初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)第三章一元一次方程單元復(fù)習(xí) 優(yōu)秀

一、選擇題（每小題3分，共30分）1.下列四個(gè)式子中，是方程的是（）.（A）3＋2=5（B）（C）（D）2.代數(shù)式的值等于1時(shí)，的值是（）.（A）3（B）1（C）－3（D）－13.已知代數(shù)式與的值互為相反數(shù)，那么的值等于（）.（A）－（B）－（C）（D）4.根據(jù)下列條件，能列出方程的是（）.（A）一個(gè)數(shù)的2倍比小3（B）與1的差的（C）甲數(shù)的3倍與乙數(shù)的的和（D）與的和的5.若互為相反數(shù)（），則的根是（）.（A）1（B）－1（C）1或－1（D）任意數(shù)6.當(dāng)時(shí)，代數(shù)式的值為7，則等于（）.（A）2（B）－2（C）1（D）－17.一份數(shù)學(xué)試卷，只有25個(gè)選擇題，做對(duì)一題得4分，做錯(cuò)一題倒扣1分，某同學(xué)做了全部試卷，得了70分，他一共做對(duì)了（）.（A）17道（B）18道（C）19道（D）20道8.某商販在一次買賣中，同時(shí)賣出兩件上衣，每件都以135元出售，若按成本計(jì)算，其中一件贏利25%，另一件虧本25%，在這次買賣中，該商販（）.（A）不賠不賺（B）賺9元（C）賠18元（D）賺18元日日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031（A）106元（B）105元（C）118元（D）108元10.（2005，常德）右邊給出的是2004年3月份的日歷表，任意圈出一豎列上相鄰的三個(gè)數(shù)，請(qǐng)你運(yùn)用方程思想來(lái)研究，發(fā)現(xiàn)這三個(gè)數(shù)的和不可能是（）（A）69 （B）54 （C）27（D）4017.某班學(xué)生為希望工程共捐款131元，比每人平均2元還多35元，.設(shè)這個(gè)班的學(xué)生有人，根據(jù)題意，列方程為_(kāi)____________.18.若是方程的根，則___________.19.（2005，湖州）有一個(gè)密碼系統(tǒng)，其原理由下面的框圖所示：輸入x→x+6→輸出當(dāng)輸出為10時(shí)，則輸入的x=________。20.（2005，綿陽(yáng)）我市某縣城為鼓勵(lì)居民節(jié)約用水，對(duì)自來(lái)水用戶按分段計(jì)費(fèi)方式收取水費(fèi)：若每月用水不超過(guò)7立方米，則按每立方米1元收費(fèi)；若每月用水超過(guò)7立方米，則超過(guò)部分按每立方米2元收費(fèi).如果某居民戶今年5月繳納了17元水費(fèi)，那么這戶居民今年5月的用水量為_(kāi)_______立方米.三、解答題（每小題12分，共60分）21.解方程：（1）；（2）.22.某牛奶加工廠現(xiàn)有鮮奶9噸．若在市場(chǎng)上直接銷售鮮奶，每噸可獲取利潤(rùn)500元；制成酸奶銷售，每噸可獲取利潤(rùn)1200元；制成奶片銷售，每噸可獲取利潤(rùn)2000元．該工廠的生產(chǎn)能力是：如制成酸奶，每天可加工3噸；制成奶片每天可加工1噸．受人員限制，兩種加工方式不可同時(shí)進(jìn)行．受氣溫條件限制，這批牛奶必須在4天內(nèi)全部銷售或加工完畢．為此，該廠設(shè)計(jì)了兩種可行方案：方案一：盡可能多的制成奶片，其余直接銷售鮮牛奶；方案二：將一部分制成奶片，其余制成酸奶銷售，并恰好4天完成．你認(rèn)為選擇哪種方案獲利最多，為什么？23.某七年級(jí)學(xué)生在做作業(yè)時(shí)，不慎將墨水瓶打翻，使一道作業(yè)題只看到如下字樣：“甲、乙兩地相距40千米，摩托車的速度為45千米／小時(shí)，運(yùn)貨汽車的速度為35千米／小時(shí)，？”（涂黑部分表示補(bǔ)墨水覆蓋的若干文字），請(qǐng)將這道作業(yè)題補(bǔ)充完整，并列方程解答．24.有一個(gè)只許單向通過(guò)的窄道口，通常情況下，每分鐘可以通過(guò)9人．一天，王老師到達(dá)道口時(shí)，發(fā)現(xiàn)由于擁擠，每分鐘只能3人通過(guò)道口，此時(shí)，自己前面還有36個(gè)人等待通過(guò)（假定先到的先過(guò)，王老師過(guò)道口的時(shí)間忽略不計(jì)），通過(guò)道口后，還需7分鐘到達(dá)學(xué)校．（1）此時(shí)，若繞道而行，要15分鐘到達(dá)學(xué)校，從節(jié)省時(shí)考慮，王老師應(yīng)選擇繞道去學(xué)校，還是選擇通過(guò)擁擠的道口去學(xué)校？（2）若在王老師等人的維持下，幾分鐘后，秩序恢復(fù)正常（維持秩序期間，每分鐘仍有3人通過(guò)道口），結(jié)果王老師比擁擠的情況下提前了6分鐘通過(guò)道口，問(wèn)維持秩序的時(shí)間是多少？

參考答案：一、1～10BBDAAACCDD二、；12.；；14.－6；15.－21；16.七；．解得．9－=.∴總利潤(rùn)＝1200×＋2000×＝12000元．∴選擇第二種方案獲利多．24.解：（1）∵＋7＝19＞15，∴王老師應(yīng)選擇繞道而行去學(xué)校．