良好習(xí)慣養(yǎng)成班會教案

《培養(yǎng)習(xí)慣，成就人生》題班會教學(xué)計(jì)一、班背景通過家長會和家長交談對學(xué)生的觀察并且與個別學(xué)生交流后發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在著很多不良的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣此適時開一次有關(guān)養(yǎng)成好習(xí)慣的班會課是當(dāng)務(wù)之急的事。二、活目的通過活動，使學(xué)生加深對養(yǎng)成好習(xí)慣的認(rèn)識讓學(xué)生懂得,一個人的習(xí)慣雖然是個人的事情,但實(shí)際上小小的習(xí)慣會有巨大的影響好的習(xí)慣可以使人走向成功,壞的習(xí)慣使人失敗,習(xí)慣決定命運(yùn),為了我們的未來命運(yùn),必須養(yǎng)成好習(xí)慣。三、班重點(diǎn)明白習(xí)慣對人的影響以及不良習(xí)慣和良好習(xí)慣的表現(xiàn)實(shí)踐上知道糾正不良習(xí)慣、建立良好習(xí)慣的重要意義及方法。能夠自己制定相應(yīng)的計(jì)劃并實(shí)踐。教學(xué)用：多媒體平、本課學(xué)課件班會過（一同學(xué)們好什么是習(xí)慣呢？請全班同學(xué)們來做一個小小的游（兩掌相對，十指交叉。注意觀察大拇指的位置），這就是自然而又固執(zhí)的習(xí)慣。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”/8詞典上講習(xí)慣是在長時間里逐漸養(yǎng)成的不容易改變的行為傾向或社會風(fēng)尚?？梢?，習(xí)慣是一種養(yǎng)成，是一種比較確定的思想和行為方式。初中三年不僅是學(xué)習(xí)知識的階段更是我們進(jìn)入青春期獨(dú)立的人格逐漸形成的階段。最要緊的是養(yǎng)成好習(xí)慣?；蛘哒f，養(yǎng)成好習(xí)慣，克服壞習(xí)慣。（二）交流空間讓學(xué)生說自己的習(xí)慣并在黑板上板書學(xué)生發(fā)言后進(jìn)行簡單的分類分為行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并總結(jié)良好的和不良的。師：以自身的經(jīng)歷和體驗(yàn)談?wù)勏旅孢@些不良習(xí)慣的危害。早晨上學(xué)遲到的理由：“鬧鐘沒響”；“自行車壞了”；“看錯時間了”……“兩操”遲到，跑操不好，不認(rèn)真鍛煉。自習(xí)課玩耍，說小話，學(xué)習(xí)不專注。不認(rèn)真看書復(fù)習(xí)，每天只是應(yīng)付作業(yè)。隨地扔垃圾，不將廢棄物放入指定位置。值日、清潔勞動不認(rèn)真，應(yīng)付了事。小組討論學(xué)生發(fā)言進(jìn)行及時的引導(dǎo)和點(diǎn)評在發(fā)言的過程中強(qiáng)調(diào)不良的和良好的習(xí)慣的影響后引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣糾正不良的習(xí)慣立良好的習(xí)慣。不良的習(xí)慣可能是我們成功路上的絆腳石能是我們?nèi)松垴傁虺晒Ρ税兜陌到?，可能是我們長途跋涉時鞋里的細(xì)沙。（三）作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。愛動腦筋，愛觀察，愛提問。有鉆研精神，喜歡獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。善于集中精神，排除干擾。有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)常使用工具書、參考書。喜歡閱讀，有意識地拓寬知識面。今日事，今日畢。/89、經(jīng)常與同學(xué)討論問題。良好的行為習(xí)慣：言語要文明見面問聲好友善共相處熱情禮相待?！罢垺薄澳愫谩?、“對不起”“謝謝”等文明用語應(yīng)常掛嘴邊不說污言穢語不給別人起不文明的綽號。衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。領(lǐng)物取物，主動排隊(duì)，相互禮讓，井然有序。他人宿舍，非請莫進(jìn)；他人財(cái)物，未準(zhǔn)莫取。走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道。弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。進(jìn)出校門，主動下車，微笑致意。上課考試，休息時間，尊重他人，保持安靜。升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。教師歸納以上這些良好的習(xí)慣需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)和堅(jiān)持它們將為我們明天的成功奠基。（四）心靈體操同學(xué)們討了不良習(xí)慣的危害了解了很多好的習(xí)慣和壞習(xí)慣現(xiàn)在測試一下自己一天時間的利用率高不高看我的一天是怎么度過的?時間類上課時間自習(xí)時間你利用了的課余時間平均每節(jié)課多少分鐘后才能集中精神聽課上課時發(fā)呆時間自習(xí)課上閑聊、發(fā)呆時間自習(xí)課上找、借東西所花時間

