初中化學(xué)魯教版九年級上冊測試題-普通用卷

初中化學(xué)魯教版九年級上冊第二單元測試題一、單選題.自來水廠對天然水進行凈化的過程中，通常不采用的方法是（）A.蒸餾 B.沉淀 C.過濾 D.消毒.城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理的，其過程可表示為：取水一沉降-過濾一吸附-消毒一配水。下列過程屬于化學(xué)變化的是（）A.取水 B.過濾 C.吸附 D.消毒.水是生命的源泉，是人類最寶貴的資源。關(guān)于水的天然循環(huán)的說法正確的是（）①水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的③水的天然循環(huán)為地球上的生物補充淡水資源④水的天然循環(huán)是自然界中水分子運動的結(jié)果A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.水是人類不可缺少的寶貴資源.下列標(biāo)志是我國“國家節(jié)水標(biāo)志”的是（）.電解一定量的水，當(dāng)某一電極上產(chǎn)生5mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是（）A.2.5mL或5mL B.5mL或10mLC.10mL或15mLD.10mL或2.5mL.關(guān)于氧氣、液態(tài)氧、固態(tài)氧，下列說法：①它們的物理性質(zhì)不同②它們的化學(xué)性質(zhì)相同③它們的化學(xué)性質(zhì)不同④它們由同種分子構(gòu)成⑤它們?yōu)椴煌奈镔|(zhì)。其中正確的是（）A.①②③ B.①③④C①②④D.②④⑤.下列說法不正確的是（）A.水中含有氫氣和氧氣，屬于混合物.水在直流電的作用下，能分解成氫氣和氧氣C.氫氣是無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室可用排水法收集氫氣D.氫氣在氧氣中燃燒，生成唯一產(chǎn)物水，也能證明水的組成第17頁，共20頁.已知鋰離子（Li+）的原子核中質(zhì)子數(shù)為3,中子數(shù)為4,下列有關(guān)鋰離子的說法正確的是（）A.原子核外的電子數(shù)為2 B.相對質(zhì)量比鋰原子小得多C.原子的核電荷數(shù)為+1 D.原子核外電子數(shù)為3.學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，萍萍同學(xué)形成了以下認(rèn)識，其中錯誤的是（）A.原子是由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成B.原子核的質(zhì)量和電子的質(zhì)量相差不大C.核外電子在離核遠近不同的電子層運動D.原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多.質(zhì)量相同的Na.Mg、Al、Fe四種金屬，含原子數(shù)最少的是（）A.Na B.Mg C.Al D.Fe.碳12是含有6個質(zhì)子和6個中子的碳原子。下列對氧16和氧18兩種氧原子的說法正確的是A.質(zhì)量相同 B.質(zhì)子數(shù)相同C.電子數(shù)不相同 D.16和18表示原子個數(shù).AX+的核外電子數(shù)為丫相對原子質(zhì)量為M，則其核內(nèi)中子數(shù)為（）A.M+X-YB.M-X+YC.M-X-YD.M+X+Y.下列關(guān)于原子和分子的敘述，正確的是A.化學(xué)反應(yīng)前后，分子可能不變，原子一定不變B.兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比C.同種原子形成同種分子，不同種原子形成不同種分子D.原子是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，其中質(zhì)子帶正電，中子帶負(fù)電.關(guān)于相對原子質(zhì)量，下列說法正確的是（）A.相對原子質(zhì)量是原子的質(zhì)量是艮一種碳原子質(zhì)量的比值B.相對原子質(zhì)量是一個比值C.相對原子質(zhì)量可以認(rèn)為就是原子的質(zhì)量D.相對原子質(zhì)量的單位是Kg.已知碳-12原子的質(zhì)量為mkg,若另一種原子的相對原子質(zhì)量為n,則該原子的質(zhì)量（）A.12nkg B.L_kg C.-n-kg D.皿1kg.氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別在于原子的（）第8頁，共20頁

