彈性越好 空氣占據(jù)空間熱氣球飛向天空量

空氣有質(zhì)制冷空調(diào)按在房屋的頂部，有利于屋內(nèi)快速制冷 空可以被壓縮，壓縮空氣有彈性請?jiān)谙聢D的右半部分中用箭頭畫出冷熱空氣流動的路線。你認(rèn)為，大自然中風(fēng)形成的直接原因( A.空氣占據(jù)空間C.某同學(xué)為了研究白糖在水中的溶解情況，他把一大包白糖同時(shí)倒入100攪拌后沉淀，杯底沉底了很多白糖，他認(rèn)為白糖不能溶解在水中。你認(rèn)為他的結(jié)論對嗎。杯底沉淀很多白糖的原因 要把杯底沉淀的白糖分離出來，可以用 的方法，溶解在水中的白糖可以用 的方法從水中分離出來。”的實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到一些問題，請你幫幫他。為了方便觀察水位的變化，可以在裝水的水槽里撒一( A.沙B.泡沫塑料C.回形針杯子放入水中的正確操作方法( )A.B.C.在杯底扎一個(gè)小孔，再把杯子扣入水中，能觀察到的現(xiàn)象( )A.B.C.從天氣日歷中獲取信,完成下列問題時(shí)間 氣溫 降水量風(fēng)速云量2019.5.114℃--21℃20毫米2 少從日歷中,我們可以知道當(dāng)天的最低氣溫是 攝氏度,最高氣溫是 攝度。當(dāng)天的降水量毫,根據(jù)雨量等級屬于 雨。根據(jù)紅旗的飄動情況,當(dāng)天的風(fēng)速是 級。早上觀察到紅旗向北方向飄動,我可以推此時(shí)吹的風(fēng)。請你用簡圖畫一只蚯蚓，并注明蚯蚓的體節(jié)、頭、環(huán)帶、肛門。觀察下面實(shí)驗(yàn)圖示，回答問題。你做過以上實(shí)驗(yàn)嗎 這個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)在研究空氣的什么特點(diǎn)？介紹一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)的步驟第一步 第二步第三步 紙團(tuán)會被打濕嗎？為什么？,請將正確方法和相應(yīng)物體用直線連接起來。綠豆和沙子 溶解過濾食鹽和沙子 用磁鐵吸引鐵釘子和木屑 用篩子鹽和水 加熱蒸發(fā)?請至少寫出四種?！啊睂?shí)驗(yàn)。小亮在小區(qū)測量氣溫時(shí)，應(yīng)選( 作為測量的地點(diǎn)A.地下車庫B.廣場樹蔭下C.廣場陽光下早上，小亮觀察到小區(qū)里的彩旗飄向太陽升起的方向，這時(shí)的風(fēng)向( A.東風(fēng)B.上圖是小亮繪制的該月前兩周的氣溫統(tǒng)計(jì)圖。①小亮測得該月13日的氣溫為15℃，請你幫他把柱狀統(tǒng)計(jì)圖畫完整。②第一(1~7)的最高氣溫( A.20℃B.13℃C.10℃將下列選項(xiàng)的序號填在圖中正確的位置⑴鼻腔⑵儲存和攪拌食物，吸收一些營養(yǎng)⑶肺⑷肛門⑸氣管⑹小腸⑺食道⑻支氣管⑼口腔⑽大腸::達(dá)到刻度5)記下初始的刻度，堵住注射器管口。用同樣大小的力向下壓活塞，分別可以將活塞壓到哪個(gè)刻度。拉:用同樣大小的力，向上拉注射器活塞，分別可以將活塞拉到哪個(gè)刻度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:初始位置向下推壓 向上拉伸空氣刻度5水刻度5

