一年級上冊語文部編版課件口語交際《用多大的聲音》_第1頁
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語文?一年級?上冊?配人教版課時學(xué)練測口語交際：用多大的聲音第六單元觀察左邊幾幅圖片，說說這些行為對嗎？為什么？在某些公共場合要保持安靜?？谡Z交際：用多大的聲音交際指導(dǎo)1.看一看：仔細(xì)觀察課本中的幾幅圖畫，設(shè)想一下圖中的幾種情景應(yīng)該大聲說話還是小聲說話？2.議一議：小組內(nèi)展開討論，暢所欲言。想一想圖上的哪種情景要大聲說話，哪種情景要小聲說話。3.演一演：小組派同學(xué)上臺表演幾種說話的情景，注意吐詞清晰，舉止大方，表演生動形象。4.評一評：師生共同評價各小組的表演，確定在什么時候要大聲說話，什么時候要小聲說話。一、看圖想一想觀察三幅圖，想想圖上畫的是什么地方，有什么人，他們在干什么，此時該用多大的聲音說話。在閱覽室（圖書館）里，說話聲音要輕輕的，只要對方能聽到就行，避免打擾其他人。在辦公室里，應(yīng)該小聲說話，以免打擾其他老師辦公。一個同學(xué)在講故事，大家在聽故事。在教室里講故事，應(yīng)該大聲說話，讓同學(xué)們都能聽得到。用多大的聲音說話，要根據(jù)交際的對象和場合來決定，面向大眾該大聲說，讓大家都聽得見；該小聲說話時卻大聲說是不合適的，會影響別人，是不文明的表現(xiàn)。要求：

1.兩個人為一個合作小組，和自己的同伴進(jìn)行情景對話；2.交流中要注意禮貌用語，內(nèi)容要表達(dá)清楚。3.說話時根據(jù)不同的場合，控制好音量的大小。演一演評一評哪個小組交流中聲音音量控制的好，內(nèi)容表達(dá)的清楚且注意了禮貌用語的使用，我們就可以把他們評為最佳表演組。什么時候要大聲說話？什么時候要小聲說話？為什么？面向大眾時要大聲說話，讓大家都能聽得見；在安靜的環(huán)境里應(yīng)該小聲說

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