A.質(zhì)子數(shù)不同C.電子層數(shù)不同.下列元素分類正確的是（）A.金屬元素：銀、銅C.固態(tài)非金屬元素：碳、氧B.電子數(shù)不同D.最外層電子數(shù)不同B.非金屬元素：氮、鉀B.電子數(shù)不同D.最外層電子數(shù)不同B.非金屬元素：氮、鉀D.稀有元素：氮、氫A.元素符號C.相對原子質(zhì)量.下列有關(guān)元素周期表的敘述正確的是（A.有7個周期，18個族C.每個族的原子最外層電子數(shù)相同.符號“N”表示的意義有（ ）B.原子序數(shù)D.元素在自然界中的分布）B.二、三周期都是以金屬元素開頭D.每個周期的電子數(shù)相同①氮元素②氮分子③一個氮元素④一個氮原子⑤氮氣.A.①④A.①④B.③④.一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（A.原子質(zhì)量不同C.質(zhì)子數(shù)不同.下列元素符號書寫正確的是（）A.汞-Hg鎂-Mg氮-HaC.鋇一Be卒甲一Ka氟一FC.④⑤DR②③④）B.中子數(shù)不同D.最外層電子數(shù)不同B.鐵一Fe氯一Cl車艮一AuD.磷.p銅-Cu氖iNe二、填空題.下列物質(zhì)：①冰水混合物②人體呼出的氣體③液氧④水蒸氣⑤二氧化碳⑥潔凈的空氣⑦鐵水⑧汽水⑨加熱KMnO4后的殘余固體⑩四氧化三鐵。其中屬于純凈物的是 （填序號，下同）；屬于混合物的是 。.生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是 。（2）自制凈水器中常加入，用于除去水中的異味和色素。（3）井水中含有較多鈣、鎂離子，為降低硬度，生活中可以采用 的方法。（4）請你舉出一種防止水體污染的措施：。.下面是對水相關(guān)知識的介紹：①水通常是一種無色無味的液體；②水被加熱可以變成水蒸氣；③沒有水，人和動物就無法生存；④水是常用的滅火劑；⑤在通電第17頁，共20頁條件下，水能分解生成氫氣和氧氣；⑥氫氣在氧氣中燃燒生成水。請用序號回答以下問題：(1)水的物理性質(zhì):；(2)水的化學(xué)性質(zhì):；(3)發(fā)生化學(xué)變化的是 :(4)水的用途：。.計算(1)原子個數(shù)相同的四種金屬鈉、鎂、鈣、鐵，其質(zhì)量比為(2)已知一個碳-12原子的質(zhì)量為akg，R原子的相對原子質(zhì)量為b，則一個R原子的質(zhì)量為。.下圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)題目要求填寫下列空白.(1)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是 (填序號)；屬于金屬元素的是 (填序號)。(2)D元素與G元素最本質(zhì)的區(qū)別是 ；下列原子中化學(xué)性質(zhì)相似的是 。(填序號)三、實驗題.對于“既渾濁又惡臭”的臟水，我們也可將其變成較純凈的水。其步驟主要有：①靜置沉淀、②加明礬、③—、④吸附、⑤蒸餾，這一系列凈化處理后，將其變?yōu)檩^純凈的水。在步驟②中，加入明磯的作用是 。在步驟③中，會用到的儀器有—、燒杯、漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是____;若經(jīng)過操作③后，所得液體仍渾濁，其原因可能是___(填字母)。a.濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁 b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣.掌握儀器的使用并嚴(yán)格按照操作要求進行實驗，才能保障化學(xué)實驗的成功和安全。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題。(1)量取一定體積的水需要用和。(填儀器名稱)第8頁，共20頁

(2)過濾后濾液仍然渾濁，原因可能是 (答一點即可)。(3)蒸發(fā)時要用玻璃棒攪拌，目的是 。四、探究題C圖n酚酎溶液圖i(改進前)ABC圖n酚酎溶液圖i(改進前)AB(1)圖I中的實驗現(xiàn)象是 ，此實驗說明分子。(2)小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖H,E試管放有酚歐溶液的目的是，由此可以得到的實驗結(jié)論是：。(3)對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是 (寫一點)。.掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。(1)請從如圖常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)膬x器填空(寫儀器名稱)。TOC\o"1-5"\h\z①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ；②鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是 ；③加熱時要墊石棉網(wǎng)的儀器是 ；④吸取和滴加少量液體時，所用的儀器是 。(2)①固體藥品通常保存在 ，②液體藥品通常盛放在 ，③取用固體塊狀藥品用，④取用粉末狀藥品用，⑤書本上做紅磷在空氣中燃燒的實驗時，放置紅磷的儀器是 ，⑥收集和貯存氣體的儀器是 。(3)實驗中如果沒有說明藥品的用量，一般應(yīng)該按取用，液體取mL，第17頁，共20頁固體只需，實驗剩余的藥品要放入。(4)下列物質(zhì)：①氧化鎂②空氣③紅磷④蒸餾水⑤眼藥水⑥液氮⑦澄清石灰水⑧碳酸氫銨。其中屬于混合物的是 (填序號)。