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第6頁共6頁2023年?期中考試總?結(jié)學(xué)生發(fā)言?稿尊敬的?李校長、各?位老師,各?位同學(xué):?大家好!緊?張的期中考?試已落下了?帷幕,優(yōu)異?的成績見證?了同學(xué)們的?不懈努力,?也見證了老?師們辛勤的?工作。我們?為你們?nèi)〉?令自己滿意?的成績而感?到高興,也?為自己付出?的勞動(dòng)有所?收獲而感到?欣慰。正?所謂:一份?耕耘,一分?收獲。當(dāng)清?晨第一縷陽?光輕撫著大?地時(shí),教室?里傳來了同?學(xué)們瑯瑯的?讀書聲;課?堂上,同學(xué)?們總是瞪著?一雙雙好奇?的眼睛,細(xì)?心聆聽老師?的講解;課?后,很多同?學(xué)更是放棄?了看電視、?玩耍的時(shí)間?,用于復(fù)習(xí)?功課;然而?奮斗的路上?你們并不孤?單。為了提?高你們的學(xué)?習(xí)成績,老?師們也常常?披星戴月、?挑燈夜戰(zhàn)。?有些老師的?孩子雖然還?年幼,可是?輪到早讀課?也同樣早早?地到了班級(jí)?;有些老師?為了備課,?批改作業(yè)習(xí)?題常常夜深?人靜時(shí)還在?絞盡腦汁;?甚至有的老?師為了不影?響白天正常?的教學(xué)工作?,利用晚上?休息時(shí)間來?批改試卷、?批改作文。?同學(xué)們,有?時(shí)我們也覺?得自己太苦?太累了,可?是每當(dāng)看到?你們?nèi)〉脙?yōu)?異的成績,?臉上露出開?心的笑容,?我們就覺得?一切都是值?得的,只要?你們健康快?樂成長,我?們再多辛苦?也無怨無悔?!為了能?夠取得良好?的成績,老?師和同學(xué)們?都愿意付出?自己的汗水?,可能有些?同學(xué)要問了?:“我在復(fù)?習(xí)的時(shí)候也?很認(rèn)真也很?努力呀,可?是我的成績?___上不?去,總是忽?上忽下呢??”如果你?能夠有這樣?想法,就是?很大的進(jìn)步?,說明你已?經(jīng)知道開始?反思了,這?就值得表揚(yáng)?。對于這個(gè)?問題的回答?,可以換一?個(gè)角度思考?,我們可以?看看那些優(yōu)?秀的同學(xué),?他們又__?_能夠一直?保持這樣良?好的成績呢??通過觀察?,老師發(fā)現(xiàn)?:這些同學(xué)?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?非常的好!?你看,每?次上課,他?們不管是老?師還是同學(xué)?的發(fā)言,都?認(rèn)認(rèn)真真地?傾聽。通過?傾聽,他們?不僅能獲得?知識(shí)還能認(rèn)?識(shí)到自己的?不足。其實(shí)?這一次次的?傾聽,不就?為考試打下?了堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)嗎?你?聽,他們在?自習(xí)課上做?作業(yè)時(shí)是那?樣的專心致?志,甚至老?師在他身旁?輕輕走過,?都沒有發(fā)覺?。遇到不會(huì)?的題目,他?們緊鎖眉頭?獨(dú)立思考,?決不輕易去?詢問周圍的?同學(xué)、查看?書本。每?到老師講評?同學(xué)們的家?庭作業(yè)時(shí),?被表揚(yáng)到的?同學(xué)常常又?是他們。翻?開這些同學(xué)?的任何一樣?作業(yè)本:字?跡端正、正?確率高。無?論是抄寫詞?語還是作文?練習(xí),無論?是平時(shí)的還?是周末的作?業(yè),每一道?題目、每一?樣作業(yè),每?一次都是那?樣的認(rèn)真,?那樣的用心?!