2020年高考英語必考點全梳理專題15-特殊句式(高效演練)

專題15特殊句式——高效演練一.單句語法填空seemstobeintensecompetitionamongstudentstoenterakeyuniversity.【解析】：句意：學(xué)生們進入重點大學(xué)的競爭似乎很激烈。考查therebe句型。therebe句型中的be有時可用seemtobe等替換?！敬鸢浮浚篢hereAfterthemajorearthquakehewassurprisedathungrypeoplewereformentalandemotionalhelp.【解析】：句意：大地震之后，他驚訝于人們那么迫切地需要精神和情緒上的幫助。本題介詞at后接賓語從句，且賓語從句為感嘆句，how后接形容詞hungry；短語behungryfor意為“對渴望/渴求”?！敬鸢浮浚篽owNotuntilrecentlytheyencouragethedevelopmentoftourist-relatedactivitiesintheruralareas.【答案】：did【解析】根據(jù)時間狀語"recently"及動詞encourage可知本句應(yīng)用一般過去時。"Notuntil+狀語"位于句首時，句子采用部分倒裝。故填助動詞did。4.lf(accept)forthejob,you'llbeinformedsoon.【答案】accepted【解析】句意:如果你被錄用做這份工作的話,你會很快收到通知的。當狀語從句的主語和主句的主語一致且從句謂語部分有be動詞時，狀語從句的主語和be動詞可以省略。該題中的條件狀語從句補充完整為Ifyouareacceptedforthejob。5.NosoonerMoYansteppedonthestagethantheaudiencebrokeintothunderousapplause.【答案】had【解析】句意:莫言一走上舞臺,觀眾就爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。此句中使用了nosooner.結(jié)構(gòu),意思是"一……就……"，當nosooner位于句首時，其后的句子常用倒裝語序，根據(jù)broke可知，空處應(yīng)用had來構(gòu)成過去完成時。6.Itwastheculture,ratherthanthelanguage,madeithardforhimtoadapttothenewenvironmentabroad.【答案】that【解析】句意:是文化,而不是語言,讓他難以適應(yīng)國外的新環(huán)境。本句是強調(diào)句型,被強調(diào)部分是主語。(observe)carefullyifanychangeoccurswhendoingexperimentsinthelab.【答案】Observe【解析】句意:在實驗室做實驗時要認真觀察是否有任何變化發(fā)生。分析句子結(jié)構(gòu)可知,本題的主干為祈使句。Notuntilhewentthroughrealhardshipherealizethelovewehaveforourfamiliesisimportant.【答案】did【解析】句意經(jīng)歷過真正的苦難之后，他才意識到我們對家人的愛很重要。"Notuntil+狀語從句"位于句首時,主句要部分倒裝;此外,根據(jù)語境可知,主句與從句的謂語動詞都表示過去發(fā)生的動作,且不強調(diào)兩個動作的先后順序，所以此處用一般過去時,因此助動詞用did。9.ltwasonlyafterhehadreadthepapersMr.Grossrealizedthetaskbeforehimwasextremelydifficulttocomplete.【答案】that【解析】句意:只有在看了文件之后,Gross先生才意識到他面前的這項任務(wù)極難完成。將題干中的Itwas和空格去掉后，剩余部分仍能構(gòu)成一個完整的主從復(fù)合句,顯然題干為強調(diào)句型，所強調(diào)的是after引導(dǎo)的時間狀語從句,所以此處應(yīng)用that構(gòu)成強調(diào)句型的基本框架,that沒有實際意義，也不作成分。1O.If(ask)tolookafterluggageforsomeoneelse,informthepoliceatonce.【答案】asked【解析】句意:如果別人讓你看行李，立馬通知警察。本題中,if引導(dǎo)的條件狀語從句中省略了主語you和be動詞are,從句的完整形式應(yīng)為Ifyouareaskedto...else。從句主語與主句主語相同，且從句謂語含有be動詞時,從句主語和be動詞可以一同省去。綜上可知本題填asked。ll.SomeofyoumayhavefinishedUnitOne.so,youcangoontoUnitTwo.