小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件_第1頁(yè)
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小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件第一頁(yè),共二十一頁(yè),2022年,8月28日A.五星少年:

李若涵李曉民丁代然李雯閆晟王燕閆翰

光榮榜B.學(xué)生干部:李若涵丁代然C.進(jìn)步之星:王俊魏鄧D.獲諸城市讀書小能手:閆翰(諸城級(jí))第二頁(yè),共二十一頁(yè),2022年,8月28日1.學(xué)生基礎(chǔ)較差,有的同學(xué)沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不能按時(shí)完成作業(yè)。2.部分同學(xué)意識(shí)里想學(xué),但缺少自主學(xué)習(xí)的能力,往往是不知什么時(shí)候應(yīng)該干什么。做事效率低,半個(gè)小時(shí)能做完的事,往往兩個(gè)小時(shí)也做不完。3.還有一部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高,上課走神,老師講什么聽不到,家庭作業(yè)聽不明白,更記不住。當(dāng)然不會(huì)做。4.由于平時(shí)閱讀少,閱讀理解能力能力較差。5.缺乏爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)和上進(jìn)心。存在問(wèn)題第三頁(yè),共二十一頁(yè),2022年,8月28日如何來(lái)教育孩子共同探討第四頁(yè),共二十一頁(yè),2022年,8月28日孩子最不喜歡聽到家長(zhǎng)說(shuō)的10句話是——你怎么還不去做作業(yè),快去!我討厭你。下次再這樣的話……你怎么連這種題目也不會(huì)做。我不來(lái)管你了。你腦子出問(wèn)題了,是不是?你真不如××學(xué)習(xí)好。嗯、嗯。下次你就給我滾。你寫得太差了!第五頁(yè),共二十一頁(yè),2022年,8月28日2、盡量表?yè)P(yáng)孩子,孩子具有一定的自信心,才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。1、

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題:家庭教育第六頁(yè),共二十一頁(yè),2022年,8月28日

4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣。家庭教育第七頁(yè),共二十一頁(yè),2022年,8月28日給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考:2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。1、要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。第八頁(yè),共二十一頁(yè),2022年,8月28日3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間,教育孩子少與社會(huì)上的或其他學(xué)校的人交朋友。4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)槲覀兊囊磺泄ぷ鞫际菫榱撕⒆訉?lái)的美好前途!給家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)參考:第九頁(yè),共二十一頁(yè),2022年,8月28日⒈控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間.⒉嚴(yán)格控制孩子的零花錢3.盡量多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況4.加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系

需要家長(zhǎng)配合的方面:5.積極配合學(xué)校及班級(jí)的工作,與老師步調(diào)一致第十頁(yè),共二十一頁(yè),2022年,8月28日在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)和做人的道理,由于家長(zhǎng)的要求和學(xué)校的要求不一致,學(xué)校教育的成果喪失殆盡?。?+2=0)周末接受的家長(zhǎng)教育,回到學(xué)校拋到腦后,家庭教育的效果等于零?。?+5=0)家校合作,共促進(jìn)步第十一頁(yè),共二十一頁(yè),2022年,8月28日

為什么孩子不愿與父母交流,父母的話都不愿聽?為什么孩子屢教不改?

無(wú)論是誰(shuí),解決孩子的心理問(wèn)題都是一個(gè)需要花時(shí)間和精力的事情,這里沒(méi)有靈丹妙藥,但卻有許多心理教育的原則和技巧

招數(shù)一:身教重于言傳

教育無(wú)他,榜樣而已

招數(shù)二:“斥責(zé)”要有的放矢

批評(píng)要達(dá)到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個(gè)問(wèn)題和批評(píng)具體要解決什么問(wèn)題。自己看不慣的就批評(píng),甚至數(shù)罪并罰。常常會(huì)讓孩子挨了批評(píng)還不知道為什么。為此,在批評(píng)孩子前一定要有的放矢

第十二頁(yè),共二十一頁(yè),2022年,8月28日招數(shù)三:重結(jié)果更重過(guò)程

有些家長(zhǎng)不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué),學(xué)習(xí)是否有效率,或者是否適合孩子,而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績(jī)時(shí),還不斷地提醒孩子還有不足,這個(gè)錯(cuò)誤不該犯,那個(gè)錯(cuò)誤不應(yīng)該。結(jié)果,讓孩子對(duì)自己沒(méi)了信心,甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力,在面對(duì)考試時(shí),更多的不是去想如何提高復(fù)習(xí)效率,而是擔(dān)心不能實(shí)現(xiàn)父母的期望,不能有好的出息,結(jié)果可想而知。

第十三頁(yè),共二十一頁(yè),2022年,8月28日招數(shù)四:保持一致,始終如一

家長(zhǎng)有的時(shí)候,能夠注意到孩子的問(wèn)題,自己工作吃力了,或者情緒不好時(shí),就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外,目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響,父母與上輩的教育觀點(diǎn)不一致,常讓孩子有機(jī)可乘,最終影響到教育效果。

第十四頁(yè),共二十一頁(yè),2022年,8月28日招數(shù)五:分解目標(biāo),逐步實(shí)施

無(wú)論是培養(yǎng)習(xí)慣、改正缺點(diǎn),還是實(shí)現(xiàn)目標(biāo),都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么,第二步該干什么。如果對(duì)孩子的要求只是一個(gè)理論上成立的計(jì)劃,那么就無(wú)法指望孩子能夠如你所愿。第十五頁(yè),共二十一頁(yè),2022年,8月28日招數(shù)六:保護(hù)孩子的自尊心

真正憐惜孩子的家長(zhǎng),一定允許孩子有失誤的時(shí)候,并且在孩子失誤時(shí)抱有強(qiáng)烈的同情心而不是簡(jiǎn)單的訓(xùn)斥。如果能和孩子站在一起面對(duì)失誤而不是站在對(duì)立面批評(píng),即使孩子考砸了,他也會(huì)主動(dòng)告訴你,因?yàn)檫@時(shí)候他非常需要有人分憂。能分憂的家長(zhǎng)一定有權(quán)威,也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。

第十六頁(yè),共二十一頁(yè),2022年,8月28日

愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望和付諸的行動(dòng)往往起著關(guān)鍵性作用,孩子的積極性往往反映出家長(zhǎng)的積極性,成才的孩子常常是在家長(zhǎng)的激勵(lì)下成長(zhǎng)起來(lái)的。相反,家長(zhǎng)如果對(duì)孩子采取壓制、甚至歧視態(tài)度,往往會(huì)扼殺了孩子的聰明才智。應(yīng)該表?yè)P(yáng)就及時(shí)表?yè)P(yáng),口頭表?yè)P(yáng)一點(diǎn)不遜于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),而且往往效果更好。

招數(shù)七:會(huì)愛孩子第十七頁(yè),共二十一頁(yè),2022年,8月28日家長(zhǎng)應(yīng)注意:希望家長(zhǎng)多了解子女的學(xué)習(xí)情況,不要只關(guān)心期末學(xué)習(xí)成績(jī),更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)習(xí)過(guò)程!在假期、周六、周日,家長(zhǎng)應(yīng)督促孩子多看書,少看電視,盡量不上網(wǎng)打游戲,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。具體可從如下方面督促孩子:學(xué)有目標(biāo)提前預(yù)習(xí)完成作業(yè)及時(shí)復(fù)習(xí)認(rèn)真聽講規(guī)范書寫經(jīng)常閱讀樂(lè)于練筆第十八頁(yè),共二十一頁(yè),2022年,8月28日

孩子是我們永遠(yuǎn)的希

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