刻度 刻度 刻度 刻度 :畫出向下壓和向上拉時(shí)，空氣顆粒的情況。(用○表示空氣顆粒)加壓前向下壓后向上拉后為了分離食鹽和水的實(shí)驗(yàn)，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來解決這個(gè)問題。實(shí)驗(yàn)材:(在你選擇的材料后面括號內(nèi)“√”)蒸發(fā)( ) 石棉( ) 酒精( ) 燒( )三腳( ） 溫度( ) 食鹽溶( ) 攪拌( ):① ② ③請將它們按照正確的實(shí)驗(yàn)順序排: 。填序):待蒸發(fā)皿中的水分大部分被蒸發(fā)掉時(shí)，蒸發(fā)皿中出現(xiàn)。我們的發(fā)現(xiàn)①水分蒸發(fā)時(shí)，食鹽顆隨水分一起蒸發(fā)。選“會、不”)②食鹽既可在水中，也可以從水中析出來選填溶解、不溶”怎樣把混合在一起的一勺沙子和食鹽分開？寫出你的具體操作方法。你能通過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明空氣占據(jù)空間嗎？把實(shí)驗(yàn)步驟寫下來。比較水和食用油的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。日常生活中什么辦法讓濕衣服快速變干？給你一塊冰，你有什么辦法加快冰融化的速度，看誰的辦法多。比較空氣、水和石頭的特征，在相應(yīng)位置占據(jù)空間形狀 質(zhì)量 流動能不能固定不固定較重較輕能不能水(?，F(xiàn)在天平處于平衡狀態(tài)，如果再往氣球里打入20筒空氣，天平右端要再放入6粒豆才能恢復(fù)平衡，由此可推( 。B.空氣比綠豆重C.20簡空氣的質(zhì)量約等于6粒綠豆的質(zhì)量小林還嘗試用米粒等其他物品來恢復(fù)天平的平衡，實(shí)驗(yàn)記錄如右表。由此可知，20筒空氣的質(zhì)量約( 。與20筒空氣質(zhì)量相當(dāng)?shù)奈锲肺锲访Q數(shù)量A.6克B.15克C.15顆米粒的質(zhì)量

綠豆 6粒米粒 15粒我們還可以選( 來做實(shí)驗(yàn)A.一元硬幣西瓜C.如果將天平左端氣球里的空氣放出一部分，那么天平會（）。A.往氣球一端下沉B.往綠豆一端下沉C.保持不變【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、三年級科學(xué)期末復(fù)習(xí)選擇題A【解析】【分析】空氣是一種混合氣體，最多的氣體是氮?dú)?，其次是氧氣、稀有氣體的含量特別少。C【解析】【分析】白醋和醬油顏色不同，前者白后者是黑，可以直接區(qū)分開來。A【解析】【解答】空氣在水中形成氣泡說明空氣占據(jù)空間，A符合題意。故答案為：A?！痉治觥靠諝庹紦?jù)一定的空間，有一定的質(zhì)量。A、空氣是氣態(tài)的，符合題意。B、水是液態(tài)的，不符合題意。C。【分析】物質(zhì)有固液氣三種狀態(tài)。B【解析】【解答】透明柱狀體可以用來做雨量器，B符合題意。故答案為：B?！痉治觥坑炅科魇怯脕頊y量降水量多少的裝置。A【解析】A意。故答案為：A?！痉治觥咳芙馑俣扰c溫度、顆粒大小以及是否攪拌有關(guān)。B【解析】【解答】A、10℃時(shí)，水全是液態(tài)的，不符合題意。B、0℃時(shí)，湖面的水開始結(jié)冰，符合題意。C、-10℃時(shí)，水全是固態(tài)的，不符合題意。D、100℃時(shí)，水開始沸騰。不符合題意。故答案為：B?！痉治觥恳粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，0℃以下水是固態(tài)的，0℃時(shí)固液共存，0-100℃之間，是液態(tài)的，100℃開始沸騰，100℃以上是氣態(tài)的。BB。