初中化學(xué)人教版九年級(jí)下冊期末 一等獎(jiǎng)

2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城八中九年級(jí)（下）第一次月考化學(xué)試卷一、選擇題（只有一個(gè)正確選項(xiàng)．1～4小題各1分，5～10小題各2分，本大題共16分）1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．海水曬鹽 B．活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味C．燃放煙花 D．分離液態(tài)空氣制氧氣2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．傾倒液體 C．稱量固體 D．過濾3．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體B．硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體C．鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色固體D．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧4．下列關(guān)于“生活中的化學(xué)”的敘述中，不正確的是（）A．胃酸過多可服用適量的小蘇打B．油鍋著火可以立即用冷水澆滅C．食用加碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大D．教室里能夠聞到墻外的花香，是因?yàn)榉肿釉诓煌５倪\(yùn)動(dòng)5．阿司匹林的化學(xué)式為C9H8O4，有關(guān)說法正確的是（）A．其相對原子質(zhì)量是180gB．該分子中有三種元素C．該物質(zhì)中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．該物質(zhì)中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為9：8：46．如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從示意圖中獲取的信息正確的是（）A．①分子中兩種原子的個(gè)數(shù)比為1：4B．②對應(yīng)的物質(zhì)是化合物C．反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變D．兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：27．在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸后，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明兩者恰好完全中和的是（）A．滴入適量FeCl3溶液，溶液變黃，但無沉淀生成B．滴入幾滴酚酞試液，酚酞試液不變色C．測得反應(yīng)后溶液中Na+與Cl﹣的個(gè)數(shù)比為1：1D．滴入適量AgNO3溶液和稀硝酸，觀察到有白色沉淀8．下列圖象能正確反映對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是（）A．在加熱條件下一氧化碳與一定量氧化銅反應(yīng)B．在一定量的硫酸銅溶液中插入鐵絲C．t℃時(shí)在一定量的飽和石灰水中加入生石灰D．向100克1%氫氧化鈉溶液中滴加100克1%稀硫酸9．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確（）序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作AFeFe2O3鹽酸結(jié)晶BNH4HCO3NaCl加熱CCu（NO3）2溶液BaCl2AgNO3溶液過濾DCO2水蒸氣濃硫酸干燥A．A B．B C．C D．D10．有CO、CO2和N2的混合氣體120g，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．使該混合氣體與足量的灼熱氧化鐵完全反應(yīng)，再將氣體通入過量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后得到白色沉淀的質(zhì)量為（）A．50g B．100g C．150g D．200g二、填空與簡答（共18分）11．請用化學(xué)用語表示：（1）氦氣；銅離子；3個(gè)氫氧根離子；氧化鋁中鋁的化合價(jià)為+3．（2）氫氣、氧氣、氮?dú)狻⒍趸妓姆N氣體中，占空氣體積分?jǐn)?shù)最大的是（填化學(xué)式，以下相同）；能使帶火星木條復(fù)燃的是；能與氧化鐵在一定條件下發(fā)生置換反應(yīng)的是；能使紫色石蕊試液變紅色的是；能使澄清石灰水變渾濁的是．12．框圖中A是人體胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是鐵銹的主要成分（Fe2O3?xH2O），E、F、I為無色氣體，日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生，通常采取的措施是保持J干燥．根據(jù)圖示回答下列問題．（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：B，C．（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：．（3）反應(yīng)①屬于反應(yīng)（填反應(yīng)類型）（4）要使反應(yīng)⑤能夠發(fā)生，需要反應(yīng)物B和M，其中M的化學(xué)式為．13．20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3．請結(jié)合圖示回答下列問題：（1）圖1中一定為飽和溶液的是．（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為．（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是．（4）M溶液中含有少量N時(shí)，可通過的方法提純．三、實(shí)驗(yàn)探究題（共10分）14．下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請回答下列問題：（1）若實(shí)驗(yàn)室需制取并收集一瓶干燥的CO2氣體，你選擇的連接裝置是（寫裝置編號(hào)），寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式．（2）若實(shí)驗(yàn)室制取的X氣體只適用B裝置進(jìn)行收集，請推測X氣體一條可能的性質(zhì)：．15．