




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告300字3篇計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告300字3篇
這次計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)體驗(yàn)是實(shí)實(shí)在在的,讓我們感覺(jué)自己每天都在進(jìn)步,每天都能夠接觸新的事物。那么,假設(shè)讓你寫計(jì)算機(jī)專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告,你會(huì)怎么寫?你是否在找正打定撰寫“計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告300字”,下面我收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告300字篇1
五天的計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)終止了。期間,我們通過(guò)計(jì)算機(jī)上機(jī)的實(shí)踐,熟諳了辦公自動(dòng)化軟件應(yīng)用,加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)編程潛力,培養(yǎng)了獨(dú)立自主解決問(wèn)題的技能和交流合作的意識(shí)。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與進(jìn)展,計(jì)算機(jī)作為信息交流的載體與平臺(tái),日益發(fā)揮著重要的作用。E_cel是舉行各種數(shù)據(jù)的處理、統(tǒng)計(jì)分析和輔佐決策操作重要辦公軟件,本次實(shí)習(xí)任務(wù)中,我們著重練習(xí)了公式與函數(shù)在E_cel中的運(yùn)用,表格制作和修改技術(shù),其中我認(rèn)為如何將數(shù)據(jù)與表格聯(lián)系起來(lái)是任務(wù)的難點(diǎn),通過(guò)屢屢向同學(xué)老師求教及自我對(duì)操作的摸索,結(jié)果告成繪制出“長(zhǎng)春工程學(xué)院的勞績(jī)報(bào)告表”。在軟件的應(yīng)用中,我還學(xué)到了不少關(guān)于E_cel的操作小技巧和任務(wù)完善的細(xì)節(jié)操作,這也使我深刻地感受到提防細(xì)節(jié)的重要性并培養(yǎng)了做事嚴(yán)謹(jǐn)專心的態(tài)度。
PowerPoint是制作和演示幻燈片的軟件,能夠制作出集文字、圖形、圖像、聲音以及視頻剪輯等多媒體元素于一體的演示文稿,把自我所要表達(dá)的信息組織在一組圖文并茂的畫面中,廣泛用于介紹、教學(xué)及表示自我的學(xué)術(shù)成果等方面。通過(guò)對(duì)__專題的一組幻燈片的制作,我更深刻、全面地了解了多媒體技術(shù),掌管并穩(wěn)定了幻燈片制作修改方法,天性是在幻燈片的模板應(yīng)用、修改,設(shè)置超鏈接及幻燈片動(dòng)畫制作方面,我的潛力都有所提高。在搜集資料方面,網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用使制作的效率大為提高,這也使我體會(huì)到:作為當(dāng)代大學(xué)生,純熟掌管網(wǎng)絡(luò)搜集資料方法是我們舉行學(xué)習(xí)、科研、工作必不成少的技能。對(duì)與一名工科大學(xué)生,實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤為重要。
我們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)根基理論的學(xué)習(xí),舉行計(jì)算機(jī)上機(jī)編程特別必要。本次實(shí)習(xí)的編程任務(wù)有難有易,對(duì)我來(lái)說(shuō),既是一個(gè)磨練,又是一個(gè)再學(xué)習(xí)再穩(wěn)定的過(guò)程。在編程過(guò)程中,我的規(guī)律推理潛力有了進(jìn)一步提高,熟悉并掌管了一些經(jīng)典算法,最重要的是學(xué)到了分析問(wèn)題,設(shè)計(jì)方案并解決問(wèn)題的方法。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),在上機(jī)操作的過(guò)程中,掌管了務(wù)必的程序調(diào)試技能,并且通過(guò)查閱資料再學(xué)習(xí)的過(guò)程解決了一開(kāi)頭難以下手的編程難題。對(duì)于日后我們的工程專業(yè)計(jì)算機(jī)方面的運(yùn)用有著重要作用,是我們利用現(xiàn)代技術(shù)手段開(kāi)發(fā)軟件解決實(shí)際工程問(wèn)題的根基,在編程實(shí)習(xí)中我學(xué)到的解決問(wèn)題的方法與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度使我受益匪淺。
本次計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)使我收獲的不僅僅僅是閱歷與技巧,更給我以方法的啟示和潛力態(tài)度的培養(yǎng)。在此也感謝學(xué)校為我們帶給的良好實(shí)習(xí)環(huán)境與機(jī)遇,感謝老師在實(shí)習(xí)過(guò)程中賦予我的指導(dǎo)。
計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告300字篇2