則是指發(fā)生在大氣中的各種自然現(xiàn)象，即某瞬時(shí)內(nèi)大氣中各種氣象要素（如氣溫、氣壓、濕度、風(fēng)、云、霧、雨、閃、雪、霜、雷、雹、霾等）空間分布的綜合表現(xiàn)。A【解析】【解答】木屑和鐵屑混在一起之后可以用磁鐵將它們分開。A選項(xiàng)符合題意。故答案為：A?！痉治觥看盆F可以吸引鐵質(zhì)物品。A【解析】【解答】螞蟻利用頭上的觸角來交流信息。A選項(xiàng)符合題意。故答案為：A?！痉治觥坑|角是螞蟻進(jìn)行信息交流，感知外界變化的器官。B【解析】【解答】礦泉水的流動速度是最快的。B選項(xiàng)符合題意。故答案為：B?！痉治觥恳后w黏度越小，流動速度就越快。B【解析】B符合題意。故答案為：B?！痉治觥坑捎谒芰暇哂须y降解的特點(diǎn)，所以又被稱為“白色垃圾“。A【解析】【分析】在常壓環(huán)境下，冰的熔點(diǎn)為0℃，當(dāng)溫度高于0℃，冰會融化。A【解析】【分析】蠟燭在燃燒的過程中熔化成蠟燭油，是固態(tài)的變成液態(tài)的，屬于物理變化。A【解析】【分析】溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，眼睛要平視液面。A【解析】【分析】水在常溫下也能變成水蒸氣，這個(gè)過程叫作蒸發(fā)。加熱可以使蒸發(fā)變快。水蒸氣的微粒太小，我們?nèi)庋蹮o法看到。C【解析】【分析】塑料瓶里的空間被空氣占據(jù)，瓶中吹氣球吹不大的。A【解析】【分析】工藝師將一塊木頭雕刻成人像，將石頭雕刻成動物，將紙剪成美術(shù)作品，經(jīng)過這些改變，這三種物質(zhì)還是原來的物質(zhì)，是物理變化，并沒有發(fā)生新的變化。C【解析】【分析】空氣也是有質(zhì)量的，放掉氣球里的空氣，氣球的質(zhì)量會減小。B【解析】【分析】水沸騰時(shí)，繼續(xù)給水加熱，水會因蒸發(fā)越變越少。C【解析】【分析】水變成水蒸氣，體積和狀態(tài)都發(fā)生了變化。B【解析】【分析】蒸發(fā)是水變成水蒸氣的過程。A【解析】【分析】使用酒精燈，不能用燃著的酒精燈去引燃另一個(gè)；不能向燃著的酒精燈添加酒精；熄滅時(shí)用燈帽蓋滅，不能用嘴吹。A【解析】【分析】夏天院子里灑水，水會蒸發(fā)，蒸發(fā)會吸熱，帶走一部分熱量，溫度會降低。B【解析】【分析】“白氣”主要是熱的空氣遇到冷的冰棒會凝結(jié)成小水珠。B【解析】【分析】天氣是指短時(shí)間內(nèi)大氣的狀況，比如晴、陰、風(fēng)、雨、雪等。C【解析】【分析】舊報(bào)紙的信息比較落后，和當(dāng)天的天氣毫無關(guān)系。A【解析】【分析】燒水時(shí)，溫度升高，變成了水蒸氣B【解析】【分析】天氣和危害的關(guān)系，小雨不會造成危害B【解析】【分析】因?yàn)楸觾?nèi)充滿了空氣，水被出去了，所以紙團(tuán)不會濕。二、三年級科學(xué)期末復(fù)習(xí)判斷題正確【解析】學(xué)的學(xué)習(xí)方法。錯(cuò)誤【解析】【解答】空氣是有一定的質(zhì)量，我們也可以捕捉它們。【分析】空氣占據(jù)一定的空間，也有一定的質(zhì)量。正確【解析】【解答】倒掉杯子里的水后，杯子里還有的物質(zhì)是空氣。所以題目的說法是正確的?！痉治觥恐灰锌障兜牡胤骄陀锌諝狻Ｕ_【解析】【解答】茶葉中同時(shí)含有可溶性物質(zhì)和不溶性雜質(zhì)。所以題目的說法是正確的。【分析】超過兩種以上物質(zhì)混合而成為一個(gè)分子狀態(tài)的均勻相的過程稱為溶解。錯(cuò)誤【解析】【解答】海洋中的大多數(shù)生物都是卵生動物，不是哺乳動物。所以題目的說法是錯(cuò)誤的?！