小學(xué)生讀書演講比賽稿5篇

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養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣等于為自己筑起一個避難所，幾乎可以制止生命中全體的災(zāi)難。下面給大家共享一些關(guān)于小學(xué)生讀書演講比賽稿5篇，供大家參考。

小學(xué)生讀書演講比賽稿(1)

敬愛的各位老師，愛戴的同學(xué)們：

大家好!

在我們的生命中，大量韻味會被歲月的風(fēng)沖散，不留影蹤，但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會久久縈繞——這就是書香。今天，在春暖花開、草長鶯飛的日子里，我們__中學(xué)“沐浴書香喜悅成長”第八屆讀書節(jié)活動正式啟動，這意味著巧妙的書香又在我們的校園內(nèi)開頭迷漫。

菁菁校園，書香致遠(yuǎn)。讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的聰慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高夢想而努力拼搏的人生信念。

閱讀一本好書，就是一種享受。那神秘的漢字，筑成的是一道道迷人的風(fēng)景，讓人迷醉，讓人流連;徜徉其間，那感覺象是鳥兒開展了雙翅，自由地飛行于無際的藍(lán)天;象是魚兒漫游在大海，暢快無比地呼吸騰躍。

近兩年來，我們__中學(xué)的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的察覺，讀書讓師生變的更機(jī)靈，視野更開闊，思維更靈巧，氣質(zhì)更高雅，讀書讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的活力。

讀書更提升了我們的品評：學(xué)校的詩詞誦讀表演獲得市一等獎，學(xué)校的閱讀活動介紹被好多報刊雜志刊發(fā)。今天，學(xué)校又開頭了讀書節(jié)活動，旨在夢想全體師生與好書為友，共同徜徉書海，博覽群書，真正讓讀書成為我們生活的一片面，成為我們生命的一片面。

本屆讀書節(jié)，我們將不斷舉辦“淘書樂”、讀書故事會、親子誦讀會、作家見面會、書本劇表演等豐富多彩的讀書交流活動。

老師們、同學(xué)們，一本好書就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋;一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里迷醉，在唐詩宋詞中穿行，在美好的文字中，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。

讓我們多讀書，讀好書，讓瑯瑯書聲成為我們生活的主旋律，讓濃郁的書香伴我們健康成長。讓我們在書籍的海洋里自由飛行，讓書籍的雨露陽光滋養(yǎng)我們茁壯成長!

我讀書，我喜悅;

我喜悅，我讀書。

結(jié)果，預(yù)祝學(xué)校讀書節(jié)圓滿告成!

感謝大家。

小學(xué)生讀書演講比賽稿(2)

敬愛的老師，愛戴的同學(xué)們：

大家好!

讀書伴隨著我們每個人的成長。不管是童話、傳記、小說，或者散文集、專業(yè)類書籍，都會給我們帶來大量斟酌，促進(jìn)了我們的成長。而在讀書的過程中，我們會用到不同的讀書方法。今天我就來曬曬自己的讀書方法。

最初我讀書的時候，是不求甚解，也不講究什么方法。那時候的我學(xué)識量還很少，因此只是不停地讀(雖然方法不講究，但讀的都是學(xué)校推舉或校訊通上老師和家長推舉的優(yōu)秀書籍)。逐漸的我的學(xué)識面越來越寬，也積累了一些好詞好句，并在作文中加以運用。所以那時候，我的作文在班里經(jīng)常被老師當(dāng)做范文來讀。這是我最初的讀書方法。

逐漸的，我長大了，也留神了自己的讀書方法。我開頭在讀的時候劃出自己認(rèn)為重要的句子和段落，讀完后學(xué)會了簡樸的總結(jié)。在總結(jié)前，我會再一次翻閱起整本書。在這個過程中，我受益匪淺。由于在重讀的過程中，又加深了我對這本書的印象和對整本書內(nèi)容的`理解。而且在總結(jié)的過程中，把整本書的脈絡(luò)又聯(lián)系在一起，使我對這本書的感悟更加深刻，從而在平日的生活中不知不覺得加以運用。

隨著年齡的增長，我的閱讀方法也在提升。在總結(jié)的根基上，又加上了感悟，還建立了閱讀存折(先摘抄四字詞語，再摘錄書中的精彩段落，結(jié)果加上閱讀感悟)。這樣的方法使我對所讀書籍有了較深的理解，也收獲了好多。