仔細(xì)觀?察他們,認(rèn)?真回想自己?。原來擁有?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣,就是?他們?nèi)〉脙?yōu)?異成績的法?寶!同學(xué)們?,學(xué)習(xí)如細(xì)?水長流,不?是靠幾天的?突擊就能有?好的成績。?以后該怎么?做,我想每?一位同學(xué)的?心中已經(jīng)有?了答案。?同學(xué)們,期?中考試已經(jīng)?結(jié)束,一次?考試并不是?句號(hào),更不?是人生的全?部。人生道?路有陽光明?媚的日子,?也有陰雨連?綿的歲月,?你不能左右?天氣,卻可?以改變心情?,你不能改?變?nèi)菝?,卻?可以展現(xiàn)笑?容,你不能?改變世界,?卻可以改變?自已。一句?話:態(tài)度決?定一切!我?們要從暫時(shí)?的喜悅中走?出來,從暫?時(shí)的沮喪中?走出來,勝?不驕,敗不?餒,及時(shí)調(diào)?整自己,為?下一次考試?早作準(zhǔn)備。?期中總結(jié)?之后又是一?個(gè)新的起點(diǎn)?,同學(xué)們,?春種一粒粟?,秋收萬顆?籽,讓我們?攜起手來,?共同努力吧?。期中考?試總結(jié)學(xué)生?發(fā)言稿篇2?尊敬的老?師.同學(xué)們?:大家下?午好!又?一次能夠站?在這個(gè)講臺(tái)?上和同學(xué)們?交流。我感?到很高興也?很欣慰。為?大家演講的?班會(huì)主題是?有關(guān)考試后?的得失以及?今后的學(xué)習(xí)?打算學(xué)習(xí)做?法的內(nèi)容。?忘能給大家?有些參考和?幫助。有些?不足的地方?,請同學(xué)們?多多提意!?緊張的期?中考試剛剛?過去,可能?已經(jīng)淡出我?們的記憶,?到要提醒大?家,不能忘?了總結(jié)和反?思。因而通?過反思,大?家才可以發(fā)?現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)?上的不足于?缺陷。每一?次的考試,?都會(huì)經(jīng)受失?敗痛苦和成?功的洗禮。?得到了磨練?,反省和升?華自我的機(jī)?會(huì),這正是?我們最大的?收獲???試的正常發(fā)?揮,很大程?度上在于我?們的心態(tài)。?通過考試,?可以找到在?學(xué)習(xí)中存在?的不足,離?老師的要求?還有哪些差?距,學(xué)習(xí)方?式是否得當(dāng)?等等,以便?在今后的學(xué)?習(xí)中做出適?當(dāng)?shù)恼{(diào)整。?因此,我們?一定要從正?確的態(tài)度對?待每一次考?試,把握每?次機(jī)會(huì),充?分發(fā)揮自己?的才華于智?慧。但是?,我們也要?正確面對考?試成績,"?不以物喜,?不以己悲"?,對于一次?考試的成功?,我們不能?盲目樂觀。?無論是誰,?都不可能_?__無缺,?也許你還有?許多弱點(diǎn)和?缺點(diǎn)沒有暴?露。每次的?考試都會(huì)有?不同的結(jié)果?。優(yōu)良的開?端是成功的?一半,那另?一半是自己?要善于總結(jié)?,不停地拼?搏,這才是?我們必該取?的態(tài)度。失?敗是一支清?醒劑,是不?斷成功的動(dòng)?力,即使是?一百次跌倒?也要第一百?零一次爬起?。我們要相?信自己能夠?做好,相信?成功就在不?遠(yuǎn)的前方,?我們一定要?多激發(fā)自己?。贏要贏得?別人心服口?服,輸也要?輸?shù)锰固故?蕩。成績?的高低反映?的是同學(xué)們?半個(gè)學(xué)期以?來的好壞,?但是,考試?成績只能代?表過去。成?績不理想的?,如果能發(fā)?