痉治觥亢Ｑ笾婿L屬于哺乳動物。正確【解析】【解答】冰和雪都是固態(tài)水，都有一定的形狀和體積。所以題目的說法是正確的。【分析】固體是有固定形狀的，但是液體和氣體沒有固定的形狀。錯(cuò)誤【解析】【解答】在相同條件下，冰激凌和冰塊融化的速度是相同的。所以題目的說法是錯(cuò)誤的?！痉治觥勘鶋K融化為水的速度只與溫度有關(guān)系。錯(cuò)誤【解析】【解答】天氣是指某一個(gè)地區(qū)距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的具體狀態(tài)。而不是一年的大氣狀況。所以題目的說法是錯(cuò)誤的。則是指發(fā)生在大氣中的各種自然現(xiàn)象，即某瞬時(shí)內(nèi)大氣中各種氣象要素（如氣溫、氣壓、濕度、風(fēng)、云、霧、雨、閃、雪、霜、雷、雹、霾等）空間分布的綜合表現(xiàn)。錯(cuò)誤【解析】【解答】水消失的原因是水從液態(tài)變成了氣態(tài)，飛到了空氣中。所以題目的說法是錯(cuò)誤的?！痉治觥克恼舭l(fā)指的是液體水在受熱后變?yōu)檎羝艿娇諝庵小ｅe(cuò)誤【解析】【解答】雨量器不僅要透明，還有上下均勻。所以題目的說法是錯(cuò)誤的?！痉治觥坑炅科魇怯脕頊y量降雨量的儀器。錯(cuò)誤【解析】【解答】鯨魚在水中是依靠肺部呼吸的。所以題目的說法是錯(cuò)誤的?！痉治觥况L魚屬于哺乳動物，是依靠肺部進(jìn)行呼吸的。錯(cuò)誤【解析】【解答】不同的紙承受拉力的能力不同。所以題目的說法是錯(cuò)誤的?！痉治觥课矬w的材料不同，性質(zhì)就不同，承受拉力的能力就不同。錯(cuò)誤【解析】【解答】金屬做成梯子，利用的是金屬的柔韌性。所以題目的說法是錯(cuò)誤的?！痉治觥课镔|(zhì)的材料不同，性質(zhì)就是不同的。正確【解析】【解答】水沒有固定的形狀，其形狀取決于它的容器?！痉治觥抗腆w有固定的形狀，液體、氣體沒有固定的形狀。正確【解析】【分析】根據(jù)物體的飄動狀態(tài)，可以判斷風(fēng)向，即是空氣流動的情況。正確【解析】【分析】攪拌和加熱可以加速物質(zhì)的溶解錯(cuò)誤【解析】【分析】溶解到水中的物質(zhì)，可以用蒸發(fā)的方式分離出來的。正確【解析】【分析】一般來說，物體都占據(jù)一定的空間。正確【解析】【分析】蒸發(fā)的方式可以分離海水中的水和鹽。錯(cuò)誤【解析】【分析】溫度低于0攝氏度時(shí)，水才會結(jié)冰。正確【解析】【分析】水在常溫下變成氣體的過程是蒸發(fā)，蒸發(fā)的過程要吸熱。正確【解析】【分析】升高溫度可以加快白糖在水中的溶解。正確【解析】【分析】用蒸發(fā)的方法分離食鹽和水:將鹽水溶液倒入蒸發(fā)皿,放在三腳架上加熱。邊加熱,邊攪拌。當(dāng)有白色顆粒出現(xiàn)時(shí),熄滅火焰,用余溫將白色顆粒慢慢烘干。錯(cuò)誤【解析】【分析】只有溶解這一個(gè)條件不同，其他條件都要保持一致。正確【解析】【分析】空氣我們?nèi)庋蹮o法看到，但可以借助其他物體證明它是存在的。錯(cuò)誤【解析】【分析】橡皮泥的形狀變了，但物質(zhì)本身沒有發(fā)生變化。錯(cuò)誤【解析】【分析】雪是水或冰在空中凝結(jié)再落下的自然現(xiàn)象,態(tài)的一種形式。錯(cuò)誤【解析】【分析】水的沸騰和壓強(qiáng)有關(guān)系錯(cuò)誤【解析】【分析】空氣占據(jù)空間，故杯子中有空氣錯(cuò)誤【解析】【分析】當(dāng)環(huán)境溫度低于0時(shí),水開始凍結(jié),水從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，水結(jié)冰時(shí),會向周圍釋放熱量。