下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
殘疾兒童康復(fù)中心年度第二學(xué)期工作計(jì)
劃本學(xué)期,康復(fù)中心的工作重點(diǎn)依舊是以學(xué)校教育教學(xué)工作目標(biāo)為指導(dǎo),貫徹落實(shí)《XX省貧困聾兒康復(fù)救助項(xiàng)目實(shí)施辦法》《XX省貧困智力殘疾兒童康復(fù)救助項(xiàng)目實(shí)施辦法》和《殘疾兒童康復(fù)救助“七彩夢(mèng)行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施方案》文件精神,規(guī)范實(shí)施貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目民生工程,以項(xiàng)目為抓手,開(kāi)展各項(xiàng)工作。一、整體目標(biāo)一、完成XX年貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目任務(wù),迎接相關(guān)檢查和驗(yàn)收,做好XX年項(xiàng)目指標(biāo)爭(zhēng)取與相關(guān)籌備工作。二、增強(qiáng)內(nèi)部管理,建造規(guī)范化管理體系。3、增強(qiáng)學(xué)校各部門之間的協(xié)調(diào)與合作。4、提高全部康復(fù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),把握各類培訓(xùn)機(jī)緣,加大康復(fù)骨干教師的培訓(xùn)力度。五、繼續(xù)開(kāi)展特色教學(xué),與普小普幼合作,依托各界力量,資源共享。六、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作,提高家長(zhǎng)參與康復(fù)訓(xùn)練的力度。7、改善教學(xué)環(huán)境,添置部份感統(tǒng)器材。八、優(yōu)化資源,使各功能室、各類設(shè)備設(shè)施物盡其用。九、抓好資料建設(shè)與管理。10、增強(qiáng)研究,繼續(xù)進(jìn)行康復(fù)課程的探索,跟進(jìn)孤獨(dú)癥、智障康復(fù)教材的編寫(xiě)工作。1一、增強(qiáng)項(xiàng)目宣傳力度,繼續(xù)做好項(xiàng)目政策宣傳工作。1二、豐碩師生校園文化生活,創(chuàng)造愉悅的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。二、工作要點(diǎn)一、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。新老學(xué)生入校,做好家長(zhǎng)接待工作。按照人員的變更調(diào)整相關(guān)課程,編排相關(guān)課表。完成各功能室用品用具的申購(gòu)和發(fā)放工作。二、有關(guān)家長(zhǎng)工作。通過(guò)班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)的形式進(jìn)行家校互動(dòng)與交流,制定相關(guān)條例,對(duì)陪讀家長(zhǎng)進(jìn)行管理。以學(xué)校相關(guān)專業(yè)教師主講為基礎(chǔ),爭(zhēng)取邀請(qǐng)校外專家參與,結(jié)合家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流,開(kāi)展1—2期集中性家長(zhǎng)培訓(xùn)。組織家長(zhǎng)參與各類校園親子活動(dòng),強(qiáng)化康復(fù)效果。3、有關(guān)師資培訓(xùn)。把握各類培訓(xùn)機(jī)緣安排相關(guān)教師參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取孤獨(dú)癥和智障康復(fù)相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)緣,安排相關(guān)教師外出學(xué)習(xí)。4、有關(guān)康復(fù)課程探討。搜集教材,整理教材,學(xué)習(xí)、把握教材,通過(guò)已有教材或自編教材開(kāi)展相關(guān)康復(fù)教學(xué)。跟進(jìn)康復(fù)校本教材的編寫(xiě)工作。組織開(kāi)展相關(guān)主題教研活動(dòng)。踴躍參與全省第二屆殘疾兒童康復(fù)民生工程論文大賽。五、有關(guān)資料建設(shè)本學(xué)期項(xiàng)目檔案建設(shè)任務(wù)繼續(xù)實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制,進(jìn)一步落實(shí)“一人一檔”。上學(xué)期單訓(xùn)記錄歸檔。豐碩資料種類,在完善紙質(zhì)資料的基礎(chǔ)上,加大圖片、影像資料的建設(shè)。團(tuán)結(jié)協(xié)作,一路做好數(shù)據(jù)庫(kù)錄入工作。相關(guān)項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫(kù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)如期完成數(shù)據(jù)庫(kù)的錄入工作,確保項(xiàng)目數(shù)據(jù)的及時(shí)上報(bào)和核查。按期檢查,彼此催促學(xué)習(xí)。三、具體工作安排2月份一、制定討論XX年上半年學(xué)??祻?fù)工作計(jì)劃。二、完成開(kāi)學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備工作。3、調(diào)整課表及檔案管理等相關(guān)工作安排。4、制定各科各類教學(xué)計(jì)劃。3月份一、新老學(xué)生返校,接待學(xué)生家長(zhǎng)。二、各功能室用品用具的申購(gòu)與發(fā)放。3、核查項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫(kù)錄入情況。4、整理項(xiàng)目檔案,部份檔案歸檔。五、迎接各級(jí)各類檢查。六、XX年項(xiàng)目爭(zhēng)取及相關(guān)籌備工作。7、全省第二屆殘疾兒童康復(fù)民生工程論文大賽相關(guān)論文搜集及上報(bào)。4月份一、常規(guī)管理工作。二、康復(fù)教學(xué)相關(guān)素材搜集,嘗試搜集個(gè)案視頻資料。3、智障康復(fù)游戲教材的編寫(xiě)。4、開(kāi)展《春天來(lái)了》主題踏春活動(dòng)。5月份一、慶賀“五一”。二、教學(xué)常規(guī)檢查。3、設(shè)計(jì)康復(fù)主題宣傳欄。4、康復(fù)教材編寫(xiě)相關(guān)工作探討。五、爭(zhēng)取師資培訓(xùn)機(jī)緣,組織康復(fù)部相關(guān)教師參加培訓(xùn)。6月份一、迎接各級(jí)各類工作檢
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 密閉容器中光合作用
- 人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第18課《牛和鵝》精美課件
- 福建省福安一中2024年高考高三數(shù)學(xué)試題3月模擬考試題
- 2024年太原客運(yùn)從業(yè)資格證實(shí)操考試內(nèi)容
- 2024年云南客運(yùn)資格證場(chǎng)景模擬
- 2024年榆林客運(yùn)資格證仿真考試題
- 人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《應(yīng)用題天天練》第六單元多邊形的面積3梯形的面積(有答案)2
- 2024年(3篇文)個(gè)人述職述廉報(bào)告
- 吉首大學(xué)《教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 吉首大學(xué)《城鄉(xiāng)園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 上海市普陀區(qū)2024-2025學(xué)年六年級(jí)(五四學(xué)制)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題
- 封條模板A4直接打印版
- 中國(guó)水利水電第三工程局有限公司國(guó)內(nèi)工程分包管理辦法
- 煤炭實(shí)驗(yàn)室建設(shè)要求
- 倪志欽:年輕有遺憾沒(méi)傷感
- 干辣椒收購(gòu)合同協(xié)議書(shū)范本通用版
- 印度英文介紹 india(課堂PPT)
- 水稻栽培技術(shù)指導(dǎo)方案
- 旅游線路設(shè)計(jì)實(shí)務(wù) 理論知識(shí)篇
- 工程地質(zhì)學(xué)—地貌
- 應(yīng)聘登記表(CMHR
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論