小學(xué)語文長春版(2023)二年級上冊四傳說本單元綜合與測試 單元提升練習(xí)（含答案）_第1頁
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文檔簡介

第四單元提升練習(xí)一、看拼音,寫詞語。二、給生字組詞。守???

巨???

追???

三、補(bǔ)充詞語。不()不()四()八()不計()()()死回()四、寫出反義詞。溫暖—膽怯—

憤怒—美麗—

黑暗—難過—

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《精衛(wèi)填?！肥且黄?。這個故事寫了的事,讓我們感受到精衛(wèi)及其子孫的品格,這正是中華民族精神的象征。

2.《夸父追日》主要講了夸父不喜歡,喜歡,就去追趕太陽,后來他,他變成了。

六、你還知道哪些神話故事?請寫一寫(不少于3個)。

七、閱讀短文,回答問題。很久很久以前,滔滔的洪水淹沒了農(nóng)田,沖倒了房屋,害得老百姓無家可歸。禹下決心要治理洪水。他吃盡了千辛萬苦,走遍了千山萬水,仔細(xì)地察看水流和地形。他帶領(lǐng)老百姓挖通了九條大河,劈開了九座大山,引導(dǎo)洪水流入了大海。禹在外治水13年,曾經(jīng)三次路過自己的家門,但他一次也沒有進(jìn)去看一看;禹的兒子十多歲了,還不知道父親長什么樣子。洪水被制伏了,老百姓過上了安定的日子,大家非常感激這位治水的偉大英雄。從此,大禹的名字代代相傳。1.把詞語補(bǔ)充完整。千()萬()千()萬()千()萬()千()萬()2.把下面的詞語整理成一句通順的話。偉大感激大家英雄非常這位的治水

3.課文圍繞哪件事來寫的?() A.洪水泛濫B.大禹治水C.大禹三過家門而不入4.在大禹治水之前,洪水給人們帶來了怎樣的危害?用文中的句子回答。

八、習(xí)作小天使。仔細(xì)觀察圖畫,看看圖中都有誰,發(fā)生了什么事?？靵戆褕D中的故事有條理地寫下來吧。

第十單元提升練習(xí)參考答案一、傳說不計其數(shù)站立四通八達(dá)爭奪勇往直前二、看守守則守法巨大巨人巨星追逐追趕追星三、知覺通達(dá)其數(shù)起生四、寒冷勇敢高興丑陋光明歡喜五、1.神話故事精衛(wèi)及其子孫日日夜夜填海堅強(qiáng)不屈、堅忍不拔2.黑暗光明渴死了桃林六、《盤古開天地》《后羿射日》《八仙過?！菲?、1.言語山水辛

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