中學(xué)2023學(xué)年春季學(xué)期九年級(jí)工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)中學(xué)202?2學(xué)年春季?學(xué)期九年級(jí)?工作總結(jié)?隨著__年?全市中考成?績(jī)的公布—?—我年級(jí)以?___人正?上國(guó)重錄取?分?jǐn)?shù)線（其?中上勵(lì)志班?___人，?上實(shí)驗(yàn)班_?__人，上?標(biāo)準(zhǔn)班__?_人，計(jì)劃?外___人?）和___?人上省級(jí)示?范性高中錄?取分?jǐn)?shù)線的?優(yōu)異成績(jī)，?圓滿完成了?既定目標(biāo)，?實(shí)現(xiàn)了我校?連續(xù)三年中?考成績(jī)均有?重大突破！?也為學(xué)校持?續(xù)發(fā)展，奮?力打造“_?_市中心城?區(qū)優(yōu)質(zhì)教育?品牌”添上?了濃墨重彩?的一筆！?一、工作的?主要方面：?初三年級(jí)?本學(xué)期有_?__個(gè)教學(xué)?班，___?余名學(xué)生。?一年來(lái)，_?__名初三?教師都能認(rèn)?真貫徹落實(shí)?教育方針政?策，嚴(yán)格遵?守學(xué)校各項(xiàng)?規(guī)章制度，?積極主動(dòng)參?加教育教學(xué)?活動(dòng)，鉆研?教材教輔，?理論聯(lián)系實(shí)?際，以百倍?的信心和努?力投入到教?書(shū)育人工作?中去。尤其?是閆繼英和?李堃___?位退休返聘?的老年教師?、優(yōu)秀班主?任，她們的?日常工作更?是一如既往?地勤勤懇懇?、細(xì)致入微?，堪稱教師?之典范、學(xué)?生之楷模。?總結(jié)一年的?工作，主要?包括以下四?個(gè)方面：?（一）制定?了符合本年?級(jí)實(shí)情的教?育教學(xué)目標(biāo)?。作為畢?業(yè)年級(jí)，在?學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)?下，我們于?開(kāi)學(xué)前就制?定了近期目?標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目?標(biāo)，并且將?奮斗目標(biāo)層?層貫徹下去?，包括年級(jí)?組、備課組?長(zhǎng)、班主任?、課任教師?在內(nèi)，大家?在思想意識(shí)?上達(dá)到高度?統(tǒng)一。根據(jù)?前幾次全市?教學(xué)質(zhì)量監(jiān)?測(cè)結(jié)果，我?們將中考總?目標(biāo)定為“?130+_?__”。在?班級(jí)目標(biāo)上?，上半學(xué)期?“咬緊前_?__名”，?下學(xué)期“咬?緊前___?名”。在提?高壓線生工?作中，牢牢?抓住___?—___名?學(xué)生。正是?在這清晰的?目標(biāo)的指引?下，全年級(jí)?教師有針對(duì)?性的實(shí)施教?學(xué)，學(xué)生們?積極投入到?學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)?備考中，用?努力奮斗實(shí)?現(xiàn)了共同的?目標(biāo)。（?二）狠抓教?育教學(xué)常規(guī)?管理的實(shí)效?性。注重?實(shí)效是教學(xué)?工作的核心?。各方面成?績(jī)的取得，?關(guān)鍵在于年?級(jí)組抓住了?以下兩方面?工作的實(shí)效?：一是班主?任的班級(jí)常?規(guī)管理；二?是備課組的?培優(yōu)補(bǔ)差工?作管理。?1、全面加?強(qiáng)班級(jí)常規(guī)?管理，確保?秩序穩(wěn)定和?質(zhì)量穩(wěn)步提?高。（1?）、落實(shí)好?班主任的全?天值班制，?確保安全、?衛(wèi)生、紀(jì)律?、學(xué)風(fēng)等管?理落到實(shí)處?，避免學(xué)生?管理出現(xiàn)空?擋。（2?）、___?問(wèn)題學(xué)生，?密切聯(lián)系家?長(zhǎng)，及時(shí)處?理偶發(fā)事件?。（3）?、由年級(jí)組?牽頭，有針?對(duì)性的開(kāi)好?家長(zhǎng)會(huì)和不?同層次學(xué)生?的座談會(huì)。?2、切實(shí)?加強(qiáng)教研組?工作，力求?中考成績(jī)和?RSR質(zhì)量?評(píng)價(jià)有新提?高。（1?）、在年級(jí)?組總的奮斗?目標(biāo)的基礎(chǔ)?上，由教研?組制定出詳?細(xì)可行的教?學(xué)方案，包?括周、月的?教學(xué)內(nèi)容，?由教務(wù)處、?年級(jí)組、教?研組督促執(zhí)?行。（2?）、各教研?組___學(xué)?步調(diào)，統(tǒng)一?