【答案】：If【解析】考查省略。句意:你們中的有些人可能已經(jīng)完成了第一單元。如果這樣的話,你們可以繼續(xù)第二單元。此處是if條件句的省略,ifso"如果這樣的話"。12.Betweenthetwogenerations,itisoftennottheirage,buttheireducationcausesmisunderstanding.【答案】that【解析】句意:這兩代人之間，引起誤會的往往不是年齡而是教育。此處為強調(diào)句型"itis/was...that..."。被強調(diào)部分為:nottheirage,buttheireducation。故此空填that。13.Oneofmyfavoritesayingsis,"(laugh)andtheworldlaughswithyou."答案】Laugh【解析】我最喜歡的一句諺語是:"歡笑，世界與你一起歡笑。"本句采用了"祈使句+and+陳述句"句型，設(shè)空處為祈使句,故用動詞原形。14.SeldomtheywatchTVthosedays;instead,theychattedwitheachotheraftersupper.【答案】did【解析】句意:那些日子他們很少看電視,而是在晚飯后一起聊天。本句否定副詞Seldom置于句首,此時句子要用部分倒裝;結(jié)合語境判斷本空用一般過去時，與后面的chatted呼應(yīng)。seemstobemuchmoresupportforthenewpolicyamongcollegestudentsthanamongofficials.【答案】：There【解析】句意:大學(xué)生對這項新政策的支持似乎比官員的支持要多一些。這里用了Therebe句式的變化形式Thereseemstobe,本空填There。AndourcountryshouldinvestmoremoneyonthedevelopmentofTCM(TraditionalChineseMedicine);(make)sureitisnotgoingtofadeaway.【答案】make【解析】句意:我們國家應(yīng)該投入更多的錢來發(fā)展傳統(tǒng)中醫(yī)藥,確保它不會逐漸消失。分號后面是祈使句,用動詞原形開頭。AndisTaichithathashelpedherunderstandthevalueof""goingslowly".【答案】：it【解析】此處是強調(diào)句型：ltis+被強調(diào)的成分+that+其他。故填it。Nosooner(have)Igottothestationthanthetrainleft.【答案】had【解析】考查倒裝。句意:我一到站火車就啟動了。nosooner...than..表示"一......就......",前面的主句通常使用過去完成時，后面的從句使用一般過去時,如果將nosooner提到主語前，前面的主句要部分倒裝，即had提到主語前,從句語序不變。19.ltwasnotuntildarkhefoundwhathethoughtwasthecorrectwaytosolvetheproblem.【答案】that【解析】考查強調(diào)句。該題考查的是notuntil的強調(diào)句式:Itwasnotuntil+被強調(diào)部分+that+其他。其中,hefound后面是賓語從句,從句中whathethought是what引導(dǎo)的主語從句。2O.Followyourdoctor'sadvice,yourillnesswillgetbetter.【答案】and【解析】考查"祈使句+and+陳述句"句型。句意:聽從醫(yī)生的建議，你的病會好轉(zhuǎn)的。"祈使句+and+陳述句"是固定句型,祈使句相當于if引導(dǎo)的條件狀語從句。21．ItwaslastSaturdaywevisitedtheHistoryMuseum．【答案】that【解析】此句為強調(diào)句型，其中被強調(diào)的部分是lastSaturday。22．When(return)home,ImetmyoldfriendPaulinthestreet．【答案】returning【解析】句意：當我回家時，我在街上遇到了我的老朋友保羅oreturn的邏輯主語與句子主語I一致，且I與return之間是邏輯上的主謂關(guān)系，故填現(xiàn)在分詞形式。whenreturninghome是whenIwasreturninghome的省略。23．OnlyinthiswayIlearnEnglishwell．【答案】can【解析】句意：只有用這種方法，我才能學(xué)好英語。當only用在句首強調(diào)狀語時，句子要用部分倒裝，強調(diào)主語時，句子不倒裝。24．Iwon'tgotothepartytonightevenif(invite)．