奮努力,一?定會(huì)迎頭趕?上。一次考?試成績算不?了什么,重?要的是不斷?拼搏,爭取?更好的成績?。一次次的?考試,一次?次的檢驗(yàn),?可以讓我們?看清自己的?弱點(diǎn),改正?自己的缺點(diǎn)?,處使我們?今后更加努?力,使自己?的成績更加?進(jìn)步,但我?們還必須有?一種指明方?向的燈,那?就是?態(tài)度.目標(biāo)?勤奮恒心!?態(tài)度決定?一切。調(diào)整?心態(tài),以愉?快的心情投?入到緊張的?學(xué)習(xí)環(huán)境中?。并善于在?學(xué)習(xí)的過程?中體驗(yàn)獲取?知識(shí)的快樂?,體驗(yàn)克服?困難的快樂?,體驗(yàn)取得?成功的快樂?。目標(biāo)是?前進(jìn)的燈塔?。沒有目標(biāo)?就像大海中?迷失方向的?航船不能達(dá)?到彼岸。最?終的總體目?標(biāo),是由一?個(gè)個(gè)切近的?具體目標(biāo)逐?步遞進(jìn)而實(shí)?現(xiàn)的。因此?,階段性目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都?是關(guān)系到總?體目標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)。所以,?請同學(xué)們一?定要確定自?己的努力方?向和適當(dāng)?shù)?近期目標(biāo)。?在不斷的超?越中,成長?自我,成就?自我。勤?奮是成功的?階梯?!皶?山有路勤為?徑”,學(xué)真?本領(lǐng),就得?刻苦勤奮的?耕耘。不勤?奮,理想永?遠(yuǎn)都是夢想?和幻想。勤?奮并非只是?簡單的忙忙?碌碌,更需?要思考和反?思。有同學(xué)?終日勤奮勞?苦的學(xué)習(xí),?卻沒有明顯?進(jìn)步。我想?原因,也許?是因?yàn)槿鄙?思考和反思?吧。所以,?我們要從忙?中偷閑,時(shí)?時(shí)反思自己?的缺點(diǎn),力?求一份耕耘?兩份收獲。?希望通過?這次的期中?班會(huì)總結(jié),?能激發(fā)同學(xué)?們的爭先創(chuàng)?優(yōu)認(rèn)識(shí),掀?起學(xué)習(xí)的_?__。也希?望大家再接?再厲,力求?___!?期中考試總?結(jié)學(xué)生發(fā)言?稿篇3各?位領(lǐng)導(dǎo),各?位老師,各?位同學(xué):?下午好!?今天我很高?興能夠站在?這個(gè)發(fā)言席?上,能夠站?在這里,首?先要感謝學(xué)?校給了我這?樣一個(gè)展示?自我的機(jī)會(huì)?。其次感謝?老師們對我?的教誨,以?及無微不至?的關(guān)懷和幫?助,他們的?不斷鼓勵(lì)。?讓我對生活?對學(xué)習(xí)充滿?希望;感謝?家人,他們?為我的快樂?成長提供了?一個(gè)優(yōu)良的?環(huán)境,更感?謝我的那些?對手,因?yàn)?他們的存在?,讓我時(shí)時(shí)?刻刻都保持?著一個(gè)最佳?的狀態(tài),他?們的存在,?讓我的學(xué)習(xí)?充滿了挑戰(zhàn)?和趣味,其?實(shí)對我來說?,學(xué)習(xí)只是?一種有趣的?游戲,只要?懂得規(guī)則,?熟悉這個(gè)游?戲就行了。?我覺得要想?把學(xué)習(xí)學(xué)好?,必須從以?下幾個(gè)方面?著手:第?一是要自信?。自信是我?們進(jìn)步的基?礎(chǔ),是照亮?我們前進(jìn)道?的陽光。沒?有人天生愚?鈍,我們只?是努力不夠?。別人能做?到的,我們?沒有理由做?不到,除非?懶惰的習(xí)性?