五年級上冊語文試題- 13.少年中國說（節(jié)選）人教部編版（含答案）

2019年人教版語文五年級上冊一課一練13.少年中國說（節(jié)選）1．看拼音，寫詞語。yíxièwāngyángqiánlóngténgyuāncèshìbiānjiāng()()()()2．下列各組詞語中，加粗字讀音相同的一項是()。A．鱗爪飛揚(yáng)波光粼粼B．地履其黃天翻地覆C．奇花初胎苔蘚植物D．美哉三年五載3．將下列漢字填寫在句子中，正確的一項是()。①泄②瀉③淵④源⑤淺⑥潛溪水從山上一()而下，在山腳形成一灣潭水。夏季來臨，很多人前來()水。對于水性好的人來說，這便是無盡的歡樂，但對水性不好的人來說，可謂是深()，不可小覷。A．①⑥③B．②⑤④C．②⑥③D．①⑥④4．根據(jù)“縱”在字典中的解釋組詞。(1)豎，直，南北方向，跟“橫”相對：_______。(2)放任，不加拘束：_______。(3)身體猛然向前或向上：____。5．下列加粗字詞的解釋有誤的一項是()。A．鷹隼（一種兇猛的鳥）試翼（展翅試飛），風(fēng)塵吸張B．奇花初胎，矞矞皇皇（華美瑰麗，富麗堂皇）C．干將（古代寶劍名）發(fā)硎（磨刀石），有作其芒D．天戴其蒼，地履（鞋子）其黃6．下列句子中加粗字與“故今日之責(zé)任，不在他人”的“故”意思相同的是()。A．兩個年輕人一見如故，談得非常投機(jī)。B．為了激發(fā)學(xué)生的興趣，她在課堂上常常明知故問，以求達(dá)到舉一反三的目的。C．學(xué)習(xí)不能學(xué)了新的就忘了舊的，要時常復(fù)習(xí)，溫故知新，才會真的進(jìn)步。D．故有之以為利，無之以為用。7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文節(jié)選自_______所寫的一篇散文。文中針對中國現(xiàn)狀展開敘述，分析透徹，條理清楚，運(yùn)用了______、______的修辭手法，呈現(xiàn)出大氣磅礴的風(fēng)格，寄寓了作者_(dá)___________之情。8．閱讀課文，完成練習(xí)。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！(1)用“___”畫出選文的中心句。(2)細(xì)讀選文，請將句子和對應(yīng)的象征含義連一連。紅日初升，其道大光。少年中國突然崛起。河出伏流，一瀉汪洋。中國的巨大聲威。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。中國的偉大前程。乳虎嘯谷，百獸震惶。少年中國奮發(fā)有為。奇花初胎，矞矞皇皇。祖國頂天立地的高大形象。天戴其蒼，地履其黃。中國的進(jìn)步不可限量。(3)對選文最后一段話的理解有誤的一項是()。A．中國并非“老大帝國”，而是有著燦爛前景的“少年中國”B．創(chuàng)造強(qiáng)大未來之國，責(zé)任在少年身上，少年強(qiáng)大則國強(qiáng)大C．意思是：美麗啊，我的少年中國，將與天地共存不老！雄壯啊，我的中國少年，將與祖國萬壽無疆D．老年人都已老了，建設(shè)國家只能靠身強(qiáng)力壯的年輕人9．小練筆。請你用簡短的話語談?wù)勀阕x過《少年中國說（節(jié)選）》后的感想。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.選擇合適的詞語，將對聯(lián)及詞句補(bǔ)充完整。(1)_______，懷扶搖萬里志氣__________，藏震撼四海威風(fēng)(2)項橐七歲為孔師，__________呂蒙三日刮目見，初學(xué)須知(3)恰同學(xué)少年，__________；書生意氣，揮斥方遒。A.鷹隼試翼B．后生可畏C．乳虎嘯谷D．風(fēng)華正茂13少年中國說（節(jié)選）1．答案一瀉汪洋潛龍騰淵測試邊疆解析本題考查詞語書寫。要能夠正確拼讀音節(jié)并寫出對應(yīng)詞語，注意不要寫錯別字。2．答案A解析本題考查易錯音。