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文檔簡介
初中化學(xué)題庫一、選擇題我們每天都生活在一個(gè)不斷變化的物質(zhì)世界里,下列變化一定屬于化學(xué)變化的是()A.用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨B.伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化C.久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜D.爆炸實(shí)驗(yàn)操作過程中,對(duì)于藥品的用量有要求,下列藥品用量不符合要求的是( )A.沒有規(guī)定用量時(shí),液體取1-2mLB.加熱液體時(shí),液體體積不能超過試管容積的1/3C.酒精燈內(nèi)的酒精不能超過酒精燈容積的3/4D.量筒量取的液體體積通常應(yīng)該稍小于或等于所要量取的量程詩詞是民族燦爛文化的瑰寶.下列著名詩句中只含有物理變化的是( )A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生B.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間C.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干我們學(xué)化學(xué)、用化學(xué)、愛化學(xué).下列有關(guān)化學(xué)的說法中合理的是( )①化學(xué)在保證人類生存與不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用②綠色化學(xué)使更多的化學(xué)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展③門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律之后,化學(xué)學(xué)習(xí)與研究變得有規(guī)律可循④化學(xué)不但研究原子、分子的性質(zhì),而且要深入研究電子、質(zhì)子、中子的性質(zhì).A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④TOC\o"1-5"\h\z某同學(xué)用托盤天平稱量6.1克食鹽時(shí)(1克以下用游碼),稱后發(fā)現(xiàn)祛碼放在左盤,食鹽放在了右盤.所稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量為( )A.6.3克B.6.1克C.6.0克D.5.9克某學(xué)生用量筒量取液體,將量筒放平且面對(duì)刻度線,初次讀數(shù)時(shí),向下俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為5mL,則讀數(shù)為20mL讀數(shù)為5mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積( )A.小于15mLB.大于15mLC.等于15mLD.無法判斷做空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.下列有關(guān)說法正確的是( )A.使用紅磷的量越多,最終進(jìn)入集氣瓶的水也越多B.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體C.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭D.若實(shí)驗(yàn)過程中,燃燒匙插入集氣瓶的速度太慢,會(huì)影響測定的結(jié)果word可編輯.
下列各組物質(zhì)中前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是()A.二氧化碳,澄清石灰水B.五氧化二磷,冰水混合物C.礦泉水,河水D.凈化后的空氣,受污染的空氣打撈韓國“歲月號(hào)”沉船是水下作業(yè),潛水員需要呼吸富氧空氣.富氧空氣中氧氣含量高于普通空氣中的含量,富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是( )1:2B.1:5C.1:4D.21:79在下列變化中,既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是()A.鐵絲在氧氣中燃燒用B.石蠟在空氣中燃燒C.高鎰酸鉀受熱制氧氣D.過氧化氫和二氧化鎰制氧氣在日常生活中,我們常常會(huì)遇到“加碘食鹽”“加鐵醬油”,這里出現(xiàn)的碘、鐵是指( )A.分子B.質(zhì)子C.單質(zhì)D.元素下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說法中正確的是()A.它們的核外電子數(shù)相同B.它們的性質(zhì)完全相同C.鈉原子的質(zhì)量比鈉離子大的多D.它們的質(zhì)子數(shù)相同所以它們是同種元素下列有關(guān)分子、原子、離子說法正確的是( )A.分子是化學(xué)變化中最小的粒子一切原子的原子核都是由質(zhì)子、中子構(gòu)成的C.分子的質(zhì)量總比原子質(zhì)量大D.分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)下列是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.微粒①易得到電子B.微粒②和④核外電子排布相同,屬于同種元素C.微粒③易形成帶一個(gè)單位正電荷的陽離子D.微粒④帶兩個(gè)單位正電荷某元素R原子序數(shù)為m,能夠形成核外有x個(gè)電子的Rn,則下列關(guān)系式一定正確的是( )A.m=nB.m=n+xC.m=n-xD.m=x-nword可編輯.