化學(xué)小組的同學(xué)探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)方案如下：實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①將注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中氣球鼓起②…注射器3中無明顯現(xiàn)象③將注射器2中的溶液推入瓶中溶液中有氣泡產(chǎn)生，氣球變癟④向外拉注射器3澄清石灰水變渾濁（1）步驟①中氣體鼓起的原因可能是．（2）步驟②中的操作是，其目的是想證明步驟1中裝置內(nèi)的CO2已被完全吸收．（3）步驟④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．16．已知某固體混合物中可能含有CuO、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種．實(shí)驗(yàn)過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述：（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象，請你回答下列問題：（1）氣體A的化學(xué)式為．（2）實(shí)驗(yàn)過程中反應(yīng)②的化學(xué)方程式．（3）在濾液D中，肯定存在的陰離子是．（寫離子符號(hào)）（4）該固體混合物中，肯定存在的物質(zhì)是．四、計(jì)算題（共6分））17．N（NO2）3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料．請計(jì)算：（1）N（NO2）3中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為（填最簡比）；（2）下列化合物中，氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是（填字母）．A、N（NO2）3B、N2O3C、N2O5．18．請根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出），回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．（2）計(jì)算原混合物樣品中CaCl2的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）．

2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城八中九年級(jí)（下）第一次月考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（只有一個(gè)正確選項(xiàng)．1～4小題各1分，5～10小題各2分，本大題共16分）1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．海水曬鹽 B．活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味C．燃放煙花 D．分離液態(tài)空氣制氧氣【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【分析】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成．【解答】解：A、海水曬鹽過程中，只是通過蒸發(fā)水使氯化鈉從海水中析出，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B、活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味過程中，只是活性炭把異味吸附在表面，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；C、燃放煙花過程中，能夠生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；D、分離液態(tài)空氣制氧氣過程中，只是根據(jù)沸點(diǎn)不同把各種物質(zhì)分離開來，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化．故選：C．2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．傾倒液體 C．稱量固體 D．過濾【考點(diǎn)】濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；稱量器﹣托盤天平；液體藥品的取用；過濾的原理、方法及其應(yīng)用．【分析】A、濃硫酸的稀釋方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪．”；B、傾倒液體時(shí)，注意容器口與試管口的接觸程度，瓶塞的放置等；C、使用托盤天平稱量藥品時(shí)，要“左物右碼”；D、過濾的具體操作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)有：一貼，二低，三靠．【解答】解：A、稀釋濃硫酸時(shí)，由于水的密度較小，浮在濃硫酸上面，而濃硫酸溶于水時(shí)會(huì)放出大量的熱，使水立刻沸騰，造成硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險(xiǎn)的．因此，濃硫酸稀釋時(shí)，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌，切不可將水倒進(jìn)濃硫酸里．故A錯(cuò)誤；B、傾倒液體時(shí)，容器口要與試管口緊挨，瓶塞要倒置，以防污染藥品，故B錯(cuò)誤；C、使用托盤天平稱量固體時(shí)，是“左物右碼”，故C正確；D、過濾時(shí)，缺少玻璃棒的引流，漏斗下端沒有緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁，故D錯(cuò)誤．故選：C．3．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體B．硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體C．鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色固體D．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象．【分析】A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成黑色固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確；C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出黃光，生成大量的白煙，不是煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．故選：B．4．下列關(guān)于“生活中的化學(xué)”的敘述中，不正確的是（）A．胃酸過多可服用適量的小蘇打B．油鍋著火可以立即用冷水澆滅C．食用加碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大D．