B項中，“履”讀“l(fā)ǚ”，“覆”讀“fù”；C項中，“胎”讀“tāi"，“苔”讀“tái"；D項中，“哉”讀“zāi”，“載”讀“zǎi”。A項讀音相同，都讀“l(fā)ín”。本題選A。3．答案C解析本題考查字形的選擇。要在理解字義的基礎(chǔ)上來選擇。如，“瀉”的意思是“很快地流”“腹瀉”，“泄”的意思是“液體、氣體排出”“泄漏”“發(fā)泄”。溪水從山上應(yīng)該是“很快地流下來”，因此選“瀉”。其他字用同樣的方法即可選出。本題選C。4．答案示例：(1)縱橫(2)縱情歌唱(3)縱身解析本題考查根據(jù)意思組詞的能力。明白了意思，可以想想積累的詞語中哪些含有這個意思，然后寫下來。如果實在想不起來，可以查查字典或詞典，寫下來并積累下來。5．答案D解析本題考查字詞義的理解。D項中，“履”在這里是動詞，意思是“踩，踏”。其他項均正確，注意積累。本題選D。6．答案D解析本題考查多義字字義的理解。題干中“故”的意思是“所以，因此”。A項中，“故”的意思是“朋友，友情”；B項中，“故”的意思是“故意，有意”；C項中，“故”的意思是“原來的，從前的，舊的”；D項中，“故”的意思是“所以，因此”。本題選D。7．答案梁啟超排比比喻對少年中國的熱愛和期望解析本題考查對課文內(nèi)容的掌握情況。本文的作者是梁啟超先生，課文運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法，一氣呵成，氣勢磅礴，表達(dá)了作者對少年中國的熱愛和期望之情。8．(1)答案故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。解析本題考查對中心句的把握。找中心句，要熟讀全文，明白文章講述的主要內(nèi)容，然后從中找出能概括這個主要內(nèi)容的句子，即是中心句。中心句一般在段首、段尾或中間。本文的中心句是短文第一句，這句話概括了文章的主要內(nèi)容。(2)答案解析本題考查對句子的理解。作者通過一系列的描述，表達(dá)了其對少年中國和中國少年的無限期待。句子的象征含義，要在理解句子的基礎(chǔ)上進(jìn)行判斷?！凹t日初升，其道大光”的意思是“紅日剛剛升起，道路充滿霞光”，句中“紅日剛剛升起”表達(dá)了“中國的前程不可估量”，因此本句對應(yīng)的是“中國的偉大前程”?！昂映龇鳎粸a汪洋”寫的是“黃河的氣勢越來越大”，因此對應(yīng)的是“中國的進(jìn)步不可限量”；“潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)”寫的是“潛龍騰空躍起，奮發(fā)向上”的狀態(tài)，因此對應(yīng)的是“少年中國奮發(fā)有為”；“乳虎嘯谷，百獸震惶”寫的是“虎嘯的聲勢很大”，因此對應(yīng)的是“中國的巨大聲威”；“奇花初胎，矞矞皇皇”寫的是“奇花剛開始孕育就已經(jīng)華美瑰麗了”，因此對應(yīng)的是“少年中國突然崛起”；“天戴其蒼，地履其黃”寫的是“少年中國頭頂天，腳踏地”的狀態(tài)，因此對應(yīng)的是“祖國頂天立地的高大形象”。(3)答案D解析本題考查對段意的理解。短文主要講述的是對少年中國的贊美和期望，但沒有否認(rèn)老年人對國家的建設(shè)所做的貢獻(xiàn)，D項說老年人已經(jīng)老了，建設(shè)國家只能靠年輕人，說法太過絕對，因此錯誤。本題選D。9．答案示例：讀了梁啟超的《少年中國說（節(jié)選）》，我的感悟有很多。是的，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，如今，中國能變得強(qiáng)大，就是一代又一代自強(qiáng)不息的中國青少年不斷努力的結(jié)果。我們是祖國新一代的接班人，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。我們要認(rèn)識自己的責(zé)任，朝著自己的目標(biāo)努力。日后，祖國會因為我們而驕傲。解析本題考查的是對本課課文