【答案】invited【解析】此句中evenif后省略了Iam,invite的邏輯主語與句子主語I一致，且I與invite之間存在被動關(guān)系，因此應(yīng)用invited。25．NotonlyIinterestedinthephotography,butItookacourseatuniversity．【答案】am【解析】句意：我不僅對攝影感興趣，在大學(xué)里我還上過攝影課。notonly位于句首時，所在分句用部分倒裝，且此處描述現(xiàn)在的情況，故填am。26．Jimisastudent;isTom．【答案】so【解析】句意：吉姆是一名學(xué)生，湯姆也是。指前者情況也適用于后者，意為某人也……”，表肯定意義,用so+助動詞+主語。27．Ican'tswimwell;canJim．【答案】neither/nor【解析】句意：我不擅長游泳，吉姆也不擅長。指前者情況也適用于后者，并且指否定意義時，用neither/nor＋助動詞＋主語。28．(knock)atthedoorbeforeyouentermyroom,please．【答案】Knock【解析】句意：進我的房間前請你先敲門。本句為祈使句，故用動詞原形。29．Ihavenoideawhyitishewillgotherewithher．答案】that【解析】句意：我不知道他為什么要跟她去那里。idea后面是why引導(dǎo)的同位語從句，為強調(diào)句型。30．Though(surprise)toseeus,theprofessorgaveusawarmwelcome．【答案】surprised【解析】此句是連詞后省略了“主語+be”。此句中though后省略了theprofessorwas，因此應(yīng)填形容詞surprised。31．Idroveslowlyaspossibleintheheavytraffic．【答案】as【解析】本句中含有as...aspossible的省略結(jié)構(gòu)，意為“盡可能”。32．OnlyheapologizesforhisrudenesswillIspeaktohimagain．【答案】when/if【解析】句意：只有當他為自己的無禮道歉時，我才會再次跟他說話。“only+狀語從句”位于句首時，主句需用部分倒裝。根據(jù)句意可填when/if。33．Theheadmasterwillnotpermitthechangeinthecourse,willheevengiveitathought．【答案】nor/neither【解析】句意：校長不會允許課程變化，他甚至也不會去考慮。“nor/neither+助動詞+主語”是部分倒裝結(jié)構(gòu)，意為“……也不……”。34．AtthemeetingplaceoftheYangtzeRiverandtheJialingjiangRiver(lie)Chongqing,oneofthetenlargestcitiesinChina．【答案】lies【解析】介詞短語“Atthemeetingplaceof...”放在句首作地點狀語時，句子要用完全倒裝語序。句子的主語為Chongqing，且敘述客觀事實，故填lies。35．Thedriverwantedtoparkhiscarneartheroadsidebutwasaskedbythepolice(not)．【答案】notto【解析】句意：這個司機想把車停在路邊，但被警察告知不要這么做。此處是省略，空格處補全為nottoparkhiscarneartheroadside。36．OnetalkwithTom,Ibelieve,youwillfindheisoutgoing．【答案】and【解析】句意：和湯姆談一談，我相信你會發(fā)現(xiàn)他是外向的。本題是“名詞短語+and+陳述句”的結(jié)構(gòu)，and表示順承關(guān)系，故填and。37．(devote)tofindingwaystomakemusicaccessibletoallchildrenisMsThompsonwithatouringcompanyofprofessionalmusicians．【答案】Devoted【解析】此句為倒裝句。還原為'MsThompsonwithatouringcompanyofprofessionalmusiciansisdevotedtofindingwaystomakemusicaccessibletoallchildren．”38．Uptillnow,therehasbeennoscientificevidenceaboutitwasthatcausedthedeathofdinosaurs．【答案】what【解析】句意：到目前為止，還沒有科學(xué)證據(jù)證明是什么導(dǎo)致了恐龍的死亡。這里強調(diào)了恐龍滅絕的原因，即what，因此這是強調(diào)句型的特殊疑問句式。39．