教室里能夠聞到墻外的花香，是因?yàn)榉肿釉诓煌５倪\(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)】常用鹽的用途；分子的定義與分子的特性；滅火的原理和方法；微量元素、維生素與健康的關(guān)系及攝取方法．【分析】A、根據(jù)胃酸的主要成分是鹽酸，鹽酸能和小蘇打反應(yīng)進(jìn)行解答；B、根據(jù)油的密度比水小進(jìn)行解答；C、根據(jù)加碘食鹽的碘元素可預(yù)防甲狀腺腫大進(jìn)行解答；D、根據(jù)微粒的性質(zhì)、特征進(jìn)行分析進(jìn)行解答．【解答】解：A、胃酸的主要成分是鹽酸，鹽酸能和小蘇打反應(yīng)，所以胃酸過多時(shí)，可服用適量的小蘇打，故說法正確；B、炒菜時(shí)油鍋不慎著火，不能用冷水澆滅，因?yàn)橛偷拿芏缺人。透≡谒嫔?，起不到滅火的效果，?yīng)迅速蓋上鍋蓋，可以起到隔離氧氣的目的，從而滅火，故說法錯(cuò)誤；C、加碘食鹽的碘元素可預(yù)防甲狀腺腫大，故說法正確；D、在花園里能聞到花香，是因?yàn)榉肿釉诓煌５倪\(yùn)動(dòng)，通過運(yùn)動(dòng)花香的分子分散到周圍的空氣中，故說法正確．故選：B．5．阿司匹林的化學(xué)式為C9H8O4，有關(guān)說法正確的是（）A．其相對原子質(zhì)量是180gB．該分子中有三種元素C．該物質(zhì)中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．該物質(zhì)中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為9：8：4【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；相對分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算．【分析】A．根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析；B．根據(jù)分子的結(jié)構(gòu)來分析；C．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；D．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析．【解答】解：A．相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故錯(cuò)誤；B．分子是由原子構(gòu)成的，而不是由元素組成的，故錯(cuò)誤；C．碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為（12×9）：（1×8）：（16×3）=27：2：12，可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯(cuò)誤；個(gè)阿司匹林分子是由9個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成的，則碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為9：8：4，故正確．故選D．6．如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從示意圖中獲取的信息正確的是（）A．①分子中兩種原子的個(gè)數(shù)比為1：4B．②對應(yīng)的物質(zhì)是化合物C．反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變D．兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：2【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別．【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，物質(zhì)的微觀構(gòu)成，分析物質(zhì)的類別；對比反應(yīng)前后微粒的變化，判斷分子、原子的變化；根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析各物質(zhì)反應(yīng)的微粒關(guān)系．【解答】解：A、由圖①分子的微觀構(gòu)成可知，兩種原子的個(gè)數(shù)比為1：2，故A錯(cuò)誤；B、由圖②物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，圖②對應(yīng)物質(zhì)的分子是由同種的原子構(gòu)成，屬于單質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、由反應(yīng)前后物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物和生成物分子中原子的種類和數(shù)量均沒有變化，故C正確；D、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知，兩種生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1，故D錯(cuò)誤．故選：C．7．在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸后，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明兩者恰好完全中和的是（）A．滴入適量FeCl3溶液，溶液變黃，但無沉淀生成B．滴入幾滴酚酞試液，酚酞試液不變色C．測得反應(yīng)后溶液中Na+與Cl﹣的個(gè)數(shù)比為1：1D．滴入適量AgNO3溶液和稀硝酸，觀察到有白色沉淀【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用；酸堿指示劑及其性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)．【分析】據(jù)氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)只生成氯化鈉和水，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉分析；【解答】解：A、滴入適量FeCl3溶液，溶液變黃，但無沉淀生成．如果鹽酸過量也不會(huì)有沉淀的生成．故A錯(cuò)誤；B、滴入幾滴酚酞試液，酚酞試液不變色．酚酞試液在酸性和中性條件下均不顯色，故B錯(cuò)誤；C、測得反應(yīng)后溶液中Na+與Cl﹣的個(gè)數(shù)比為1：1．當(dāng)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，溶液中Na+與Cl﹣的個(gè)數(shù)比為1：1，故C正確；D、滴入適量AgNO3溶液和稀硝酸，觀察到有白色沉淀．只要滴入稀鹽酸，Cl﹣都會(huì)和Ag+生成沉淀，不管是過量還是恰好完全反應(yīng)，故D錯(cuò)誤．故選：C．8．