初中英語牛津譯林版八年級下冊Unit2Travelling(區(qū)一等獎)_第1頁
初中英語牛津譯林版八年級下冊Unit2Travelling(區(qū)一等獎)_第2頁
初中英語牛津譯林版八年級下冊Unit2Travelling(區(qū)一等獎)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

8下Unit2

教學設計第二課時教學內容分析教學內容《英語》(譯林出版社)八年級上冊Unit2Reading1教學對象初二學生教學項目語詞haveafantastictime,spendthewholeday,moveathighspeed,hurryto…,suchas…,getexcited,thebestpartof…,couldn’tstopdoing…,lookbright,enjoyoneself課文LetthestudentsknowKitty’stourofHongKongDisneyland’sobservationsandactivities.教學方法情景教學法,啟發(fā)式教學法,多媒體教學、任務型教學法教學目標語言知識能聽懂并掌握有關旅游的詞匯。語言技能培養(yǎng)學生根據關鍵詞和語境猜測大意的能力。語言運用能夠根據關鍵詞復述課文。情感態(tài)度通過旅游鍛煉學生的意志。學習策略學會掃瀆和精讀的方法。教學重點學會掃瀆和精讀的方法。教學難點能夠根據關鍵詞復述課文。運用任務根據老師提供的情景,進行必要的精讀和略讀,獲取必要的信息。第二課時課堂教學過程時間教學步驟教師活動學生活動教學目的第1到3分鐘ReviewLookatsomepicturesandsaysomethingaboutthem..theLeaningTowerofPisatheStatueof

LibertyMountFuji

theLittleMermaidthe

TowerDescribethepictures.

復習了前面的舊知識,導入新知。第4到10分鐘Freetalk1.Ifyouhaveenoughmoneyandtime,wheredoyouwanttogo?Why?2.Haveyoueverbeento

HongKong?

Answerthequestions.為課文的學習預熱。第11到30分鐘WatchavideoaboutHongKongDisneylandLetstudentswatchavideo.Watchthevidel.直觀地感受迪斯尼樂園,為下面的學習奠定基礎。

第31到44分鐘AskstudentstoreadtogetherT:Pleasereadthepassagetogether.1.Readthestoryafterthetape,thenreadtogether.

通過學生跟讀、集體朗讀,給出充足的時間來反復熟悉故事和語境。用復述來檢驗學生輸入的情況。第45分鐘PresentsomepicturesaboutHongKongDisneyland

T:LookthepicturesinthePPT.Readthestorymoreandcompleteotherexercises.讓學生多讀,從而更加熟練地閱讀本課時故事,并且布置學生做必要的家庭作業(yè)進行知識的鞏固。

Letstudentsreadtheletterandanswerthequestions1.Whovisited

Disneyland?2.Howlongdidtheystayin

Disneyland?

Answerthequestions.在回答問題的過程中學會閱讀。

CompletethenotesAftertalkingwithKitty,AmyismakingnotesofhowKittyspentherdayat

Disneyland.HelpAmycompletethenotesbelow.Adayat

DisneylandHadfunon______________Hurriedtohavea__________andmetDisney_________________onthewayWatcheda_______ofDisneycharactersWatcheda__________Didsome___________Watched____________infrontofthecastle

學生完成記錄表。進一步通過scanning掌握閱讀的技能。

CompletetheconversationKittyisshowingAmyherphotostheotherday.CompletetheirconversationwiththewordsinKitty’sletteronpages22and23.

學生完成對話。進一步熟悉課文,并提升閱讀能力。

FindthesentencesKittyhadagoodtimeatHongKongDisneyland.Findthesentencesinherletterthatshowherhappiness.We’rehavingafantastictimehere.First,wehadfunon

Space

Itmovedathighspeedandwasreallyexciting!Wewerescreamingandlaughingthroughtheride.Itwasthebestpartoftheday.Iranaftertheman

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論