2022年居民健康素養(yǎng)調(diào)查分析總結(jié)范文

第

PAGE

3

頁共

NUMPAGES

3

頁

2022年居民健康素養(yǎng)調(diào)查分析總結(jié)范文

____上半年度長樂市首占鎮(zhèn)衛(wèi)生院《居民健康素養(yǎng)調(diào)查問卷》評(píng)估報(bào)告

健康素養(yǎng)是健康素質(zhì)的重要組成部分，指的是個(gè)人獲取和理解基本健康信息和服務(wù)，并運(yùn)用這些信息和服務(wù)做出正確判斷，以維護(hù)和促進(jìn)自身健康的能力。提高我國公民健康素養(yǎng)，是貫徹落實(shí)____、全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建____和諧社會(huì)的重要任務(wù)。我院按照“____年____省基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范”的工作要求，我院于____月____日-____月____日對(duì)轄區(qū)內(nèi)的的____名居民進(jìn)行了《居民健康素養(yǎng)調(diào)查問卷》調(diào)查先將調(diào)查情況匯報(bào)如下：

調(diào)查社區(qū)居民____名，其中男性____名，女性____名，其中最小____歲，最大____歲。調(diào)查點(diǎn)則為每村隨機(jī)抽取____個(gè)人；共計(jì)____個(gè)調(diào)查點(diǎn)?；厥諉柧韄___份，有效問卷____份，問卷有效率____%。調(diào)查對(duì)象為全鎮(zhèn)____個(gè)村的10-____歲常住人口。通過調(diào)查問卷顯示，居民對(duì)健____活方式知曉率≧____%；對(duì)吸煙可導(dǎo)致哪種疾病的知曉率≧____%；對(duì)日常行為習(xí)慣的知曉率≧____%；健康技能掌握≦____%。我鎮(zhèn)村居民總體健康素養(yǎng)和____個(gè)方面健康素養(yǎng)均顯示如下特征：

(1)男性高于女性；

(2)45

歲以下年齡組高于____歲及以上年齡組；

(3)受教育程度越高，具備健康素養(yǎng)的比例也越高。

通過調(diào)查，轄區(qū)居民對(duì)健____活方式及日常行為習(xí)慣的知曉率較一般，對(duì)健康技能方面的知識(shí)掌握的較差。

2022年居民健康素養(yǎng)調(diào)查分析總結(jié)范文（二）

通--____街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

《居民健康素養(yǎng)調(diào)查問卷》評(píng)價(jià)報(bào)告

按照“____年____市居民健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)實(shí)施方案”的工作要求，我中心于____月____日對(duì)昌邑區(qū)延--____街東紅社區(qū)礦建小區(qū)____號(hào)、____號(hào)、____號(hào)樓的____名居民進(jìn)行了《居民健康素養(yǎng)調(diào)查問卷》的入戶調(diào)查，于____月____日分別對(duì)吉化四小、匯文中學(xué)的____名小學(xué)生及____名中學(xué)生進(jìn)行了《居民健康素養(yǎng)調(diào)查問卷》的調(diào)查。先將調(diào)查情況匯報(bào)如下：

一、調(diào)查社區(qū)居民____名，其中男性____名，女性____名，____歲____名，____歲____名，____歲以上____名。通過調(diào)查問卷顯示，居民對(duì)健____活方式知曉率≧____%；對(duì)吸煙可導(dǎo)致哪種疾病的知曉率≧____%；對(duì)日常行為習(xí)慣的知曉率≧____%；健康技能掌握≦____%。

二、調(diào)查在校學(xué)生____名，吉化四小____名，其中男性____名，女性____名﹔匯文中學(xué)____名，其中男性____名，女性____名。通過調(diào)查問卷顯示，學(xué)生對(duì)健____活方式知曉率≧____%；對(duì)吸煙可導(dǎo)致哪種疾病的知曉率≧____%；對(duì)日常行為習(xí)慣的知

曉率≧____%；健康技能掌握≦____%。

通過調(diào)查，轄區(qū)居民對(duì)健____活方式及日常行為習(xí)慣的知曉率較好，對(duì)健康技能方面的知識(shí)掌握的較差。社區(qū)居民普遍接受社區(qū)中心的健康教育宣傳活動(dòng)，配合健康教育講座及問卷調(diào)查。中小學(xué)生對(duì)此次調(diào)查的知曉率普遍較低。

我