下列圖象能正確反映對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是（）A．在加熱條件下一氧化碳與一定量氧化銅反應(yīng)B．在一定量的硫酸銅溶液中插入鐵絲C．t℃時(shí)在一定量的飽和石灰水中加入生石灰D．向100克1%氫氧化鈉溶液中滴加100克1%稀硫酸【考點(diǎn)】一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；金屬的化學(xué)性質(zhì)；生石灰的性質(zhì)與用途；中和反應(yīng)及其應(yīng)用．【分析】A、根據(jù)一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳和銅進(jìn)行分析；B、根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進(jìn)行分析；C、根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶劑質(zhì)量減少進(jìn)行分析；D、根據(jù)氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水進(jìn)行分析．【解答】解：A、向一定量的氧化銅中通入一氧化碳?xì)怏w并加熱會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成銅和二氧化碳，固體質(zhì)量不會(huì)減小到零，故A錯(cuò)誤；B、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，每56份質(zhì)量的鐵會(huì)置換出64份質(zhì)量的銅，溶液質(zhì)量不斷減輕，然后不變，故B正確；C、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶劑質(zhì)量減少，溶質(zhì)質(zhì)量也會(huì)減少，然后不變，故C錯(cuò)誤；D、氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，每98份質(zhì)量的硫酸會(huì)中和80份質(zhì)量的氫氧化鈉，反應(yīng)后溶液不會(huì)是中性，故D錯(cuò)誤．故選：B．9．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確（）序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作AFeFe2O3鹽酸結(jié)晶BNH4HCO3NaCl加熱CCu（NO3）2溶液BaCl2AgNO3溶液過濾DCO2水蒸氣濃硫酸干燥A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化的探究；氣體的干燥（除水）；鹽的化學(xué)性質(zhì)．【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解答】解：A、Fe2O3和Fe均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．B、NH4HCO3在加熱條件下生成氨氣、水和二氧化碳，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．C、BaCl2能與AgNO3溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鋇，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．D、濃硫酸具有吸水性，且不與二氧化碳反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．故選：D．10．有CO、CO2和N2的混合氣體120g，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．使該混合氣體與足量的灼熱氧化鐵完全反應(yīng)，再將氣體通入過量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后得到白色沉淀的質(zhì)量為（）A．50g B．100g C．150g D．200g【考點(diǎn)】混合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算；化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算．【分析】根據(jù)混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，計(jì)算出碳元素的質(zhì)量，而這些質(zhì)量的碳元素轉(zhuǎn)化為二氧化碳后又與氫氧化鈣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為碳酸鈣中的碳元素，所以依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知混合物中的碳元素質(zhì)量與碳酸鈣中碳元素的質(zhì)量相等．【解答】解：CO、CO2和N2的混合氣體120g，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，故碳元素的質(zhì)量為120g×20%=24g，24g的碳元素轉(zhuǎn)化為二氧化碳后又與氫氧化鈣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為碳酸鈣中的碳元素，所以依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知混合物中的碳元素質(zhì)量與碳酸鈣中碳元素的質(zhì)量相等．設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量是x，則x×=24g，解得x=200g．故選：D．二、填空與簡答（共18分）11．請用化學(xué)用語表示：（1）氦氣He；銅離子Cu2+；3個(gè)氫氧根離子3OH﹣；氧化鋁中鋁的化合價(jià)為+32O3．（2）氫氣、氧氣、氮?dú)?、二氧化碳四種氣體中，占空氣體積分?jǐn)?shù)最大的是（填化學(xué)式，以下相同）N2；能使帶火星木條復(fù)燃的是O2；能與氧化鐵在一定條件下發(fā)生置換反應(yīng)的是H2；能使紫色石蕊試液變紅色的是CO2；能使澄清石灰水變渾濁的是CO2．【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義．