(5)實驗室有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL等規(guī)格的量筒，現(xiàn)要量取40mL的鹽酸，最好選取的量筒；量取液體時，量筒必須平放，視線要與；若某同學(xué)量取液體時俯視，讀出讀數(shù)為40mL，則所取液體的實際體積應(yīng) (填“<”、">”或“=")40mL。第8頁，共20頁答案和解析.【答案】A【解析】解：自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附、消毒等，一般用不到蒸餾.答案：A可以根據(jù)凈化水的方法方面進行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論；本題考查了凈水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行解答，屬于基礎(chǔ)知識，難度中等..【答案】D【解析】【分析】本題考查物質(zhì)的變化的判斷，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，據(jù)此分析判斷?！窘獯稹緼.取水過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B.過濾是除去水中不溶性雜質(zhì)的過程，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；C.吸附是利用吸附劑的吸附性將水中懸浮的雜質(zhì)或臭味吸附到吸附劑的表面，并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D.消毒是利用消毒劑將水中病毒細(xì)菌殺死的過程，屬于化學(xué)變化。故選D。.【答案】D【解析】【分析】本題考查水的天然循環(huán)，水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化，水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配。第17頁，共20頁【解答】①水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化，正確；②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的，正確；③水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配，為地球上的生物補充淡水資源，正確；④水的天然循環(huán)是自然界中水分子運動的結(jié)果，正確；故選：D。.【答案】D【解析】【分析】本題難度不大，了解各個標(biāo)志所代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.是禁止吸煙標(biāo)志，故A錯誤；B.是禁止鳴笛標(biāo)志，故B錯誤；C.是循環(huán)利用標(biāo)志，故C錯誤；D.是節(jié)約用水的標(biāo)志，故D正確。故選D。.【答案】D【解析】【分析】本題考查水的電解，熟練掌握“水電解時正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的為氫氣，氫氣、氧氣體積比為2：1”的結(jié)論，是解決此題的基礎(chǔ)。【解答】水電解時電源正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2；若電源正極產(chǎn)生氣體體積為5mL，則電源負(fù)極產(chǎn)生氣體應(yīng)為10mL；若電源負(fù)極產(chǎn)生氣體為5mL，則電源正極產(chǎn)生氣體為.5mL；故選D。.【答案】C【解析】第8頁，共20頁【分析】本題難度不大，根據(jù)物質(zhì)有三態(tài)變化，固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，它們雖狀態(tài)不同，但實質(zhì)是同一種物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同分析解答即可。【解答】氧氣、液態(tài)氧、固態(tài)氧，是氧氣的不同狀態(tài)，都是由氧分子構(gòu)成的，并且其物理性質(zhì)不相同。分子相同，是同種物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同；因此①②④正確。故選C。.【答案】A【解析】【分析】本題考查電解水的實驗，明確電解時正負(fù)極生成的氣體、氫氣的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵，并注意實驗現(xiàn)象和結(jié)論的關(guān)系來解答?！窘獯稹緼、水是由水一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，而氫氣和氧氣是水分解的產(chǎn)物，故說法錯誤；B、電解水得到氫氣和氧氣，水在直流電的作用下，能分解成氫氣和氧氣，故說法正確；C、因為氫氣是難溶于水的氣體，實驗室可用排水法收集氫氣，故說法正確；D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，可知氫氣在氧氣中燃燒，生成唯一產(chǎn)物一一水，也能證明水的組成，故說法正確；故選A。.