三、三年級科學(xué)期末復(fù)習(xí)解答題水會從A管流出（2）水中有氣泡冒出【解析】【分析】從B管中吹氣，會壓著水從A管中流出。從A管中吹氣，它在水里，水中會產(chǎn)生氣泡。62．（1）略（2）B；B；A；B；B；A；C【解析】【分析】土壤里面有生物、微生物、枯枝敗葉等；根據(jù)土壤里含有沙粒和黏粒的多少，含黏粒多的為黏質(zhì)土，含沙粒多的為沙質(zhì)土，黏粒和沙粒含量差不多的為壤土。63 ． （ 1 （ 2 ）（3）B【解析】【分析】（1）像這樣吹瓶內(nèi)的氣球，很難吹起氣球是空氣占據(jù)空間；扎破其中一個(gè)氣球，木棍就會傾斜是空氣有質(zhì)量；熱氣球飛向天空是熱空氣會上升原理：制冷空調(diào)按在房屋的頂部，有利于屋內(nèi)快速制冷是冷空氣向下降。熱空氣會上升空氣的流動形成了風(fēng)64．（1）不對；放入白糖太多，形成飽和溶液（2）過濾；蒸發(fā)【解答】他把一大包白糖同時(shí)倒入100多白糖，他認(rèn)為白糖不能溶解在水中。這個(gè)結(jié)論不對，因?yàn)槲镔|(zhì)在水中的溶解能力是有限過濾的方法。溶解在水中的白糖可以用蒸發(fā)的方法?！痉治觥课镔|(zhì)在水中的溶解能力是不同的，不溶解的物質(zhì)可以用過濾的方法分離，溶解的物質(zhì)可以用蒸發(fā)的方法分離。65．（1）B（2）A（3）C【解析】【解答】（1）為了方便觀察水位的變化，可以在裝水的水槽里撒一些泡沫，杯子放入水中的正確操作方法是圖一，有少量水到杯子里去，紙一直都是干的，里的空間杯水占據(jù)了，紙團(tuán)濕透了?！痉治觥孔鰧?shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)該是，發(fā)現(xiàn)問題，提出猜想，做實(shí)驗(yàn)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。66．（1）14；21（2）20；中（3）2；南【解析】【解答】（1）最低氣溫是12攝氏度，最高氣溫是21攝氏度；20毫米，屬于中雨；2級，風(fēng)向是南方。【分析】降雨量是指從天空降落到地面上的雨水，未經(jīng)蒸發(fā)、滲透、流失而在水面上積聚的水層深度，一般以毫米為單位，它可以直觀地表示降雨的多少；風(fēng)向指的是風(fēng)吹來的方向。67．略【解析】【解答】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)類動物，身上有體節(jié)、頭、環(huán)帶、肛門等部位?！痉治觥框球居置佚垼黔h(huán)節(jié)動物門寡毛綱的陸棲無脊椎動物。蚯蚓是環(huán)節(jié)動物之一，3000200[2]。全國廣泛分布的有環(huán)毛蚓、愛勝蚓、異唇蚓、杜拉蚓等品種。68．（1）做過空氣能否占據(jù)空間杯子全部沉沒在水中。以紙不會打濕?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)實(shí)驗(yàn)裝置可以判斷出該實(shí)驗(yàn)為了研究空氣能占據(jù)一定的空間的特點(diǎn)；最終杯子里的紙團(tuán)沒有濕，因?yàn)楸觾?nèi)充滿了空氣，把水和紙團(tuán)隔離開了。69．（1）（2）略【解析】【解答】（1）綠豆和沙子用篩子篩；食鹽和沙子利用溶解過程；鐵釘和木屑利用磁鐵吸引；鹽和水利用加熱蒸發(fā)來分離；（2）空氣是無色無味的氣體，具有流動性，沒