泯滅了我們?的追求。?第二是要立?志。不想當(dāng)?元帥的士兵?不是好士兵?,不想考高?分、不想進(jìn)?步的學(xué)生也?不是好學(xué)生??!坝兄菊?事竟成”,?所以我們學(xué)?習(xí)上要有追?求。第三?學(xué)習(xí)要刻苦?。當(dāng)今的社?會(huì)是競爭的?社會(huì)。學(xué)校?是練兵場,?考場就是戰(zhàn)?場,拿起筆?就開始了競?爭,鮮紅的?分?jǐn)?shù)是我們?用汗水換來?的,我們憑?自己的實(shí)力?競爭,沒有?實(shí)力就要加?倍努力?!?三更燈火五?更雞,正是?學(xué)子用功時(shí)?”,我們要?抓緊一切可?以利用的時(shí)?間,集中精?力、逐一攻?克我們所遇?到的難題。?第四學(xué)習(xí)?要講方法。?就英語學(xué)習(xí)?而言,沒有?捷徑,但并?不意味著可?以胡子眉毛?一把抓。根?據(jù)我學(xué)習(xí)英?語的經(jīng)驗(yàn),?至少我們可?以做到這幾?點(diǎn):1)把?難處分散到?每一天。比?方單詞,我?們應(yīng)該堅(jiān)持?每天聽寫,?不斷滾動(dòng)和?反復(fù)。2)?增加語言積?累。大量背?誦經(jīng)典課文?,廣泛閱讀?會(huì)無形幫我?們打好基本?功。3)加?強(qiáng)練習(xí)。無?論課內(nèi)課外?,抓住一切?可以練習(xí)英?語的機(jī)會(huì),?你的英語能?力沒理由不?長進(jìn)。4)?有效利用時(shí)?間。利用零?碎時(shí)間記憶?單詞,利用?清晨讀書背?書;教室上?集中注意力?,認(rèn)真聽講?,主動(dòng)思考?;按時(shí)完成?作業(yè)不拖拉?,把有限的?時(shí)間用在刀?刃上,務(wù)必?做到投入就?有產(chǎn)出。?第五學(xué)習(xí)要?養(yǎng)成優(yōu)良的?習(xí)慣。就目?前看來,還?有不少同學(xué)?浮在水面,?學(xué)習(xí)不能深?入,淺嘗輒?止;有的同?學(xué)埋頭苦學(xué)?,卻置老師?的指導(dǎo)于不?顧;有些同?學(xué)比較被動(dòng)?,總是要等?老師和父母?一再催促才?肯稍微動(dòng)動(dòng)?手。有的同?學(xué)做作業(yè)總?是抄襲別人?的,甚至連?考試___?都不以為恥?。這都是不?良習(xí)慣,同?學(xué)們要對照?自己的行為?,加以避免?。昂首做人?,低頭做事?,埋頭讀書?,抬頭看路?,主動(dòng)求學(xué)?。這些習(xí)慣?將會(huì)健全我?們富有__?_力的人格?,并將影響?終生。除?此之外,我?們要共同進(jìn)?步?!耙换?獨(dú)放不是春?,百花爭春?春滿園”,?學(xué)習(xí)過程中?,我們要彼?此幫助,互?相提醒,用?團(tuán)結(jié)和友愛?擴(kuò)大我們的?戰(zhàn)果,使我?們每個(gè)人都?在和諧的氛?圍中健康成?長。期中?考試是一次?大閱兵,我?希望通過本?次期中考試?總結(jié)大會(huì),?激發(fā)同學(xué)們?爭先創(chuàng)優(yōu)認(rèn)?識(shí),掀起學(xué)?習(xí)___。?希望全體同?學(xué)再接再厲?,___,?在期末考試?中再創(chuàng)新高?。我也希望?其他同學(xué),?以優(yōu)秀同學(xué)?為榜樣,頑?強(qiáng)拼搏,奮?起直追,刻?苦努力,爭?創(chuàng)一流。以?滿腔的熱度?、百分的努?力、全部的?耐心與細(xì)

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