老人與海鷗讀后感500字5篇_第1頁(yè)
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老人與海鷗讀后感500字5篇_第4頁(yè)
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——老人與海鷗讀后感500字5篇老人與海鷗讀后感范文500字5篇

“一個(gè)人并不是天生就要被擊敗的,你盡可以殲滅他,卻打不敗他。”這句話(huà)出自于海明威的《老人與?!?,看完老人與海,是時(shí)候?qū)懸黄先伺c海讀后感了。你是否在找正打定撰寫(xiě)“老人與海鷗讀后感500字”,下面我收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

老人與海鷗讀后感500字1

讀了中山大學(xué)教授鄧啟耀的《老人與海鷗》后,我突然間猶如變了大量。我不再是一個(gè)濫用的學(xué)生了。我開(kāi)頭明白不管家庭是貧還是富,都理應(yīng)為自己熱愛(ài)的事而活著。

其中讓我變更最多的是吳慶恒爺爺?!骋呀?jīng)駝了,穿一身褪色的過(guò)時(shí)布,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥(niǎo)時(shí)的大塑料袋也用得褪了色。摯友報(bào)告我,這位老人每天步行二十余里,從城郊感到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴“由于老人是一個(gè)特別簡(jiǎn)樸的人,用自己不多的退休工資給海鷗買(mǎi)食物,每日步行20余里去喂海鷗。是無(wú)疑給了老人這么打得動(dòng)力,是老人對(duì)海鷗那種無(wú)私的愛(ài)。然而,是我逐漸的成為一名勤檢的學(xué)生。

我學(xué)會(huì)了不濫用。

老人與海鷗讀后感500字2

《老人與海鷗》是六年級(jí)語(yǔ)文書(shū)上的一篇文章。它的內(nèi)容是這樣的:

這篇課文講了老人喂海鷗和海鷗為老人守靈這兩件事,開(kāi)頭,老人風(fēng)雨無(wú)阻的到翠湖給海鷗喂食,經(jīng)過(guò)查資料我才知道,老人每月工資只有三百元老人每月花好多錢(qián)給海鷗買(mǎi)吃的,自己卻不舍得吃舍不得用。到了后面,老人去世了,海鷗儼然在老人的遺像前為老人守靈。為中這樣寫(xiě)道:”當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗像炸了營(yíng)一樣朝遺像撲來(lái)?!拔易x過(guò)后,感受到老人與海鷗那份難舍難分的情義。這份情意是多么的深呀!他們確定朝夕相處了很久呀

讀了這篇課文,我思緒萬(wàn)千。我讀懂了老人與海鷗的深厚情義,更讀懂了人與大自然的和諧。我們確定要養(yǎng)護(hù)它們呀!

老人與海鷗讀后感500字3

人與動(dòng)物之間的關(guān)系是什么,是無(wú)私的愛(ài),是震撼的情。兩者之間雖然沒(méi)有血緣關(guān)系,但他們相依相通,我信任你,你憑借我。在一個(gè)普遍老人的生活中,我們可以找到”人與動(dòng)物間,不是親人勝似親人“的真實(shí)寫(xiě)照。

十年了,老人每個(gè)冬天都會(huì)拿著他那褪了色的藍(lán)布包,每天清早步行20余里,來(lái)探望翠湖邊的孩子們,一群知人心、懂人意的海鷗。他站在翠湖邊,用親昵的變了調(diào)的地方話(huà)來(lái)呼叫,在一群翻飛的白色中,他用一顆愛(ài)心召喚出了”獨(dú)腳“”老沙“,他逐漸地?fù)崮χ鼈?,目光中的和藹不亞于一個(gè)父親對(duì)孩子的深情。

老人去世了,當(dāng)一張老人撮著嘴,背著藍(lán)布包的照片展現(xiàn)在海鷗面前時(shí),他們不會(huì)知道,老人走了,留下來(lái)的只是老人結(jié)果一次喂他們的影子,老人微笑著,在天堂注視著他的孩子們。

老人與海鷗讀后感500字4

學(xué)了這篇文章,我感受到了,原來(lái)動(dòng)物也會(huì)像人類(lèi)一樣,會(huì)有感情,只要人類(lèi)好好的對(duì)待他們,他們就加倍的清償給你。其實(shí),動(dòng)物也是有靈性的,我們最好的摯友就是動(dòng)物。

”獨(dú)腳、灰頭、紅嘴、老沙、公主“這些是多么樸實(shí)的名字呀!但,我們從這一個(gè)個(gè)樸實(shí)的名字中,我們看到了老人對(duì)海鷗不平凡的愛(ài)。然而。當(dāng)老人離開(kāi)這個(gè)世界時(shí),海鷗對(duì)老人的深厚情義是領(lǐng)會(huì)可見(jiàn)的。

學(xué)完了這篇文章,我讀懂了,原來(lái)人和動(dòng)物之間也會(huì)產(chǎn)生感情。

老人與海鷗讀后感500字5

這篇文章是鄧啟耀叔叔寫(xiě)的,寫(xiě)了老人與海鷗之間的情義,這篇課文讓我深受啟發(fā)。

這篇課文主要講了:老人全日給海鷗送食,數(shù)十年如一日。老人不但給海鷗起了名,還把它們當(dāng)做了親人,老人死后,海鷗們喂海鷗送行。

從老人全日喂海鷗,我知道了老人很愛(ài)海鷗,由于老人喂海鷗一兩天可以,可足足喂了十幾年,自己省吃?xún)€用,把剩余的錢(qián)給海鷗買(mǎi)食物了。

老人給海鷗起了名字,這可見(jiàn)老人把它們當(dāng)做了自己的兒女,兒女和父母親是最親的一家人了,可見(jiàn)老人是多么的愛(ài)海鷗。

海鷗來(lái)為老人送行,我知道了海鷗

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