留守兒童之家建設實施辦法

留兒家設辦留守兒童長（監(jiān)護人培訓與管理制建立家長或臨監(jiān)護人培訓機，加大對外務工家長或臨時護人的教育導，提高家長或臨監(jiān)護人管理教育留守童的能力。充分利用寒暑、春節(jié)等留守童家長回家機，通過舉辦培班、召開家會等，傳播科文明的家教識，加強對留兒童家長和護人的法制宣。以家長學校為臺，以分類教的形式，抓臨時監(jiān)護人專項訓，每學期少于兩次。對歲大、離校的臨時監(jiān)護人學校以辦村(家長分校家訪形式送上門。要求家長與學或臨時監(jiān)護人一份托管協(xié)、留一個外出電、學一點家知識。留守兒童全生活公約聽從學校老教導，不攜易燃、易爆，傷害等易造成事故器械玩具到學校防止和杜絕不全事故發(fā)生。按時上學，遲到、不早、不逃學。上期間，不隨意出校，有病有事覺履行請假手。勤奮簡樸，立自強。積參加力所能及勞動，自己能做的自己做。生節(jié)儉，不亂花，不購買和用不合格的小品。不挑食食，體諒父母艱辛。聽從長、老師和監(jiān)人的正確教，不自行其事自尊自愛，打架罵人說話，不進網吧游戲廳，不做有損集體和他人益的事情。遵守交通法，注意交通全，不做危險游戲。積極參加體鍛煉，不斷強體質。主動與老師通，定期與母書信、電話系，保持積極、樂、向上的精狀態(tài)。留守兒童案管理制度留守兒童之檔案資料實專人管理。建立健全留兒童工作紙檔案、圖片檔、光碟音響及電子案。每一項全校的工作（活）結束后要求案管理員及時收集始資料整理檔，學期結束前及集中各幫扶愿者和各級（班主任的關愛留守兒工作原始資整理歸檔。離前所有入檔料按要求分類理裝訂，完建檔任務，并時上交學校責人審核后由校統(tǒng)一保管查。案卷要求整、清晰，不丟失。5.守兒童家志愿者要及做好平時的扶關愛記錄和學期束的“留守童成長評價記，學期結束前及時將《幫留守兒童活記錄表“留守兒童”成記錄表》等資上交留守兒之家檔案管理歸檔。班主任要定和不定期檢“學生結對幫活動”的開展記載況，并進行效指導；根據(jù)校計劃組織展專題關愛活，學期結束及時將有關記表、活動資上交留守兒童家檔案管理歸檔?！傲羰貎骸睅头鲋贫葹榇龠M留兒童快樂、康成長，經研，我校決定展“大手小手”和“手拉小手”愛結緣活動，一名教職工結幫扶一兩名守兒童，各班優(yōu)秀的非留守兒童幫扶一名留兒童為切實提高幫扶成效特制定此幫扶度，希遵照執(zhí)。每名教職要詳細了解扶對象的家庭學習、生活情況深入家庭了家庭經濟、人、留守兒童母和第二監(jiān)護的詳細資料每周至少和留守兒童心一次，了解守兒童在學習、活上是否有難，并要積極決他們所面的各種困難和題。幫扶人員熟記自己幫的留守兒童家、現(xiàn)監(jiān)護人的聯(lián)電話，保證時能聯(lián)系幫扶象的家人，量每周要為留兒童提供條，和其父母通一次。每月扶人員至少要幫扶對象的母通話一次，向其通報其子女在校學習、生情況。談心、通情況要有記，上交教導處查。幫扶人員切實負起責，要從學習、活、情感上幫扶，保自己所幫的留守學生生上有人照料行為上有人管學習上有人導心靈上有人慰學習安心，生活舒心情感溫馨?！傲羰貎骸鄙钪贫茸宰鹱詯圩⒅貎x表。到坐立、行走讀書、寫字姿勢正，穿著整齊觀、樸素大方不打架罵人不說臟話粗話不隨地吐痰不亂扔垃圾，進網吧和游廳，不做有損集體和他人益的事情。真誠友愛禮貌待人。到關心國家，心學校，尊敬師長關愛同學，人接物使用禮用語，虛心取別人的批評見，不欺侮（女）同學和疾人。遵規(guī)守紀熱愛集體。護校舍和公共施，愛護莊稼、花和樹木，節(jié)水電，講究衛(wèi)，做好值日。勤奮簡樸自立自強。極參加力所能的勞動，自己能做事情自己做，生活節(jié)儉，不亂花錢不挑食厭食，聽從家長老師和監(jiān)護的正確教導，自行其事。注重安全身心健康。守交通法規(guī)，意交通安全不做危性游戲，不買和食用不合的小食品。極參加體育鍛，不斷增強質，經常保持極、樂觀、上的精神狀態(tài)留守兒童習制度一、按時學，不遲到不早退，不逃，有病有事請假。二、課前備好學習用，上課專心聽，積極思考大膽發(fā)言，不懂就問回答問題聲音響課間做正當戲。三、課后真復習，按完成作業(yè)，書工整，卷面凈，獨立成。四積極參加各類課外興趣活動社會實踐綜合動，課余時間讀健康有益書刊。五、努力好各門功課不厭學，不偏，爭當學習績優(yōu)秀學。六、考試查要誠實守，不違紀，不弊?？荚嚦梢鐚崍蠹议L和監(jiān)護。七、積極加留守兒童家舉辦的專題育活動和文娛樂活動保證身心全健康發(fā)展。XX小學留守學生教育理工作領導構及職責一、領導小組：組長：xxx副組長：xxx組

員：xxxxxxxxxxxx二、職責：校長：負留守學生教管理全面工作副校長：具體負責整個學校未成年人思想道德建設，負責四——六年級留守學生工作；教導這人負責一、二三年級留守學工作；少先隊輔員：具體負學校留守學生理健康教育作。各班班主：具體負責班留守學生的育管理工作留守兒童動室安全管制度1

對留守兒要加強安全育，安全工作齊抓共管，天講經常查，防止和杜絕不安全事故的