備課和教學(xué)?模式，統(tǒng)一?編撰、使用?導(dǎo)學(xué)案及相?關(guān)教學(xué)資料?，較好的實(shí)?現(xiàn)了“減負(fù)?保質(zhì)”。?（3）、加?強(qiáng)___備?課、___?教研，重點(diǎn)?研究中考考?綱考點(diǎn)，研?究如何真正?實(shí)現(xiàn)課堂的?“活力、高?效、優(yōu)質(zhì)”?。同時(shí)，年?級(jí)組不僅經(jīng)?常深入備課?組，核實(shí)教?研過(guò)程、教?學(xué)內(nèi)容，還?堅(jiān)持做到每?天巡課，既?督促常規(guī)，?也了解課堂?教學(xué)的細(xì)節(jié)?。（三）?圍繞總體目?標(biāo)及時(shí)調(diào)控?工作重心。?一是積極?向校長(zhǎng)匯報(bào)?請(qǐng)示工作，?解決教師中?的思想顧慮?，包括經(jīng)費(fèi)?開(kāi)支、工作?量等問(wèn)題；?二是及時(shí)處?理教研組工?作中的一些?不和諧因素?；三是整體?調(diào)控全年級(jí)?的學(xué)生管理?和教師隊(duì)伍?管理；四是?根據(jù)各階段?質(zhì)量監(jiān)測(cè)暴?露出的問(wèn)題?，及時(shí)調(diào)整?管理重點(diǎn)和?教學(xué)重點(diǎn)。?比如：_?_月上旬體?育中考結(jié)束?后，年級(jí)組?根據(jù)理化學(xué)?科偏弱的具?體情況，_?__實(shí)施了?“理化學(xué)科?競(jìng)賽”——?以競(jìng)賽為載?體，以“考?練結(jié)合、鞏?固提高”為?目的，積極?調(diào)動(dòng)廣大學(xué)?生的學(xué)習(xí)熱?情，力求有?限時(shí)間內(nèi)盡?可能提高理?、化學(xué)科成?績(jī)，拔高全?年級(jí)中考的?整體水平。?競(jìng)賽活動(dòng)持?續(xù)了___?周，從__?月底的第二?次三校聯(lián)考?成績(jī)反饋來(lái)?看，物理學(xué)?科有非常明?顯的提高；?通過(guò)沖刺階?段的復(fù)習(xí)，?在中考上，?理、化學(xué)科?較競(jìng)賽之前?，均有明顯?提高。在?理化學(xué)科競(jìng)?賽結(jié)束后，?即距離中考?的最后一個(gè)?半月，我們?又開(kāi)展了“?政史學(xué)科_?__讀背”?活動(dòng)——充?分利用每天?的課余閑散?時(shí)間，__?_各班進(jìn)行?政史學(xué)科的?強(qiáng)化復(fù)習(xí)，?各班主任和?政史學(xué)科教?師進(jìn)行督背?。這項(xiàng)舉措?非常有利于?同學(xué)們?cè)谥?考中有效爭(zhēng)?分，對(duì)優(yōu)異?中考成績(jī)的?取得起到積?極作用。?（四）始終?堅(jiān)持“全心?全意服務(wù)畢?業(yè)班教育教?學(xué)工作”的?理念和原則?。本學(xué)期?，從學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)到年級(jí)教?師，我們大?家團(tuán)結(jié)一心?，共同努力?圍繞統(tǒng)一目?標(biāo)開(kāi)展工作?，堅(jiān)持服務(wù)?好學(xué)生和家?長(zhǎng)，爭(zhēng)取為?實(shí)現(xiàn)學(xué)校持?續(xù)發(fā)展做出?積極貢獻(xiàn)。?工作中，同?事之間沒(méi)有?私利沖突，?更不存在相?互斗氣拆臺(tái)?的行為，努?力保證了隊(duì)?伍內(nèi)的和諧?。這是年級(jí)?組的各項(xiàng)工?作能夠順利?開(kāi)展的有力?保障。二?、存在的問(wèn)?題：1、?常規(guī)管理中?的紀(jì)律落實(shí)?不到位，級(jí)?規(guī)和校規(guī)有?脫節(jié)現(xiàn)象。?2、各教?研組內(nèi)需進(jìn)?一步加強(qiáng)協(xié)?作，___?備課、資源?共享要落到?實(shí)處。3?、各班的師?資搭配存在?失衡，成績(jī)?考核方法還?不夠合理。?4、班主?任培訓(xùn)滯后?，主動(dòng)性、?創(chuàng)造性不足?。三、改?進(jìn)設(shè)想1?、嚴(yán)格開(kāi)展?各項(xiàng)常規(guī)管?理，管理?xiàng)l?例要根據(jù)年?級(jí)工作的需?要進(jìn)一步完?善，要利用?新學(xué)期，積?極培育師生?的自律意識(shí)?和紀(jì)律意識(shí)?。2、加?強(qiáng)學(xué)科組建?設(shè)，堅(jiān)持發(fā)?揮教研組長(zhǎng)?的領(lǐng)導(dǎo)作用?；打造“星?級(jí)學(xué)科組”?，發(fā)揮榜樣?帶頭作用。?3、堅(jiān)持?開(kāi)展班主