【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解答】解：（1）氦氣是一種稀有氣體，由原子構(gòu)成的，其化學(xué)式為He；故填：He；由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，所以銅離子符號(hào)為Cu2+；故填：Cu2+；由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)氫氧根離子可表示為：3OH﹣；故填：3OH﹣；元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以氧化鋁中鋁的化合價(jià)為+3價(jià)，故可表示為：2O3；故填：2O3；（2）氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w，故填：N2；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，故填：O2；氫氣具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和水，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)；故填：H2；二氧化碳溶于水形成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色的石蕊試液變紅色；故填：CO2；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以能使澄清的石灰水變渾濁；故填：CO2．12．框圖中A是人體胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是鐵銹的主要成分（Fe2O3?xH2O），E、F、I為無色氣體，日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生，通常采取的措施是保持J干燥．根據(jù)圖示回答下列問題．（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：BCa（OH）2，CH2O．（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．（3）反應(yīng)①屬于置換反應(yīng)（填反應(yīng)類型）（4）要使反應(yīng)⑤能夠發(fā)生，需要反應(yīng)物B和M，其中M的化學(xué)式為NH4Cl．【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、．【分析】利用我們熟悉的一些物質(zhì)的化學(xué)特性，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，胃液中有鹽酸，改良酸性土壤常用熟石灰，而通電條件下反應(yīng)生成氣體的，我們初中階段所學(xué)的只有水，這就是我們完成本題的突破口，利用這些知識(shí)點(diǎn)，我們可以完成該題．【解答】解：根據(jù)反應(yīng)條件，我們初步判斷C為水，那么E、F就是氧氣和氫氣，根據(jù)從F→G，由題給條件可知G為鐵銹的主要成分，又因?yàn)殍F是在有氧氣和水的條件下生銹的，那么F就是氧氣而J是鐵，C為水；F是氧氣，那么E就是氫氣，J是鐵，那么A就是鹽酸，與題給條件吻合，B可以改良酸性土壤，我們初步判定它為氫氧化鈣，氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，C為水，那么D就是氯化鈣，D可以與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色沉淀H，這也進(jìn)一步驗(yàn)證了B和D，那么H就是碳酸鈣；B為氫氧化鈣，根據(jù)題意我們知道B可以與M反應(yīng)生成D氯化鈣和C水以及I，據(jù)我們所學(xué)知識(shí)能夠和堿反應(yīng)生成三種物質(zhì)的物質(zhì)就是銨鹽，而生成的物質(zhì)中有氯化鈣，我們把這個(gè)復(fù)分解反應(yīng)給予還原就可以得出M為氯化銨．本題的答案為：（1）B是氫氧化鈣，C是水，故填：（OH）2；H2O；（2）反應(yīng)④是氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，故填：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；（3）反應(yīng)①是鐵與鹽酸的反應(yīng)：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑為置換反應(yīng)，故填：置換；（4）據(jù)上述分析可知M的化學(xué)式為：NH4Cl，故填：NH4Cl．13．20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3．請結(jié)合圖示回答下列問題：（1）圖1中一定為飽和溶液的是甲．（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為相等．（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是N．（4）M溶液中含有少量N時(shí)，可通過降溫結(jié)晶的方法提純．【考點(diǎn)】飽和溶液和不飽和溶液；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；固體溶解度曲線及其作用．【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而M的溶解度隨溫度的升高變化比N大；20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，甲中有固體，因此甲是飽和溶液；圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是相等，因?yàn)樗腿苜|(zhì)一樣多；圖3中表示乙的溶解度曲線是N，因?yàn)榧椎娜芙舛入S溫度的升高變化比乙大；M溶液中含有少量N時(shí)，可通過降溫結(jié)晶的方法提純M，因?yàn)镸的溶解度隨溫度的升高變化比N大．【解答】解：（1）20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，甲中有固體，因此甲是飽和溶液；故答案為：甲；（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是相等，因?yàn)樗腿苜|(zhì)一樣多；故答案為：相等或甲=乙；（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是N，因?yàn)榧椎娜芙舛入S溫度的升高變化比乙大；故答案為：N；（4）M溶液中含有少量N時(shí)，可通過降溫結(jié)晶的方法提純M，因?yàn)镸的溶解度隨溫度的升高變化比N大；故答案為：降溫結(jié)晶；三、實(shí)驗(yàn)探究題（共10分）14．下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請回答下列問題：（1）若實(shí)驗(yàn)室需制取并收集一瓶干燥的CO2氣體，你選擇的連接裝置是DAE（寫裝置編號(hào)），寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．（2）若實(shí)驗(yàn)室制取的X氣體只適用B裝置進(jìn)行收集，請推測X氣體一條可能的性質(zhì)：密度比空氣小或易溶于水．【考點(diǎn)】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；書寫化學(xué)方程式、．