不知不覺(jué)間,在大學(xué)的第一次實(shí)習(xí)即將要終止了,為期13天的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,好比老師說(shuō)的在實(shí)習(xí)這期間,所學(xué)到的東西斷定比平常所學(xué)的要多得多。也確實(shí),百聞不如一見(jiàn),百見(jiàn)不如一實(shí)踐;我在這期間學(xué)習(xí)到了好多的東西,讓我明白了實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理和察覺(jué)問(wèn)題的最好方法。所以在此做個(gè)人小小的總結(jié)。
大三,是大學(xué)的一個(gè)過(guò)渡階段;由于大三一過(guò)就要到大四,也就意味著即將要走向社會(huì),找工作各奔自己的前程。然而,在大三即將終止時(shí)給我們安置了一次實(shí)習(xí)機(jī)遇,可以讓我們提前感受社會(huì)環(huán)境。這次實(shí)習(xí)使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)習(xí)到了課堂上根本學(xué)不到的學(xué)識(shí),受益匪淺,也開(kāi)啟了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),讓我們以后一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗。
在今年的6月末,在學(xué)校的推舉和安置下,來(lái)到了有限公司分公司實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中是以團(tuán)隊(duì)小組形式制作一款手機(jī)在線支付的安卓系統(tǒng)。從20年6月28日到7月10日,為期13天。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我充分利用到了學(xué)校所學(xué)的學(xué)識(shí)和公司為我們供給的技術(shù)平臺(tái),和隊(duì)友一起努力下開(kāi)發(fā)了一款全新的手機(jī)在線支付系統(tǒng),我們把它取名為明日在線支付系統(tǒng)。
在剛剛開(kāi)頭實(shí)習(xí)的時(shí)候,我們所知道的是在校內(nèi)實(shí)習(xí),并且在實(shí)習(xí)之前開(kāi)了實(shí)習(xí)大會(huì),實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師也提到了沒(méi)根基沒(méi)關(guān)系,在實(shí)習(xí)階段都可以學(xué)。那時(shí)候的我分外欣喜,對(duì)于我們這根基不很的同學(xué)來(lái)說(shuō)不是一次重新學(xué)習(xí)的機(jī)遇,也以為這次學(xué)習(xí)會(huì)很簡(jiǎn)樸的。然而,現(xiàn)實(shí)并非所想的如此,在正真到實(shí)習(xí)階段了,才知道自己所學(xué)的東西是多么的短淺,有好多在課堂上講過(guò)的東西等到在這一實(shí)現(xiàn)就完全變樣了。就譬如在我們?cè)谧鲆粋€(gè)簡(jiǎn)樸的登錄頁(yè)面,所用到的工具有繪圖、eclipse開(kāi)發(fā)工具、wps工具等,其中畫時(shí)序圖時(shí)就要先在eclipse建一個(gè)過(guò)程,之后才在過(guò)程中畫圖,并且一步一步怎么實(shí)現(xiàn)的流程都要寫領(lǐng)會(huì),所以所做的工作多的多,而我們所學(xué)到的東西就是畫個(gè)時(shí)序圖、并且注明內(nèi)容流程就行,簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的幾句話,在現(xiàn)實(shí)實(shí)踐中就要花很久的時(shí)間去完成,所以說(shuō)夢(mèng)想中所學(xué)到的理論與現(xiàn)實(shí)中的實(shí)踐是有很大的識(shí)別的。
在這次實(shí)習(xí)中,我最大的感受就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的氣力是無(wú)限大的,但是要建立在一個(gè)團(tuán)隊(duì)的和諧的根基上,我很幸運(yùn),我們團(tuán)隊(duì)是一個(gè)很和諧的團(tuán)隊(duì),每個(gè)人都積極、主動(dòng)、熱心,并沒(méi)有老師所說(shuō)的醬油,我們都很專心的在工作。我們分工也很明確,我們把真?zhèn)€系統(tǒng)分為了幾個(gè)小的模塊,每個(gè)人負(fù)責(zé)做一個(gè)小模塊,所以每個(gè)人都有事情可做。在這做的過(guò)程中,通過(guò)老師的每天的教學(xué),也學(xué)習(xí)到了好多的東西,譬如說(shuō)eclipse軟件的運(yùn)用,Aandroid的開(kāi)發(fā),各個(gè)模塊的鏈接以及各界面的設(shè)計(jì)等等。對(duì)于我來(lái)說(shuō),本身的專業(yè)學(xué)識(shí)根基還是對(duì)比差的,在此之前全部都沒(méi)做過(guò)這樣的過(guò)程,全部都是第一次接觸,可以說(shuō)是零基矗老師每天的教學(xué)有時(shí)候都跟不上,每天都要晚上加班去練習(xí)老師所講的內(nèi)容;在那時(shí)候,我曾經(jīng)想過(guò)要放棄,想過(guò)打打醬油,能拿到學(xué)分就行。可到后來(lái)理智戰(zhàn)勝了心里的陰影,在大學(xué),這次實(shí)習(xí)無(wú)疑是給了我們一個(gè)分外好的磨練機(jī)遇,錯(cuò)過(guò)了這次再要等下次可能就沒(méi)有這樣的機(jī)遇。在大學(xué)前2年都沒(méi)怎么努力,這次假設(shè)在不努力可能就沒(méi)機(jī)遇了,所以結(jié)果還是咬緊牙關(guān),每天加班學(xué)習(xí)到了1、2點(diǎn),堅(jiān)持了下來(lái),誠(chéng)然,我的努力沒(méi)有白費(fèi),我在這過(guò)程中學(xué)習(xí)到了平日都沒(méi)有學(xué)到的東西。終究還是一句話,有志者事竟成。