IfinallygotthejobIdreamedabout．NeverinmylifeIfeelsohappy．【答案】did【解析】句意：我最終得到了我夢想的工作。我一生中從來沒有這么高興過。never放在句首，句子用部分倒裝，結(jié)合前面的got可知，填did。40．Iwenttotheclassroomasusual．Butthere,nexttomydesk,(sit)agirlIhadneverseenbefore．【答案】sat【解析】句意：我像平常一樣去了教室。但是，在我桌子旁邊坐著一個我以前從沒見過的女孩。表示地點方位的狀語位于句子開頭，主語如果是名詞，則句子用全部倒裝。41．Hesaidheseeawomaninblackwalkingoutoftheofficebuildingjustnow．【答案】did【解析】句意：他說他的確看到了一個黑衣女子從辦公大樓走出來了。分析句子可知，此處是對謂語動詞see的強調(diào)，根據(jù)時間狀語“justnow”可知，應(yīng)該用did表示強調(diào)。42．Hardly(have)shesatdownwhensheheardsomeoneknockingthedoor．【答案】had【解析】句意：她剛剛坐下，就聽到有人敲門。hardly．．．when．．．表示“一……就……”，hardly放在句首，用部分倒裝。從句使用一般過去時，主句用過去完成時。故填had。43．Areyoufreetonight?If，I'dlikeyoutomeetTom,mynewfriendfromtheStates．【答案】so【解析】句意：今晚你有空嗎？如果有空的話，我想讓你見見我的美國新朋友湯姆。ifso“如果這樣的話”，so替代上文的全部內(nèi)容，避免重復(fù)。44．Tomsharedhisideawithus,wewouldhavemademoreprogress．【答案】Had【解析】句意：如果湯姆和我們分享他的想法，我們會取得更大的進步。此處是if引導(dǎo)的非真實條件狀語從句，使用虛擬語氣，省略了if,并將had提前的用法。故填Had。45．Atthetopofthehill(stand)anancienttower,whichdatesbacktotheSongDynasty．【答案】stands【解析】句意：在山頂上有一座古塔，它可追溯到宋朝。表示地點的介詞短語放在句首，句子用全部倒裝。句子的主語是anancienttower,故填stands。46．Childhewas,hewasabletostandonhisownfeet．【答案】as/though【解析】句意：盡管他是個孩子，但是他已經(jīng)能夠自立了。分析前面的“Childhewas”可知，是一個由as/though引導(dǎo)的讓步狀語從句，故填as/though。47．Shedarenotsaywhatshethinks,she?【答案】dare【解析】主從復(fù)合句的反意疑問句部分中的主語和動詞需要根據(jù)主句確定,當陳述部分的dare是情態(tài)動詞,反意疑問句部分也用dare，此復(fù)合句中主句是否定句，故此處只填dare。48．If(accept)forthejob,youwillbeinformedsoon．【答案】accepted【解析】逗號前是“Ifyouareacceptedforthejob”的省略形式。當主從句的主語一致，且從句中含有be動詞時，可以把從句中的主語和be動詞一起省略，故填acceptedo49．Atlastwefoundahouse,infrontofwhich(stand)atalltree．【答案】stood【解析】介詞短語位于句首，且謂語動詞是stand時，句子要用全部倒裝結(jié)構(gòu)。由found的提示可知，此空應(yīng)填stand的過去式stood。50．Fishinginthisriver,asfarasIknow,(be)prohibited．【答案】is【解析】本句中含有插入包含副詞的分句，這也是特殊句式的一種，被插入的部分不影響句意和句子的成分。動名詞作主語，且描述一般事實，謂語動詞應(yīng)用iso二．單句改錯I.Noneofthefarmersinthesmallvillagecanreadorwrite,orcantheyspeaktheofficiallanguage【答案】orTnor【解析】語境表示"不……也不"，應(yīng)該用"nor+倒裝句"結(jié)構(gòu)。2.Sosuddenlythebigfirehappenthatpeoplehadnotimetoescape.【答案】suddenly后加did【解析】本句使用了"so...that"結(jié)構(gòu),so+形容詞/副詞置于句首，此時主句要用部分倒裝，因此要在主語前面加上助動詞dido3.Itisfortwomonthssincetheyhavestayedhere.