【答案】A【解析】【分析】本題難度不大，解題的關(guān)鍵是掌握原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)?！窘獯稹緼.鋰離子是鋰原子失去1個電子后形成的，鋰原子的核外電子數(shù)為3,所以鋰離子核外電子數(shù)為2,故A正確；第17頁，共20頁B.相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，鋰原子和鋰離子中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相同，所以鋰離子的相對原子質(zhì)量和鋰原子的相同，故B錯誤；C.原子核內(nèi)的正電荷數(shù)與質(zhì)子數(shù)相同，所以鋰離子中原子核內(nèi)的正電荷數(shù)為+3,故C錯誤；D.鋰離子是鋰原子失去1個電子后形成的，鋰原子的核外電子數(shù)為3,所以鋰離子核外電子數(shù)為2,故D錯誤。故選A?！敬鸢浮緽【解析】解：A、原子的構(gòu)成：由原子核和核外電子構(gòu)成，故A說法正確；B、電子的質(zhì)量很小可以忽略不計，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故B說法錯誤；C、核外電子是分層排布的，核外電子在離核遠近不同的區(qū)域中運動，故C說法正確；D、原子核的體積很小，原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多，故D說法正確.故選B.A、根據(jù)原子的構(gòu)成考慮；B、根據(jù)電子的質(zhì)量很小可以忽略不計；C、根據(jù)核外電子的分層排布考慮；D、根據(jù)原子核的體積很小考慮.解答本題關(guān)鍵是熟悉原子的結(jié)構(gòu)，知道原子中各量的質(zhì)量關(guān)系..【答案】D【解析】【解答】本題主要考查了相對原子質(zhì)量的概念及其應(yīng)用.相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的點作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量的M的比值，稱為該原子的相對原子質(zhì)量，題目難度較小?！痉治觥縉a、Mg、Al、Fe的相對原子量分別是23,24,27,56,當(dāng)質(zhì)量相同時，含原子數(shù)最少的是相對原子質(zhì)量最大的元素，即為Fe,故D正確。故選D。.【答案】B第8頁，共20頁【解析】【分析】根據(jù)題中信息結(jié)合原子結(jié)構(gòu)進行分析判斷。根據(jù)提供的信息明確氧16和氧18的含義，結(jié)合選項中內(nèi)容分析。氧16指的是含有8個質(zhì)子和8個中子的氧原子，而氧18指的是含有8個質(zhì)子和10個中子的氧原子?！窘獯稹緼.氧16和氧18兩種氧原子的質(zhì)子數(shù)相同，但中子數(shù)不同，質(zhì)量不同，故A選項錯誤；B.氧16和氧18兩種氧原子的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故B選項正確；C.氧16和氧18兩種氧原子的質(zhì)子數(shù)相同，因此電子數(shù)相同，故C選項錯誤；D.16和18表示原子中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和，故D選項錯誤。故選B。12.【答案】C【解析】【分析】本題難度不大，掌握原子和離子的相互轉(zhuǎn)化、原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼元素的離子為AX+，是A原子失去x個電子形成的，AX+其核外電子數(shù)為Y，據(jù)此結(jié)合原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；則M原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為Y+X；其相對原子質(zhì)量為M，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則核內(nèi)中子數(shù)為M-(Y+X)=M-X-Y。故選C。.【答案】B【解析】【分析】本題考查分子和原子的構(gòu)成、相對原子質(zhì)量的概念、化學(xué)變化的微觀實質(zhì)的相關(guān)知識。解題的關(guān)鍵是掌握分子和原子的構(gòu)成、相對原子質(zhì)量的概念、化學(xué)變化的微觀實質(zhì)等相關(guān)知識?！窘獯稹緼.化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子。化學(xué)反應(yīng)前后，原子的第17頁，共20頁種類一定不變，分子種類一定會發(fā)生改變，故A錯誤；B.由相對原子質(zhì)量的定義可知，兩種原子的質(zhì)量比等于它們的相對原子質(zhì)量之比，故B正確；C.同種原子可以構(gòu)成不同種的分子，例如氧原子可以構(gòu)成氧分子，也可以構(gòu)成臭氧分子，故C錯誤。