總之,這次實(shí)習(xí),自己切實(shí)學(xué)到了好多也成長(zhǎng)了大量。在實(shí)習(xí)期間,每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時(shí)間久了輕易厭倦。但是工作簡(jiǎn)樸也不能馬虎,你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給團(tuán)隊(duì)開(kāi)啊帶來(lái)巨大的麻煩或損失,還是得專心完成。這段時(shí)間,我看到了自己本身存在著大量問(wèn)題,也會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,當(dāng)前的時(shí)代日趨繁雜,不學(xué)到確定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠,缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓視野,鞏固自己的實(shí)踐操作技能,為以后的工作存儲(chǔ)更多的才能。
計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告300字篇3
要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟師傅有很好的溝通,加深彼此的了解。剛到公司,師傅并不了解你的工作學(xué)習(xí)才能,不領(lǐng)會(huì)你會(huì)做哪些工作,不領(lǐng)會(huì)你想了解什么樣的學(xué)識(shí),所以跟師傅建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不成獲缺的鑰匙。
通過(guò)溝通了解,師傅我有了大體的了解,一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)學(xué)識(shí),一邊根據(jù)我的興趣賦予我更多的指導(dǎo)與扶助,例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線,電腦硬件安裝,系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障擯棄,工作原理應(yīng)用等方面對(duì)比感興趣,師傅就讓我和他一起完成電腦故障擯棄工作。在這次的工作中,我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒(méi)有的學(xué)識(shí),擁有了實(shí)踐閱歷,這才真正表達(dá)了學(xué)識(shí)的真正價(jià)值,學(xué)以致用。
在這段實(shí)習(xí)的日子里,我體驗(yàn)了好多以前所沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的事,就譬如一次小的責(zé)任擔(dān)當(dāng),我懂得責(zé)任與職責(zé)相匹配,但這卻是我熟悉到我以前的缺點(diǎn),一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的目的就是學(xué)習(xí)學(xué)識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),磨練才能,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,參于各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)亦然是一個(gè)很好的磨練機(jī)遇,到時(shí)融入社會(huì),也可以從學(xué)生時(shí)代借鑒一些理論和學(xué)識(shí),不至于融入社會(huì)時(shí)無(wú)從下手。
實(shí)習(xí)是為以后工作學(xué)習(xí)打根基,珍惜每
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO/TS 23541-2:2025 EN Health informatics - Categorial structure for representation of 3D human body position system - Part 2: Body movement
- 石砌體臺(tái)階施工方案
- 管涵橋施工方案
- 2025年度智能家居產(chǎn)品傭金支付及智能家居服務(wù)合同
- 二零二五年度事業(yè)單位聘用合同:事業(yè)單位物業(yè)管理人員崗位服務(wù)合同
- 二零二五年度文化旅游產(chǎn)業(yè)合作終止合同
- 二零二五年度公司股東內(nèi)部關(guān)于戰(zhàn)略合作的框架協(xié)議
- 2025年度服裝廠員工保密與競(jìng)業(yè)禁止合同
- 2025年度洗浴場(chǎng)所員工激勵(lì)機(jī)制與雇傭協(xié)議
- 二零二五年度物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備技術(shù)顧問(wèn)服務(wù)協(xié)議
- GB/T 2572-2005纖維增強(qiáng)塑料平均線膨脹系數(shù)試驗(yàn)方法
- 2023年江蘇省中學(xué)生生物奧林匹克競(jìng)賽試題及答案
- 領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對(duì)新媒體時(shí)代
- 維修質(zhì)量檢驗(yàn)制度
- 食管支架植入術(shù)后護(hù)理課件
- 品質(zhì)控制計(jì)劃(QC工程圖)
- 海外派遣人員管理辦法
- 混凝土灌注樁質(zhì)量平行檢查記錄(鋼筋籠)
- 汽車營(yíng)銷學(xué)(全套課件)
- 現(xiàn)澆墩臺(tái)身軸線偏位、全高豎直度檢測(cè)記錄表
- 激光共聚焦顯微鏡校準(zhǔn)規(guī)范編制說(shuō)明
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論