又過了一段時間，我又把一致的或者說系列的幾本書聯(lián)系在一起看一遍，把這些書的一致點和不同點區(qū)分出來，并把他們的內(nèi)容舉行對比。在這個過程中，我了解了同一個的不同寫作手法，和不同寫的同類作品的寫作手法。這種讀書方法使我學(xué)會了對比和歸納，在我的讀書過程中一向在運用。

現(xiàn)在我又有了新的讀書方法，就是在閱讀的時候，先大致欣賞一遍故事情節(jié)，然后細(xì)讀一遍，知道每個事情的前因后果，再精讀一遍，對美好句子或重要內(nèi)容舉行抄閱或背誦，結(jié)果和家長對每一回、每幾回舉行分析、議論，達(dá)成深層次的理解。譬如今年暑假讀原版《西游記》時，我開頭的時候讀的不求甚解，只看精彩的情節(jié)，僅憑簡樸的閱讀判斷，完全帶著自己的感性來讀的。

細(xì)讀的過程中，我逐漸的理性對付這本書，去理解里邊的人情世故和人物間的關(guān)系。并且讀的細(xì)了，不但讀了情節(jié)內(nèi)容，而且通過人物間不同時期不同的語言和行為舉行比較，因此對整本書又有了新的熟悉。結(jié)果又和媽媽對每一回提出一些問題，舉行細(xì)致的了解，然后分析、理解。從中感受這本書的經(jīng)典之處。通過這樣的閱讀，我覺得對內(nèi)容的理解更透徹了!

在不同的年齡階段，我們會有不同的讀書方法。相信在讀書的過程中，大家也會有一些不同的讀書方法，也拿出來曬曬，讓我們的讀書方法更加合理，學(xué)到更多的學(xué)識!

小學(xué)生讀書演講比賽稿(3)

敬愛的老師同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《我讀書我喜悅》。

讀書，翻譯成英語就是read。在我看來，這足以說明，讀書使人喜悅，使他們喜悅。欲知詳情，且聽我逐漸道來。

每當(dāng)手里捧著一片墨香，淡淡的幽香一縷一縷地鉆進(jìn)我的鼻孔，穿過我的心，心里也輕輕地彌漫了墨香在紙上伸張開來。每當(dāng)書飄進(jìn)心靈時，世界遺忘了我，我也遺忘了時間。心靈，在一次一次書香的浸染中，如閑云野鶴飛離功利的世界，悠閑在人性的天空中。

沒有人能否認(rèn)讀書是一種享受。當(dāng)人們談?wù)撓硎軙r，他們主要談?wù)摰氖俏镔|(zhì)享受，這并沒有錯。事實上，從精神層面上講，讀書也是一種高尚的精神享受。

雖然得志精神方面的享受不如物質(zhì)方面的享受直觀和實用，但在人們物質(zhì)需求根本得到得志的今天，精神方面的享受對人們來說更加貴重。

北宋真宗皇帝趙趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”由此可見，讀書的好處有好多，其中最重要的一條就是：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。

讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》，在宏觀和微觀粒子的組合宇宙世界里，感受聰慧的陽光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復(fù)，認(rèn)為沒有路可以前進(jìn)。

然而柳暗花明在剎那間，可以看到遠(yuǎn)處的村莊，這是真正的書。讀書的聰慧不在書中，而在書外。書不僅報告你書中的學(xué)識，而且報告你如何讀書，如何做事，如何做人。

讀書可以消釋你心中的疑慮。在書中感受歷史的云彩，世界的溫度變化，人類的善惡，社會的美與丑。讀書至此，或迷霧陡去，云散日出。

我們不能斷章取義，從微觀層面舉行分析。從宏觀上分析，讀書是喜悅的，讀書是幸福的。讀書的樂趣，有聲音，有顏色，有活力，而且有理想，就像五彩繽紛的陽光，通過棱鏡的折射，再通過神秘的萬花筒照射出來。

然后幸福就會有熱心，經(jīng)過長時間的積累，永不放棄，就成了對書的一種堅持，一種執(zhí)著，一種崇尚，在漫長的人生中形成一種習(xí)慣，這種習(xí)慣伴隨一生，堅忍如磐石。幸福永遠(yuǎn)屬于你。

讀書是人生的樂趣，有書為伴心甘甜。

體驗閱讀，你今天喜悅嗎?

我的演講完畢了，感謝大家!

