2023年小學語文教師專業(yè)技術工作小結范文

第3頁共3頁2023年?小學語文教?師專業(yè)技術?工作小結范?文光陰荏?苒，又一個?充滿挑戰(zhàn)，?富有收獲的?學期結束了?。本學期，?語文教研組?的工作，在?全體語文教?師密切配合?下順利開展?。以學校工?作為指針，?認真總結課?改經驗，反?思課改現(xiàn)狀?，深入教育?調研，增強?課程意識，?探索課堂學?習的有效途?徑，實抓有?效課堂作文?教學，促進?語文教學質?量的全面提?高。雖未轟?轟烈烈，但?也踏踏實實?。他們不僅?在平時說的?多，而且做?的更多?！?—默默地、?用心地工作?著，淡泊名?是著咱們語?文組教師的?追求。取得?一定的成績?，現(xiàn)總結如?下：一、?具體工作與?成績。(?一)積極參?加各項學習?和教研活動?。語文組教?師抱著虛心?學習的精神?去各校聽課?。每次去校?外聽課總是?去的最早，?人數(shù)最多。?外出聽課四?次。去廣武?聽了一節(jié)作?文課，去大?壩中學聽了?兩節(jié)多媒體?教學課。去?市二中聽了?兩節(jié)語文綜?和活動課。?特別是作文?課和綜和活?動課是多年?來語文教學?的禁區(qū)，我?們去聽課對?這兩種課型?的講法有了?進一步的提?高。另外語?文組教師積?極參加了教?研市___?的中考復習?研討會三次?。參加了每?次市統(tǒng)考質?量分析會。?考前考后進?行認真分析?反思，這是?我們語文組?今年語文成?績提高的主?要原因。?積極參加校?內___的?多媒體課堂?教學活動，?參加了學校?___的教?學技能評比?大塞。其中?陳默老師姜?進老師嚴永?國老師獲得?學校獎勵。?其中陳默老?師還代表學?校去參加市?上的比賽并?獲得二等獎?。(二)?積極參加各?種讀書比賽?活動和征文?比賽。語?文組教師參?加了市上_?__的語文?讀書比賽，?四人獲得全?國賽區(qū)參賽?資格，其中?陳默老師獲?得全國比賽?二等獎。語?文組教師積?極參加小學?生作文報和?語文教學研?討學會的小?學生作文征?文比賽，_?__了學生?向小作家天?地投稿三百?多份稿件。?三十多名?學生獲得鼓?勵獎。其中?謝濤姜進老?師輔導的學?生獲的三等?獎一名。并?獲得優(yōu)秀_?__獎證書?。為了響應?教育局和學?校___的?：“感恩父?母和老師”?的演講比賽?，語文組教?師積極輔導?，其中朱雨?昕老師輔導?的學生在市?上的演講比?賽獲得第三?名。語文組?響應市和學?校的號召，?要求每個學?生給自己的?爸爸媽媽寫?一封感謝信?，起到了很?好的教育學?生的效果。?并且向市教?育局選送感?恩父母和老?師征文三十?多篇。一式?四份共三百?多頁。__?_學生參加?了讀書節(jié)作?文競賽，稿?二十多份。?這其中無不?凝結著語文?老師的辛苦?。最令人?可喜的，是?在我校__?_初一初二?初三學生參?加的全國語?文知識競賽?中，五名語?文組教師獲?得全國性輔?導學生獎，?這是語文語?文組這么多?年獲獎最多?的一年。_?__參賽，?積極輔導，?為自己增光?，為學校添?彩，這是我?們語文老師?的心愿。?(二)研究?教學，提高?成績。切實?加強課堂教?學指導。教?學管理既重?視畢業(yè)班，?也重視中繼?班和起點班?，把加強課?堂教學研究?作為教研工?作的重點，?并對所聽的?課及時反饋?，提高課堂?教學的針對?性和實效性?，指導教師?提高教學能?力和教學水?平。積極參?加教學質量?分析會，知?榮辱樹典型?，開展有效?的教學研討?，找差距。?抓學生，切?實提高語文?成績。二?、中考命題?的新方向進?行認真研究?在新課改?理念和精神?指導下，中?考命題的新?方向進行認?真研究，并?___學校?召開了質量?反饋研討會?，指導初三?各做好復習?迎考工作。?開展了各種?形式的活動?研究課堂教?學，研究學?生，鉆研教?材，鉆研學?法和教法。?充分發(fā)揮備?課組作用，?積極參加_?__備課，?做到統(tǒng)一思?想，統(tǒng)一進?度，統(tǒng)一練?習，集思廣?益，取長補?短。認真?完成期中測?試、月考和?初三模擬考?試的命卷、?閱卷、評卷?及期末考試?的閱卷工作?。參加校?本培訓，協(xié)?助學校__?_各項教學?常規(guī)檢查，?認真完成學?校和市教研?室交辦的其?它工作。?(四)在校?內開展了各?種形式的學?生活動。如?寫作比賽，?寫字書法比?賽。朗讀比?賽，默寫比?賽。這些語?文常規(guī)性的?比賽，意在?于引起學生?的重視。起?到調動學生?學習的積極?性。(五?)加強了常?規(guī)教學檢查?。本學期?加強了常規(guī)?教學檢查，?其中包括備?課本、聽課?記錄、作業(yè)?批改等，并?及時做了記?錄。對于檢?查中發(fā)現(xiàn)的?問題及時與?老師見面，?及時解決。?三、存在?的問題和不?足。1.?參與課題研?究的積極性?有待進一步?提高，課題?研究的效果?得不到有效?的檢測