所需時/8學(xué)習(xí)時間＝上課時間＋自習(xí)時間＋真正利用的課余時間－發(fā)呆時間－閑聊時間－借東西時間。一天時間的利用率＝學(xué)習(xí)工作)時間／24小時。算算你的時間利用率高嗎？主要是什么習(xí)慣產(chǎn)生的影響？教師根據(jù)學(xué)生時間利用率的高低，和同學(xué)們共同探討怎樣提高時間的利用率。（五）糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法。已經(jīng)了解了很多好習(xí)慣和壞習(xí)慣以及對我們的影響學(xué)們商量看看有什么好辦法來改變自己的壞習(xí)慣，形成好習(xí)慣?在改變不良習(xí)慣，形成好習(xí)慣工程中會遇到種種困難老師給大家介紹幾種方法希望能對大家有所幫助對展示的方法進(jìn)行簡單的介紹和分析。怎樣糾正不良的習(xí)慣？第一交一些能夠管束自己的朋友。第二用暗示法來提醒自己。第三用寫日記的方法來管束自己。如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣？寫名言名句貼在桌上警惕自己?？梢哉埨蠋熗瑢W(xué)督促自己?？梢悦刻於ㄏ乱粋€目標(biāo)，時刻檢查自己。強(qiáng)化意志，戰(zhàn)勝自己。六、教師寄語法國作家羅曼?羅蘭有句名言：性格即命運(yùn)。假如我們的本性中有一些阻礙成功的因素我們?nèi)绻桓淖冐M不是注定要失敗？其實(shí)每天克服自己一點(diǎn)點(diǎn)毛病，每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們就會離成功越來越近。/8播種良好習(xí)慣，收獲精彩人生——七年六班主題班會【活動時間】2014-3-3星期一第【活動地點(diǎn)】七年班【活動目的】通過本節(jié)主題班會課讓學(xué)生進(jìn)一步了解什么是良好的行為習(xí)慣，習(xí)慣對人的一生有哪些重要的影響；讓學(xué)生進(jìn)一步反思自己平時的習(xí)慣，重視對自己習(xí)慣的養(yǎng)成，進(jìn)一步完善自己的習(xí)慣，為自己成功的人生奠基；在全班形成“人人講習(xí)慣，人人重視習(xí)慣慣榮”的良好班級氛圍，為創(chuàng)建和諧校園環(huán)境注入新的活力?！净顒有问健孔動懻?、表演、搶答【活動過程】一、導(dǎo)入同學(xué)們好！中國著名教育家葉圣陶的說是什么？就單方面講，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣么是慣呢？請同學(xué)們看這樣一個故事：/8在一個山村里，父子倆住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。父親較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車。山路崎嶇，彎道特多，兒子的眼神好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道彎啦一次父親生病沒有下山，兒子獨(dú)自駕車下山。行至途中，到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道彎應(yīng)而動。雖然這個故事有些杜撰，但是給我們一些啟發(fā)。牛之所以如此，是由于條件反射了每天主人的吆喝方式人在個世界上習(xí)慣對我們有著重要的影響幸福生活是自己創(chuàng)造的松諧的環(huán)境也是自可營造的不經(jīng)意之間的習(xí)慣可以改變你的命運(yùn)。習(xí)慣是我們在長時期里逐漸養(yǎng)成的時不容易改變的行為向或社會風(fēng)尚每人都會有很多的習(xí)慣，有些好，有些不好；有些看似（si）關(guān)要，可關(guān)鍵時刻會引發(fā)始料不及的作用好習(xí)慣讓我們生受益不的習(xí)慣常給我們的生活帶來風(fēng)險(xiǎn)和苦惱所以，我們需要經(jīng)常審視一下自己，特別是已經(jīng)習(xí)以為常的那些言行，也許有些成功的因子，發(fā)揚(yáng)它；也許有些危險(xiǎn)的因子，拋棄它。正如人們常說的：好的行為成就好的習(xí)慣，好的習(xí)慣成就好的性格，好的性格成就好的人生。提問同學(xué)們能說說我們身邊有哪些習(xí)慣？