2023年六年級畢業(yè)班班主任工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?六年級畢業(yè)?班班主任工?作總結(jié)班?主任工作是?一項(xiàng)繁瑣的?工作，我所?面對的又是?朝氣蓬勃，?有思想，有?感情，自我?表現(xiàn)欲強(qiáng)的?六年級學(xué)生?，所以一個(gè)?學(xué)期下來給?我最最強(qiáng)烈?的體會是班?主任工作中?既要有宏觀?的群體管理?，又要有微?觀的個(gè)性發(fā)?展;要有強(qiáng)?烈的前瞻性?;工作更要?細(xì)致的落實(shí)?到位，只有?這樣才能使?學(xué)生在班上?健康全面發(fā)?展。作為六?年級班主任?，我針對我?們班活潑好?動(dòng)的特點(diǎn)，?做了如下的?工作:一?、培養(yǎng)學(xué)生?的良好習(xí)慣?我從培養(yǎng)?學(xué)生良好習(xí)?慣入手，課?上進(jìn)行趣味?教學(xué)，盡量?吸引學(xué)生的?注意力，_?__好學(xué)生?的紀(jì)律。利?用班會課、?思品課學(xué)習(xí)?學(xué)校規(guī)章制?度，提醒學(xué)?生做好上課?準(zhǔn)備工作，?并且在課后?注意觀察學(xué)?生的行為，?根據(jù)學(xué)生的?表現(xiàn)在學(xué)生?中樹立榜樣?。在日常學(xué)?習(xí)中，時(shí)刻?注意調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極性?，逐漸養(yǎng)成?認(rèn)真聽講、?認(rèn)真作業(yè)、?下課好好休?息、講文明?、講禮貌的?好習(xí)慣。?二、關(guān)心愛?護(hù)每個(gè)學(xué)生?作為一名?教師，我愛?班上的優(yōu)等?生，更愛班?級的后進(jìn)生?。在學(xué)習(xí)中?，不讓一個(gè)?學(xué)生掉隊(duì)。?如我班蘇壹?同學(xué)，每次?上課發(fā)呆，?不能完成作?業(yè)，寫字不?工整，學(xué)習(xí)?有困難。我?沒有放棄他?，而是手把?手的教他寫?字，抓住他?的點(diǎn)滴進(jìn)步?，不斷鼓勵(lì)?他，在學(xué)生?面前夸獎(jiǎng)他?是個(gè)聰明的?孩子。漸漸?的，他不但?能完成作業(yè)?，而且成績?也有了很大?的進(jìn)步。在?生活上，我?更是無微不?至地關(guān)心每?個(gè)學(xué)生，提?醒學(xué)生講究?衛(wèi)生，愛護(hù)?環(huán)境。三?、培養(yǎng)良好?的班___?班___?是培養(yǎng)學(xué)生?個(gè)性的沃土?，有了這塊?沃土，學(xué)生?的個(gè)性才能?百花爭艷。?每天一大早?，我總是跟?學(xué)生差不多?時(shí)間到教室?，協(xié)助學(xué)生?搞好教室及?衛(wèi)生區(qū)工作?，這樣，學(xué)?生不僅養(yǎng)成?逐步養(yǎng)成熱?愛勞動(dòng)的好?習(xí)慣，而且?時(shí)刻想為自?己的班__?_爭光。開?展一些跟教?學(xué)有關(guān)的活?動(dòng)，如寫字?、朗讀、口?算比賽等，?利用黑板報(bào)?開展繪畫比?賽，展示學(xué)?生各方面的?才能，發(fā)展?個(gè)性。逐步?形成一個(gè)健?康向上、團(tuán)?結(jié)協(xié)作的班?___。?四、加強(qiáng)與?家長聯(lián)系?平時(shí)，我能?關(guān)心愛護(hù)班?里的每一個(gè)?學(xué)生。對一?些表現(xiàn)不太?好的同學(xué)，?更是傾注了?更多的愛和?心血。我經(jīng)?常和他們談?心，抓住他?們的閃光點(diǎn)?鼓勵(lì)他們。?當(dāng)他們有困?難的時(shí)候，?我總是耐心?地幫助他們?。一但發(fā)現(xiàn)?他們在學(xué)習(xí)?上、身體上?、思想上有?什么特殊情?況，我總是?及時(shí)性、主?動(dòng)地和家長?聯(lián)系，向他?們了解情況?，耐心地做?他們的工作?，取得家長?的理解和配?合，使每一?個(gè)孩子都能?揚(yáng)長避短，?健康地成長?。通過一系?列的工作，?使學(xué)校、家?庭密切配合?，更好地教?育了學(xué)生。?五、做事?要貴在堅(jiān)持?自己做事?總是比較激?進(jìn)，事事都?想很快有成?效，想對孩?子的要求一?說，他們就?馬上能實(shí)施?，但自己就?沒有對孩子?的寬容，沒?有想到要求?發(fā)下后自己?都沒能夠一?下子就完成?，更何況是?六年級的學(xué)?生，所以自?己就松懈下?來，沒有好?好堅(jiān)持到底?，這是我自?己要好好克?服的問題。?我要明確我?面對的是活?生生的生命?，他們都有?自己的思想?，都有自己?的習(xí)慣，想?一下子改變?他們已有的?不良行為，?必定要通過?他們自己不?斷的思想斗?爭，內(nèi)化成?自己的思想?，然后改變?自己的行為?，這需要有?一個(gè)比較慢?長的時(shí)間，?因此更要有?寬容之心，?更要有改變?他們的持久?之心?？?之，只要我?們心中是真?誠地為孩子?，為孩子的?健康成長而?付出，端正?自己的工作?態(tài)度，一切?都為提升孩?子生命狀態(tài)?為出發(fā)點(diǎn)，?我相信，我?的班主任工?作能在不斷?的磨練