D.原子是由帶正電荷的原子核和帶負(fù)電荷的核外電子構(gòu)成，原子核通常由帶正電荷的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成，故D正確。故選B。.【答案】B【解析】解：A、相對原子質(zhì)量是原子的質(zhì)量跟一種碳原子質(zhì)量*的比值，故選項說法錯誤。B、相對原子質(zhì)量是一個比值，故選項說法正確。C、相對原子質(zhì)量不是原子的實際質(zhì)量，故選項說法錯誤。D、相對原子質(zhì)量是一個比值，單位是“1”，故選項說法錯誤。故選：B。國際上是以一種碳原子的質(zhì)量的［作為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比值，就是該原子的相對原子質(zhì)量；相對原子質(zhì)量是一個比值，單位是“1”，常省略不寫，據(jù)此進行分析判斷.本題難度不大，了解相對原子質(zhì)量的概念、單位等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵..【答案】D【解析】【分析】以一種碳原子質(zhì)量的l為標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比，作為這種原子的相對原子質(zhì)量，據(jù)此解答?！窘獯稹扛鶕?jù)某原子的相對原子質(zhì)量=該原子的質(zhì)量碳-12原子的質(zhì)量x^設(shè)該原子的質(zhì)量為X,n二x-1,mkgx-2第8頁，共20頁x=mnkgo12故選Do.【答案】A【解析】【分析】本題很簡單，考查學(xué)生對元素的概念的理解和不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同進行解題的能力?！窘獯稹吭厥蔷哂邢嗤穗姾蓴?shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）不同，所以氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別在于原子的核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）不同。故選Ao.【答案】A【解析】【分析】解答本題關(guān)鍵是熟悉金屬元素、非金屬元素，知道稀有氣體種類，組成?！窘獯稹緼、金屬元素的漢字中含有帶車字旁，銀、銅都屬于金屬元素，故A正確；B、非金屬元素的漢字中不帶車字旁，鉀屬于金屬元素，故B錯；C、氧不是固態(tài)非金屬元素，故C錯；D、氫不屬于稀有氣體元素，故D錯。故選：Ao.【答案】D【解析】【分析】本題考查學(xué)生對元素周期表知識的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力?！窘獯稹緼、由元素周期表可以查出元素的元素符號，故A正確；B、由元素周期表可以查出元素的原子序數(shù)，故B正確；第17頁，共20頁C、由元素周期表可以查出元素的相對原子質(zhì)量，故C正確；D、元素在自然界的分布，在元素周期表中是不可以查出的，故D錯誤。故選：D。.【答案】B【解析】【分析】本題難度不大，考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息是正確解答本題的關(guān)鍵。【解答】A、元素周期表共有7個橫行，每個橫行表示一個周期，則共有7個周期；元素周期表中共有18個縱行，8、9、10三個縱行共同組成一個族，故共有16個族；故選項說法錯誤。B、第一周期一氫元素開頭，二、三周期都是以金屬元素開頭，過度到非金屬元素，以稀有氣體元素結(jié)束，故選項說法正確。C、每個族的原子最外層電子數(shù)不一定都相同，如氯原子的最外層電子數(shù)為2,其它稀有氣體的最外層電子數(shù)為8,故選項說法錯誤。D、每個周期的電子數(shù)不同，故選項說法錯誤。故選：B。.【答案】A【解析】【分析】本題考查元素符號的含義，元素符號可表示一種元素，還可以表示一個該元素的原子?！窘獯稹糠枴癗”可表示：氮元素、一個氮原子，故選A。.【答案】C【解析】解：元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，決定元素的種類的是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)），所以一種元素與另一種元素最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）不同.故選C.根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，決定元素種類的是核第8頁，共20頁電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)），據(jù)此進行分析解答.本題很簡單，考查學(xué)生對元素概念的理解與掌握及靈活應(yīng)用進行解題的能力..【答案】D【解析】解：A、書寫元素符號注意“一大二小”，汞、鎂、氮的元素符號分別是Hg、Mg、N，故選項錯誤。B、書寫元素符號注意“一大二小”，鐵、氯、銀的元素符號分別是Fe、Cl、Ag，故選項錯誤。