思維習(xí)慣行為習(xí)慣學(xué)習(xí)慣生活習(xí)慣說話習(xí)慣交往習(xí)慣做習(xí)慣理財(cái)習(xí)慣二、習(xí)慣的力量溫馨提示習(xí)是一個人的資本你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債）。不信們可以看看以下幾個例子：名人與習(xí)慣：你們知道嗎聯(lián)射第一艘載宇宙飛船的時候經(jīng)生過一件既細(xì)小又重要的事情20世紀(jì)年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時這一個插十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得："這貴重的個艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢"就加加林的這一個動作主設(shè)計(jì)師非常感動想有這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心他推薦下加就成了人類第一個飛上太空的宇航員以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了號進(jìn)入太空108分鐘，第一位宇骯員加加林27歲主高計(jì)師羅夫魔術(shù)師約翰遜每天拍球上學(xué)，拉里德學(xué)前必投500籃球科、布賴恩特每天要練習(xí)投籃次以上，風(fēng)雨不改。習(xí)慣使他們成為偉大球星。富蘭克林的習(xí)慣。他為使自己的生活達(dá)到完美的境地，制定了養(yǎng)成良好習(xí)慣的1條施，分別是：節(jié)制，食不過飽，飯不過量；秩序，凡事都要有條不紊；決心，該做的一定要做，要做的一定做好；節(jié)儉，錢要用得有益，決不浪費(fèi)；勤奮，珍惜一切時間干有用之事，不做無謂之事；真誠，為人正直，講話實(shí)在；正義，不損人利己；清潔，身體、衣服、住宅，不要有不潔之處；寧靜，不為區(qū)區(qū)小事耿耿于懷，不為難免之事煩惱；謙遜，向偉人學(xué)習(xí)，永不自滿。由此可見，擁有一個好習(xí)慣就意味著擁有一個成功的人生。/8三、暢所欲言，說說你我的習(xí)慣大家發(fā)言……俗話說，身家百萬，不如擁有一個好習(xí)慣。勿因善小而不為，勿因惡小而為之。好習(xí)慣如一根小小的火柴燃亮一片心空。好習(xí)慣如一片綠葉沁）滿一個季節(jié)。四、告別陋習(xí)，挑戰(zhàn)自我您身上有多少習(xí)慣？其中多少是好習(xí)慣少是壞習(xí)慣功的程度就取決于好習(xí)慣的多少人仿佛就是一場好習(xí)慣壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)要能夠創(chuàng)造盡其在我的人生就要讓自己的思考習(xí)慣行習(xí)慣、情緒慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。對不良習(xí)慣，我們怎么辦？據(jù)科學(xué)家證實(shí)一件行為連續(xù)重21即可成為習(xí)（一般也以三十天為準(zhǔn)習(xí)慣即可成為自然，直至終生前三天一定要認(rèn)真”一個星期后才會產(chǎn)生興趣）、明確征服自我是一種幸福將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)發(fā)揚(yáng)愚公移山精神克服阻礙自己發(fā)展的陋習(xí)努力養(yǎng)成和保持良好的習(xí)慣、分發(fā)“告別陋習(xí)，挑戰(zhàn)自我”挑戰(zhàn)劃書人都有好習(xí)慣”倡議書》同學(xué)們：良好的習(xí)慣影響人的一生，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。為了克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會發(fā)出如下倡議：文明生活，愛護(hù)公物，節(jié)約用錢；不亂吃，不亂吐，不亂扔。文明學(xué)習(xí)，課堂有紀(jì)律，課間有秩序，不遲到,不曠課。文明運(yùn)動，認(rèn)真做操，堅(jiān)持鍛煉。文明交往，語言有禮貌，不結(jié)幫、不打架。文明就寢，按時作息，不上網(wǎng)，不游戲。爭做“明星學(xué)生生生同學(xué)們，建設(shè)和諧校園，創(chuàng)建文明班級，需要你我攜道做,文明同行!讓我們以實(shí)際行動點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈吧！高三計(jì)算機(jī)班班委會2009-3-23同學(xué)們，借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去陋習(xí)、樹新風(fēng)。/8請記住我們的目標(biāo)：建和諧校園，創(chuàng)先進(jìn)班級，做文明學(xué)生。我們對待壞習(xí)慣