【答案】去掉for或sinceTthat【解析】去掉for此句表示"他們不在這里兩個月了",應(yīng)該用"itbe+時間名詞+since引導(dǎo)的狀語從句";把since改為that，此句表示"他們在這里待了兩個月"，是強調(diào)句式"itbe...that"。Givenmeonemorehour,andI'llfinishtheworkontime.【答案】GivenTGive【解析】語境表示"再給我一個小時，我就能按時完成工作了"，這里用"祈使句+and+陳述句"結(jié)構(gòu)，因此這里Given應(yīng)改為Give。We'dbetterleavenow,haven'twe?【答案】haven'tThadn't【解析】本句的反意疑問部分是針對hadbetter提問,應(yīng)該用hadn't。6.Itwasnobodyelseathand,andIhadtocarrytheheavyboxtotheeighthfloorbymyself.【答案】ItTThere【解析】這里用Therebe句式表示"有"。Protectingourearth,orelseitwillbenolongerfitforustoliveon.【答案】ProtectingTProtect【解析】這里用"祈使句+or/orelse+陳述句"句式，因此句子開頭應(yīng)該用動詞原形。Atnotimedoestheybreaktherulesofthegame.Itisunfairtopunishthem.【答案】doesTdo【解析】句意:他們從來沒有違反比賽規(guī)則,懲罰他們是不公平的。具有否定意義的Atnotime置于句首時，句子應(yīng)用部分倒裝，即把助動詞提到主語前。結(jié)合句中的主語they可知，此處助動詞應(yīng)使用do。9.IwassurprisedatwhatbeautifullyIwrote!【答案】whatThow【解析】考查how型感嘆句。how修飾形容詞或副詞。10.ItwasnotuntilshewentbackhomewhenKaterealisedshehadleftherschoolbagatschool.【答案】when—that【解析】根據(jù)句意可知，這是一個強調(diào)句式，被強調(diào)的是notuntil引導(dǎo)的狀語從句，因此句中的when應(yīng)該改為that，與前面的Itwas構(gòu)成強調(diào)句式。11．Athome，therehasaCDplayerinmyroom，andthemusicisonallthetime．【答案】hasTis【解析】句意：在家里我的房間里有一臺CD播放器，一直放著音樂。前一分句為therebe句型。主語為單數(shù)名詞aCDplayer，故將has改為is。12．OnlydoIknowthenewshere．【答案】去掉do【解析】句意：這兒，只有我知道這個消息。當only用在句首強調(diào)主語時，句子不倒裝，強調(diào)狀語時，句子才倒裝。13．—Well,Idothinkthehorseisausefulanimal．—Soitdoes．【答案】doesTis【解析】句意：——嗯，我的確認為馬是很有用的動物?！拇_是。分析句意可知，第二句是表示肯定贊同前面說過的話，意為“確實如此，確實是這樣”，對應(yīng)thehorseis,故將does改為is。14．Betweeneachofthemorningclassesareaninterval,whenthestudentscanhaveashortbreak．【答案】areTis【解析】介詞短語置于句首時，應(yīng)用全部倒裝，句子的主語是aninterval，故將are改為is。15．Itwasinthevillagewherehespentmuchofhischildhood．【答案】whereTthat【解析】分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句為強調(diào)句，故將where改為that。16．—I'msorrytotellyouthatyoumadeamistakeinyourtest．—Howcanthatbe?Ididitastellinclass!【答案】第二個tellTtold【解析】答語中后一個句子的狀語從句為省略“主語+be動詞”的形式。tell的邏輯主語為I,兩者之間為被動關(guān)系，還原后為asIwastold。17．Abitmoreeffort,Ithink,soyouwillsettletheproblem．【答案】soTand【解析】先把插入語Ithink去掉，貝9不難看出此句為I表示條件的）名詞短語+and+陳述句”結(jié)構(gòu)，陳述句表示順承的結(jié)果。18．Notuntilmysonhade