C、書寫元素符號注意“一大二小”，鋇、鉀、氟的元素符號分別是Ba、K、F，故選項錯誤。D、書寫元素符號注意“一大二小”，磷、銅、氖的元素符號分別是P、Cu、Ne，故選項正確。故選：D。書寫元素符號時應(yīng)注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫.本題難度不大，考查元素符號的書寫方法（“一大二小”），熟記常見的元素符號是正確解答本題的關(guān)鍵..【答案】①③④⑤⑦⑩②⑥⑧⑨【解析】解：①冰水混合物是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；②人體呼出的氣體中含有氮氣、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物；③液氧是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；④水蒸氣是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑤二氧化碳是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑥潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；⑦鐵水是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑧汽水中含有水、碳酸等物質(zhì)，屬于混合物；⑨加熱KMnO4后的殘余固體中含有鎰酸鉀、二氧化鎰屬于混合物；⑩四氧化三鐵是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物。故答案為：①③④⑤⑦⑩；②⑥⑧⑨。本題考查利用純凈物和混合物的概念來判斷，物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物。在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成。第17頁，共20頁.【答案】過濾活性炭加熱煮沸工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放或使用無磷洗衣粉等【解析】解：(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是過濾；故答案為：過濾；(2)自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素；故答案為：活性炭；(3)井水中含有較多鈣、鎂離子，為降低硬度，生活中可以采用加熱煮沸的方法；故答案為：加熱煮沸；(4)防止水體污染的措施有：工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放、使用無磷洗衣粉等；故答案為：工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放或使用無磷洗衣粉等。(1)過濾是把不溶性固體與液體分開的一種方法；(2)活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、異味等；(3)降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗室中是蒸餾；(4)防止水體污染的措施。本考點屬于結(jié)合課本知識的信息，也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念。還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個新的考點硬水與軟水的轉(zhuǎn)化，一定要加強記憶，綜合應(yīng)用.本考點主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中..【答案】①②⑤⑥③④【解析】解：水通常是一種無色無味的液體，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)；水被加熱可以變成水蒸氣，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)；沒有水，人和動物就無法生存，說明人和動物離不開水，是水的用途；水是常用的滅火劑，是水的用途；在通電條件下，水能分解生成氫氣和氧氣，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，是化學(xué)性質(zhì)；氫氣在氧氣中燃燒生成水，是化學(xué)變化。故填：①②；⑤；⑥；③④。需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難。.【答案】(1)23：24：40：56第8頁，共20頁ab(2)12kg