【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，濃硫酸有吸水性，二氧化碳的密度比空氣大，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析；（2）根據(jù)B裝置收集氣體的方法是向下排空氣法進(jìn)行分析．【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，濃硫酸有吸水性，二氧化碳的密度比空氣大，所以實(shí)驗(yàn)室需制取并收集一瓶干燥的CO2氣體，選擇的連接裝置是DAE，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）B裝置收集氣體的方法是向下排空氣法，實(shí)驗(yàn)室制取的X氣體只適用B裝置進(jìn)行收集，推測X氣體一條可能的性質(zhì)是：密度比空氣小或易溶于水．故答案為：（1）DAE，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）密度比空氣小或易溶于水．15．化學(xué)小組的同學(xué)探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)方案如下：實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①將注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中氣球鼓起②…注射器3中無明顯現(xiàn)象③將注射器2中的溶液推入瓶中溶液中有氣泡產(chǎn)生，氣球變癟④向外拉注射器3澄清石灰水變渾濁（1）步驟①中氣體鼓起的原因可能是NaOH溶液吸收CO2裝置內(nèi)壓強(qiáng)變小，氣球鼓起（或者直接使用化學(xué)方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O）．（2）步驟②中的操作是向外拉注射器3，其目的是想證明步驟1中裝置內(nèi)的CO2已被完全吸收．（3）步驟④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．【考點(diǎn)】探究酸堿的主要性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、．【分析】首先要分析實(shí)驗(yàn)過程，從中研究設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)本意，進(jìn)而找出設(shè)計(jì)者具體的思路，然后分析驗(yàn)證．【解答】解：①將注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中，目的是讓氫氧化鈉吸收二氧化碳，具體為：NaOH溶液吸收CO2裝置內(nèi)壓強(qiáng)變小，氣球鼓起（或者直接使用化學(xué)方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O）；②向外拉動(dòng)注射器3，目的看二氧化碳是否被吸收干凈，結(jié)果注射器3無明顯現(xiàn)象，說明二氧化碳被完全吸收；③將注射器2中的溶液（鹽酸）推入瓶中，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)，會(huì)生成二氧化碳，同時(shí)由于生成氣體，所以先前鼓起的氣球慢慢變癟；④向外拉注射器3，此時(shí)由于裝置內(nèi)有二氧化碳，所以澄清石灰水變渾濁，對應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．．整個(gè)過程通過先將二氧化碳吸收而后再次生成也就是通過中間產(chǎn)物的轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)了二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的驗(yàn)證．（1）步驟①中氣體鼓起的原因可能是NaOH溶液吸收CO2裝置內(nèi)壓強(qiáng)變小，氣球鼓起（或者直接使用化學(xué)方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O）．（2）步驟②中的操作是向外拉注射器3，其目的是想證明步驟1中裝置內(nèi)的CO2已被完全吸收．（3）步驟④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．故答案為：（1）NaOH溶液吸收CO2裝置內(nèi)壓強(qiáng)變小，氣球鼓起（或者直接使用化學(xué)方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O）．（2）向外拉注射器3；（3）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．16．已知某固體混合物中可能含有CuO、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種．實(shí)驗(yàn)過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述：（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象，請你回答下列問題：（1）氣體A的化學(xué)式為CO2．（2）實(shí)驗(yàn)過程中反應(yīng)②的化學(xué)方程式CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl．（3）在濾液D中，肯定存在的陰離子是Cl﹣．（寫離子符號(hào)）（4）該固體混合物中，肯定存在的物質(zhì)是BaCl2、CuO、Na2SO4．【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；酸的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、．【分析】本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：藍(lán)色沉淀是氫氧化銅，因此原混合物中一定有氧化銅；依據(jù)含有的物質(zhì)的情況以及加鹽酸會(huì)生成氣體，因故原混合物中Na2CO3、CaCO3至少有一種；因?yàn)榧尤臌}酸后白色沉淀C不溶，因此C是硫酸鋇，那么原混合物中一定有BaCl2和Na2SO4．【解答】解：解：根據(jù)題目給出的流程圖和信息：藍(lán)色沉淀是氫氧化銅，因此原混合物中一定有氧化銅；依據(jù)含有的物質(zhì)的情況以及加鹽酸會(huì)生成氣體，故原混合物中Na2CO3、CaCO3至少有一種；因?yàn)榧尤臌}酸后白色沉淀C不溶，因此C是硫酸鋇，那么原混合物中一定有BaCl2和Na2SO4；（1）由初中學(xué)過的知識(shí)可知，含有的物質(zhì)的情況以及加鹽酸會(huì)生成氣體，則該氣體只能是二氧化碳；（2）實(shí)驗(yàn)②時(shí)濾液B與氫氧化