化學(xué)上常用元素符號(hào)左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù),左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和,如613C表示核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子的碳原子.下列關(guān)于53131I和53127|的說法中錯(cuò)誤的是( )A.各一個(gè)原子相比較,中子數(shù)相同B.屬于同種元素C.各一個(gè)原子相比較,核外電子數(shù)相同D.各一個(gè)原子相比較,質(zhì)子數(shù)相同科學(xué)發(fā)現(xiàn)自然界中存在反粒子,它們跟普通粒子的質(zhì)量、電量相等,而電性相反.歐美科學(xué)家已經(jīng)成功制造出反氫原子,這是人類探索反物質(zhì)的一大進(jìn)步,據(jù)此推測反氫原子的結(jié)構(gòu)是()A.由一個(gè)帶正電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成B.由一個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成C.由一個(gè)帶正電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成D.由一個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成在水的電解實(shí)驗(yàn)中,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )A.與電源正極相連的試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,而與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)則沒有B.與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)匯集的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃C.與電源正極相連的試管內(nèi)匯集的氣體移近火焰時(shí),氣體能夠燃燒,火焰呈淡藍(lán)色D.與電源正、負(fù)極相連的試管內(nèi)匯集的氣體體積比約為1:2河水凈化的主要步驟如圖所示.有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()裱氯河水河水A.步驟I可除去難溶性雜質(zhì)B.X試劑可以是明磯c.步驟m可殺菌、消毒D.凈化后的水是純凈物對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào),有關(guān)說法正確的是()①N;②Na+;③9轉(zhuǎn);④P";⑤KCQ.A.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤B.表示陽離子的有②③C.④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子D.⑤中各元素的質(zhì)量比為1:1:3word可編輯.2014年4月蘭州發(fā)生了自來水苯超標(biāo)事故,引起人們對(duì)水安全的關(guān)注.已知苯的化學(xué)式為C6H6,下列有關(guān)說法正確的是()A.一個(gè)苯分子中含有6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子B.苯分子是由6個(gè)碳元素和6個(gè)氫元素組成C.苯分子中碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為D.苯中碳、氫元素均位于元素周期表的第二周期著名科學(xué)家張存浩獲2013年度“國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”,他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨(NH4c104),其中氯元素的化合價(jià)是( )A.-1B.+3C.+7D.+5大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的殺菌食療作用.下列有關(guān)硫化丙烯的說法正確的是( )A.硫化丙烯分子由3個(gè)碳元素、6個(gè)氫元素和1個(gè)硫元素構(gòu)成B.硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3:6:1D.74g硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量為32g下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作先后順序錯(cuò)誤的是( )A.先檢查裝置氣密性再裝藥品B.制取02結(jié)束時(shí),先將導(dǎo)氣管移出水面再熄滅酒精燈C.點(diǎn)燃可燃性氣體前先檢驗(yàn)氣體的純度D.CO還原CuO完畢,先停止通CO再熄滅酒精燈某硝酸銨(NH4NO3)樣品(雜質(zhì)不含氮)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%,則其中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( )A.20%B.70%C.80%D.無法計(jì)算1-18號(hào)元素中X元素的原子最外層只有1個(gè)電子,丫元素的原子的第三層有4個(gè)電子,Z元素的第二層有6個(gè)電子,在化合物中只有z元素的化合價(jià)為負(fù).由這三種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是()A.XYZ4 B.X2YZ3 C.X3YZ4 D.XYZ3如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物物質(zhì)之間的包含與不包含關(guān)系,若整個(gè)大圓代表純凈物,則①③所屬的類別是( ) ?①?.A.①單質(zhì)、③氧化物B.①單質(zhì)、③含氧化合物 C.①化合物、③氧化物D.①化合物、③含氧化合物?'②國word可編輯.工業(yè)酒精中含有甲醇,關(guān)于甲醇的下列敘述錯(cuò)誤的是磔原子o銀原子O磔原子o銀原子O氫原子甲醇分手結(jié)搠模第A.甲醇的化學(xué)式為CH4OB.甲醇的相對(duì)分子質(zhì)量是32C.甲醇中氧、碳、氫三種元素的質(zhì)量比為1:4:1D.甲醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%二、填空題(a)鐵絲在空氣中生銹了,(b)要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),選用的鐵絲應(yīng)用砂布打磨光亮,(c)然后將鐵絲繞成螺旋狀,一端繞在坩堝鉗上,(d)另一端系一根火柴,點(diǎn)燃火柴,待火柴要燃完時(shí),立即將鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中,鐵絲劇烈燃燒.回答下列問題:TOC\o"1-5"\h\z(1)鐵絲繞成螺旋狀的目的是 .(2)鐵絲一端系火柴的目的是 .(3)觀察到的現(xiàn)象是 .(4)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙,目的是 .abcd四步變化中,屬于物理變化的是,屬于化學(xué)變化的是 。根據(jù)空氣的成分填空:(1)①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有.②石灰水長期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有.③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有.(2)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式.(3)已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5,請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點(diǎn)):word可編輯.
下圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖.回答下列問題:金屬、稀有氣體等t金剛石、晶體硅、二氧化硅)氫氣、氧氣、水、氯化氫等下圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖.回答下列問題:金屬、稀有氣體等t金剛石、晶體硅、二氧化硅)氫氣、氧氣、水、氯化氫等氯化鈉等(1)金屬鐵是由 (填“原子”“分子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,二氧化碳是由構(gòu)成的.氯化鈉是由 構(gòu)成的.(2)原子得到或失去電子后形成離子.某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 一,二二①當(dāng)a=時(shí),該粒子是原子. 一’②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是 (填“原子”“陽離子”或“陰離子”),其符號(hào)為.③氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味.從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:族周期IAIIAIIIAIVAVAVIAVIIA023Li鋰6.9414Be鍍9.0125B硼10.816C碳12.017N氮14.018O氧16.009F氟19.0010Ne氖20.18311Na鈉22.9912Mg鎂24.3113Al鋁26.9814Si硅28.0915P磷30.9716S硫32.0617Cl氯35.4518Ar氬39.95(1)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于氟元素的一條信息:.(2)16號(hào)元素的原子在化學(xué)變化中比較容易 (選填“得”或“失”電子),該元素屬于(選填“金屬”或“非金屬”)元素.(3)第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是由構(gòu)成的(選填“分子”“原子”或“離子”).(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì).則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是(填標(biāo)號(hào)).①C和Ne ②Be和Mg ③Al和Si ④F和Cl.word可編輯.
(5)第9號(hào)氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸(HF),可用于玻璃雕刻,其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體(SiF4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (5)錢元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,如圖錢的氧化物為Ga2O3,請(qǐng)寫出氯化錢的化學(xué)式:三、實(shí)驗(yàn)探究題化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),圖1?4是教材上部分實(shí)驗(yàn)的裝置圖.請(qǐng)回答下列問題:HU-流源-直電HU-流源-直電S1鐵絲燃燒賣臉 圖2探究分子運(yùn)動(dòng)圖3電解水的賣臉 圖4探究質(zhì)量守恒定律(1)圖1實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶底部裝少量水的目的是 ;(2)圖2實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象,說明分子在不斷運(yùn)動(dòng);(3)圖3實(shí)驗(yàn)在通電一段時(shí)間后,切斷電源,此時(shí),正極端與負(fù)極端的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比為;(4)圖4實(shí)驗(yàn)鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)前天平平衡,則反應(yīng)后天平的指針會(huì) (填“偏左”、“偏右”或“平衡”).小麗同學(xué)在一次課外實(shí)驗(yàn)探究酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)誤將過氧化氫(h2o2)溶液當(dāng)作酸與氧化鐵(Fe2O3)粉末混合,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.她聯(lián)想到二氧化鎰MnO2)可作為H2O2分解的催化劑,那么,F(xiàn)e2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢?請(qǐng)你一起參與探究,并填寫下列空白.【猜想】Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑.【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小麗同學(xué)一次設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一取一定量的h2o2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,伸入帶火星的木條,觀察到木條沒有復(fù)燃,說明h2o2溶液常溫下分解緩慢.實(shí)驗(yàn)二在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入wgFe2O3粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,觀察到木條復(fù)燃,說明.實(shí)驗(yàn)三待反應(yīng)結(jié)束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為wg,說明.【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小麗同學(xué)認(rèn)為,F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑.【反思評(píng)價(jià)】小江同學(xué)認(rèn)為要證明小麗同學(xué)的結(jié)論正確,僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分,需要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),探究word可編輯.
【拓展】下表是
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