乙【解析】【分析】本題難度不大，解題的關(guān)鍵是掌握原子個數(shù)相同，金屬質(zhì)量比等于其相對原子質(zhì)量質(zhì)量比，據(jù)此結(jié)合三種原子的相對原子質(zhì)量進行分析解答。相對原子質(zhì)量的計算，解答本題需掌握相對原子質(zhì)量的概念和定義式；某原子的相對原子相對質(zhì)量核原了的原亍，市量 一 . 、，， ,J,I..；相對原子質(zhì)量是一個比值，單位是“1”，常省略不寫?！窘獯稹?1)鈉原子相對原子質(zhì)量為23、鎂原子相對原子質(zhì)量為24、鈣原子相對原子質(zhì)量為40、鐵原子相對原子質(zhì)量為56,所以原子個數(shù)相同的四種金屬：鈉、鎂、鈣、鐵，其質(zhì)量比等于相對原子質(zhì)量之比為23：24：40：56；故填：23：24：40：56；(2)一個C-12原子的質(zhì)量是aKg，R的相對原子質(zhì)量為b，根據(jù)相對原子質(zhì)量的計算公式：設(shè)R原子的質(zhì)量為x，則：T=b，所以x=abkg；故填：abkg。12akg 12 1227.【答案】(1)A；DE(2)質(zhì)子數(shù)不同；BF【解析】【分析】根據(jù)元素是指具有相同核內(nèi)質(zhì)子數(shù)或者核電荷數(shù)一類原子的總稱分析;根據(jù)元素名稱前邊有“車”，屬于金屬元素分析；根據(jù)離子形成原因分析；根據(jù)原子的最外層電子數(shù)相同，元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)分析解答即可。本題考查原子結(jié)構(gòu)示意圖的理解和應(yīng)用，難度不大?！窘獯稹?1)最外層電子數(shù)是8個電子的結(jié)構(gòu)是一種相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是A；質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，D質(zhì)子數(shù)為11，屬于鈉元素，名稱前邊有“車”，屬于金屬元素，E質(zhì)子數(shù)為13,屬于鋁元素，名稱前邊有“車”，屬于金屬元素；(2)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，故D元素與G元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，故下列原子中化學(xué)性質(zhì)相似的是BF，最外層電子數(shù)都是6。28.【答案】過濾；促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降；鐵架臺(帶鐵圈)；引流；c第17頁，共20頁【解析】【分析】本題主要考查凈化水的常用方法，難度不大。根據(jù)凈化水的正確方法分析；明磯與水反應(yīng)會生成膠狀的氫氧化鋁作為絮凝劑吸附水中的雜質(zhì)；根據(jù)過濾操作中用到的儀器和注意事項分析。【解答】對于“既渾濁又惡臭”的臟水，我們也可將其變成純凈物。其步驟主要有：①靜置沉淀，②加明礬，③過濾，④吸附，⑤蒸餾；在步驟②中，加入明礬的作用是促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降。過濾操作用到的儀器有鐵架臺、漏斗、玻璃棒、燒杯，其中玻璃棒的作用是引流；若經(jīng)過操作③后，所得液體仍渾濁，其原因可能是：濾紙破損，則混合物就會不經(jīng)過濾直接進入濾液；過濾時液面高于濾紙邊緣，液態(tài)混合物也會從過濾器外側(cè)流下，導(dǎo)致濾液渾濁；接濾液的燒杯不干凈，濾液也會渾濁。故答案為：過濾；促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降；鐵架臺(帶鐵圈)；引流；c。.【答案】量筒膠頭滴管濾紙破損防止局部溫度過高，造成液體飛濺【解析】解：(1)量取一定體積的水，可選用量筒；向量筒內(nèi)加液時，先用傾倒法加液到近刻度線，再改用膠頭滴管加液到刻度線，用到的玻璃儀器是量筒和膠頭滴管。(2)過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損(會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁)、液面高于濾紙的邊緣(會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁)或盛接濾液的燒杯不干凈等。(3)蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺。故答案為：(1)量筒；膠頭滴管；(2)濾紙破損；(3)防止局部溫度過高，造成液體飛濺。(1)根據(jù)量取一定體積的水的方法，進行分析解答。(2)過濾操作時要注意“一貼、二低、三靠”的原則，凡是不經(jīng)濾紙的過濾就直接進入濾液的操作，都能造成濾液渾濁；另外接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的結(jié)果。(3)根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析解答。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。第8頁，共20頁.【答案】甲中溶液變紅色是不斷運動的對比空氣中的成分不能使酚歐試液變色，溫度越高分子運動的越快更環(huán)?！窘馕觥拷猓?1)圖I中的實驗現(xiàn)象是甲中溶液變紅色，此實驗說明分子是不斷運動的，是因為氨