小學(xué)生讀書演講比賽稿(4)

敬愛的老師、愛戴的同學(xué)們：

大家好!

書里面蘊含這豐富的學(xué)識，有高深的道理，讀書能夠修生養(yǎng)性，能夠卡闊我們的事業(yè)，作為小學(xué)生我們需要讀書。

當(dāng)我們把時間濫用在玩手機(jī)嬉戲上，當(dāng)我們把時間濫用在看電影電視時，我們沉迷其中不能自拔，然而卻很少能夠?qū)W到東西，然而讀書卻能夠給我玩嬉戲時的激情，給我們看電影的刺激，由于書里面有著豐富的學(xué)識，有著廣闊的世界。

我們平常是理應(yīng)多讀書，由于我們欠缺好多的學(xué)識和才能，不要感到讀書勞累，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中的世界，彌漫了瑰麗奇幻，里面的世界豐富多彩，一個文字一句話構(gòu)造了一個特殊的世界，讀書是我們成長的階梯。

讀書使人進(jìn)步，讀書讓人成長，我們作為小學(xué)生需要多讀書，不要在沉迷在手機(jī)或者電視里面，把時間用在讀書上，書籍有著數(shù)千年的文化底蘊，是我們學(xué)習(xí)生活必不成少的學(xué)識，在我們印象中最深刻的四大名著雖然在電視上看的多但是書籍里寫的剛精彩。

我愛讀書，熱愛書中美好的文字，熱愛里面隱匿的到來更熱愛讀書是的感受，看著書，聞著書香，暢游在書的海洋里學(xué)習(xí)沒有學(xué)過的學(xué)識，看廣闊的世界，做好自己，不斷進(jìn)步不斷成長。

讀書使人進(jìn)步，書籍里面的學(xué)識豐富多彩，內(nèi)容齊全，書籍里面的世界也讓人著迷，書籍是文明的傳遞，里面記在了時代的更迭，記在了歲月的變遷，也有各種稀奇的工藝，全都在書籍里面，并且多讀書能夠提升我們的寫作水平，多讀書能夠讓我們?nèi)松x的字，學(xué)會更多的學(xué)識，能夠通過讀書來穩(wěn)定我們的學(xué)習(xí)，讓我們進(jìn)步讓我們的勞績提升。

作為現(xiàn)代小學(xué)生我們要做一個學(xué)識的傳播著，做一個全面進(jìn)展的人，我們要努力多讀書，多學(xué)科學(xué)文化學(xué)識，多斟酌，讀看開闊視野，才能夠不斷的成長不斷長大。書籍是人類成長的靈魂，里面的學(xué)識能夠讓我們武裝自己讓我們更成長，做一個愛讀書的人，在陶冶自己的情操，提高自己的閱歷，增長見識，看的多才知道的多學(xué)到的多，讀書需要沉下心來留心閱讀，需要我們不斷努力不斷奮斗，才能夠做好，讀書使人進(jìn)步讀書使人前進(jìn)，做一個愛讀書的小學(xué)生，做一個全面進(jìn)展的小學(xué)生，讓我們的生活學(xué)習(xí)更精彩。

感謝大家!

小學(xué)生讀書演講比賽稿(5)

敬愛的老師，愛戴的同學(xué)們：

大家好!

從小到大讀過不少的書，看過大量文章，也熱愛過一些作家。但從不是像愛書之人那樣迷醉于書中無法自拔，而只是去找一些自己感興趣且對自己有意義的書，并不是說要去讀好多，更重要的是要精心去感受其中的奧秘，深刻理解其全部的含義。

在讀過的大量書中還要數(shù)沈石溪所寫的動物小說給我留下的印象最深刻了，至今都無法忘卻。最令我難忘的是《和烏鴉做鄰居》它使我對沈石溪所寫的文章產(chǎn)生了濃重的興趣。我感覺其實它并不比《狼王夢》差，他帶給我的感受比《狼王夢》更多，讓我感受到了鳥類世界的美觀動人和那典雅的品質(zhì)。

烏鴉在我們眼中是一種特別令人厭惡的鳥類，是不幸的象征，民間還是假設(shè)見到烏鴉，要向腳后跟吐一口唾沫，制止不幸。最開頭也是這樣的想法，但悵然的是烏鴉有好多，不成能次次都吐，所以就開頭習(xí)慣、開頭親近它們。還有了一段更加的故事，變更了對他們以往的